北师大版数学四年级上册单元测试卷-第一单元 认识更大的数（含答案）

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北师大版数学四年级上册单元测试卷
第一单元 认识更大的数
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
题号 一 二 三 四 五 六 七 总分
得分
一、选择题
1．下面的数，只读一个零的是（ ）。
A．7600 B．80000 C．8080
2．一个整数省略“万”后面的尾数的近似数是30万，这个数可能是（ ）。
A．294999 B．309111 C．295786
3．下列各数中，需要读两个0的数是（ ）。
A．333003300 B．333003030 C．330033030
4．2895436﹥2□95436 ，□里最大能填 （ ）。
A．9 B．8 C．7
5．3300读作（ ）。
A．三千零三百 B．三千零三十 C．三千三百 D．三三零零
6．30805000读法正确的是（ ）。
A．三千零八十万零五十
B．三百零八万零五十
C．三千零八十万五千
7．在5和6之间添上5个0，这个数读作（ ）。
A．五十万零六 B．五百万零六 C．五千万零六
8．由6个一千万，五个十万和八个十组成的数是（ ）。
A．65000080 B．60500080 C．60050080
二、填空题
9．第七次全国人口普查结果显示，我国人口共1411780000人，这个数改写成用万做单位的数是( )万，四舍五入到亿位是( )亿。
10．一个数四舍五入到亿位约等于1亿，这个数最大是( )，最小是( )。
11．在数位顺序表中，从右边起，第五位是( )位，与它相邻的两个数位分别是( )和( )，亿位是第( )位。
12．括号里最大能填几？
4( )29873＜4219873 987320100＞9( )5987300
13．由6个千亿、5个十亿、8个千万组成的数是( )，读作( )，省略亿位后面的尾数约是( )。
14．用三个“0”和三个“9”组成一个六位数，读数时一个零也不读的数是( )；读数时只读两个零的数是( )。
15．自然数的计数方法是( )计数法，每相邻的两个计数单位之间的进率都是( )。
16．一个数百万位上是6，万位上是5，百位上是8，其余各位上都是0，这个数写作_____，省略万位后面的尾数是_____。
三、判断题
17．每相邻两个计数单位之间的进率都是10。( )
18．千万位上的计数单位是千万位． ( )
19．809990000精确到用“亿”作单位的近似数是9亿．( )
20．自然数和0都是整数。( )
四、其他计算
21．把下面各数四舍五入到 “亿”位。
72540000000≈ 2957000000≈
490000000≈ 29536000000≈
五、连线题
22．连线。
23．连一连。
六、作图题
24．在下面直线上用点表示出805000和850000。
25．在计数器上画珠子表示相应的数。
（1）两百三十万
（2）三亿八千万
七、解答题
26．我是一个由4个“0”，2个“5”，1个“7”和2个“9”组成的最小九位数，你能读出我吗？
27．用1，4，5，8，9和4个0按要求组数。（每个数字只能用一次）
（1）组成近似数是8亿的数。（只写3个）
（2）组成最大的九位数，并省略亿位后面的尾数，求出它的近似数。
28．看算珠写数。
29．福厦铁路北起福州站，南至厦门站，全长276000米。福厦铁路全长约多少万米？如果明明乘坐列车往返于福州和厦门，列车约行驶多少万米？
30．葛洲坝水电站建成后，每年能发电138 0000 0000千瓦时，而三峡水电站建成后每年能发电828 0000 0000千瓦时。
（1）分别改写成以亿为单位的数。
（2）哪个水电站年发电量多？多多少千瓦时？
试卷第1页，共3页
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参考答案：
1．C
【分析】万以内数的读法：在读数时，要从高位读起。千位上是几就读几千，百位上几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。如果是有0的，中间有一个0或者两个0，只读一个0，末尾的不管有几个0都不读；
多位数的读法：从高位读起，一级一级往下读，先读亿级、万级，再读个级；亿级、万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加个“亿”和“万”字，每级末尾的0都不读；每级中间和前面有一个或连续几个0，都只读一个0。据此解答。
【详解】A．7600读作：七千六百；
B．80000读作：八万；
C．8080读作：八千零八十；
故答案为：C
【点睛】考查了万以内数的读法及多位数的读法，二者既有联系又有所区别，注意学习时的比较和积累。
2．C
【分析】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则，若千位上的数字大于等于5，就向万位进1；若千位上的数字小于5，就舍去千位及其后面数位上的数。据此求出各个选项中的数的近似数，再进行解答。
【详解】A．294999≈29万；
B．309111≈31万；
C．295786≈30万；
故答案为：C。
【点睛】省略万后面的尾数要看千位上的数，根据四舍五入法的原则解答。
3．C
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，分别读出各数再作选择。
【详解】A．333003300读作：三亿三千三百万三千三百
B．333003030读作：三亿三千三百万三千零三十
C．330033030读作：三亿三千零三万三千零三十
故答案为：C
【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0的情况。
4．C
【分析】根据整数大小比较的方法，比较两个整数的大小，首先看这两个整数的位数是否相同，如果位数不同，位数多的大于位数少的，如果位数相同，相同数位上大的数就大；解答即可。
