初中生物学北师大版七年级上册第三单元第六章 绿色开花植物的生活史 章末检测卷 （2）
一、单选题
1．（2022七上·南山期末）植物体的根尖结构中，具有输导组织和根毛的是（ ）
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
2．（2022七上·南山期末）下列芽的结构与其发育形成的结构，对应关系正确的是（ ）
A．芽轴——茎 B．芽原基——幼叶
C．生长点——侧芽 D．叶原基——顶芽
3．（2021七上·普宁期末）植物生长得是否苍翠茂盛，与根的发达程度有密切的关系。根之所以能够不断生长，是因为（ ）
A．根冠不断地增加新细胞，分生区也不断增加新细胞
B．伸长区不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛
C．根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断伸长
D．分生区细胞不断地分裂增加新的细胞，伸长区细胞也不断伸长
4．（2021七上·德惠期末）如图是植物根尖的结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．根生长最快的部位是④
B．②的细胞具有很强的分裂能力
C．③中的细胞体积不断地增大，但不会无限制生长
D．①是吸收水分和无机盐的主要部位
5．（2021七上·朝阳期末）下图是叶芽结构示意图，将来发育成茎的结构是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
6．（2021七上·贵州期末）春天来了，各种树木又吐新绿，是因为新枝条是由什么发育成的（ ）
A．胚 B．胚芽 C．子叶 D．芽
7．（2021七上·揭西期末）幼根长白色“绒毛结构的部分叫( ）
A．根尖 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
8．（2022七上·乐昌期末）如图用显微镜观察植物根尖纵切装片时所看到的图象，属于根尖分生区细胞是（ ）
A． B． C． D．
9．（2022七上·乐昌期末）如图是某同学在探究根的什么部位生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度图，请你预测哪一段生长最快 （ ）
A．1（成熟区） B．2（伸长区） C．3（分生区） D．4（根冠）
10．（2022七上·高州期末）生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是（ ）
做法 主要原理
A 正其行，通其风 能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度
B 带土移栽花草 保护幼根，提高成活率
C 冰箱保存新鲜瓜果 主要是为了减少水分的散失
D 及时晾晒收获的小麦 抑制呼吸作用，延长贮藏时间
A．A B．B C．C D．D
11．（2022七上·中山期末）根深才能叶茂，在植物根尖结构图中，与根长长有直接关系的是（ ）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④
12．（2022七上·东莞期末）沙漠中的植物“骆驼刺”，根可以扎入沙土十几米深，它的根能长那么长是因为（ ）
A．根冠部分的细胞不断增多
B．分生区细胞的生长和伸长区细胞的分裂
C．成熟区细胞不断分裂
D．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长
13．（2021七上·长春期末）如图为种子、芽和枝条结构示意图，下列描述错误的是（ ）
A．图乙是由图甲中的2发育成的
B．图乙中的7发育成图丙中的10
C．图甲中的1发育成图乙中的7
D．图甲是由受精卵发育成的
14．（2021七上·虎林期末）根尖吸收水分和无机盐的部位是哪里（ ）
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
15．（2021七上·顺城期末）在盆景制作中，常常把植物的顶剪掉，这是为了让哪个部位更好发育，目的是使植物能“枝繁叶茂”。（ ）
A．顶芽 B．侧芽 C．根 D．花
16．（2022七上·汽开区期末）在受精完成后，花的很多结构都纷纷凋落，下列结构中能继续发育形成果实的是（ ）
A．花瓣 B．雄蕊 C．柱头 D．子房
17．（2022七上·汽开区期末）雌蕊的结构包括（ ）
A．花药、柱头、子房 B．花药、花丝
C．柱头、花柱、子房 D．花柱、花丝
18．（2022七上·南山期末）下列关于种子和果实的发育的叙述，正确的是（ ）
A．子房发育成种子 B．胚珠发育成果实
C．花瓣发育成果皮 D．珠被发育成种皮
19．（2021七上·甘孜期末）花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要结构是（ ）
A．子房和花托 B．花瓣和花柄 C．花药和萼片 D．雄蕊和雌蕊
20．（2021七上·普宁期末）被子植物的花中能发育成果实的是（ ）
A．花瓣 B．雄蕊 C．柱头 D．子房
21．（2021七上·普宁期末）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是（ ）
A．开花和受精 B．自花传粉和异花传粉
C．传粉和受精 D．开花和传粉
22．（2020七上·蒙阴期末）结合如图概念图分析，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①是子房壁
B．葵花籽油是从⑤中榨取的
C．花生米的红色外衣是由③发育而来
D．玉米种子的营养物质贮存在④内
23．（2021七上·朝阳期末）在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其主要原因是（ ）
A．光照不足 B．水分过多 C．病虫害多 D．传粉不足
24．（2021七上·河池期末）如图是桃花的基本结构，下列说法正确的是（ ）
A．该花是单性花
B．③是花柱，④是花丝
C．完成受精作用后，⑥将发育成果实
D．①④⑤构成雌蕊，②③构成雄蕊，是一朵花最重要的结构
25．（2021七上·广州期末）一朵花中最重要的部分是（ ）
A．雄蕊，雌蕊 B．雌蕊，花药 C．雄蕊，花瓣 D．萼片，花瓣
26．（2021七上·揭西期末）玉米开花若遇连绵阴雨，果实产量会降低，其主要原因是（ ）
A．风大，气温低，花粉不成熟 B．花粉被雨水冲落，影响传粉
C．阴雨，子房不能发育 D．风大、气温低，影响昆虫传粉
27．（2021七上·揭西期末）平时我们所说的葵花子和西瓜子分别是由发育而成的（ ）
A．子房和子房 B．胚珠和胚珠 C．子房和胚珠 D．胚珠和子房
28．（2021七上·抚远期末）桃肉香甜可口，我们所吃的桃肉是由桃花的哪一部分结构发育来的（ ）
A．子房壁 B．珠被 C．卵细胞 D．胚珠
29．（2022七上·乐昌期末）无性花是指（ ）
A．只有雄蕊 B．只有雌蕊
C．既有雄蕊又有雌蕊 D．既没有雄蕊也没有雌蕊
30．（2021七上·西宁期末）在绿色开花植物的受精过程中，把两个精子送进胚珠的结构是（ ）
A．花丝 B．花柱 C．花粉 D．花粉管
31．（2021七上·中山期末）如图是桃花和桃子的结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．③能吸引昆虫传粉 B．⑦是由⑤发育而来的
C．①②③⑤⑥都在受精后凋落 D．①里面有花粉，其中有精子
32．（2021七上·会宁期末）麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。麻屋子、红帐子、白胖子分别是由什么发育而来（ ）
A．子房壁、珠被、胚珠 B．子房壁、珠被、受精卵
C．子房壁、珠被、子房 D．子房、子房壁、珠被
33．（2020七上·合浦期中）依靠风力传粉的花叫风媒花。下面可能是风媒花的特征的是（ ）
A．花朵大而鲜艳 B．有芳香的气味
C．具有蜜腺 D．花多而密集
34．（2020七上·襄城月考）在开花前，将甲、乙、丙三桃花做处理，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，丙不做处理，然后用透明塑料袋将三朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（ ）
A．甲、乙、丙都不结实 B．甲、乙不结实，丙能结实
C．甲不结实，乙、丙能结实 D．甲、乙、丙都能结实
35．（2020七上·市北区期末）一个西瓜中有很多种子，是因为（ ）
A．一个子房中有很多胚乳 B．一个子房中有很多胚珠
C．一个胚珠中有很多受精卵 D．一个子房中有很多卵细胞
二、实验探究题
36．（2021七上·松原期末）根据下列资料，回答相关问题。
Ⅰ．某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如图四个图。据图回答相关问题：
（ 1 ）与玉米种子结构中加碘变蓝部分的功能相似的是图一中的 （填图一中数字）。
（ 2 ）图二中的a和b是由图一中的 （填图一中数字）结构发育而来。
（ 3 ）图四中的7是由图三中的 （填图三中数字）发育来的。
Ⅱ．为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培（不用土壤，根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完培养液，缺少氮这一种无机盐的常养液称为缺氮培养液）进行了如下实验（表中未表示出的其他条件完全相同且适宜）：
组别 玉米幼苗（株） 处理 叶片情况
甲 10 缺氮培养液 发黄
乙 10 完全培养液 正常
（ 4 ）乙组的作用是 。
（ 5 ）以上表格资料表明，该实验探究 。
37．（2021七上·达孜期末）如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中的①②是由图丁中的[ ] 发育来的。豆芽菜可供食用的白胖部分主要由图丁中的[ ] 发育而来。
（2）从乙所示阶段到丙图所示阶段，必须经历 和 两个过程。
（3）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是胚，它是由哪几部分组成的 （填写图中番号）。大豆种子与玉米种子相比，主要区别是大豆种子有两片子叶，但是没有 。
（4）为了验证大豆种子中的营养物质储存在子叶中，某生物兴趣小组的同学将大豆种子浸泡膨胀后，设计并实施了相关实验。实验处理及结果见下表：
组别 处理方法 萌发5天后胚轴的长度（cm）
A 保留2片子叶 5.5
B 去除1片子叶 4.5
C 去除2片子叶 0.05
该实验结果： （填“能”或“不能”）支持大豆种子中的营养物质储存在子叶。判断的依据是 。
38．（2021七上·永吉期末）被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连贯的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：
（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、 后形成种子。
（2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示 ；种子萌发时首先伸出种皮的是[ ] ，将来能发育成植物的根。（填序号和名称）
（3）小明将一些菜豆种子完全浸没在水中，置于合适的温度下，设为1组；另一些菜豆种子放在潮湿的棉絮上，置于合适的温度下，设为2组。实验结果为结果：1组不萌发，2组萌发。从而得出结论：
（4）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A．氮、磷、钾 B．钙、铁、锌 C．硫、磷、硼 D．钾、钠、镁
39．某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择在阴雨天或者傍晚移栽，这样做的目的是为了 。
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下图所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
温室 A B C D
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 20℃ 30℃ 30℃
培养液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸馏水
①他们应该选用什么样的种子进行实验？ 。种子在萌发过程中有机物含量将 。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是 。
③萝卜的花要结果必须经过 两个生理过程。我们主要食用萝卜的根，其内的有机物是由 沿着叶——茎——根运输而来。
④二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？ ，理由是 。
40．（2017七上·青岛期末）豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于 ．
（2）图A中胚的组成包括 （填图中的序号）．A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的结构是[ ] ，将来发育成大豆的 ．种子萌发所需要的环境条件有 ．
（3）C中该植株的茎中无 结构，故不能长得很粗．
（4）E是由D中的 发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是 ．
（5）由于豆科植物根瘤中的 能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质，所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥．
（6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
实验步骤：
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的 中，乙组浸泡在 中，在相同条件下浸泡一段时间．
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
预测实验结果：
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间 （填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．
41．（2016七上·澄海期末）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：
装置 种子所处环境 实验结果
甲 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
乙 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 种子萌发
丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发
丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
（1）通过本实验可以看出，种子萌发需要的环境条件是有 、 和 等；
（2）本实验有 组对照实验，乙装置在该实验中起 作用；
（3）想要证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可以选用的装置是 和 ；
（4）准备移栽的玉米幼苗，根部总是带有一个土团，这样做的目的是为了保护 ，可以更好地吸收 和 ；为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做是为了降低 ；
