14.2 让电灯发光（课件）-2022-2023九上物理同步精品课堂（沪科版）(共41张PPT)

(共41张PPT)
九上物理同步精品课件
沪科版九年级上册
第十四章 了解电路
2022秋沪科版九上物理同步精品课件
14.2 让电灯发光
电的应用极为广泛，它在生产生活中是如此重要,那么, 持续电流是怎样形成的呢？电路的基本构成是怎样的？
情景引入：观察
电路：用导线把电源、用电器、开关连接起来组成的电流通路就叫电路。
电路的基本组成：
电源 用电器 开关 导线
一、电路的组成
电源：提供电能的装置
干电池
氧化银电池
蓄电池
硅光电池
锂电池
学生电源
燃料电池
发电机
电源有正、负两极，正极用“+”表示，负极用“-”表示。
用电器：消耗电能的装置
电视机
电冰箱
洗衣机
电风扇
台灯
微波炉
电脑
电烤箱
开关：控制电路通断
按钮开关
接线开关
单刀开关
空气开关
声控开关
光控开关
感应开关
温控开关
导线：用来连接电路各个元件的。
常见导线：铜芯导线、铝芯导线。
导线：输送电能
（1）电 源：
（2）用电器：
（3）导 线：
（4）开 关：
提供电能
消耗电能
输送电能
控制电路
电路元件的作用
　　只有电路闭合时，电路中才有电流。
迷你实验室
把下列器材连成一个完整电路能使电灯发光或熄灭。
！
任何情况下都不能把电池的两端直接连在一起！
信息窗
实际电路有的简单，有的很复杂，计算机电路连接着数千万甚至数亿个电路元件。一块小小的芯片利用高科技将电路元件集成在一起的集成电路。一块指甲大小的硅片上可集成数亿个电路元件。集成电路都是由基本电路构成的。
电流的形成：电荷的定向移动形成电流
电流的方向规定：
正电荷的定向移动方向为电流的方向，
负电荷的定向移动方向与电流方向相反。
二、通路、开路（断路）和短路
正电荷移动的方向规定为电流的方向。
当电路闭合时，在电源外部，电流的方向是从电源正极经过用电器流向负极。
电路中的电流的方向：
正极→用电器→负极
电路中电流的方向的解释
电路中电流的方向：
电源正极 开关 用电器 电源负极
1.通路：指处处连通的电路。
开关断开
导线断开
2.开路（断路）：指某处断开没有电流通过的电路。
通路、开路和短路
短路：不经过用电器而直接将电源两极用导线连通的电路。短路时，电流很大，会烧坏电源和导线。
出现短路会损坏电源，是不允许的。
做一做
当一根导线接在一个小灯泡两端，这个小灯泡熄灭了，而另一个小灯泡仍发光，为什么？
小灯泡被短接而熄灭，电流流经外加导线而绕过了小灯泡，小灯泡中没有电流通过，所以熄灭。
牛刀小试
A
1、你见过史上最小气的猴子吗？如图所示，这只猴子小气到只要你抢走它手上的香蕉，它就不停地大吵大闹，你把香蕉还给它，他就停止吵闹。从物理学的角度分析，香蕉的作用相当于电路中的（ 　）
A．开关 B．导线
C．电源 D．发声器
用规定的符号表示电路的连接情况，这样的图叫电路图。
电路
电路图
三、电路图
1.几种常用的元件及其符号
教材引入
2.电路图的画法
（1）先画电源，然后沿电流方向依次画出电路元件，元件顺序不颠倒，要和实物图对应.
（2）元件位置安排要适当，分布要均匀，元件不要画在拐角处。整个电路图最好呈长方形，有棱有角，导线要横平竖直。
画电路图应注意的问题：
(1)电路元件符号用统一规定的符号；
(2)连线时应横平竖直，呈方形；
(3)各元件符号不要画在拐角处；
(4)线路要连接到位，中间不能有断点；
(5)电路图中各元件符号的位置必须和实物电路的位置一致。
(6)元件做好标注，如S、L等。
(7)同一电路中涉及多个相同元件，可加下标进行区别，如L1、L2等。
　　1、请画出以下电路的电路图。
M
2、根据下图的电路图，用笔画线连接实物
连接要点：连接电路时，从电源的正极上用导线依次接好灯泡、开关各器件，最后接到电源的负极上。
如图所示的四个电路中，符合电路基本组成条件，且连接正确的是(　　)
典例分析
例
【解析】A项无用电器；B项直接将电源的两极连通，发生电源短路；D项电路无电源，用电器均不能工作。
C
1.下图所示各电路元件为电路提供电能的是　　　，消耗电能的是　　　 。
M
A
B
C
D
C
A B
课堂练习
2.在下列器件中全部为用电器的是（ ）
A.电铃、电池组、白炽灯
B.发电机、电动机、电源插座
C.日光灯、电风扇、电线
D.洗衣机、收录机、空调器
Ｄ
3.随着生活水平的提高，人们外出旅游住宿宾馆司空见惯。如图为某宾馆房间取电装置，房卡插入槽中后，房间内的电灯、电视、空调等用电器才能工作，房卡的作用相当于房间电路的（　　）
A．总开关 B．电源
C．用电器 D．电能表
Ａ
4.如图所示，一个移动电源（充电宝）正在给手机电池充电，此时该手机的电池相当于（　　），充电宝相当于（　　）
A．用电器 B．开关
C．导线 D．电源
Ａ
Ｄ
5.如图所示，验电器甲带正电，乙不带电，现用带有绝缘手柄的金属棒把甲和乙的金属球连接起来，发下甲的金属箔张角变小，乙的金属箔张开，则下列说法正确的是（　　）
A．乙验电器金属箔张开是因为它带上了负电
B．金属棒中瞬时电流的方向从乙流向甲
C．部分正电荷从甲转移到乙，所以两个验电器都带正电荷D．电子从乙转移到甲，乙带正电荷
Ｄ
6.如图所示，若断开开关S2 、闭合开关S1 ，则电路是 路；若只闭合开关S2 ，则电路是 路；若断开开关S 1 、S2 ,则电路是 路。
S1
S2
通
短
开
7.请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
×
8.请分析如下电路图，指出连错的导线，并改正。
×
9.请根据电铃的电路图，用画笔代替导线，连接相应的电路。
12.小茗连接了如图甲电路图进行实验。
（1）按照电学实验的基本操作规则，连接电路前，小明应该将开关　 　（选填“闭合”或“断开”）
（2）连接完电路后闭合开关S，灯泡L1和L2均发光，此时电路中的电流方向从L1到L2，则电源的正极在　 　（选填“A”或“B”）端，在图乙方
框中画出电路的电路图。
断开
Ａ
（3）小明将开关S断开，然后把灯泡L2两端的接线柱用一根导线相连接，小明再次闭合开关S，灯泡L2　 　　（选填“发光”或“不发光”）
（4）受上面实验现象启发，为了让两盏灯同时熄灭，小明认为可以不断开开关，而用一根导线同时连接图甲中灯泡L2左端和灯泡L1的右端接线柱即可。根据所学知识，我们应该告诉小明　 　（选填“能”或“不能”），
这样操作，具体的原因是　　　　 　。
不发光
不能
电源短路
电流
电路图
短路
电路
通路
断路
方向
含义
课堂小结
谢谢
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