作文讲评：总会想起那张照片（53张PPT）

(共53张PPT)
智慧分享
“不贵于无过，而贵于能改过”

---明代王守仁的《教条示龙场诸生》
本次作文存在问题（形式上）
1.阅读疲劳段落长。
2.字小看完眼酸胀。
3.错字集中阻文意。
4.修改过多害华章。
本次作文存在问题（内容上）
1.行文三行就转题。
2.语段之中无题意。
3.描述不多叙述多。
4.结尾空讲大道理。
23.阅读下面的文字，按要求写作文。
如今，对于大多数人来说，拍下那张照片是最容易不过的事，照片在我们生活中随处可见，自拍照、毕业照、旅游照、新闻照等，比比皆是。照片记录了生活点滴，照片呈现了大千世界，有的令人喜悦、感动，有的令人痛苦、惭愧，有的令人思索、回味......总有那么一张照片会让我们印象深刻。
请以《总会想起那张照片》为题，写一篇文章。
要求：文体自选(除诗歌外);600字以上;文中不能出现考生的姓名和所在学校名称。
题目中的关键词是“总”这个表示频率的词，要落实在文章中。这一点练过审题的同学应该能够关注到。
题目容易，就要在选材和写法上呈现写作功力，在提示部分，已经列举了照片有很多类别，选生活中的自拍照、毕业照、旅游照，或者是生活中的家庭照，活动中的留念照无不可入文，即使题目中的新闻照片，只要能够触动“我”的心灵，让我“总是”想起也是有话可说的。
总之，在选材上，无不可入文，较量的是立意的高下。照片是定格的瞬间，永远的记忆，定格的画面中的人景物需要描写，因为这是“总”会想起的理由，写在开头，可以引发下面的倒叙，写于结尾，可以意味深长。
审题分析
作文题属于材料+标题类型，审题难度不大。 首先要明确的是那张照片应该是过去的一张照片，学生要在文章中反映出照片中的人、物、场景；
其次，要在文章中突出“总会想起”，“总会想起”即是印象深刻，学生要写出照片中的人、事给人产生强烈的情感冲击，并在文中揭示出“总让你想起”的意义。
这篇文章要求突出个人感受。学生要通过自己的笔触去表现照片对于自己人生的意义、价值，启示、思考，个人感悟必不可少，写出真情实感，彰显思想深度非常重要。
作文类型
首先关键是扣紧‘总是‘’，所谓“总是”就是指一段时间，要写出时间过程。
其次要写出为什么总是想起，这就是文章的立意，这是分数高低的关键。估计很多同学会写亲情、友情，如果没有更好的立意，除非语言表达功底深厚，情感细腻可能会得高分，否则分数就一定很平常了。
如何写出高分？
【选材角度】
由“那张照片”为突破口，进行选材构思，我们可以从下面的三个角度进行选材：
人——静态的人像（定格人物的一个表情、一个动作……）；动态的人像（人物间的交流、互动……）
物——植物/静物（模样、瞬间）；动物（瞬间的表情、动作、互动时刻……）
景——自然景观（一树、一花、一木……）；人文景观（建筑、公共设施……）
由上面分析可见，如果能深挖到“照片”背后的故事，会更有深意。
【立意分析】
选材不难，就意味着拼立意，我们可以从照片的选取将立意进行区分。
<个人身边照片>
①个人情感
②成长感悟
例如：每当看到父母年迈的身影，总会想起父母年轻时的那张照片，感恩父母为自己的辛苦付出。
<公众网络照片>
这是老生常谈的话题，但真正能做到的人不多。选材新颖，就要避开亲情、友情之类的材料。比如可以写共享单车、校园里的满马樱丹、旅行中拍到的有深刻寓意的风景、日常生活中发生的感人的一幕场景等等。