（5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒现象，这是 造成的．
三、读图理解题
42．（2020七上·河源月考）读图理解：有诗云“春种一粒粟，秋收万颗子”。这里的粟和子主要指的是植物的果实或种子。植物开花和结果是一个连续的过程。请据图回答下列问题。
（1）图甲中表示花的部分结构，结构1、2、3共同组成的结构称为 。
（2）若图乙表示菜豆种子，那么为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[ ] ，将来发育成新植物根的结构是[ ] 。
（3）若图丙表示玉米种子，那么图中结构[C] 可以发育成 ，营养物质储存在[_E_] 中。
（4）若图丙表示玉米种子，那么图中结构[A]与图乙中的结构[③]相比较，不同之处在于结构[A]表示的是种皮和果皮，因而准确地说，我们常说的玉米种子实际上是植物的果实，它是由图甲中的[3] 发育而成的；而菜豆种子则是由图甲的[4] 发育成的。
43．（2020七上·揭阳期末）大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题：
（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是 （填序号）。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
（2）大豆植株在由小长大过程中，土壤中减少的主要成分是水和 。这种成分主要由根尖的 吸收，再由茎中的 输送到植物体的枝叶。
（3）b过程中，首先进行的一项重要的生理活动是 。
（4）大豆种子结构中的［ ］将来可发育成新的植物体（填数字序号）。
（5）春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的 。种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是 。
（6）大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是 。
（7）大豆与豆娘（一种昆虫）相比在结构层次上缺少的是 。
44．（2015七上·太原期末）玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品．玉米成熟快．产量高．耐寒能力强且极具营养价值．世界卫生组织（WTO）将玉米称为人类膳食结构的“平衡大使”．下面是玉米种子结构和玉米植株示意图请回答下列问题 （[]内填序号，横线上填名称）
（1）一粒小小的玉米种子种在地里从沉睡中苏醒逐渐长成一珠茁壮的玉米植株这是因为种子内有 这个幼小的生命体，它包括图中的[ ]、[ ]、[ ]、[ ]四个部分．
（2）农民伯伯常常在雨后将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要 ．种子萌发时，首先突破种皮的是种子结构中的[ ] ，4将来会发育成 ．
（3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理灌溉、施肥．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、无机盐和水分等，它们之间是 关系．
（4）玉米的花较小，没有香味和艳丽的色彩，花粉多而轻，这些特点使玉米一般依靠 传粉．在收获玉米时，常会发现果穗上有缺粒现象，原因是 ．为了避免这种现象的发生，可以采用 的方法来弥补．
（5）被誉为“玉米大王”的山东农民科学家李登海培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得高产．他通过合理密植保证玉米的叶片充分利用 ，从而提高了玉米的产量．你认为农业生产上还可以采取哪些措施来提高农作物的产量呢？ （提示：从植物光合作用和呼吸作用的原料、产物、条件等方面考虑．至少写出两条．）
四、资料分析题
45．（2019七上·宝鸡期末）学校组织同学们在校园农场种植菜椒，同时观察栽培及生长过程，并进行记录。请你参考图1，图2回答下列问题。
（1）通过前期的资料查询，活动小组选择在春季进行栽培，并对菜园中的土壤进行翻土、浇水，定期施肥等操作。这些操作满足了适宜的温度、 、 的条件，使种子更易萌发。
（2）一周过后，幼苗陆续破土而出，开始旺盛生长。一个月后，菜椒进入开花期，白色小花伫立在枝丫间，煞是可爱！开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是 ，再经过 过程后，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落，但是 开始逐渐膨大，最终发育成为果实。
（3）又经历了漫长的等待，几周后小菜椒终于长大了，切开其中一个，发现其内部密密麻麻有很多种子如图2所示，推测这与雌蕊中[ ] （填图中的序号和结构名称）的数量有关。
46．（2017七上·上蔡期末）某中学七年级生物兴趣小组，决定对小麦的一生进行研究，他们用半年的时间，对小麦从播种到成熟进行观察记录。在小麦的生长过程中，他们定期浇水、施肥、除草、防虫等。通过实验，他们真的懂得农民的艰辛。请你根据资料回答问题。
（1）小麦种子萌发最先突破种皮的是 ，将来发育成小麦的 。
（2）他们播种了200粒小麦种子，有6粒没有萌发，还有一粒被虫吃掉了，那么该小麦种子的发芽率是 。
（3）小麦根生长最快的部位是根尖的 区。
（4）小麦的茎和叶都是由 发育成的。
（5）小麦开花后同学们发现一个麦穗上有几十个小花，受精完成后发育成小麦种子的是 。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】A．成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，形成各种组织，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意。
B．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B不符合题意。
C．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C不符合题意。
D．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
2．【答案】A
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．芽轴将来发育成茎，A符合题意。
B．芽原基将来发育成侧芽，B不符合题意。
C．生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，C不符合题意。
D．叶原基将来发育成幼叶，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
3．【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能；幼根的生长
【解析】【解答】A、根冠具有保护作用，不能分裂产生新细胞，A说法错误。
B、伸长区可以不断的伸长，但成熟区形成了大量的根毛与根长长无关，B说法错误。
C、根冠具有保护作用，不能分裂产生新细胞，C说法错误。
D、分生区细胞不断地分裂增加新的细胞，伸长区细胞也不断伸长，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查根尖的结构和功能，为基础题，难度不大，熟记：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，通过以上分析，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
4．【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】A．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A不符合题意。
B．③分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，B不符合题意。
C．②伸长区中的细胞体积不断地增大，但不会无限制生长，C不符合题意。
D．①成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积，故成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
5．【答案】D
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】图示为叶芽的基本结构和伸展的枝条，如图①生长点、②幼叶、③芽原基、④芽轴。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
故答案为：D。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
6．【答案】D
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。
故答案为：D。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
7．【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有白色“绒毛”的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，细胞停止伸长开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。可见D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
8．【答案】C
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】A．由分析可知，A是成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。
B．由分析可知，B是伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B错误。
C．由分析可知，C是分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C正确。
D．由分析可知，D是根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D错误。
故答案为：C。
【分析】
根尖的结构：
9．【答案】B
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】A.1根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。
B.2伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，也能够吸收部分水分和无机盐，B正确。
C.3分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C错误。
D.4根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D错误。
故答案为：B。
【分析】根尖的结构：
10．【答案】C
【知识点】根尖的结构及功能；呼吸作用原理的应用；蒸腾作用及其意义；光合作用原理的应用
【解析】【解答】A．二氧化碳是光合作用的原料之一，“正其行，通其风”能使作物周围有充足的二氧化碳，利于光合作用，A符合生物学原理。
B．移栽幼苗时根部总是带一个土坨是，为了保护根毛和幼根，提高成活率，B符合生物学原理。
C．冰箱保存新鲜瓜果，在冷藏的条件下，蔬菜、水果等食物的保鲜时间长，主要是因为低温抑制微生物的生长、繁殖，不是为了减少水分的散失，C不符合生物学原理。
D．收获的小麦及时晾晒，可以减少小麦中的水分，抑制小麦的呼吸作用，D符合生物学原理。
故答案为：C。
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
11．【答案】B
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区，向下补充根冠；伸长区的细胞能迅速伸长，是根尖生长最快的部位。所以根能够不断长长是因为③分生区的细胞不断分裂和②伸长区的细胞能够伸长的缘故，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
12．【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
13．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成；芽的结构及其发育
【解析】【解答】解：甲图中1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶；乙图中5生长点、6幼叶、7芽轴、8芽原基；丙图中9叶、10茎、11侧芽。
A、胚芽发育成茎和叶。图乙是枝芽，是由图甲中的2胚芽发育成的。A正确；
B、图乙中的7是芽轴，发育成图丙中的10茎。B正确；
C、图甲中的1是胚轴，发育成连接根和茎的部位，而图乙中的7是芽轴。C错误；
D、图甲的1、2、3、4构成胚，是由受精卵发育成的。D正确。
故答案为：C。
【分析】枝芽能发育成新枝，芽的结构包括生长点、芽轴、幼叶、芽原基，其中芽轴将来发育成茎，芽原基能够发育成侧芽，幼叶发育成叶，枝芽的顶端是生长点，生长点细胞具有很强的分裂能力，通过分裂和分化产生新的芽结构。
种子的结构即发育如图所示。
14．【答案】A
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】A．成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积。是根尖吸收水分和无机盐的主要部位，符合题意。
B．伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区，不符合题意。
C．分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，不符合题意。
D．根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根尖的结构：
15．【答案】B
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】顶芽的生长会抑制侧芽生长的现象叫顶端优势。对植物进行修剪、整枝等多项处理，能让植物多分侧枝，从而使植物“枝繁叶茂”。
故答案为：B。
【分析】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到限制，这种现象叫顶端优势。
在生产实践中，人们常利用顶端优势原理，对农作物整枝、打叉或摘心，来提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。
16．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
故答案为：D。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
17．【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【解答】一朵花包括雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片、花柄、花托组成，其中雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括子房、柱头和花柱，雌蕊和雄蕊与果实种子的形成有直接关系，是花的主要结构。
故答案为：C。
