加法与减法的关系1（课件）沪教版四年级上册数学(共10张PPT)

(共10张PPT)
加法与减法的关系（1）
预计上课时间：2022.9.1
新课导入
同学们，你们已经学习了哪几种运算？
加法、减法、乘法、除法
一共四种运算。
加法与减法的关系（1）
揭示课题
新课探究
四（1）班有男生21人，女生17人。
一共有多少人？
男生21人
21+17=38
女生17人
一共 ？ 人
为什么用加法计算
怎样的运算叫加法
求两个数的和的运算，叫做加法。
加法算式：加数+加数=和
新课探究
男生21人
女生 ？人
一共 38 人
条件和问题改变了,你能求一求么？
38-21=17
男生 ？人
女生 17人
一共 38 人
38-17=21
为什么用减法计算 怎样的运算叫减法
已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，
叫做减法。
减法算式：被减数-减数=差
新课探究
加法与减法的关系
加数 + 加数 = 和 被减数–减数 = 差
38 - 21 = 17
21 + 17 = 38 38 - 17 = 21
减法算式中的被减数就是加法算式中的和，
减数和差就是加法中的两个加数。
减法是加法的逆运算。
基础练习
1、根据968+564=1532，
利用加法和减法的关系，直接写出以下两个算式的答案。
1532-968=
1532-564=
564
968
减法算式中的被减数就是加法算式中的和，
减数和差就是加法中的两个加数。
基础练习
2、计算下面各题，并利用加法和减法的关系进行验算。
（1）254+397= （2）702-156=
254
＋ 397
651
651
— 254
397
651
— 397
254
651
702
— 156
546
546
＋ 156
702
验算：
验算：
验算：
验算：
156
＋ 546
702
546
课堂小结
我的收获
求两个数的和的运算，叫做加法。
已知两个加数的和与其中一个加数，求另一个加数的运算，
叫做减法。
减法是加法的逆运算。
减法算式中的被减数就是加法算式中的和，
减数和差就是加法中的两个加数。
课后作业
必做：计算下面各题，并利用加法和减法的关系进行验算。
（1）586+173= （2）810-269=
选做：把思维导图补充完整
意义：
各部分关系：
互为逆运算
意义：
各部分关系：
加法
减法