第6单元第13节 拉丁美洲音乐 教案-2022-2023学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏
文档属性
| 名称 | 第6单元第13节 拉丁美洲音乐 教案-2022-2023学年高中音乐人音版必修音乐鉴赏 |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 20.4KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 其它版本 | ||
| 科目 | 音乐 | ||
| 更新时间 | 2022-08-15 23:01:00 | ||
图片预览
文档简介
《拉丁美洲音乐——安第斯高原 探戈 音乐文化的融合》
教 学 设 计
【学生】
高一年级
【教材】
《音乐鉴赏》人民音乐出版社
【教学内容】
《拉丁美洲音乐——安第斯高原 探戈 音乐文化的融合》 一课时 欣赏课
《雄鹰之歌》《美丽的小天使》《小伙伴》
【教学目标】
感知安第斯山脉印第安人的音乐及乐器——排箫、盖那笛；了解拉丁美洲民间音乐独特的节奏、“松”的歌舞表现形式；感受个性鲜明的——探戈的节奏与旋律。
体验拉丁美洲热情、奔放的音乐及对其文化的认知。
说出“拉丁美洲音乐文化的融合”的原因及意义。
【教材分析】：最具代表性的三首拉丁美洲音乐作品：
《雄鹰之歌》、《美丽的小天使》、《小伙伴》。
《雄鹰之歌》是一段关于印第安人音乐的视频，人与音乐、自然融为一体的温馨画面，柔美的淳朴的印第安音乐，突出了排箫、笛子演奏的印第安音乐——质朴、自然、唯美。
《美丽的小天使》是一首三拍子的具有浓郁的拉丁美洲民间音乐风格的歌曲。抒情浪漫的音乐表达了年轻人美妙、缠绵的爱情。
《小伙伴》是阿根廷最著名的探戈舞曲。特殊的节奏音型，起伏跌宕的旋律和特有的动作，表现出徐缓、深沉又紧张激越的矛盾音乐情绪。
【学情分析】学生在学习了亚洲、非洲、欧洲音乐之后，再来学习拉丁美洲音乐，对拉丁美洲音乐融合的理解，有了一定的铺垫。了解拉丁美洲的历史与文化，帮助学生深层次了解拉丁美洲音乐的融合。
【教学重难点】
分析拉丁美洲音乐的特点（旋律、节奏、节拍、音色），唱旋律、打节奏、做动作，感受体验拉丁美洲的音乐风格，以历史文化为背景，阐述印第安音乐、欧洲民间音乐、非洲黑人音乐相互融合的意义。
【教学用具】钢琴、多媒体
【教学过程】
新课导入——《生命之杯》
1998年法国世界杯主题曲
歌手瑞奇马丁——拉丁美洲音乐风潮的标志性人物，国际拉丁流行乐团的新天王。充满激情的音乐仿佛把我们带入了拉丁美洲的热土。
今天我们将走近拉丁美洲，了解那里的音乐。
拉丁美洲包括：墨西哥、加勒比海、中美洲、南美洲四个地区。这是一片用音乐和大自然秀丽景色装点得和谐而富有艺术的国土。
作品赏析
（一）印第安音乐《雄鹰之歌》
拉丁美洲的音乐又包括哪些？一方水土养一方人，拉丁美洲丰富多彩的音乐一定与居住在那里的人有关。首先我们来了解拉丁美洲的一个特殊的人群——印第安人，因为美洲土著居民中大部分都是印第安人(质朴好客、道德高尚、英勇善战、正直朴实、刚毅勇敢谦和;头饰象征着权威、勇敢、美丽)
看视频：印第安音乐《雄鹰之歌》，
回答问题：视频的场景（地点、人物、情境）；音乐的情绪（旋律、节奏、速度）乐器的演奏方式及特色，音乐与人、与自然的关系；
介绍乐器：排箫、笛子；描述视频的意境（整个身心融入自然，从大自然中汲取灵气，自由的呼吸，与神灵的对话），用自己灵巧的双手创作音乐的美，人与音乐、自然融为一体——人间仙境；
印第安音乐对拉丁美洲音乐的影响。
（二）墨西哥歌曲《美丽的小天使》
听完有着悠久、安静、空灵、古老的印第安音乐，想必一定对浓郁拉美民间音乐感兴趣——下面介绍一首墨西哥歌曲《美丽的小天使》
