(共25张PPT)
孩子,我要求你读书用功,
不是因为我要你跟别人比成绩,
而是因为,我希望你将来会拥有选择的权利,
选择有意义、有时间的工作,而不是被迫谋生。
当你的工作在你心中有意义,你就有成就感。
当你的工作给你时间,不剥夺你的生活,你就有尊严。
成就感和尊严,给你快乐。
龙应台
勸學
氧
作者简介
荀子(约前313一前238),名况,字
卿,战国末期赵国人。我国古代著名的思想
家、教育家,是先秦儒家最后的代表人物。时
人尊称他“荀卿”。曾到齐国游学,后三为齐
国稷下学宫的祭酒,后来到楚国,任兰陵令。
韩非和李斯都是他的学生。
他主张性恶论,认为后天环境可以改变
人恶的本性。强调“行”对于“知”的必要性
和后天学习的重要性。其思想被称为集先秦诸
子之大成。
解题
劝勉,勉励
学习
功学
《劝学》的“劝”起着统领全篇的作用。
正音
中(zhòng)
糅(róu)
舆(
yu
)有(
yòu)
砺(
ì)跂(
qi
楫(j1
)生(ing
)
皎(jiao)i
跬(kuǐ)
驽(nú
)锲(qiè)
镂(Iòu)跪(
gui)
蟮(shàn)螯(o
参省(can xing)
须哭(
yú)
槁暴(
gopù)
骐骥(
qiji)
文本解析
原文:君子曰:学不可以已。
注释:
君子:指有学问有修养的人。
已(yY):停止。
译文:有学问、有修养的人说:“学习不可以停止。”
文本解析
原文:青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。
状语后置
注释:
①青:第一个意为靛青,一种染料;第二个意为深
②之:代词,代指第一个“青”,它
③于:介词,第一个意为“从”;第二个表比较,意为“比”
④而:表转折的连词,但是、可是
译文:靛青,从蓝草中提取,可是比蓝草(的颜色)深
文本解析
译文:木材笔直得合乎拉直的墨
揉(之)
以(之)为轮
线,用火烤使它弯曲,把它做成
原文:木直中绳,糅以为轮,其曲中规。
车轮,它弯曲(的弧度)符合圆
规(的要求)
注释:
一词多义:
①中:zhòng,两个均意为符合、适合
中:
②绳:木工用来取直的墨线
(1)瓮中之鳖
内、里
③糅:r6u,通“煣”,使动,
(用火
(2)中峨冠而多髯者为东坡
中间、当中
烤)使…弯曲
(3)虫道而废
半、一半
④以为:“以之为”的省略,把…当做
(4)木直中绳
符合、合乎
⑤其:代词,代前文的“木”,它
(5)
见其发矢十中八九
命中
⑥曲:qu,形容词作名词,曲度,弧度
⑦规:
圆规