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
18．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】A．子房发育成果实，A不符合题意。
B．子房发育成果实，胚珠发育成种子，B不符合题意。
C．花瓣凋落，子房壁发育成果皮，C不符合题意。
D．珠被发育成种皮，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
19．【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【解答】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查花的结构，为基础题，比较简单，熟记即可，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系，花药和花丝构成的雄蕊，柱头、花柱、子房构成的雌蕊。
20．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，可见被子植物的花中能发育成果实的是子房，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查植物果实和种子的形成，比较简单，解题的关键要明确子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子等，可以结合以下简图记忆：
21．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查绿色植物的开花和结果，为基础题，难度不大，熟记即可，绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。
22．【答案】C
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【解答】A．由分析可知：①是子房、②是子房壁、③是珠被、④是胚、⑤是胚乳、⑥是种子，A不符合题意。
B．葵花属于双子叶植物，葵花籽油是从⑥种子中榨取的，B不符合题意。
C．花生米的红色外衣是种皮，种皮是由③珠被发育而来，C符合题意。
D．玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳，在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。故向玉米种子切面上滴碘液变蓝的部位是⑤胚乳，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
23．【答案】D
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会。果树大多是虫媒花，虫媒花传粉依靠昆虫，阴雨天气，缺少足够昆虫飞出活动传粉，从而降低传粉和受精的机会，传粉不足，影响到果实和种子的产量，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
24．【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；花的类型；植物受精过程
【解析】【解答】A．桃花在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊，是两性花，A不符合题意。
B．桃花的结构中③是花丝，④是花柱，B不符合题意。
C．完成受精作用后，⑤子房将发育成果实，C不符合题意。
D．一朵花最重要的结构是雌蕊和雄蕊。①柱头 ④花柱⑤子房构成雌蕊，②花药 ③花丝构成雄蕊，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
25．【答案】A
【知识点】花的结构
【解析】【解答】花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
故答案为：A。
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
26．【答案】B
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】玉米花是风媒花，玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，造成减产。为了弥补自然下状态传粉不足，辅以人工辅助授粉。B符合题意，ACD不符合。
故答案为：B。
【分析】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。玉米在一般栽培条件下，由于雄蕊先熟，到雌蕊成熟时已得不到及时的传粉，因而果穗顶部往往形成缺粒，降低了产量，采用人工辅助授粉就能克服这一缺点。
27．【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】果皮是由子房壁发育而来的，果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，受精卵发育成胚。葵花子属于果实，由子房发育而成，西瓜子属于种子由胚珠发育而成。所以C正确，ABD错误。
故答案为：C
【分析】果实和种子的形成过程如图。
28．【答案】A
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】当桃花完成传粉受精后，花柱、花萼等结构都逐渐凋落，只有雌蕊的子房才膨大，发育情况为：
我们吃的桃肉是果皮，是由子房壁发育而来的。
故答案为：A。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
29．【答案】D
【知识点】花的类型
【解析】【解答】无性花亦称不育花，指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子的花。例如八仙花花序周边的大形不孕花；两性花，指被子植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花；单性花是被子植物花的一类，与两性花相对，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 根据雌雄蕊的有无可以把花分为两性花和单性花。一朵花中既有雄蕊也有雌蕊的花是两性花，只有难蕊或雄蕊的花是单性花。
30．【答案】D
【知识点】植物受精过程
【解析】【解答】雌蕊的结构包括柱头、花柱、子房。当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核。
故答案为：D。
【分析】花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核。
31．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】A．桃花属于虫媒花，③花瓣艳丽能吸引昆虫传粉，A不符合题意。
B．图中⑦是果皮，是由子房壁发育而来的，B符合题意。
C．完成受精后①花药、②花丝、③花瓣、⑤花柱和⑥柱头都凋落，④不凋落，发育成果实。C不符合题意。
D．雄蕊的①花药中有花粉，传粉后花粉萌发形成花粉管，花粉管里面有两个精子，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
32．【答案】B
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【解答】“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生。麻屋子指的是果皮，由子房壁发育而成；红帐子指的是种皮，由珠被发育而成；白胖子指的是胚，由受精卵发育而成。
故答案为：B。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
33．【答案】D
【知识点】花的类型
【解析】【解答】虫媒花的特点：有花朵大而鲜艳，有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。风媒花的特点：花朵小，不鲜艳，或者没有花被，没有香味和花蜜，花粉多而轻，柱头有分叉或黏液，有利于风力传粉。
故答案为：D。
【分析】传粉方式包括自花传粉和异花传粉。异花传粉主要是靠风力（风媒花）和昆虫（虫媒花）来传播。虫媒花的特点：有花朵大而鲜艳，有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。风媒花的特点：花朵小，不鲜艳，或者没有花被，没有香味和花蜜，花粉多而轻，柱头有分叉或黏液，有利于风力传粉。
34．【答案】A
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】首先桃花是虫媒花，在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，丙不做处理，然后用透明塑料袋将甲、乙、丙分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而甲是去掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故无法发育成果实。乙只有雌蕊，无法进行授粉，所以乙也不能结实。丙桃花处在封闭状态下不会自己授粉结实，故答案为：A。
【分析】植物开花后，雄蕊中的花粉成熟后从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。子房是由胚珠和子房壁两部分构成的。花授粉后， 子房是会发育成果实的，外面的子房壁发育成了果皮，里面含有的胚珠发育成为种子。
35．【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：
。
从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。所以一个西瓜中有很多种子，这是因为一个子房里有很多胚珠。
故答案为：B。
【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
36．【答案】4；2；6；对照；植物生长是否需要含氮的无机盐
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；花的结构；科学探究的过程
【解析】【解答】由图可知：图一中1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是种皮；图二中a是叶、b是茎、c是侧芽；图三中1是花药、2是花丝、3是花药、4是花柱、5是子房、6是胚珠，7是种子。
（1） 玉米种子结构中加碘变蓝部分的结构是胚乳，其功能是储存营养物质。对于菜豆而言，储存营养物质的结构是图一中的4子叶。
故答案为：4。
（2）图二中的a和b分别是叶和茎，种子萌发时胚芽发育成叶和茎，所以由图一中的2胚芽发育而来。
故答案为：2。
（3）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。所以图四中的7种子是由图三中的 6胚珠发育来的；
故答案为：6。
（4）对照实验需要控制单一变量，除变量不同外其他条件相同且适宜。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。所以乙组是对照组，作用是对照。
故答案为：对照。
（5）由题可知该实验的变量为是否含氮。甲组缺氮培养液，叶片发黄；乙组完全培养液，叶片正常，所以该实验探究植物生长是否需要含氮的无机盐。
故答案为：植物生长是否需要含氮的无机盐。
【分析】（1）淀粉遇到碘液变蓝。
玉米种子和菜豆种子的结构及其发育如图所示：
（2）绿色开花植物经过开花、传粉、受精，结出果实和种子。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
（3）对照实验原则是控制单一变量，除变量不同外其他条件相同且适宜。
37．【答案】（1）②；胚芽；①；胚轴
（2）传粉；受精
（3）①②③④；胚乳
（4）能；因为种子萌发需要营养物质，有子叶的种子能萌发，去除2片子叶后种子无法正常萌发
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】（1）种子萌发过程中胚根最先突破种皮，发育成根。②胚芽，发育成茎和叶；豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴伸长而形成的。
（2）花的最主要结构是雄蕊和雌蕊，图中①柱头，④花柱，⑤子房构成雌蕊，②花药，③花丝构成雄蕊，绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个过程；受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
（3）大豆种子的主要部分包括种皮和胚，胚包括②胚芽、①胚轴、③胚根和④子叶，是新植物体的幼体，是种子的主要部分。大豆是双子叶植物，所以大豆种子与玉米、水稻种子相比，大豆种子中④子叶有两片；没有胚乳。
（4）双子叶植物的种子营养物质储存在子叶里，单子叶植物的种子营养物质储存在胚乳里。子叶具有储存或转运营养物质的作用。通过表格数据分析，有子叶的种子能够萌发，去除2片子叶后种子无法正常萌发，因此该实验能支持大豆种子中的营养物质储存在子叶。
【分析】 甲图中①是叶，②是茎，③是根；
乙图中①是柱头，②花药，③花丝，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠；
丙图中①是果肉，②是种子；
丁图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。
38．【答案】（1）受精
（2）胚芽；B；胚根
（3）种子萌发需要充足的空气
（4）A
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件；种子萌发的过程；传粉及其类型；无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、受精后形成种子，其中种子由图中[4]胚珠发育而成。
（2）由分析可知，图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示胚芽。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故种子萌发时首先伸出种皮的是[B]胚根，将来能发育成植物的根。
（3）小明将一些菜豆种子完全浸没在水中，置于合适的温度下，设为1组；另一些菜豆种子放在潮湿的棉絮上，置于合适的温度下，设为2组。因为种子萌发需要适宜的空气，所以推测实验结果是：1组不萌发，2组萌发。实验结论：种子萌发需要充足的空气。
（4）植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。所以，植物生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，故答案为：A。
【分析】（1）花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核
（2）种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．在种子萌发时胚根发育成根；随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶；通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗．
（3）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（4）无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输.
