(共44张PPT)
（第二课时）
平面镜成像
1
像与物大小相等；
2
像与物到镜面的距离相等；
3
像与物连线与镜面垂直。
平面镜成像的特点：
课程导入
课程导入
思考
平面镜里的像是如何“被看到”的呢？
课程导入
镜子里的蜡烛发出了光，光进入了眼睛，我们就看到它了呀！
不对，平面镜背后都有一层不透光的涂层，光不能穿过镜面。
思考
平面镜里的像是如何“被看到”的呢？
平面镜成像的原理
平面镜
光源
平面镜成像的原理
发生反射
镜后无光
平面镜成像的原理
光源
平面镜成像的原理
光源
光源的像
平面镜成像的原理：光的反射
平面镜成像的原理
平面镜所成的像不是由真实的光会聚而成，故其所成的像为虚像。
虚像
光源
光源的像
作图方法
作图方法
作图方法
作图方法
像
物
思考
平时说的“倒影”是倒立的像吗？
平面镜成像的原理
像
物
平面镜成像的原理
作图方法
以铜为镜，可正衣冠
平面镜的应用——成像
生活中的玻璃镜面
平面镜的应用——成像
医用口腔检查镜
居家装饰平面镜
平面镜的应用——成像
舞蹈教室里的平面镜
平面镜的应用——成像
练一练
检查视力的时候，视力表放置在被测者头部的后上方，被测者需要识别对面墙上镜子里的像。
视力表在镜中的像与被测者相距多远？
平面镜
视力表
视力表的像
像距
物距
像与被测者相距为：。
问题1
练一练
平面镜
视力表
这样安排能在较小房间内检查视力。
检查视力的时候，视力表放置在被测者头部的后上方，被测者需要识别对面墙上镜子里的像。
？
问题1
巧妙放置平面镜
平面镜的应用——成像
平面镜阵列——镜子迷宫
平面镜的应用——成像
不同角度摆放的平面镜成像
平面镜的应用——成像
自制万花筒
平面镜的应用——成像
筒后盖
纸筒
长条形
平面镜
筒前盖及装饰物
平面镜的应用——改变光路
显微镜
反光镜
平面镜的应用——改变光路
老式投影仪
反光镜
平面镜的应用——改变光路
潜望镜
平面镜的应用——改变光路
简易潜望镜的工作原理
平面镜
平面镜
平面镜的应用——改变光路
塔式太阳能电站
平面镜的应用——改变光路
世居云南西双版纳的傣族是一个爱水的民族。傣族的水井建筑颇具匠心，各村寨都有各种形状的水井塔。有些井罩内挂有平面镜。
增加井罩内光线，观察井水。
凹面镜和凸面镜
凹面镜
凸面镜
凹面镜和凸面镜
观察自己在勺子中的像
凹面镜的原理及其应用
平行光在凹面镜上发生反射
显微镜
凹面镜
凹面镜的原理及其应用
凹面镜的原理及其应用
太阳灶
凹面镜的原理及其应用
年 月，中国“天眼”—— 米口径球面射电望远镜共计 余块反射面板成功吊装。
手电
车灯
凹面镜的原理及其应用
凹面镜的原理及其应用
凸面镜的原理及其应用
平行光在凸面镜上发生反射
凸面镜的原理及其应用
汽车后视镜
路面广角镜
平面镜成像
光的反射
等大
等距
垂直
虚像
凸面镜
凹面镜
成像
改变光路
会聚作用
发散作用
应用
特点
原理
课
堂
小
结
课后作业
拓展性作业：
请同学自己制作一台简易潜望镜。(共38张PPT)
（第一课时）
平面镜成像
课程导入
趣味实验：浇不灭的蜡烛
课程导入
像
物
梳妆镜
课程导入
穿衣镜
浴室镜
课程导入
像
物
物
像
物
像
物
像
课程导入
思考
平面镜成像的特点。
显而易见，像肯定和镜前的物体一样大呀！
可能是因为你离镜子比较远。
不见得吧，我练舞时从大镜子里看自己，感觉都比本人小一些呢！
物体与镜子之间的距离会影响像的大小吗？会影响像的位置吗？
探究：平面镜成像的特点
实验准备
1
选择镜面
2
比较像物
3
镜面摆放
探究：平面镜成像的特点
1
选择镜面
普通镜面：成像可“观”不可“测”。
探究：平面镜成像的特点
1
选择镜面
透明/半透明玻璃板：既可“观”也可“测”。
