课件17张PPT。力（一） 请从门口进来，
把凳子从讲台的
一边搬到另一边！1、力的作用效果： 一是能改变物体的＿＿＿＿， 二是能改变物体的＿＿＿＿。形状运动状态 1、用你的右手打你的
左手手心
2、拍拍你的桌子大家一起来感觉1、力的作用效果： 一是能改变物体的＿＿＿＿， 二是能改变物体的＿＿＿＿。形状运动状态2、穿旱冰鞋的同学用力推墙，结果人离墙运动起来，
这说明＿＿＿＿与＿＿＿＿之间发生了力的作用。这个实例说明物体间力的作用是
＿＿＿＿。人墙相互的3、物体的运动状态的改变包括物体＿＿＿＿或 ＿＿＿＿的改变。运动快慢运动方向
A、匀速转弯的汽车
B、悬挂在天花板上的电灯
C、正在荡秋千的小孩
D、守门员踢出去的足球4、以下四种现象中，物体的运动状态不发生改变的是（ ）B5、下列例子中体现了力的哪种作用效果：
手将弹簧拉长＿＿＿＿＿＿＿＿；
脚将石块踢出去＿＿＿＿＿＿＿＿力改变物体的形状力改变物体的
运动状态6、关于力，下列说法正确的是（ ）A、不接触的物体之间一定没有力的作用
B、马拉车的力大于车拉马的力
C、施力物体同时也是受力物体
D、在柳枝摇摆的现象中，，只有受力物体，没有施力物体C7、游泳时，用手和脚向后划水，人就能前进，为什么？解答：
人在游泳时，用手和脚向后划水，手和脚对水有一个向后的推力去作用，由于力的作用是相互的，因此水对人有一个向前的推力作用，这样人就能前进。课件8张PPT。力（三）例：
用一个大小为100N的水平拉力拉小车，请用力的图示法画出拉力的图示。 步骤：
1、先确定一个标度
2、确定作用点，从作用点画出表示拉力的作用方向的直线，末端画出一箭头
3、在这一有向线段
旁标明F=？N
1、某人在购物时，用大小为15N、方向与水平面成30°角斜向上向右的力F作用在手柄A上拉动小车，试用力的图示法来表示这个拉力
2、用力的示意图表示作用在物体上的大小为100N，与水平方向成30°角的向右上方向的力用力的图示画出下列各个力：
1、用90N的力沿竖直方向提木箱
2、用与地面成45°角的150N的力拉车课件19张PPT。力（二）http://www.pep.com.cn/czwl/czwljszx/wl9/wl9spzy/200606/t20060615_256732.htm射箭运动员用力将弓拉弯，这说明力能使物体＿＿＿＿＿＿。
汽车在发动机牵引力的作用下缓慢开出车站，这说明力能改变物体的＿＿＿＿。
用力将篮球掷向墙壁，结果球被反弹回来，这是因为＿＿＿＿对＿＿＿＿
有＿＿的作用，说明物体间力的作用是＿＿＿＿。发生形变运动状态墙壁篮球力相互的1、用磁铁吸引铁钉时，下列说法中 正确的是（ ）A、铁钉也吸引磁铁，因为力的作用是相互的
B、铁钉不吸引磁铁
C、当铁钉与磁铁接触时，铁钉才吸引磁铁
D、铁钉与磁铁间根本没有力的作用A2、下列关于力的作用效果的说 法中，正确的是（ ）A、力是维持物体运动的原因
B、力只能改变物体的运动快慢
C、力是保持物体静止的原因
D、力能改变物体的快慢，也能改变物体的运动方向D3、下列现象能说明物体间力的 作用是相互的是（ ）A、用力推车，车由静止变为运动
B、船工用撑杆推岸，船随之离岸而去
C、用力拉弓，弓发生形状改变
D、成熟的苹果从树上落下来B4、下列能说明力能使物体发生 形变的是（ ）A、转动自行车把手，使行驶路线由 直线变为“S”形
B、喜马拉雅山脉的形成
C、凸透镜将平行光线汇聚
D、发令枪内的火药受到撞击后爆炸变成烟和气B指针式测力计手压式测力计按键专用测力计钢缆测力计锚杆测力计平板测力计圆筒测力计数字测力计实验：用弹簧测力计测量力步骤：
1、观察弹簧测力计，辨认指针、零刻度、量程、最小刻度等2、使用测力计时，测量力的大小不应超过测力计的量程，所以测力前应先估计所测力的大小3、把测力计的圆环固定在铁架台的铁杆上，观察测力计的指针是否指在零刻度线处。若不是，则应抽动刻度板进行调整4、用手指捏住测力计的挂钩缓慢拉，使指针先后指在1N、2N、3N的刻度线处，体验1N、2N、3N的力分别是多大5、将测力计水平放置，调整指针零刻度，然后把一段细绳系在教室门的把手上，另一端扣在测力计的挂钩上，使测力计沿垂直于门的水平方向拉教室门，看拉开教室门需用多少的力6、把一根头发扣在测力计的挂钩上，用力拉头发另一端，直至拉断，记下这时测力计读数。 使用弹簧测力计：
先要仔细观察弹簧测力计，弹
簧、指针、挂钩不能与外壳磨擦
指针是否指在零刻度
使用前必须注意所测的力不超过测力计的量程
弹簧测力计不一定要竖直放置