39．【答案】（1）降低蒸腾作用，减少水分散
（2）失活的，胚是完整的，粒大饱满、度过休眠期；减少；二氧化碳浓度高，光合作用旺盛；传粉、受精；筛管；不能；有两个变量 温度和二氧化碳的浓度（变量不唯一）
【知识点】种子萌发的条件；传粉及其类型；植物受精过程；光合作用的实质；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，选择在傍晚或阴天进行，光照较弱，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率。
（2）①种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。而尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。由于种子在萌发的过程中需要消耗种子自身的有机物，因此，种子在萌发过程中有机物含量将会减少。
②二氧化碳是光合作用的原料。温室B与温室A相比较，温室B内的二氧化碳的浓度高，为光合作用提供了足够的原料，导致光合作用制造的有机物多，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。
③绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。根的作用是固定植物体、从土壤中吸收水分和无机盐，茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实，因此甘薯块根中的淀粉是由甘薯叶制造再由茎运输而来的。
④要探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以二氧化碳的浓度为变量设置对照实验，对照实验只有一个变量。而A、C两组实验中存在两个变量温度和二氧化碳浓度，不能确定实验结果是由哪个因素引起的，因此A、C两组不能作为一组对照实验；应用表中的A、B两组作为对照实验来探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响。
【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，温度对植物的蒸腾作用有影响．
（2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．氧气有助燃的特性，能使带火星的木条复燃．
（3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
（4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组.
40．【答案】（1）器官
（2）①②③④；③；胚根；根；充足的空气，适量的水分，适宜的温度
（3）形成层
（4）子房；传粉和受精
（5）根瘤菌
（6）盐水；清水；甲＜乙
【知识点】植物体的结构层次；种子的结构；种子萌发的过程；果实与种子的形成
【解析】【解答】解：（1）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．由图可知，从构成生物体的结构层次分析，A种子、D花、E果实都是由不同的组织构成的器官．（2）A表示种子的结构，[①]胚轴，[②]胚芽，[③]胚根，[④]子叶，组成种子的胚，[⑤]种皮，种子萌发时，首先种子吸水膨胀，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，①胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，②胚芽发育成茎和叶，④子叶为其发育提供营养物质．种子萌发所需要的环境条件有充足的空气，适量的水分，适宜的温度．（3）形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．大豆的茎中没有形成层，故不能长的很粗．（4）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉．胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精． 受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．因此E果实是由D中的子房发育而来．（5）大豆等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，因此，种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥．（6）①该实验是探究“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，实验变量是低浓度盐水，甲组浸泡在2%的食盐水中作为实验组，乙组浸泡在清水中作为对照组．说明用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发．③在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间甲＜乙，则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发；若所用时间甲≥乙，则说明2%的食盐水不可以加快大豆种子的萌发．
【分析】A表示种子的结构，[①]胚轴，[②]胚芽，[③]胚根，[④]子叶，[⑤]种皮；B表示种子萌发，胚根最先突破种皮；C是一株幼苗，胚根向地下生长形成根，胚轴伸长，胚芽生长，发育成茎和叶并长成幼苗；D是花；E是果实．
41．【答案】（1）充足的空气；适宜的温度；一定的水分
（2）3；对照
（3）乙；丙
（4）幼根；水；无机盐；蒸腾作用
（5）传粉不足
【知识点】种子萌发的条件；传粉及其类型；根尖的结构及功能；蒸腾作用及其意义；科学探究的过程
【解析】【解答】解：（1）甲缺乏一定的水分种子不萌发，乙具备了一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子萌发；丙缺乏适宜的温度，种子不萌发；丁种子完全浸没在水中，缺乏充足的空气，种子不萌发，因此，“通过本实验可以看出”，种子萌发需要的环境条件是有充足的空气、适宜的温度和 一定的水分等；（2）甲乙两组唯一不同的变量是水分，可以探究水分对种子萌发的影响；乙、丙两组唯一不同的变量是温度，可以探究温度对种子萌发的影响；乙丁两组唯一不同的变量是空气，可以探究空气对种子萌发的影响；甲丙、甲丁、丙丁分别都有两个变量，都不能形成对照实验．所以，本实验有3组对照实验，乙装置在该实验中起对照作用；（3）“想要证明‘温度是影响种子萌发的环境条件’”，唯一的变量是温度，因此，可以选用的装置是乙和丙；（4）”准备移栽的玉米幼苗，根部总是带有一个土团“，这样做的目的是为了保护幼根，可以更好地吸收水和 无机盐；”为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽“，这样做是为了降低蒸腾作用；（5）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，如传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．因此“在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒现象”，这是传粉不足造成的．
故答案为：（1）充足的空气；适宜的温度；一定的水分（2）3；对照（3）乙；丙（4）幼根；水；无机盐；蒸腾作用（5）传粉不足
【分析】1、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。
2、根的主要作用是吸收土壤中的水和无机盐，而吸收水分主要靠的是根尖成熟区的根毛，所以在移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是：保护植物的幼根和成熟区的根毛，提高植物的成活率。
3、植物由花到果实的形成过程中，两个比较重要的生理过程是传粉和受精，在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，可能的原因是受粉不足，影响植物的产量，为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉方法来弥补。
42．【答案】（1）雌蕊
（2）⑤；子叶；②；胚根
（3）胚轴；接茎和根的部位；胚乳
（4）子房；胚珠
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；花的结构
【解析】【解答】（1）图中，1是柱头，2是花柱，3是子房，三者组成雌蕊。
（2）图乙中，①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶，菜豆种子的营养物质储存在⑤子叶中。在菜豆种子萌发时，②胚根首先突破种皮，发育成根。
（3）图丙中，A是果皮和种皮，B是胚芽，C是胚轴，D是胚根，E是胚乳，F是子叶，种子萌发时，胚D根发育，突破种皮，形成根；C胚轴伸长发育成连接茎和根的部位；B胚芽发育成茎和叶，E胚乳中贮存着营养物质。
（4）玉米的果皮和种皮贴在一起，不容易分开，属于颖果，因而，A是果皮和种皮，一粒玉米种子属于果实，果实是由子房发育来的，即图甲中的3子房，菜豆种子是由图甲中的4胚珠发育来的。
故答案为：（1）雌蕊；（2）⑤、子叶、②、胚根；（3）胚轴、接茎和根的部位、胚乳；（4）子房、胚珠。
【分析】此题考查种子的结构、果实和种子的形成，为基础题，比较简单，熟记即可，解答此题需要熟记玉米种子和菜豆种子的区别是子叶的数量不同，玉米含有胚乳，菜豆种子没有胚珠，营养物质贮存在子叶中；种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、 胚芽、 胚轴，其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长发育成连接茎和根的部位；胚芽发育成茎和叶。
43．【答案】（1）②③④⑦
（2）无机盐；成熟区；导管
（3）细胞核内的遗传物质进行复制
（4）⑥
（5）适宜的温度；减少
（6）子房内有多个胚珠
（7）系统
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞分裂；种子萌发的条件；果实与种子的形成；根尖的结构及功能
【解析】【解答】（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：大豆的叶肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，口腔上皮细胞没有。（2）植物的生长需要无机盐，植物的根中成熟区从土壤中吸收水分和无机盐，并把这些物质通过植物茎中木质部的导管运输到叶。（3）在b细胞分裂过程中，首先进行的一项重要的生理活动是细胞核内的遗传物质进行复制。（4）⑥胚是新植物的幼体，将来发育成新的植物体，胚包括①胚轴，将来发育成根和茎的连接部分；②胚芽，发育成茎和叶；③胚根，发育成根，④子叶储存营养物质。（5）早春播种时，用铺盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的。所以“在春天”，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的适宜的温度。种子萌发的过程中，要进行呼吸作用，消耗种子体内的有机物，所以种子体内的有机物会减少。（6）受精完成后子房的发育情况如图：
。