【详解】2895436﹥2□95436 ，□里最大能填7；
故答案为：C
【点睛】本题考查整数大小的比较，解决本题的关键是知道比较整数大小的方法。
5．C
【分析】按照整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出这个数。
【详解】3300读作：三千三百
故答案为：C
【点睛】本题考查了整数的读法，分级读或借助数位顺序表读能较好的避免读错0或读错数的情况。
6．C
【分析】整数的读法：从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其它数位连续几个0都只读一个零；即可读出。
【详解】最高位千万位是三，百万位上没单位读一个零，十万位上是八，万位上没单位不读，千位上是五，百位、十位、个位上没单位，末尾的0舍去不读，故读作：三千零八十万五千。
故选：C。
【点睛】此题主要考查整数的读法，读数时应注意每一级末尾的0都不读出来，连续几个0的读一个0。
7．B
【分析】在5和6之间添上5个0，是一个七位数，最高位百万位上是5，个位上是6，根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，读出此数再作选择。
【详解】在5和6之间添上5个0是5000006，5000006读作：五百万零六；
故答案为：B
【点睛】本题是考查整数的读、写法，关键是弄清这是一个几位数及每位上的数字。
8．B
【分析】6个一千万即千万位上是6、五个十万即十万位上是5、八个十即十位上8，其余数位上没有一个单位用0补足，据此写出。
【详解】由分析可得，由6个一千万，五个十万和八个十组成的数是60500080。
故选：B。
【点睛】整数的写法，根据数位顺序表写数，只要弄清数位上的数，其它数位都是0，很容易写出来，注意的是其它数位上都是0的时候，别把数位漏掉就可以了。
9． 141178 14
【分析】（1）把一个数改成用“万”作单位的数，在万位的右下角点上小数点，把末尾的0去掉同时在后面写上“万”字；
（2）按照“四舍五入”的原则，四舍五入到亿位，就看千万位上的数，如果大于或等于5时，那么就要向前进一位，如果小于5，就舍去，同时加一个“亿”字。
【详解】1411780000＝141178万≈14亿。
【点睛】熟练掌握整数的改写方法及求近似数的方法是解答此题的关键，用四舍五入法求大数的近似数。
10． 149999999 95000000
【分析】省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【详解】“四舍”得到的1亿最大，是149999999；“五入”得到的1亿最小，是95000000。
【点睛】取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大，根据题的要求灵活掌握解答方法。
11． 万 千位 十万位 九
【分析】根据数位表的顺序，从右起依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿等等，可据此进行解答。
【详解】在数位顺序表中，从右边起，第五位是万位，与它相邻的两个数位分别是千位和十万，亿位是第九位。
【点睛】本题主要考查数位表的顺序，牢记数位表中数位的顺序。
12． 1 8
【分析】根据整数比较大小的方法可知，要使4（ ）29873＜4219873，括号里的数应小于2。要使987320100＞9（ ）5987300，括号里的数应小于等于8。
【详解】4129873＜4219873，987320100＞985987300。
【点睛】整数比较大小时，要看他们的数位。数位多的那个数就大；如果数位相同，就看最高位，最高位上的数大，那个数就大；最高位上的数相同，就看下一位，哪一位上的数大，那个数就大。
13． 605080000000 六千零五十亿八千万 6051亿
【分析】6在千亿位上，5在十亿位上，8在千万位上，其余的数位用0来占位，据此写数，读数时，从最左往右依次读，每级中间的0要读出来，末尾的0不用读。近似到亿位，只需看千万位的数字。
【详解】根据分析这个数是605080000000，读作：六千零五十亿八千万。千万位的数字是8，所以近似到亿位是6051亿
【点睛】精确到哪一位，只需看这一位右边的那一位，满5向前一位进1，不满5则直接舍掉。
14． 999000 900909
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；要想读出两个“零”，就要有两个或两组0不能写在每级的末尾，且不能相邻。
【详解】用三个“0”和三个“9”组成一个六位数，读数时一个零也不读的数是999000；读数时只读两个零的数是900909。（答案不唯一）
【点睛】本题是考查整数的读、写法，分级读、写或借助数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况，是常用的方法，要熟练掌握。
15． 十进制 10
【详解】十进制计数法的意义：每相邻的两个计数单位之间的进率都是10，这种计数方法叫做十进制计数法。自然数的计数方法是十进制计数法。
16． 6050800 605万
【详解】写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；省略“万”后面的尾数求它的近似数，要把万位的下一位千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。这个数写作：6050800；6050800≈605万。
17．×
【分析】每相邻的两个长度单位之间的进率为10，而重量单位进率是1000、时间单位的进率是60，都不是10。
【详解】每相邻两个计数单位之间的进率不都是10，
故判断错误。
【点睛】此题考查单位之间的进率，这里面包括好多，时间单位、长度单位、重量单位、面积单位等，要仔细审题。
18．
【分析】根据：
数级：亿级、万级、个级
数位：千亿位、百亿位、十亿位、亿位、千万位、百万位、十万位、万位、千位、百位、十位、个位