一、选材新颖
要从这张照片挖掘出它背后所蕴含的深意，也就是要写好为什么总会想起的原因，这是成败的关键。如果只是停留在亲情、友情这个层面，得高分是很难的了。
怎样挖掘深意，要有大格局、大视野，这张照片能够折射出我们这个时代、这个社会、这个国家、这个民族的精神、灵魂或者是人生的感悟等等，那就是非同凡响的立意。
二、立意深刻
举个例子，写共享单车——
曾经在网络上看到一张共享单车被拆卸（喷漆、上锁、扔进河里等等）的照片，它深深地印在我的脑子里，一段时间以来，总会想起它。想起它，心就会痛！
主体部分写出几个生活中不讲文明、没有公德之心的人和事，每每遇到这些事的时候就想起它，想起它，心就会痛！
中国已经是世界第二大经济体了，高铁技术世界领先，孔子学院遍布世界各地，一带一路，为世界规划蓝图，中国要成为真正的大国，民众就应该要有和他相称的素质！
那张照片像一面镜子，照见了国人的灵魂！
分析：
【佳作1】
总会想起那张照片
我总会想起那张在香港林间拍摄的照片。 暑假，一家人来到表姐生活的城市——香港。走在街上，两旁高耸入云的楼房如片片黑云般，令我沉重、压抑。 “走，我们骑车去！”表姐热情地挥挥手。
我踩着单车，跟随表姐离市中心而去。忽然，随着一个急转弯，大片葱茏的绿色蹦跳着映入眼帘。这是一片森林！我心生惊叹。
车轮碾过落叶，发出“沙沙”的声响，似一曲悠扬的小调；阳光透过树丛，洒下斑驳的亮点，像一地晶莹的珍珠。我悠闲地穿梭于林间，享受着自然的洗礼，心中那根长久以来紧绷着的弦，渐渐松弛。
前方，表姐正和一群好友并排骑行在一起。我按捺不住激动，飞快拿出相机，对准他们按下快门。
我从未见过如此美丽的照片：淡淡斜阳下，一条悠长的小径分隔左右。一边，是香港市区的高楼林立、灯火闪耀；另一边，是郊野丛林的连绵不绝、青葱翠绿。小径上，一行好友嬉笑玩乐的背影朦胧纯美；半空中，几只飞鸟展翅翱翔的身姿飘逸轻盈。
从前，我的照片中，总是只有城市，只有人群，或显纷扰嘈杂，或显单调空泛。面对这张香港林间的照片，我忽然找到了原因。
是啊，人群有了飞鸟的点缀，更显灵动；城市有了绿树的搭配，平添生机。人本来就是自然的一部分，水滴溅出大海，便不再蔚蓝；人类脱离自然，便不再多彩。人与自然和平共处、相互融合，才能创造出“天人合一”的美好境界。
离开香港后，我总会想起那张在林间拍摄的照片。
当一栋栋高大的写字楼在美丽的街心绿地上拔地而起时，我想起了那张照片，不禁思考：什么时候，我们能在发展经济与保护环境间，寻找到完美的平衡点，给大自然以生存延续的空间？
当一块块“仅供观赏，请勿踩踏”的牌子在规整的公园草坪边竖立时，我想起了那张照片，不禁疑惑：什么时候，我们能真正消除与大自然之间的隔阂，给每个人以亲近自然的机会？
直到如今，那张在香港林间拍摄的照片，总会浮现在我的眼前，它时时提醒着我：
人与自然，“和”为贵；人与自然，“合”最美！
简评：选材独特，立意深刻。小作者永难忘记的那张照片，是一群好友在香港这个国际化大都市郊外的森林里骑行玩乐的画面。城市的繁华和郊野的绿意很自然地共存在一起，在这个画面的背后，是作者对香港在经济发展与保护环境之间做到完美平衡的称赞。文章最后自然地发出了我们应该与自然和谐相处的呼吁，触动人心。
【佳作2】
总会想起那张照片
那张照片和其他照片一起，夹在我厚厚的、落满灰尘的相册里。但是，它却在我的记忆中显得分外清晰。 那是一张由赛场摄像师拍下的照片，记录的是我的一场击剑比赛的最后一刻。