从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。所以大豆的豆荚内有多粒种子，原因是一个子房内有多个胚珠。（7）大豆是植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；豆娘是动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此大豆比豆娘少了系统。
【分析】识图：a-细胞的生长、b-细胞分裂、c细胞分化。A-保护组织、B-输导组织、C-分生组织、D-薄壁组织。①-胚轴、②-胚芽、-③胚根、④-子叶、⑤-种皮、⑥-胚。
1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大，使细胞体积增大。
细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，从而形成不同的组织。细胞分化增加细胞的种类。
2、大豆灯双子叶植物种子的结构包括：种皮和胚等。胚有子叶（2片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在子叶中。胚可以发育成植物体，是新植物的幼体，是种子的主要部分。
3、种子萌发的内在条件：有完整且有活力的胚及胚发育所需的营养物质。种子萌发的外在条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。
4、根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输水分和无机盐的作用；表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
44．【答案】（1）胚；4；5；6；3
（2）一定的水分；6；胚根；茎和叶
（3）竞争
（4）风；传粉不足；人工授粉
（5）光照；增加二氧化碳浓度，合理利用光能，通风透气等。
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件；果实与种子的形成
【解析】【解答】解：（1）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它的胚包括4胚芽、5胚轴、6胚根和3子叶，在种子萌发过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，可见在玉米种子中，表示的结构叫胚，它实际上就是玉米幼小的生命体；（2）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要一定的水分，萌发时，首先突破种皮的是图中的6胚根.4胚芽发育成植物的茎和叶；（3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是竞争关系；（4）玉米的花较小，没有香味和艳丽的色彩，花粉多而轻，这些特点使玉米一般依靠风传粉．在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是传粉不足．为了避免这种现象的发生，可以采用人工授粉方法来弥补；（5）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．已达到对大限度的利用光照，提高光合作用，从而提高了玉米产量．我们在在农业生产上可以采取施用农家肥（增加二氧化碳浓度）或合理密植（合理利用光能，通风透气）等措施来提高农作物的光合作用速率．
【分析】该图是玉米种子和植株示意图，读图可知：1为种皮和果皮，2为胚乳，3为子叶，4为胚芽，5为胚轴，6为胚根．
45．【答案】（1）一定的水分；充足的空气
（2）传粉；受精；子房
（3）3；胚珠
【知识点】种子萌发的条件；果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】解：（1）种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气，所以松土、浇水、施肥就是为了满足种子萌发需要的这些外界条件。（2）开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是传粉，再经过受精后，传粉和受精完成后，雄蕊、花瓣、萼片等结构逐渐凋落，只有子房逐渐发育，最终子房发育成果实，子房中胚珠发育成种子。 （3）在受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，图2菜椒内部密密麻麻有很多种子，这与雌蕊中3胚珠的数量有关。
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
46．【答案】（1）胚根；根
（2）96.5%
（3）伸长区
（4）胚芽
（5）胚珠
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；果实与种子的形成；根尖的结构及功能
【解析】【解答】（1）种子萌发时最先发育并突破种皮的是胚根，并发育成植物的根。
（2）发芽率=萌发的种子数/供检测的种子数×100%=（193/200）×100%=96.5%。
（3）根冠--在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区--被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。成熟区--在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区；植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区。因此，根尖生长最快的部位是伸长区。
（4）种子的主要结构是胚，将来发育成新植物的幼体，小麦种子包括胚、胚乳和种皮、果皮，其中胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成．胚根最先突破种皮，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，胚乳为胚的发育提供营养物质，子叶把胚乳里的营养物质传递给胚芽、胚轴、胚根。
（5）子房的发育情况为：
由图可知，发育成种子的是胚珠。
故答案为：（1）胚根；根；（2）96.5%；（3）伸长区；（4）胚芽；（5）胚珠
【分析】萌发过程：①先吸收水分；②子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；③胚根先发育，突破种皮，形成根；④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶.
根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区.1、成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.
2、伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米.是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛. 生长最快的部分是伸长区.
3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明.
4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能.
1 / 1初中生物学北师大版七年级上册第三单元第六章 绿色开花植物的生活史 章末检测卷 （2）
一、单选题
1．（2022七上·南山期末）植物体的根尖结构中，具有输导组织和根毛的是（ ）
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
【答案】A
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】A．成熟区在伸长区的上部，细胞停止伸长，开始分化，形成各种组织，内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，根毛的存在增加了根的吸收面积，是吸收水分和无机盐的主要部位，A符合题意。
B．伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B不符合题意。
C．分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C不符合题意。
D．根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
2．（2022七上·南山期末）下列芽的结构与其发育形成的结构，对应关系正确的是（ ）
A．芽轴——茎 B．芽原基——幼叶
C．生长点——侧芽 D．叶原基——顶芽
【答案】A
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】A．芽轴将来发育成茎，A符合题意。
B．芽原基将来发育成侧芽，B不符合题意。
C．生长点，有很强的分生能力，属于分生组织，可以使芽轴不断伸长，C不符合题意。
D．叶原基将来发育成幼叶，D不符合题意。
故答案为：A。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
3．（2021七上·普宁期末）植物生长得是否苍翠茂盛，与根的发达程度有密切的关系。根之所以能够不断生长，是因为（ ）
A．根冠不断地增加新细胞，分生区也不断增加新细胞
B．伸长区不断地伸长，成熟区形成了大量的根毛
C．根冠不断地增加新细胞，伸长区的细胞不断伸长
D．分生区细胞不断地分裂增加新的细胞，伸长区细胞也不断伸长
【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能；幼根的生长
【解析】【解答】A、根冠具有保护作用，不能分裂产生新细胞，A说法错误。
B、伸长区可以不断的伸长，但成熟区形成了大量的根毛与根长长无关，B说法错误。
C、根冠具有保护作用，不能分裂产生新细胞，C说法错误。
D、分生区细胞不断地分裂增加新的细胞，伸长区细胞也不断伸长，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查根尖的结构和功能，为基础题，难度不大，熟记：根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区，根冠具有保护作用；分生区具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞；伸长区细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐；成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，是根吸收水分和无机盐的主要部位，通过以上分析，根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。
4．（2021七上·德惠期末）如图是植物根尖的结构示意图。下列说法正确的是（ ）
A．根生长最快的部位是④
B．②的细胞具有很强的分裂能力
C．③中的细胞体积不断地增大，但不会无限制生长
D．①是吸收水分和无机盐的主要部位
【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】A．②伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，A不符合题意。
B．③分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，B不符合题意。
C．②伸长区中的细胞体积不断地增大，但不会无限制生长，C不符合题意。