计数单位：千亿、百亿、十亿、亿、千万、百万、十万、万、千、百、十、个
解答即可。
【详解】千万位上的计数单位是千万，故原题说法错误；
故答案为：×。
【点睛】此题主要考查数位顺序表，要熟记，并且要区分开数位和计数单位。
19．×
【详解】略
20．√
【分析】像0、1、2、3、4……用来表示物体数量的数是自然数，自然数都是整数，据此解答。
【详解】自然数和0都是整数，原题说法正确。
故答案为：√
21．725亿；30亿
5亿；295亿
【分析】省略亿后面的尾数，要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则，若千万位上的数字大于等于5，就向亿位进1；若千万位上的数字小于5，就舍去千万位及其后面数位上的数。据此解答即可。
【详解】72540000000≈725亿 2957000000≈30亿
490000000≈5亿 29536000000≈295亿
【点睛】省略亿后面的尾数要看千万位上的数，根据四舍五入法的原则解答。
22．见详解
【分析】根据整数中“零”的读法，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零．要想一个“零”也不读，就要把所有的0都写在每级的末尾；要想只读一个“零”，就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾；要想读出两个“零”，就要有两个或两组0不能写在每级的末尾，且不能相邻，据此解答。
【详解】（1）730600读作：七十三万零六百，读一个0；
（2）702084读作：七十万二千零八十四，读一个0；
（3）400100读作：四十万零一百，读一个0；
（4）909000读作：九十万九千，一个0也不读；
（5）1070060读作：一百零七万零六十，读两个0；
所以连线如下：
【点睛】本题是考查整数的读法，分级读或借助数位表读数能较好的避免读错0的情况，是常用的方法，要熟练掌握。
23．见详解
【分析】省略万位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”。
省略亿位后面的尾数求近似数，利用“四舍五入法”，根据千万位上数字的大小确定用“四舍”、还是用“五入”。
【详解】连线如下：
【点睛】此题主要考查省略万位、亿位后面的尾数求近似数的方法。
24．
【分析】根据80万到89万之间有9个格子，所以说明一格代表的是1万，由此标出数据即可。
【详解】
【点睛】本题考查的是用数轴表示数，关键要明确一格代表的数量是多少。
25．（1）
（2）
【分析】每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，如果数位上是0，那么这个数位上就不画珠子，由此求解。
【详解】（1）
（2）
【点睛】本题是考查用计数器拨数及整数的读法，拨珠时注意，每个数位上数字是几，就在这位上拨几个珠子，同样一个珠子所在的数位不同，所表示的意义也不同。
26．500005799，五亿零五千七百九十九
【分析】要想组成的数最小，要把数按照从小到大的顺序从高位到低位排下来，但是最高位不能是零，据此即可写出此数；再根据整数的读法，从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零，即可读出此数。
【详解】“我”是500005799。读作：五亿零五千七百九十九。
【点睛】在数的组成上，要使数最小，大数字要放到低位上。读整数时，从高位起，一级一级的读。
27．（1）800001459；810004059；841950000（答案不唯一）
（2）985410000≈10亿
【分析】（1）8亿是一个9位数，接近8亿，最高位是8，千万位上的数字要小于5，其余几个数可调换位置，如800001459；810004059；841950000；
（2）组成最大的九位数，9个数按从大到小顺序排列为985410000；省略“亿”后面的尾数就是四舍五入到亿位，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，为10亿。
【详解】（1）800001459；810004059；841950000（答案不唯一）
（2）985410000≈10亿
【点睛】本题考查整数的组成和求近似数，注意改写求近似数时记得加计数单位。
28．420003；6005001
【分析】根据算珠确定计数单位的个数，有几个计数单位就在那一位上写几，没有就写0；据此写出这两个数。
【详解】根据算珠写数如下：
【点睛】本题考查整数的写法，注意要从高位到低位，一级一级的写。
29．28万米；56万米
【分析】（1）通过四舍五入法求整数的近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，若小于5则直接舍去，若大于或等于5，则向前进一位，并加上“万”；求得的近似数与原数不相等，用约等于号“≈”连接；
（2）要求列车约行驶多少万米，即求两个铁路的长度，解答即可。
【详解】276000米≈28万米
28×2＝56（万米）
答：福厦铁路全长约28万米，列车约行驶56万米。
【点睛】本题考查了整数的近似数和简单的行程问题，解题的关键是要掌握用四舍五入法求整数的近似数。
30．（1）13800000000＝138亿，82800000000＝828亿
（2）三峡水电站；690亿千瓦时
【分析】（1）把整亿的数改写成用“亿”作单位的数，只需把个级和万级里8个0去掉，同时在后面写上“亿”字
（2）比大小可知哪个发电量多，大数减小数即可求出多多少。
【详解】（1）13800000000＝138亿，82800000000＝828亿
（2）828亿＞138亿
828亿﹣138亿＝690亿
答：三峡水电站每年的发电量比葛洲坝多，多690亿千瓦时。
【点睛】本题主要考查整亿数改写成以亿为单位的数，改写时注意0的个数；比大小时注意区分大于小于号。
答案第1页，共2页
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