2.3 《声的利用》教学课件 2022-2023学年人教版物理八年级上册（共54张PPT）

(共54张PPT)
声的利用
看一看，听一听，发现了什么？
看一看，听一听，发现了什么？
红灯亮起时节奏慢
绿灯亮起时节奏快
声的利用
学生活动
听声大比拼
小游戏
听声大比拼
小游戏
学生活动
听声大比拼
小游戏
学生活动
文字描述：她笑嘻嘻的，很开心的样子。
1
声与信息
声的利用
人和一些动物的发声和听觉的频率范围
频率/
1 100
发声频率
听觉频率
狗
人
猫
蝙蝠
海豚
大象
温故知新
大象的“声音”
海豚的“声音”
蝙蝠的“声音”
回声定位
超声波的利用
回声定位的分解过程
回声定位的仿生学应用
声纳系统
回声定位的仿生学应用
声纳系统
超声波传递信息
声纳
超声导盲仪
倒车雷达
超声波测速
超声波探伤
B超
超声导盲手杖
1m
10m
超声波探伤
B超
超声波传递信息
声纳
倒车雷达
超声波测速
超声波探伤
B超
超声导盲仪
看一看，想一想，发生了什么？
看一看，想一想，发生了什么？
次声波传递信息
音乐表演欣赏
音乐表演欣赏
1
声与信息
声的利用
2
声与能量
想一想
1
声传递给物体能量的多少可能与哪些因素有关？
2
猜想的依据是什么？
声音的响度
声源的振幅
声音的音调
声源的频率
距离的远近
1
声与信息
声的利用
2
声与能量
猜想
振幅、频率、距离……
探究声传递给物体能量的多少与声源振幅的关系
猜想
振幅、频率、距离……
改变
控制一定
探究声传递给物体能量的多少与声源振幅的关系
振幅
响度
探究声传递给物体能量的多少与声源振幅的关系
轻敲-响度小-振幅小
重敲-响度大-振幅大
听一听，哪个音叉发出的声音？
听一听，哪个音叉发出的声音？
听一听，哪个音叉发出的声音？
探究声传递给物体能量的多少与声源振幅的关系
音叉B接收能量的多少
乒乓球的摆动幅度
A
B
探究声传递给物体能量的多少与声源振幅的关系
音叉 A 的响度 乒乓球摆动的幅度
1 较小
2 较大
探究声传递给物体能量的多少与声源振幅的关系
音叉 A 的响度 乒乓球摆动的幅度
1 较小 较小
2 较大 较大
响度小
响度大
探究声传递给物体能量的多少与声源振幅的关系
响度小
响度大
音叉 A 的响度增大了，乒乓球摆动的幅度也随之增大。
声源振幅
物体接收的能量
小实验
声音炮
声音炮
小实验
只能用手弹击声音炮发声，30 秒内使蜡烛熄灭为获胜。
规则
比一比：声音炮吹蜡烛
比一比：声音炮吹蜡烛
比一比：声音炮吹蜡烛
距离远
距离近
比一比：声音炮吹蜡烛
比一比：声音炮吹蜡烛
超声波传递能量
超声波清洗
超声波加湿器
超声波牙刷
超声波碎石
查阅资料——大开眼界
声与信息：
声与能量：
小资料
求救方式一：发出声响，三短三长三短。
求救方式二：灯光，如手电，三短三长三短。
1
2
SOS国际求救信号
小资料
求救方式一：发出声响，三短三长三短。
求救方式二：灯光，如手电，三短三长三短。
1
2
SOS国际求救信号
愿我们能更好地
利用声
为生产生活服务。
课
堂
小
结
声与信息
交流
探测
人和动物可以用不同频率的“声音”交流
超声波可以传递信息
次声波可以传递信息
声与能量
声音可以传递能量
超声波可以传递能量
次声波可以传递能量
声的利用
阅读课本，科学世界——不是老天爷显灵，是建筑师的杰作。
1
以”声的利用”为关键词，查阅相关资料，写出声的一些应用。
2
课后作业