探究：平面镜成像的特点
2
比较像物
比较大小
探究：平面镜成像的特点
2
比较像物
用物体B“替代” 镜前物体A，移到镜后与物体A的像做对比。
比较大小
镜前物体A
镜后物体B
探究：平面镜成像的特点
2
比较像物
比较位置
像距
物距
物距：物到平面镜的距离。
像距：像到平面镜的距离。
探究：平面镜成像的特点
3
镜面摆放
镜面
桌面
镜面与桌面垂直。
探究：平面镜成像的特点
3
镜面摆放
镜面前倾
像“悬浮”在空中。
探究：平面镜成像的特点
3
镜面摆放
镜面后倾
像“沉降”至桌面下。
探究：平面镜成像的特点
3
镜面摆放
用三角板确认镜面与桌面相垂直。
探究：平面镜成像的特点
实验器材：
带支架的玻璃板、大小相同和不同的物体若干、坐标纸、三角板等。
探究一：像与物体的大小关系
序号 物体 物体的像
1 1 号物体
2 2 号物体
3 3 号物体
比较像与物体的大小，观察像与物是否重合。
更换不同大小的物体，观察像与物是否重合。
探究一：像与物体的大小关系
序号 物体 物体的像
1 1 号物体 与物完全重合
2 2 号物体 与物完全重合
3 3 号物体 与物完全重合
实验结论1：像与物大小相等。
观察到：当物体大小发生变化时，像的大小也随着发生变化。
且像与物总是完全重合。
探究一：像与物体的大小关系
从正面观察
从各个方向观察，物体B与像都能完全重合。
从侧面观察
探究二：像与物体的位置关系
改变物体到平面镜的距离，寻找并标记像的位置。
序号 物距/ 像距/
1
2
3
4
5
探究二：像与物体的位置关系
序号 物距/ 像距/
1 3 3
2 5 5
3 7 7
4 4 4
5 6 6
观察到：当物体到平面镜的距离发生变化时，
像到平面镜的距离也随之变化。
探究二：像与物体的位置关系
实验结论2：像距等于物距。
序号 物距/ 像距/
1 3 3
2 5 5
3 7 7
4 4 4
5 6 6
探究二：像与物体的位置关系
实验结论3：像与物的连线与镜面垂直。
实验小结
1
像与物大小相等；
2
像与物到镜面的距离相等；
3
像与物的连线与镜面垂直。
像
物
平面镜
实验小结
像与物关于镜面对称。
1
像与物大小相等；
2
像与物到镜面的距离相等；
3
像与物的连线与镜面垂直。
像
物
平面镜
练一练
小明同学身高 米。
当他站在竖直放置的平面镜前 米处时，他的像高_____米，
像到平面镜的距离为_____米。
问题1
练一练
小明同学身高 米。
若小明朝着远离平面镜的方向运动。当他到平面镜的距离变为米时，他的像到平面镜的距离为____米；平面镜中像的高度会发生变化吗？
像的高度不变。
问题1
想一想
思考
镜中的像为什么看起来比物体本身小呢？
探究：像的大小与物距的关系
序号 物距/cm 像距/cm 像的大小
1 3 3 与物等大
2 5 5 与物等大
3 7 7 与物等大
实验结论：像的大小与物距无关。
观察到：当物体到平面镜的距离发生变化时，
像的大小保持不变。
想一想
近大远小
一叶障目
做一做，看一看
将笔尖轻轻地按压在镜子表面后仔细观察。
做一做，看一看
我看到两个像：一个清晰，另一个比较模糊。
我还发现当用笔尖抵住镜面时，像和物之间还隔着一段距离呢。
做一做，看一看
涂层
玻璃厚为
像
玻璃表面
像
做一做，看一看
涂层
玻璃厚为
做一做，看一看
涂层面
玻璃面
1
像与物大小相等；
2
像与物到镜面的距离相等；
3
像与物的连线与镜面垂直。
平面镜成像的特点：
平面镜所成的像与物体关于镜面对称。
课堂小结
像的大小不随物距而变化。
注意
课后作业
拓展性作业：
“生活像一面镜子，你对它笑它就对你笑”。请从平面镜成像的角度谈谈你的认识。