D．①成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积，故成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
5．（2021七上·朝阳期末）下图是叶芽结构示意图，将来发育成茎的结构是（ ）
A．① B．② C．③ D．④
【答案】D
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】图示为叶芽的基本结构和伸展的枝条，如图①生长点、②幼叶、③芽原基、④芽轴。叶芽的生长点可以使芽轴不断伸长；叶原基将来发育成幼叶；幼叶将来发育成叶；芽轴将来发育成茎；芽原基将来发育成侧芽。
故答案为：D。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
6．（2021七上·贵州期末）春天来了，各种树木又吐新绿，是因为新枝条是由什么发育成的（ ）
A．胚 B．胚芽 C．子叶 D．芽
【答案】D
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】按照位置芽分为顶芽和侧芽；按照其发育的结果芽分为花芽、枝芽（有的地方较叶芽）和混合芽。花芽将来发育成花；枝芽将来发育成枝和叶；混合芽是将来既能发育成枝和叶，又能发育成花的芽。
故答案为：D。
【分析】芽的结构包括：生长点、叶原基、幼叶、芽轴和芽原基.枝芽可以发育成茎和叶，其中幼叶将来发育成叶，芽轴将来发育成茎；芽原基能够发育成侧芽，叶原基逐渐发育成幼叶，生长点细胞的分裂和分化产生新的芽结构。
7．（2021七上·揭西期末）幼根长白色“绒毛结构的部分叫( ）
A．根尖 B．分生区 C．伸长区 D．成熟区
【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有白色“绒毛”的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区也叫根毛区，细胞停止伸长开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位。可见D符合题意，ABC不符合题意。
故答案为：D。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
8．（2022七上·乐昌期末）如图用显微镜观察植物根尖纵切装片时所看到的图象，属于根尖分生区细胞是（ ）
A． B． C． D．
【答案】C
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】A．由分析可知，A是成熟区也叫根毛区：在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。
B．由分析可知，B是伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，B错误。
C．由分析可知，C是分生区被根冠包围着，属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区，C正确。
D．由分析可知，D是根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D错误。
故答案为：C。
【分析】
根尖的结构：
9．（2022七上·乐昌期末）如图是某同学在探究根的什么部位生长最快时，第一天绘制的根尖各段长度图，请你预测哪一段生长最快 （ ）
A．1（成熟区） B．2（伸长区） C．3（分生区） D．4（根冠）
【答案】B
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】A.1根尖包括根冠、分生区、伸长区、成熟区，成熟区细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛，扩大了吸收水的面积，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要部位，A错误。
B.2伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，也能够吸收部分水分和无机盐，B正确。
C.3分生区被根冠包围着，细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，C错误。
D.4根冠位于根的顶端，属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用，D错误。
故答案为：B。
【分析】根尖的结构：
10．（2022七上·高州期末）生物学知识在生产、生活中有广泛的应用。下列做法不符合生物学原理的是（ ）
做法 主要原理
A 正其行，通其风 能增加二氧化碳浓度，提高光合作用强度
B 带土移栽花草 保护幼根，提高成活率
C 冰箱保存新鲜瓜果 主要是为了减少水分的散失
D 及时晾晒收获的小麦 抑制呼吸作用，延长贮藏时间
A．A B．B C．C D．D
【答案】C
【知识点】根尖的结构及功能；呼吸作用原理的应用；蒸腾作用及其意义；光合作用原理的应用
【解析】【解答】A．二氧化碳是光合作用的原料之一，“正其行，通其风”能使作物周围有充足的二氧化碳，利于光合作用，A符合生物学原理。
B．移栽幼苗时根部总是带一个土坨是，为了保护根毛和幼根，提高成活率，B符合生物学原理。
C．冰箱保存新鲜瓜果，在冷藏的条件下，蔬菜、水果等食物的保鲜时间长，主要是因为低温抑制微生物的生长、繁殖，不是为了减少水分的散失，C不符合生物学原理。
D．收获的小麦及时晾晒，可以减少小麦中的水分，抑制小麦的呼吸作用，D符合生物学原理。
故答案为：C。
【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。
（2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。
（3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。
11．（2022七上·中山期末）根深才能叶茂，在植物根尖结构图中，与根长长有直接关系的是（ ）
A．①和② B．②和③ C．③和④ D．①和④
【答案】B
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。分生区具有旺盛的分裂增生能力，能不断分裂产生新细胞，向上转化为伸长区，向下补充根冠；伸长区的细胞能迅速伸长，是根尖生长最快的部位。所以根能够不断长长是因为③分生区的细胞不断分裂和②伸长区的细胞能够伸长的缘故，B符合题意。
故答案为：B。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
12．（2022七上·东莞期末）沙漠中的植物“骆驼刺”，根可以扎入沙土十几米深，它的根能长那么长是因为（ ）
A．根冠部分的细胞不断增多
B．分生区细胞的生长和伸长区细胞的分裂
C．成熟区细胞不断分裂
D．分生区细胞的分裂和伸长区细胞的生长
【答案】D
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】幼根的生长：一方面要靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量；另一方面要靠伸长区细胞的体积的增大，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区：
①根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能。
②分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明。
③伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛.，生长最快的部分是伸长区。
④成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收，细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位。
13．（2021七上·长春期末）如图为种子、芽和枝条结构示意图，下列描述错误的是（ ）
A．图乙是由图甲中的2发育成的
B．图乙中的7发育成图丙中的10
C．图甲中的1发育成图乙中的7
D．图甲是由受精卵发育成的
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成；芽的结构及其发育
【解析】【解答】解：甲图中1胚轴、2胚芽、3胚根、4子叶；乙图中5生长点、6幼叶、7芽轴、8芽原基；丙图中9叶、10茎、11侧芽。
A、胚芽发育成茎和叶。图乙是枝芽，是由图甲中的2胚芽发育成的。A正确；
B、图乙中的7是芽轴，发育成图丙中的10茎。B正确；
C、图甲中的1是胚轴，发育成连接根和茎的部位，而图乙中的7是芽轴。C错误；
D、图甲的1、2、3、4构成胚，是由受精卵发育成的。D正确。
故答案为：C。
【分析】枝芽能发育成新枝，芽的结构包括生长点、芽轴、幼叶、芽原基，其中芽轴将来发育成茎，芽原基能够发育成侧芽，幼叶发育成叶，枝芽的顶端是生长点，生长点细胞具有很强的分裂能力，通过分裂和分化产生新的芽结构。
种子的结构即发育如图所示。
14．（2021七上·虎林期末）根尖吸收水分和无机盐的部位是哪里（ ）
A．成熟区 B．伸长区 C．分生区 D．根冠
【答案】A
【知识点】根尖的结构及功能
【解析】【解答】A．成熟区，也称根毛区。内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管。导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收。细胞向外突起形成根毛，增加了根吸水的表面积。是根尖吸收水分和无机盐的主要部位，符合题意。
B．伸长区，位于分生区稍后的部分。一般长约2～5毫米，是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑。 生长最快的部分是伸长区，不符合题意。
C．分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织。个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明，不符合题意。
D．根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，使之免受土壤磨损的功能，不符合题意。
故答案为：A。
【分析】根尖的结构：
15．（2021七上·顺城期末）在盆景制作中，常常把植物的顶剪掉，这是为了让哪个部位更好发育，目的是使植物能“枝繁叶茂”。（ ）
A．顶芽 B．侧芽 C．根 D．花
【答案】B
【知识点】芽的结构及其发育
【解析】【解答】顶芽的生长会抑制侧芽生长的现象叫顶端优势。对植物进行修剪、整枝等多项处理，能让植物多分侧枝，从而使植物“枝繁叶茂”。
故答案为：B。
【分析】在植物的生长发育过程中，顶芽对侧芽有一定的制约关系，当顶芽生长旺盛时，侧芽的生长就会受到限制，这种现象叫顶端优势。
在生产实践中，人们常利用顶端优势原理，对农作物整枝、打叉或摘心，来提高作物和果树产量以及花卉的观赏价值。
16．（2022七上·汽开区期末）在受精完成后，花的很多结构都纷纷凋落，下列结构中能继续发育形成果实的是（ ）
A．花瓣 B．雄蕊 C．柱头 D．子房
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】在完成传粉和受精两个重要的生理过程以后，花的大部分结构凋落，只有子房继续发育，最终子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育为种皮，受精卵发育为胚，受精极核发育为胚乳。
