青岛版(2015)五上-第一单元 2.1小数乘整数 第一课时【优质课件】

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名称 青岛版(2015)五上-第一单元 2.1小数乘整数 第一课时【优质课件】
格式 pptx
文件大小 1.6MB
资源类型 试卷
版本资源 青岛版
科目 数学
更新时间 2022-08-15 14:41:46

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文档简介

(共27张PPT)
小数乘整数
第1课时
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(任务-发布任务-选择章节)
目 录
01
课前导入
02
新课精讲
03
学以致用
04
课堂小结
01
课前导入
情景导入
0.8元/千瓦时
21千瓦时
电每千瓦时0.8元,
水每吨3.2元,
根据这些信息,你能提出哪些问题?
从图中,你知道了哪些数学信息?
8月份的水费是多少钱?
8月份的电费是多少钱?
用了4吨。
用了21千瓦时。
02
新课精讲
探索新知
8月份的水费是多少钱?
3.2×4= (元)
想一想:
1.与我们以前学过的乘法有什么不同?
2.该如何计算?试试看。
探索新知
3.2×4表示4个3.2相加。
3.2+3.2+3.2+3.2=12.8。
3.2×4= (元)
12.8
8月份的水费是多少钱?
探索新知
3.2×4= (元)
12.8
把3.2元看作32角。
3 2
× 4
1 2 8
128角=12.8元
8月份的水费是多少钱?
探索新知
3.2×4= (元)
12.8
3.2×10=32
32×4=128
128÷10=12.8
8月份的水费是多少钱?
探索新知
3.2×4= (元)
12.8
转化
小数乘法
整数乘法
.
用竖式计算:
8月份的水费是多少钱?
探索新知
3
用竖式计算:2.6×12=
1 2
.
计算过程用不用写小数点?
计算结果中的小数点可以省略吗?
31.2
2
5
2 6
×
.
2 6
2
1
探索新知
0.8×21=
0 .8
× 2 1
8
1 6
8个十分之一
1 6 8
168个十分之一
16.8(元)
8月份的水费是多少钱?
探索新知
想一想,怎样计算一位小数乘整数?
2 . 6
×1 2
5 2
5 2
3 1 . 2
3 . 2
× 4
1 2 . 8
3.2×4
2.6×12
典题精讲
1.根据算式涂一涂,填一填。
0.2×3=( )
0.02×3=( )
0.6
0.06
(涂略)
典题精讲
2.想一想,填一填。
(1)1.6+1.6+1.6=(  )×(  )。
(2)0.04×4表示(         )。
(3)求3个5.02是多少?
用加法列式:(         )用乘法列式:(     )
(4)求8.7的5倍是多少,列式是(       )
1.6
3
4个0.04是多少
5.02+5.02+5.02
5.02×3
8.7×5
典题精讲
3.精心计算。
(1)计算3.52×4时,把3.52看作(  )来计算,这样它就扩大到原
来的(  )倍。要使原来的积不变,应将计算后的积缩小到原来
的(    )。
(2)如果56×32=1792,那么:56×3.2=(   );56×0.32=(   );
5.6×32=(   ) 0.56×32=(   )
352
100 
179.2
17.92
17.92
179.2
典题精讲
4.用竖式计算。
0.43×6=   0.02×13= 4.08×86= 23×0.35=
2.58
0.26 
350.88
8.05
5.根据算式填空。
35×18=630
35×1.8=(    )
3.5×18=(    )
0.35×18=(    )
63
63
6.3
竖式略
易错提醒
判断。(对的画“√”,错的画“×”)
小数乘整数的积都比这个整数小。 (  )
辨析:误认为小数与整数相乘,积会比原整数小。其实大于
1的小数与整数相乘,积比原整数大。
×
03
学以致用
小试牛刀
1.你能给下面各题的积点上小数点吗
.
.
.
一个不为0的数,乘小于1的数,结果比原来小;乘大于1的数,结果比原来大。
198×0.8 198 168×1.5 168
95×0.9 95 132×4.6 132
小试牛刀
2.根据21×15=315,在( )里填上合适的数。
( ) × ( ) = ( ) × ( ) = 31.5
( ) × ( ) = ( ) × ( ) = 3150
2.1
15
21
1.5
21
150
210
15
3.在 □ 里填上>、<或= 。
>
<
<
>
你发现了什么?
小试牛刀
4.蜘蛛平均每分钟爬行31.5米。请填写下表。
94.5
220.5
315
378
472.5
小试牛刀
5. 下面的计算对吗?不对的请改正。
(1)
1 2. 5 6
× 7
8 7 9 2
1 2. 5 6
× 7
8 7. 9 2
( )
改正:
(2)
3. 4 8
× 6 0
2 0. 8 8
( )
改正:
3. 4 8
× 6 0
2 0 8. 8 0
×
×
小试牛刀
(3)
0. 0 3 1
× 8 7
2 1 7
( )
改正:
(4)
4. 8
× 2 5
2 4 0
9 6
1 2 0. 0
( )
改正:
×
×
0. 0 3 1
× 8 7
2 1 7
2 4 8
2. 6 9 7
4. 8
× 2 5
2 4 0
9 6
1 2. 0 0
04
课堂小结
归纳总结:
1.小数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数的和的简便运算。
2.小数乘整数可以用多种方法转化成整数乘整数,用竖式计算时,要将两个因数的末位对齐。小数乘整数不仅可以从转化的角度(先扩大再缩小)来思考,还可以从小数的计数单位的角度来解释这个算理。
3.小数乘整数的计算方法:先按照整数乘法的计算方法计算,再看因数中有几位小数,就从积的右边起数出几位点上小数点。
同学们,
下节课见!
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