1、聆听音乐：根据歌曲的旋律、节拍、节奏；说出音乐的情绪；音乐可分为几个部分？
2、具体分析：
看谱子：拍号三拍子、主音大调，唱第一行乐谱，唱谱；
分析两小节旋律、节拍三拍子、节奏切分；第一行的旋律，两小节为单位；节奏：由第三拍弱拍位延长到了下一小节的第一拍子强拍位的切分节奏；节拍：四三拍；音乐可以分为两个部分。：
歌词西班牙语；（说出：墨西哥曾经是西班牙的殖民地，音乐的融合与历史有关）
3、听音乐、哼唱一段音乐旋律；
4、欣赏视频《美丽的小天使》说出乐队主奏乐器，伴奏形式，介绍——松，马里阿契乐队；
（三）阿根廷探戈——《小伙伴》
1、聆听音乐找出主要节奏音型。从音乐的旋律、节奏、速度、色彩等方面，去感受探戈舞曲的情调与情绪。
2、具体分析：
曲谱——四小节，音程大跳、半音级进、音乐情绪；
节奏——切分：打节奏，跟音乐做动作（甩头），体验探戈的节奏及情绪；说出探戈节奏与非洲音乐的关联；
3、欣赏视频《小伙伴》，说：音乐节奏、动作、表情等；
4、看照片（眼神、表情、动作）分析阿根廷早期探戈，现代探戈。探戈的舞蹈风格：深沉、含蓄、洒脱，很强的表演性，多种切分节奏与舞者身体夸张的动作，和有力的顿步相结合，表演即兴、变化莫测。
5、阿根廷简介：大多数是白种人，主要为西班牙和意大利后裔，音乐主要受欧洲影响，印第安音乐主要在与玻利维亚接壤地带。
三、拓展与探究：
聆听拉丁美洲三首作品，根据拉丁美洲音乐文化的融合的历史背景、音乐特征等方面，分组讨论，请同学说出你对“融合”的理解。
雄鹰之歌 器乐 排箫、竖笛 印第安音乐
美丽的小天使 歌舞 墨西哥歌曲 拉美民间音乐
小伙伴 舞蹈 阿根廷探戈 非洲音乐
四、总结
拉丁美洲音乐文化的融合——
欧洲文化、印第安文化和非洲文化：
经过长期的碰撞、冲突、渗透、吸收后融合而成的一种统一而又多元的文化;千姿百态，你中有我，我中有你；源于这三种文化而又不同于原有的文化，以崭新的面貌出现在世界上;由于混合的类型、层次、成份、程度各不相同，就形成了十分丰富、多姿多彩的音乐风格。
拉丁美洲音乐：色彩丰富，节奏独特，旋律美妙，和声浓郁，
现代音乐吸收了大量拉丁美洲音乐元素，值得探究。
寻找喜欢的拉丁美洲的音乐和舞蹈，我们下次交流欣赏。
下面伴随着《生命之杯》的旋律一起舞蹈，结束今天的课程。
教 学 设 计
【学生】
高一年级
【教材】
《音乐鉴赏》人民音乐出版社
【教学内容】
《拉丁美洲音乐——安第斯高原 探戈 音乐文化的融合》 一课时 欣赏课
《雄鹰之歌》《美丽的小天使》《小伙伴》
【教学目标】
感知安第斯山脉印第安人的音乐及乐器——排箫、盖那笛；了解拉丁美洲民间音乐独特的节奏、“松”的歌舞表现形式；感受个性鲜明的——探戈的节奏与旋律。
体验拉丁美洲热情、奔放的音乐及对其文化的认知。
说出“拉丁美洲音乐文化的融合”的原因及意义。
【教材分析】：最具代表性的三首拉丁美洲音乐作品：
《雄鹰之歌》、《美丽的小天使》、《小伙伴》。
《雄鹰之歌》是一段关于印第安人音乐的视频，人与音乐、自然融为一体的温馨画面，柔美的淳朴的印第安音乐，突出了排箫、笛子演奏的印第安音乐——质朴、自然、唯美。
《美丽的小天使》是一首三拍子的具有浓郁的拉丁美洲民间音乐风格的歌曲。抒情浪漫的音乐表达了年轻人美妙、缠绵的爱情。
《小伙伴》是阿根廷最著名的探戈舞曲。特殊的节奏音型，起伏跌宕的旋律和特有的动作，表现出徐缓、深沉又紧张激越的矛盾音乐情绪。
【学情分析】学生在学习了亚洲、非洲、欧洲音乐之后，再来学习拉丁美洲音乐，对拉丁美洲音乐融合的理解，有了一定的铺垫。了解拉丁美洲的历史与文化，帮助学生深层次了解拉丁美洲音乐的融合。
【教学重难点】
分析拉丁美洲音乐的特点（旋律、节奏、节拍、音色），唱旋律、打节奏、做动作，感受体验拉丁美洲的音乐风格，以历史文化为背景，阐述印第安音乐、欧洲民间音乐、非洲黑人音乐相互融合的意义。