故答案为：D。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
17．（2022七上·汽开区期末）雌蕊的结构包括（ ）
A．花药、柱头、子房 B．花药、花丝
C．柱头、花柱、子房 D．花柱、花丝
【答案】C
【知识点】花的结构
【解析】【解答】一朵花包括雌蕊、雄蕊、花瓣、萼片、花柄、花托组成，其中雄蕊包括花药和花丝，雌蕊包括子房、柱头和花柱，雌蕊和雄蕊与果实种子的形成有直接关系，是花的主要结构。
故答案为：C。
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
18．（2022七上·南山期末）下列关于种子和果实的发育的叙述，正确的是（ ）
A．子房发育成种子 B．胚珠发育成果实
C．花瓣发育成果皮 D．珠被发育成种皮
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】A．子房发育成果实，A不符合题意。
B．子房发育成果实，胚珠发育成种子，B不符合题意。
C．花瓣凋落，子房壁发育成果皮，C不符合题意。
D．珠被发育成种皮，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
19．（2021七上·甘孜期末）花是被子植物的生殖器官。一朵桃花的主要结构是（ ）
A．子房和花托 B．花瓣和花柄 C．花药和萼片 D．雄蕊和雌蕊
【答案】D
【知识点】花的结构
【解析】【解答】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊包括雄蕊和雌蕊，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】此题考查花的结构，为基础题，比较简单，熟记即可，雌蕊和雄蕊是花的主要结构，因为与果实和种子的形成有直接关系，花药和花丝构成的雄蕊，柱头、花柱、子房构成的雌蕊。
20．（2021七上·普宁期末）被子植物的花中能发育成果实的是（ ）
A．花瓣 B．雄蕊 C．柱头 D．子房
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】传粉受精完成以后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，可见被子植物的花中能发育成果实的是子房，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查植物果实和种子的形成，比较简单，解题的关键要明确子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子等，可以结合以下简图记忆：
21．（2021七上·普宁期末）绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过的两个生理过程是（ ）
A．开花和受精 B．自花传粉和异花传粉
C．传粉和受精 D．开花和传粉
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精，花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核，受精作用完成后，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，可见C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查绿色植物的开花和结果，为基础题，难度不大，熟记即可，绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个生理过程。
22．（2020七上·蒙阴期末）结合如图概念图分析，下列相关叙述正确的是（ ）
A．①是子房壁
B．葵花籽油是从⑤中榨取的
C．花生米的红色外衣是由③发育而来
D．玉米种子的营养物质贮存在④内
【答案】C
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【解答】A．由分析可知：①是子房、②是子房壁、③是珠被、④是胚、⑤是胚乳、⑥是种子，A不符合题意。
B．葵花属于双子叶植物，葵花籽油是从⑥种子中榨取的，B不符合题意。
C．花生米的红色外衣是种皮，种皮是由③珠被发育而来，C符合题意。
D．玉米种子属于单子叶植物，有一片子叶，有胚乳，在胚乳中贮藏着大量的营养物质，如蛋白质、糖类（主要是淀粉）等。故向玉米种子切面上滴碘液变蓝的部位是⑤胚乳，D不符合题意。
故答案为：C。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
23．（2021七上·朝阳期末）在果树开花季节，如果遇到阴雨连绵的天气，常会造成果树减产，其主要原因是（ ）
A．光照不足 B．水分过多 C．病虫害多 D．传粉不足
【答案】D
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】异花传粉往往容易受到环境条件的限制，得不到传粉的机会。果树大多是虫媒花，虫媒花传粉依靠昆虫，阴雨天气，缺少足够昆虫飞出活动传粉，从而降低传粉和受精的机会，传粉不足，影响到果实和种子的产量，故D符合题意。
故答案为：D。
【分析】传粉就是花粉从花药中散发出来，落到雌蕊柱头上的过程，传粉方式有自花传粉和异花传粉两种方式。自花传粉是指花粉落到同一朵花的柱头上；异花传粉是指花粉依靠外力落到另一朵花的柱头上，异花传粉依靠的外力主要有昆虫和风力。依靠昆虫传粉的花叫虫媒花；依靠风力传粉的花叫风媒花。
24．（2021七上·河池期末）如图是桃花的基本结构，下列说法正确的是（ ）
A．该花是单性花
B．③是花柱，④是花丝
C．完成受精作用后，⑥将发育成果实
D．①④⑤构成雌蕊，②③构成雄蕊，是一朵花最重要的结构
【答案】D
【知识点】果实与种子的形成；花的结构；花的类型；植物受精过程
【解析】【解答】A．桃花在一朵花中同时具有雌蕊和雄蕊，是两性花，A不符合题意。
B．桃花的结构中③是花丝，④是花柱，B不符合题意。
C．完成受精作用后，⑤子房将发育成果实，C不符合题意。
D．一朵花最重要的结构是雌蕊和雄蕊。①柱头 ④花柱⑤子房构成雌蕊，②花药 ③花丝构成雄蕊，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
25．（2021七上·广州期末）一朵花中最重要的部分是（ ）
A．雄蕊，雌蕊 B．雌蕊，花药 C．雄蕊，花瓣 D．萼片，花瓣
【答案】A
【知识点】花的结构
【解析】【解答】花蕊分为雄蕊和雌蕊。雄蕊包括花药和花丝，花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房，子房内有一个或多个胚珠。花蕊（雌蕊和雄蕊）与果实和种子的形成有直接关系，它们是花的主要结构。
故答案为：A。
【分析】一朵完全花包括花柄、花托、花萼、花冠和花蕊，花蕊是花的主要部分。
花托：连接、支持作用
花瓣：保护花的内部结构，吸引昆虫
雄蕊：花药：内有花粉，花粉内含精子；花丝：支持花药
雌蕊：柱头：接受花粉；花柱：连接子房和柱头；子房：外有子房壁，内有胚珠，产生卵细胞
26．（2021七上·揭西期末）玉米开花若遇连绵阴雨，果实产量会降低，其主要原因是（ ）
A．风大，气温低，花粉不成熟 B．花粉被雨水冲落，影响传粉
C．阴雨，子房不能发育 D．风大、气温低，影响昆虫传粉
【答案】B
【知识点】传粉及其类型
【解析】【解答】玉米花是风媒花，玉米开花如果遇到连绵阴雨，花粉被雨水冲落，影响风力传粉，造成减产。为了弥补自然下状态传粉不足，辅以人工辅助授粉。B符合题意，ACD不符合。
故答案为：B。
【分析】植物开花后，花粉从花药里散发出来，通过一定的方式，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫传粉。玉米在一般栽培条件下，由于雄蕊先熟，到雌蕊成熟时已得不到及时的传粉，因而果穗顶部往往形成缺粒，降低了产量，采用人工辅助授粉就能克服这一缺点。
27．（2021七上·揭西期末）平时我们所说的葵花子和西瓜子分别是由发育而成的（ ）
A．子房和子房 B．胚珠和胚珠 C．子房和胚珠 D．胚珠和子房
【答案】C
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】果皮是由子房壁发育而来的，果实由子房发育而成，种子由胚珠发育而成，受精卵发育成胚。葵花子属于果实，由子房发育而成，西瓜子属于种子由胚珠发育而成。所以C正确，ABD错误。
故答案为：C
【分析】果实和种子的形成过程如图。
28．（2021七上·抚远期末）桃肉香甜可口，我们所吃的桃肉是由桃花的哪一部分结构发育来的（ ）
A．子房壁 B．珠被 C．卵细胞 D．胚珠
【答案】A
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】当桃花完成传粉受精后，花柱、花萼等结构都逐渐凋落，只有雌蕊的子房才膨大，发育情况为：
我们吃的桃肉是果皮，是由子房壁发育而来的。
故答案为：A。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
29．（2022七上·乐昌期末）无性花是指（ ）
A．只有雄蕊 B．只有雌蕊
C．既有雄蕊又有雌蕊 D．既没有雄蕊也没有雌蕊
【答案】D
【知识点】花的类型
【解析】【解答】无性花亦称不育花，指种子植物中有时雌蕊和雄蕊完全退化消失，或由于发育不完全，不能结出种子的花。例如八仙花花序周边的大形不孕花；两性花，指被子植物的一朵花，同时具有雌蕊和雄蕊，这种花称为两性花；单性花是被子植物花的一类，与两性花相对，指一朵花中只有雄蕊或只有雌蕊的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】 根据雌雄蕊的有无可以把花分为两性花和单性花。一朵花中既有雄蕊也有雌蕊的花是两性花，只有难蕊或雄蕊的花是单性花。
30．（2021七上·西宁期末）在绿色开花植物的受精过程中，把两个精子送进胚珠的结构是（ ）
A．花丝 B．花柱 C．花粉 D．花粉管
【答案】D
【知识点】植物受精过程
【解析】【解答】雌蕊的结构包括柱头、花柱、子房。当花粉落到雌蕊的柱头上后，在柱头黏液的刺激下，花粉萌发出花粉管，花粉管穿过花柱到达子房胚珠珠孔后，前端破裂释放出两个精子，其中一个精子与珠孔附近的卵细胞融合，形成受精卵。另一个精子与中央极核融合形成受精极核。
故答案为：D。
【分析】花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核。
31．（2021七上·中山期末）如图是桃花和桃子的结构示意图，下列有关说法错误的是（ ）
A．③能吸引昆虫传粉 B．⑦是由⑤发育而来的
C．①②③⑤⑥都在受精后凋落 D．①里面有花粉，其中有精子
【答案】B
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】A．桃花属于虫媒花，③花瓣艳丽能吸引昆虫传粉，A不符合题意。
B．图中⑦是果皮，是由子房壁发育而来的，B符合题意。
C．完成受精后①花药、②花丝、③花瓣、⑤花柱和⑥柱头都凋落，④不凋落，发育成果实。C不符合题意。
D．雄蕊的①花药中有花粉，传粉后花粉萌发形成花粉管，花粉管里面有两个精子，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
32．（2021七上·会宁期末）麻屋子，红帐子，里面住着个白胖子。麻屋子、红帐子、白胖子分别是由什么发育而来（ ）
A．子房壁、珠被、胚珠 B．子房壁、珠被、受精卵
C．子房壁、珠被、子房 D．子房、子房壁、珠被
【答案】B