我仍然记得那次实力悬殊的晋级赛，我的对手是一位技术远远高于我的击剑高手。他可以在剑道上熟练地运用巧妙的步法、精湛的技术、意想不到的手段击中我，我却只能用蹩脚的技术抵挡着，被他凌厉的进攻逼得连连后退。在中场休息时，我甚至问教练：“我可以选择退出吗？”
教练严肃地看了我一眼，说：“永不服输！”
我没有办法，只能硬着头皮提剑上阵。“永不服输”这一句话不知怎么的一直在我心头萦绕，激励着我继续抵抗和进攻。但是最后对手还是率先拿到了赛点——只差一剑就能获胜。他娴熟地调节了一下他那把银光闪闪的剑的弧度，准备迎接他的胜利。
这关键的一剑开始了，对手显然打算尽快结束这场比赛，一开始就运用各种招数向我刺来，我几乎被逼到了临界线上。此刻，“永不服输”这铿锵的四个字在我心中咆哮，我抬剑，冒险地腾身跳起——这是我从没想过、也从没人教过我的招式——剑尖向下一指，奋力刺中了对方的胸口，兔起鹘落之间，完美得分。
虽然，这场比赛最后我还是输了，但赛后握手时，对手的眼里闪着一丝笑意：“你那一击真是令人不可思议！”我回头望着教练，教练也赞许地点点头。后来我中断了击剑的学习，临别时，教练拿来那场比赛精彩的抓拍，在我腾跃起的身影下用油性笔写上“永不服输”四个遒劲有力的字，赠给了我。
至此，那张照片就被我收藏起来。当我遇到学习上难以逾越的困难或对手的时候，总会想起那张照片上奋斗的身影，就有了继续挑灯夜战的勇气；当我遇到自我认识的困境时，想起那张照片上我坚持到最后一刻不认输的意志，就有了坚持做自己的毅力；当我遇到体育赛场上艰苦的训练时，想起那张照片上我几近绝望又拔剑而起的动作，就有了努力拼搏的动力。
最重要的是，那张照片所代表的永不服输的精神，已经逐步渗透进了我的血液。我总会想起那张照片，总会在困难面前昂首奋斗，永不服输。
简评：叙事简约而生动。小作者由相册里的那张照片引出回忆，详细叙写了照片背后的故事，故事很简单，但简单中有铺垫，有波折，有高潮，这才是写作功力的体现。尤其是描写最后一刺的那几句话长短得当、干脆利索，令人印象深刻。“永不服输”四个字在文中反复出现，凸显了文章的主旨，点明了小作者“总会想起那张照片”的理由。
总会想起那张照片
星期天的早晨，小区的花园里，几个老太太正在鸟语花香中缓缓地打着太极。栀子花的清香让我驻足，顺着香味寻去，一朵朵白色的小花散布在低矮的小树间。白色单瓣的小花，香味绝不逊于大朵的。我蹲下去，想好好感受一下。远处，一架纸飞机划来，欲扑向我。我一伸手，它便落在了掌心。
随即，一个小男孩也奔了过来，停在了我的面前。我立刻明白了，他是奔着这架纸飞机而来的。没等他开口，我便伸手递给了他。
他快乐地把纸飞机用力推了出去，又去追……
这让我不由地想起了她——那个和我一起坐在屋顶，放飞纸飞机的女孩。那一刻，明明是最后的一面，明明是分别，我和她却笑得那样透彻。如同，这栀子花的清香；如同，有着这简单线条的，白色的纸飞机……
“毕业喽！毕业喽！”小考一结束，我们便提着这些年来积存在教室里的考卷欢呼着，走在了回家的小路上。路旁的栀子花也是那样的芳香，就像我们考完后的心情。
我们像往常一样回家，有说有笑，不知什么时候就到了那个路口，该分别的路口。提着沉重的试卷，走在路上，气氛不知什么时候渐渐沉寂。
她依旧笑着，挽着我的手臂，昂着头，大声喊到：“走！”
她高亢的声音，花朵一样的笑容，打破了这尴尬的气氛。我心里第一次感觉酸酸的，也和她一样，昂着头，走着。