【教学用具】钢琴、多媒体
【教学过程】
新课导入——《生命之杯》
1998年法国世界杯主题曲
歌手瑞奇马丁——拉丁美洲音乐风潮的标志性人物，国际拉丁流行乐团的新天王。充满激情的音乐仿佛把我们带入了拉丁美洲的热土。
今天我们将走近拉丁美洲，了解那里的音乐。
拉丁美洲包括：墨西哥、加勒比海、中美洲、南美洲四个地区。这是一片用音乐和大自然秀丽景色装点得和谐而富有艺术的国土。
作品赏析
（一）印第安音乐《雄鹰之歌》
拉丁美洲的音乐又包括哪些？一方水土养一方人，拉丁美洲丰富多彩的音乐一定与居住在那里的人有关。首先我们来了解拉丁美洲的一个特殊的人群——印第安人，因为美洲土著居民中大部分都是印第安人(质朴好客、道德高尚、英勇善战、正直朴实、刚毅勇敢谦和;头饰象征着权威、勇敢、美丽)
看视频：印第安音乐《雄鹰之歌》，
回答问题：视频的场景（地点、人物、情境）；音乐的情绪（旋律、节奏、速度）乐器的演奏方式及特色，音乐与人、与自然的关系；
介绍乐器：排箫、笛子；描述视频的意境（整个身心融入自然，从大自然中汲取灵气，自由的呼吸，与神灵的对话），用自己灵巧的双手创作音乐的美，人与音乐、自然融为一体——人间仙境；
印第安音乐对拉丁美洲音乐的影响。
（二）墨西哥歌曲《美丽的小天使》
听完有着悠久、安静、空灵、古老的印第安音乐，想必一定对浓郁拉美民间音乐感兴趣——下面介绍一首墨西哥歌曲《美丽的小天使》
1、聆听音乐：根据歌曲的旋律、节拍、节奏；说出音乐的情绪；音乐可分为几个部分？
2、具体分析：
看谱子：拍号三拍子、主音大调，唱第一行乐谱，唱谱；
分析两小节旋律、节拍三拍子、节奏切分；第一行的旋律，两小节为单位；节奏：由第三拍弱拍位延长到了下一小节的第一拍子强拍位的切分节奏；节拍：四三拍；音乐可以分为两个部分。：
歌词西班牙语；（说出：墨西哥曾经是西班牙的殖民地，音乐的融合与历史有关）
3、听音乐、哼唱一段音乐旋律；
4、欣赏视频《美丽的小天使》说出乐队主奏乐器，伴奏形式，介绍——松，马里阿契乐队；
（三）阿根廷探戈——《小伙伴》
1、聆听音乐找出主要节奏音型。从音乐的旋律、节奏、速度、色彩等方面，去感受探戈舞曲的情调与情绪。
2、具体分析：
曲谱——四小节，音程大跳、半音级进、音乐情绪；
节奏——切分：打节奏，跟音乐做动作（甩头），体验探戈的节奏及情绪；说出探戈节奏与非洲音乐的关联；
3、欣赏视频《小伙伴》，说：音乐节奏、动作、表情等；
4、看照片（眼神、表情、动作）分析阿根廷早期探戈，现代探戈。探戈的舞蹈风格：深沉、含蓄、洒脱，很强的表演性，多种切分节奏与舞者身体夸张的动作，和有力的顿步相结合，表演即兴、变化莫测。
5、阿根廷简介：大多数是白种人，主要为西班牙和意大利后裔，音乐主要受欧洲影响，印第安音乐主要在与玻利维亚接壤地带。
三、拓展与探究：
聆听拉丁美洲三首作品，根据拉丁美洲音乐文化的融合的历史背景、音乐特征等方面，分组讨论，请同学说出你对“融合”的理解。
雄鹰之歌 器乐 排箫、竖笛 印第安音乐
美丽的小天使 歌舞 墨西哥歌曲 拉美民间音乐
小伙伴 舞蹈 阿根廷探戈 非洲音乐
四、总结
拉丁美洲音乐文化的融合——
欧洲文化、印第安文化和非洲文化：
经过长期的碰撞、冲突、渗透、吸收后融合而成的一种统一而又多元的文化;千姿百态，你中有我，我中有你；源于这三种文化而又不同于原有的文化，以崭新的面貌出现在世界上;由于混合的类型、层次、成份、程度各不相同，就形成了十分丰富、多姿多彩的音乐风格。
拉丁美洲音乐：色彩丰富，节奏独特，旋律美妙，和声浓郁，
现代音乐吸收了大量拉丁美洲音乐元素，值得探究。
寻找喜欢的拉丁美洲的音乐和舞蹈，我们下次交流欣赏。
下面伴随着《生命之杯》的旋律一起舞蹈，结束今天的课程。
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