四边形的认识
学习目标 1.通过自学我能够区分和正确辨认四边形。2.通过讨论我能说出四边形的特征。
学习重难点 能说出四边形的特征
学习过程 教师复备栏
自主探究:一、自学(时间6分钟)1.观察情境图,我能发现了许多图形。有( )形、( )形、( )形、( )形、( )形、( )形……按顺序观察2.你来找一找,把认为是四边形的圈起来二、合作探究1.上面一共有( )个四边形。他们的共同特点是 。(小提示:边和角)2.在生活中我们见到的 物体表面是四边形的。小组讨论:先两个人订正答案,解决不了的问题标记下来小组共同解决。当堂检测1.通过本节课的学习,我的收获是什么?2.四边形有( )个角,有( )条边。我们学过的四边形有( )。3.
三角形有( )个,圆有( )个,长方形有( )个,正方形有( )个,四边形有( )个。
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