北京版生物七年级下册同步练习：第六章　生物的呼吸 专题分类练(word版含答案）

章末专题分类练(二)
[范围:第六章]
专题一　呼吸系统的结构和功能
1.呼吸道能对吸入的空气进行处理,呼吸道不具备的功能是 (　　)
A.气体交换 B.清洁 C.温暖 D.湿润
2.关于人体吸气、呼气的叙述正确的是 (　　)
A.人体吸入的气体是氧气,呼出的气体是二氧化碳
B.人体呼出气体中二氧化碳多于氧气
C.人体呼出气体中氧气减少,二氧化碳和水蒸气增多
D.人体呼出气体中增多的二氧化碳主要由气管产生
专题二　肺与气体交换
3.为人体肺泡与血液之间的气体交换示意图。下列相关叙述错误的是 (　　)
A.肺泡数目多　　　　　　　　 B.肺泡壁薄,仅由一层细胞构成
C.肺泡壁外包绕着丰富的毛细血管 D.血液流经肺泡外毛细血管后氧气减少
4.人体长期暴露于家装中劣质板材释放的甲醛、苯的挥发物中会非常容易导致呼吸道疾病,甚至患白血病。甲醛进入肺是通过(　　)
A.肺与外界的气体交换
B.肺与血液的气体交换
C.肺与组织细胞的气体交换
D.气体在血液中的运输
5.为肺泡内的气体交换示意图。下列相关叙述
不正确的是 (　　)
A.血管甲内流的是静脉血,血管丙内流的是动脉血
B.过程b时,膈肌处在舒张状态
C.血管乙的壁由一层细胞构成,利于进行物质交换
D.肺泡和血液之间的气体交换,是通过气体扩散实现的
专题三　模拟膈肌运动
6.在模拟膈肌运动的实验中(),下列相关叙述不正确的是 (　　)
A.模型中的钟罩代表胸腔,气球代表肺 B.乙图演示的是呼气
C.甲图的膈肌处于舒张状态 D.此模型模拟的是胸廓纵径的变化
7.在做胸部X光检查过程中,医生要求你尽力吸气后闭气不动,此时膈肌应处于中(　　)
A.A处 B.B处 C.C处 D.均有可能
专题四　绿色植物的呼吸
8.(2020密云期末)我区很多温室大棚栽培西红柿,下列措施不能提高温室大棚西红柿产量的是 (　　)
A.夜间适当降低温室大棚的温度 B.适当的增加温室大棚的二氧化碳浓度
C.延长温室大棚的光照时间　　 D.适当提高温室大棚的氧气浓度
9.(2020海淀三模)两棵基本相同的植物,分别置于透明的玻璃罩内,如甲、乙所示。在相同自然条件下,测得一昼夜中氧气释放速率分别如图丙、丁曲线所示。下列说法错误的是(　　)
A.ab段曲线下降的原因是二氧化碳量不足
B.cd段曲线下降的原因是光照强度减弱
C.一昼夜后,甲中植物积累的有机物比乙多
D.e点在单位时间内释放的氧气量最多
专题五　其他生物的呼吸
10.(2020朝阳期末)不同的生物类群生活在不同的环境中,它们的呼吸方式也是各种各样的。以下生物的呼吸方式不同于其他三类的是 (　　)
A.蝌蚪 B.鲨鱼 C.草履虫 D.鲫鱼
11.在夏季的清晨,鱼塘中的鱼出现“浮头”现象,往往是因为水中缺少 (　　)
A.食物　　 B.氧气 C.能量　　 D.二氧化碳
12.下列描述中是青蛙能在陆地上生活的原因的是 (　　)
A.皮肤裸露,能分泌黏液 B.出现了肺,能在陆地上呼吸
C.青蛙的后肢发达,趾间有蹼,适于游泳 D.生殖和发育摆脱了水的限制
13.下列有关生物呼吸的描述不正确的是(　　)
A.蝗虫的呼吸器官是气管
B.雨燕的呼吸方式为双重呼吸,每次呼吸在肺和气囊处各进行一次气体交换
C.蛇和马都是完全用肺呼吸的
D.鲫鱼用鳃进行呼吸
14.鲤鱼、鳄鱼、鲸鱼、鱿鱼、娃娃鱼、海马都生活在水中,其中都用鳃呼吸的一组是(　　)
A.娃娃鱼、鳄鱼　 B.鳄鱼、鲸鱼 C.鲤鱼、海马 D.鲸鱼、鱿鱼
专题六　呼吸作用
15.某研究人员曾经对绿色植物的光合作用与呼吸作用做过以下实验。
实验一:将某绿色植物放在黑暗装置中,分别测定在不同温度下植物对氧气的吸收量,如甲所示。a、b分别表示10 ℃和20 ℃时植物吸收氧气量随时间变化的情况。
实验二:按图乙所示装置进行黄豆种子呼吸作用和番茄植株光合作用实验。
请分析回答下列问题。
(1)分析实验一可知,温度越高植物吸收氧气越　　　　。
(2)由实验一结果可推知:在实验二中,当广口瓶内黄豆种子温度适当　　　　时,会促进玻璃罩内番茄植株的光合作用。
(3)联系本实验,试分析吐鲁番瓜果特别甜的原因: 　 。
答案
章末专题分类练(二)
1.A　 呼吸道中的鼻腔内有丰富的血管,对吸入气体有温暖的功能;鼻毛、黏膜以及黏膜分泌的黏液对气体既有清洁功能又有湿润的功能。鼻能对吸入的空气进行清洁、温暖、湿润。肺是气体交换的器官。
2.C　
3.D　 肺泡是肺的功能单位,肺泡的数量很多,肺泡外缠绕着丰富的毛细血管,毛细血管壁和肺泡壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,这有利于肺泡与血液之间进行气体交换。血液流经肺泡周围的毛细血管后,血液中氧气的含量增多,二氧化碳的含量减少,血液由静脉血变成动脉血。
4.A
5.B　 肺泡与血液的气体交换过程:肺泡中的氧气通过肺泡壁和毛细血管壁进入血液,而二氧化碳则通过毛细血管壁和肺泡壁进入肺泡通过呼气排出体外。血管甲是肺动脉,流的是静脉血;血管丙是肺静脉,流的是动脉血;过程b是气体进入肺泡,代表吸气;吸气时,呼吸肌(膈肌和肋间肌)收缩;血管乙是肺部的毛细血管,仅由一层细胞构成,利于进行物质交换;肺泡和血液之间的气体交换原理是气体的扩散作用。
6.B
7.C　 吸气时膈肌收缩,膈顶部下降,所以与之相对应的是图中的C状态。
8.D　
9.C　 依题意并结合图示分析可知,甲植物在密闭的透明玻璃罩内,限制光合作用的因素主要是二氧化碳浓度,ab 段下降的原因是二氧化碳供应不足;cd段下降的原因是光照不足;丙和丁图中横坐标与曲线围成的面积表示净光合作用,丙释放的氧气比丁释放的要少,据此可知,一昼夜中,装置乙中植物积累的有机物比甲多;e点时,光合作用最强,在单位时间内氧气释放速率最高。
10.C　11.B
12.B　 青蛙的幼体只可以在水中生活,用鳃呼吸;成体既可以在水中生活,也可以在陆地上生活,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,成体青蛙能在陆地上生活的重要原因是用肺呼吸。
13.B　14.C
15.(1)快　(2)升高 (3)晚上温度低,呼吸作用弱,有机物分解少