(共36张PPT)
等式的性质及解方程
第1课时
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(任务-发布任务-选择章节)
01
课前导入
目录
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
01
课前导入
情景导入
小金丝猴重多少克?
笼重:150克
砝码重:500克
从图中,你知道了哪些数学信息?
根据这些信息,你能提出什么问题?
02
新课精讲
探索新知
小金丝猴重多少克?
小金丝猴的质量+笼的质量=500克
想一想,小金丝猴质量、笼的质量与瓶子的质量之间,有着怎样的数量关系?
能用一个数量关系式来表示吗?
探索新知
x + 150 = 500
如果用x表示小金丝猴的质量,你能列方程解答吗?
怎样求x呢?
我们可以借助天平来研究。
小金丝猴重多少克?
探索新知
活动一:天平两边“同时加”的情况
天平两边有什么等量关系?
(1)天平两边加相同的物体
探索新知
活动一:天平两边“同时加”的情况
(1)天平两边加相同的物体
探索新知
(1)天平两边加相同的物体
活动一:天平两边“同时加”的情况
探索新知
(1)天平两边加相同的物体
现在天平两边有什么等量关系?
为什么天平两边质量变化了,而天平保持平衡呢?
活动一:天平两边“同时加”的情况
探索新知
(1)天平两边同时减相同的物体
你发现了什么
天平两边减去相同的物体,天平仍然平衡。
活动二:天平两边“同时减”的情况
探索新知
用方程怎么表示?
为什么天平依然保持平衡呢?
等式两边加上同一个数,等式仍然成立。
=
20+10
x+10
(2)天平两边加相同的数
探索新知
(2)天平两边同时减相同的数
用方程怎么表示?
等式两边减去同一个数,等式仍然成立。
你发现了什么?
小金丝猴重多少克?
x+10-10
30-10
=
探索新知
回顾刚才的探索过程,可以得出一个什么结论?
x+10 = 20+10
x +10 -10 = 30-10
探索新知
x=350
x =350,对不对呢?
检验:方程左边= x +150
你能利用等式的性质,求出小金丝猴重多少克吗?
解: x +150-150=500-150
x + 150 = 500
=350+150
=500
=方程右边
答:小金丝猴重350克。
所以, x=350时,方程x+150 =500左右两边相等。
小金丝猴重多少克?
为什么等式两边同时减150?
探索新知
解:x-10+10=70+10
x - 10 = 70
x =80
你会解 x – 10 = 70 吗?
70
X-10
10
10
探索新知
x-10 = 70
x = 80
解:x- 10 + 10 = 70 + 10
使方程左右两边相等的未知数的值,叫做方程的解。
求方程解的过程叫解方程。
x = 350
解: x +150-150 = 500-150
x + 150 = 500
探索新知
方法归纳:
形如x-a=b类型方程的解法:
x-a=b
解: x-a+a=b+a
x=b+a
典题精讲
1.填一填。
(1) 使方程左右两边( )的未知数的值,叫作方程的解。
(2) 求方程( )的过程叫作解方程。
(3) x=( )是方程x+4=9的解。
相等
解
5
典题精讲
2.等式的两边同时加上或减去( ),等式( )。
3.根据a+20=35可知:
a+20+m=35+( )
a+20-n=35-( )
同一个数
仍然成立
m
n
4.在 里填运算符号,在 里填合适的数。
(1) x-26=54
解:x-26 = 54
x=
(2) 15+x=62
解:15+x = 62
x=
典题精讲
+
26
+
26
80
-
15
-
15
47
典题精讲
5.用“ ”圈出方程的解。
(1) x+9=27 (x=36 x=19 x=18)
(2) x-1.8=0.9 (x=2.7 x=0.9 x=3.6)
(3) x-4.4=3.6 (x=3 x=0.8 x=8)
(4) 2.1+x=3 (x=0.5 x=0.9 x=5.1)
典题精讲
6.连一连。
x=0.7 x-4=18
x=22 15.5+x=44
x=28.5 x+5.7=8.6
x=2.9 x-0.2=0.5
典题精讲
7.解方程,要求检验的要检验。
x+2.7=6.5 8.9+x=12.7
x-54=24 检验:
解:8.9+x-8.9=12.7-8.9
x=3.8
解:x+2.7-2.7=6.5-2.7
x=3.8
解:x-54+54=24+54
x=78
方程左边=x-54
=78-54
=24
=方程右边
所以x=78是方程x-54=24的解。
典题精讲
8.选一选。
(1) 当x=7时,3.5x的值是( )。
A.10.5 B.24.5 C.7.2
(2) 方程y+4.8=12的解是( )。
A.y=16.2 B.y=7.2 C.y=5.2
B
B
(3) x=2是方程( )的解。
A.12+x=14 B.x+2=2 C.x-3=5
(4) 方程x-2.4=5的解与方程( )的解相同。
A.x-8=4.3 B.x+5=12.4 C.x-3.2=8
A
B
03
学以致用
小试牛刀
1.怎样放,天平才能保持平衡?为什么?
30克
100克
50克
30克
20克
40克
40克
40克
40克
50克
20克
小试牛刀
30克
100
克
50克
30克
20克
40克
40克
40克
40克
50克
20克
1.怎样放,天平才能保持平衡?为什么?
答案不唯一。
小试牛刀
2. 解方程。
x + 8 = 13
x - 40 = 15
2.5 + x = 5.3
x- 1.6 = 1.4
解:x + 8-8 = 13-8
x = 5
解:x-40+40 = 15+40
x = 55
解:2.5-2.5 +x = 5.3-2.5
x = 2.8
解:x-1.6+1.6 = 1.4+1.6
x = 3
小试牛刀
3.根据图中的数量关系列方程并解答。
买这套桌椅一共用120元。
桌子的价钱+椅子的价钱=总价
80 +x = 120
答:椅子的价钱为40元。
解:80 +x-80 = 120 - 80
x= 40
小试牛刀
总个数-卖出的个数=剩下的个数
答:一共有19个。
X个
如果卖出6个,还剩13个。
4.根据图中的数量关系列方程并解答。
x– 6 = 13
解: x- 6 + 6 = 13 + 6
x = 19
04
课堂小结
归纳总结:
等式两边同时加或减去同一个数,等式仍然成立,这是等式的性质(一)。
形如x+a=b类型方程的解法:
x+a=b
解: x+a-a=b-a
x=b-a
方程的检验方法:
1. 把未知数的值代入原方程。
2. 计算方程左边的值。如果方程左右两边的值相等,说明未知数的值是这个方程的解。
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