“去哪儿？”我接过她的话。
“那儿！”她指着我家的屋顶。
说完便拉着我的手奔向那儿。
深蓝校服的短裙被风吹得摇摆，披散的发丝被风吹得摇曳。时间过得好快啊，好想就这样一直跑下去，却一会儿就到了。
站在楼顶上，风拂过我们的脸颊，有些微凉。她不语，取出一张满分的试卷，叠了一架朴素的黑白色的纸飞机，顺着风势向前掷去，仿佛不想接受什么似的。她突然转身对着我说：“让烦恼都飞走吧！”我暗暗地笑了一下，也取出试卷，如同她一样将烦恼都抛出去。
夕阳斜射，她的影子拉得很长，很长……她回家了。我下了楼梯，回到家里。父亲取出手机递给我。两个穿着校服的女孩，腾在空中将纸飞机抛出的画面映入我的眼帘。我呆住了，眼泪悄悄滑落……
远处，小男孩还在快乐的放飞，我已不知不觉长大了……什么时候，一不小心，又让我想起了那张照片……
恰当的素材，合适的剪裁，精巧的设计，融合真实的情感，酝酿了电影镜头般的画面。文学的真实来源于生活的真实。
总会想起那张照片
2017年是中国人民解放军建军九十周年，“穿上军装”程序传遍了网络。朋友圈里铺天盖地的军装照我已记不真切，唯独奶奶那张照片中的笑靥总会浮现在眼前。（《总会想起那张照片》应该是一篇命题作文，与常见的写老照片不同，作者选择了最时髦、最新潮的刷屏应用“穿上军装”来作为自己的事件，这样的选择更容易引发读者的共鸣。）
自从老屋只剩奶奶一人居住后，晚辈们比以往更频繁地去看望奶奶。那天是八一建军节，我坐在奶奶旁边扇着蒲扇，陪她一起看电视新闻。爸爸向我们展示他刚完成的P图作品，我们一家四口都“穿上了军装”，英姿飒爽。奶奶摸出眼镜，好奇地研究起这些照片，像个孩子一样惊叹：“你们好厉害啊！”（这段话写出了奶奶对“我们”一家四口“军装照”的羡慕，引出了下文为奶奶拍“军装照”。）
我提议帮奶奶也拍一张这样的照片。我扶她起来时，她还推辞说“我年纪都那么大了，就算了吧”，而面对我的手机镜头，她的喜悦之情溢于言表。我想，我理解这种“口是心非”的可爱。奶奶把她的老花镜摘下又戴上，犹豫了半晌还是选择摘下，眼神自信而坚定。我替奶奶选择了五五式女军服造型，假如奶奶桃李年华去参军，应当是这身着装。（这一段写的是事件的经过，奶奶的推辞，奶奶的喜悦之情溢于言表，以及奶奶把老花镜戴上又摘下，把这个简单的拍照过程写得波澜起伏。这其中，既体现了奶奶可爱的“口是心非”，又显示了“我”对奶奶的细心照顾。）

奶奶的“军装照”
照片中重回年轻的奶奶梳着干练的短发，身穿棕绿色小翻领军装，红色肩领章十分鲜艳，头戴无檐软军帽，不戴眼镜显得很有精气神。奶奶看着这张穿越时空而来的军装照乐开了花，爷爷生前是军人，大伯和爸爸也都当过兵，军旅情怀对这个家而言有着深刻的意义。（这句话描写了奶奶的“军装照”，并写出了奶奶对“军装照”的满意。）
每当我翻看手机里这张照片，就会想起拍照时的情景，还会想起我陪跳完广场舞的奶奶走回家的路上，她总是紧握着我的手。奶奶已经快八十岁了，她的手开始变得比以前僵硬，她的脚步逐渐迟缓，她总会混淆我和姐姐的名字……亲人不免有些担心，但奶奶却倔强地证明自己不服老，紧紧地抓住爱与希望。我仿佛看见她打理完院子里心爱的花花草草，神采奕奕地向我们招手。（就“军装照”事件而言，这一段是很明显的补叙。我们时常说，叙述分为顺叙、倒叙、插叙、补叙，到底要怎样来运用这些不同的叙述方式呢？其实，形式服从于内容是最好的选择。当我们需要了解奶奶的生活背景的时候，补叙自然而然就发生了。补叙的目的，是让读者进一步了解照片背后的奶奶，她的不服老的性格。）
