14-1《故都的秋》课件(共24张PPT) 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

(共24张PPT)
意
故都的秋
郁达夫
鲤
看图片说诗句
看万山红遍，层林尽染。
停车坐爱枫林晚，
霜叶红于二月花。
看图片说诗句
浔阳江头夜送容，
枫叶荻花秋瑟瑟。
看图片说诗句
满地黄花堆积，
憔悴损，
如今有谁堪摘？
看图片说诗句
苻尽已无擎雨盖，
菊残犹有傲霜枝。
看图片说诗句
晴空一鹤排云上，
便引诗情到碧霄。
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无边落木萧萧下，
CH月NGO44日
不尽长江滚滚来
思考
为什么描写同一个对象，感彩会截然不同？
王国维在《人间词话》说：“昔人论诗，有景语
情语之别，不知一切景语皆情语也。”
明确：景物与语言皆为情感服务，为作者的感情所驾驭。
意
故都的秋
郁达夫
鲤
品读课文，感受情感
朗读第一自然段和最后一个自然段，感受作者对故都的秋天的情感。
深深的春恋与热爱
粗读课文，整体感知
故都的秋天有什么特点？对这些特点的描写集中在哪些段落？
清
静
悲凉
粗读课文，整体感知
请用简洁的语言，扣住这些段落中的主要景物，概括作者描绘了几幅秋景图
秋晨小院图
秋槐落蕊图
秋蝉残鸣图
秋雨话凉图
秋日胜果图
精读文本，赏析美景
本图里描写了哪些景物，作者通过这些景物展现了故都的秋
的什么特点？
秋晨小院图
在北平即使不出门去罢，就是在皇城人海之中，租人家一
视觉
清
椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能
看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下训鸽的飞声。从！
听觉—静
槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰
环境描写—悲凉
中，静对着象喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也
能感觉到十分的秋意。说道了牵牛花。我以为以蓝色或白色者
描写手法：
为佳，紫黑色次之，淡红色最下。最好，还要在牵牛花底，教
视听结合、以动衬静
长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。
精读文本，赏析美景
作者通过怎样的描写来体现故都秋天的哪些特点？
秋槐落蕊图
北国的槐树，也是一种能使人联想起秋来的点缀。像花而)视觉、听觉、奥
又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，
觉、触觉
静
声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极微细极柔软的触
环境描写—清冷
觉。扫街的在树影下一阵扫后，灰土上留下来的一条条扫帚的
而落寞
丝纹，看起来既觉得细腻，又觉得清闲，潜意识下并且还觉得
有点儿落寞，古人所说的梧桐一叶而天下知秋的遥想，大约也
描写手法：
就在这些深沉的地方。
多感官描写