虽然奶奶韶华已逝，但我相信付出更多的时间去关心、照顾她，她会拥有永远年轻的心态，就如那张军装照上的她一样。（结尾，回到了我们和奶奶的关系上，我们尊老爱老，奶奶就会永远年轻。文章到这里，划了一个很圆满的句号。）
初中生的记事作文，一般来说总是既写事又写人，记事有条理清晰、生动具体，写人要突出性格、活灵活现。这篇记事作文很好地体现了上面的要求，事写的是一件很潮的事——给奶奶照网络流行的“军装照”，人写的是一个不服老的老人——奶奶。
写事必然涉及选材，选择生活中最新潮、最时髦的事情，这样的作文一上来就能抓住人。八一节前后的“军装照”，一度在朋友圈刷屏。跳出老生常谈的“作文腔”，直接逼近生活，写这件事情，当然能够抓住读者的眼球。写完给奶奶照军装照，文章并没有结束，作者又补叙了奶奶的生活种种：快80岁了，总会混淆“我”和姐姐的名字，但她不服老……当奶奶的形象树立起来之后，作者在结尾上升到了尊老的主题，整篇文章完美结束。
每一篇范文，都可以从多个角度来分析和借鉴。比方说这篇作文，我们也完全可以去学习一下它的叙事技巧、写人技巧，但是最让人感兴趣的还是作者从活生生的生活中取材的意识和能力。
我童年的相册，静静地靠在书柜里。
我又拿起了它，拂去上面的浮尘，翻开那一页页的喜怒哀乐的旧照，仿佛又在聆听鸟语，又闻到了那扑鼻的花香。从那张张精致的小照片中，我又回忆起了那段时光。
瞧!那张照片中扶着油菜花，面带微笑，红扑扑的脸上既是喜悦又显紧张的小男孩就是我。在我的身后，是明黄色的油菜花海，头顶是湛蓝的天空，几朵云彩在惬意地游荡，而我的身边，则是一只活泼的小蜜蜂，在不停地翻飞，我还听见“嗡嗡”的声音了。
那是二年级时，我去嘉兴观赏油菜花时拍下来的。可一路上只是些稀稀落落的油菜花，始终未见想象中漫山遍野的花海，我不免有些失望。妈妈安慰我：“或许刚刚途中的花就很漂亮了。”返回的途中，我竟觉得路边的花也有几分风姿，便下车欣赏。我想：或来时无心观赏吧。
例文展示
童年的美景，静静地藏在相册里。
路旁是大片的油菜花田。花朵开得正盛，花瓣撑开明黄色的小伞，花蕊在与阳光相互挑逗着，使我活跃起来。亮黄色、淡黄色、金黄色，在花海中尽情舒展身姿。各种黄色、绿色，汇聚成了一幅色彩缤纷的画卷，闪动着，给我以无限的遐想。一只活泼的蜜蜂在花丛中游玩，更给景色添了几分灵气。
妈妈对我说：“咨列，去照张相吧。”我恐惧地盯着蜜蜂，摇摇头，躲到了她身后。姐姐哈哈大笑：“你这个胆小鬼，还怕蜜蜂 笑坏我了。”我不满地看着“肆无忌惮”的姐姐，嚷嚷：“我才不是胆小鬼呢。”妈妈鼓励我：“咨列，别怕。蜜蜂可不会蜇你呢。”我忐忑不安地朝花海走去，心中祈祷着蜜蜂别注意到我，十分紧张。蜜蜂竟落在我的鼻子上，好奇地打量着我。妈妈朝我微微一笑，我便信心十足，放松了下来。
童年的我，静静地留在美景里。
我伫立于花海之中，手扶油菜花，一手揽天，共同赏花，身体微微向后仰。我陶醉在花海中，与花海中的蜜蜂和谐相处，与美丽的景色融为一体。我高挥右手，脸上荡漾着喜悦的笑容，一束阳光正好洒在我的脸上。
瞬间，妈妈按下了相机，将这美丽的瞬间永远地记住。或许无需最美丽的景色，只需用最美丽的心态欣赏美景。照片定格了美景，定格了我的笑脸，定格了我的感情，定格了我的美好的记忆。
智慧分享
只有暂时的领先，
没有永远的落后。