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成
【解析】【解答】“麻屋子，红帐子，里面住着白胖子”这个谜语说的是花生。麻屋子指的是果皮，由子房壁发育而成；红帐子指的是种皮，由珠被发育而成；白胖子指的是胚，由受精卵发育而成。
故答案为：B。
【分析】植物的花经过传粉和受精以后，花萼凋落或存留，花冠、雄蕊都凋落，柱头和花柱凋落，只有雌蕊的子房继续发育，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，珠被发育成种皮，受精卵发育成胚，受精极核发育成胚乳，子房发育成果实。
33．（2020七上·合浦期中）依靠风力传粉的花叫风媒花。下面可能是风媒花的特征的是（ ）
A．花朵大而鲜艳 B．有芳香的气味
C．具有蜜腺 D．花多而密集
【答案】D
【知识点】花的类型
【解析】【解答】虫媒花的特点：有花朵大而鲜艳，有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。风媒花的特点：花朵小，不鲜艳，或者没有花被，没有香味和花蜜，花粉多而轻，柱头有分叉或黏液，有利于风力传粉。
故答案为：D。
【分析】传粉方式包括自花传粉和异花传粉。异花传粉主要是靠风力（风媒花）和昆虫（虫媒花）来传播。虫媒花的特点：有花朵大而鲜艳，有芳香的气味或甘甜的花蜜，其目的是招引昆虫为其传粉。风媒花的特点：花朵小，不鲜艳，或者没有花被，没有香味和花蜜，花粉多而轻，柱头有分叉或黏液，有利于风力传粉。
34．（2020七上·襄城月考）在开花前，将甲、乙、丙三桃花做处理，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，丙不做处理，然后用透明塑料袋将三朵桃花分别罩起来并扎好袋口，最可能出现的实验结果是（ ）
A．甲、乙、丙都不结实 B．甲、乙不结实，丙能结实
C．甲不结实，乙、丙能结实 D．甲、乙、丙都能结实
【答案】A
【知识点】果实与种子的形成；花的结构
【解析】【解答】首先桃花是虫媒花，在开花以前，完全剪去桃花甲的雄蕊和桃花乙的雌蕊，丙不做处理，然后用透明塑料袋将甲、乙、丙分别罩起来，并扎好袋口，这样就隔断了花粉传出和传入的可能，而甲是去掉雌蕊（也就去掉了子房）的，故无法发育成果实。乙只有雌蕊，无法进行授粉，所以乙也不能结实。丙桃花处在封闭状态下不会自己授粉结实，故答案为：A。
【分析】植物开花后，雄蕊中的花粉成熟后从花药中散出来，落到雌蕊的柱头上，这个过程叫做传粉。子房是由胚珠和子房壁两部分构成的。花授粉后， 子房是会发育成果实的，外面的子房壁发育成了果皮，里面含有的胚珠发育成为种子。
35．（2020七上·市北区期末）一个西瓜中有很多种子，是因为（ ）
A．一个子房中有很多胚乳 B．一个子房中有很多胚珠
C．一个胚珠中有很多受精卵 D．一个子房中有很多卵细胞
【答案】B
【知识点】果实与种子的形成
【解析】【解答】解：受精完成后子房的发育情况如图：
。
从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。所以一个西瓜中有很多种子，这是因为一个子房里有很多胚珠。
故答案为：B。
【分析】当一朵花完成传粉与受精后，花瓣、雄蕊、柱头、花柱凋落，只有子房发育为果实，胚珠发育为种子。
二、实验探究题
36．（2021七上·松原期末）根据下列资料，回答相关问题。
Ⅰ．某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生，总结了如图四个图。据图回答相关问题：
（ 1 ）与玉米种子结构中加碘变蓝部分的功能相似的是图一中的 （填图一中数字）。
（ 2 ）图二中的a和b是由图一中的 （填图一中数字）结构发育而来。
（ 3 ）图四中的7是由图三中的 （填图三中数字）发育来的。
Ⅱ．为了进一步研究绿色植物的生长，该小组成员利用无土栽培（不用土壤，根据植物生活所需无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完培养液，缺少氮这一种无机盐的常养液称为缺氮培养液）进行了如下实验（表中未表示出的其他条件完全相同且适宜）：
组别 玉米幼苗（株） 处理 叶片情况
甲 10 缺氮培养液 发黄
乙 10 完全培养液 正常
（ 4 ）乙组的作用是 。
（ 5 ）以上表格资料表明，该实验探究 。
【答案】4；2；6；对照；植物生长是否需要含氮的无机盐
【知识点】种子的结构；果实与种子的形成；花的结构；科学探究的过程
【解析】【解答】由图可知：图一中1是胚轴、2是胚芽、3是胚根、4是子叶、5是种皮；图二中a是叶、b是茎、c是侧芽；图三中1是花药、2是花丝、3是花药、4是花柱、5是子房、6是胚珠，7是种子。
（1） 玉米种子结构中加碘变蓝部分的结构是胚乳，其功能是储存营养物质。对于菜豆而言，储存营养物质的结构是图一中的4子叶。
故答案为：4。
（2）图二中的a和b分别是叶和茎，种子萌发时胚芽发育成叶和茎，所以由图一中的2胚芽发育而来。
故答案为：2。
（3）一朵花要经过传粉受精过程后，雌蕊的子房继续发育，最终发育成果实，子房中的胚珠发育成种子。所以图四中的7种子是由图三中的 6胚珠发育来的；
故答案为：6。
（4）对照实验需要控制单一变量，除变量不同外其他条件相同且适宜。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。所以乙组是对照组，作用是对照。
故答案为：对照。
（5）由题可知该实验的变量为是否含氮。甲组缺氮培养液，叶片发黄；乙组完全培养液，叶片正常，所以该实验探究植物生长是否需要含氮的无机盐。
故答案为：植物生长是否需要含氮的无机盐。
【分析】（1）淀粉遇到碘液变蓝。
玉米种子和菜豆种子的结构及其发育如图所示：
（2）绿色开花植物经过开花、传粉、受精，结出果实和种子。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱纷纷凋落。惟有子房继续发育，最终成为果实。其中子房壁发育成果皮，子房里面的胚珠发育成种子，胚珠里面的受精卵发育成胚。
（3）对照实验原则是控制单一变量，除变量不同外其他条件相同且适宜。
37．（2021七上·达孜期末）如图是绿色植物植株、花、果实、种子的示意图，请据图回答下列问题：
（1）图甲中的①②是由图丁中的[ ] 发育来的。豆芽菜可供食用的白胖部分主要由图丁中的[ ] 发育而来。
（2）从乙所示阶段到丙图所示阶段，必须经历 和 两个过程。
（3）图丁所示的大豆种子中最重要的结构是胚，它是由哪几部分组成的 （填写图中番号）。大豆种子与玉米种子相比，主要区别是大豆种子有两片子叶，但是没有 。
（4）为了验证大豆种子中的营养物质储存在子叶中，某生物兴趣小组的同学将大豆种子浸泡膨胀后，设计并实施了相关实验。实验处理及结果见下表：
组别 处理方法 萌发5天后胚轴的长度（cm）
A 保留2片子叶 5.5
B 去除1片子叶 4.5
C 去除2片子叶 0.05
该实验结果： （填“能”或“不能”）支持大豆种子中的营养物质储存在子叶。判断的依据是 。
【答案】（1）②；胚芽；①；胚轴
（2）传粉；受精
（3）①②③④；胚乳
（4）能；因为种子萌发需要营养物质，有子叶的种子能萌发，去除2片子叶后种子无法正常萌发
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】（1）种子萌发过程中胚根最先突破种皮，发育成根。②胚芽，发育成茎和叶；豆芽菜可供食用部分主要由图中①胚轴伸长而形成的。
（2）花的最主要结构是雄蕊和雌蕊，图中①柱头，④花柱，⑤子房构成雌蕊，②花药，③花丝构成雄蕊，绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精两个过程；受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。
（3）大豆种子的主要部分包括种皮和胚，胚包括②胚芽、①胚轴、③胚根和④子叶，是新植物体的幼体，是种子的主要部分。大豆是双子叶植物，所以大豆种子与玉米、水稻种子相比，大豆种子中④子叶有两片；没有胚乳。
（4）双子叶植物的种子营养物质储存在子叶里，单子叶植物的种子营养物质储存在胚乳里。子叶具有储存或转运营养物质的作用。通过表格数据分析，有子叶的种子能够萌发，去除2片子叶后种子无法正常萌发，因此该实验能支持大豆种子中的营养物质储存在子叶。
【分析】 甲图中①是叶，②是茎，③是根；
乙图中①是柱头，②花药，③花丝，④是花柱，⑤是子房，⑥是胚珠；
丙图中①是果肉，②是种子；
丁图中①胚轴，②胚芽，③胚根，④子叶，⑤种皮。
38．（2021七上·永吉期末）被子植物的一生，要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡等几个连贯的过程，种子的萌发、植株的生长、开花与结果是其中重要的阶段，根据以下图示回答问题：
（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、 后形成种子。
（2）图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示 ；种子萌发时首先伸出种皮的是[ ] ，将来能发育成植物的根。（填序号和名称）
（3）小明将一些菜豆种子完全浸没在水中，置于合适的温度下，设为1组；另一些菜豆种子放在潮湿的棉絮上，置于合适的温度下，设为2组。实验结果为结果：1组不萌发，2组萌发。从而得出结论：
（4）研究人员发现种子在萌发成幼苗（如图丙），并继续生长过程中，需要不断吸收水、无机盐等营养物质，植物生长需要量最多的无机盐是（ ）
A．氮、磷、钾 B．钙、铁、锌 C．硫、磷、硼 D．钾、钠、镁
【答案】（1）受精
（2）胚芽；B；胚根
（3）种子萌发需要充足的空气
（4）A
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件；种子萌发的过程；传粉及其类型；无机盐的种类及其对植物的作用
【解析】【解答】（1）如图甲所示，植株发育到一定阶段会开花，经过传粉、受精后形成种子，其中种子由图中[4]胚珠发育而成。
（2）由分析可知，图乙为菜豆种子结构示意图，图中的D表示胚芽。种子萌发的过程：种子吸水，把子叶或胚乳中的营养运给胚根、胚轴、胚芽；胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成茎和叶。故种子萌发时首先伸出种皮的是[B]胚根，将来能发育成植物的根。
（3）小明将一些菜豆种子完全浸没在水中，置于合适的温度下，设为1组；另一些菜豆种子放在潮湿的棉絮上，置于合适的温度下，设为2组。因为种子萌发需要适宜的空气，所以推测实验结果是：1组不萌发，2组萌发。实验结论：种子萌发需要充足的空气。
（4）植物生活中需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂；含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟；含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输。所以，植物生长需要量最多的无机盐是氮、磷、钾，故答案为：A。
【分析】（1）花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上，在柱头黏液的刺激下萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房，一直到达胚珠，同时，花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，花粉管顶端破裂，两个精子释放出来，一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵，另一个精子与胚珠中的两个极核相融合，形成受精极核
（2）种子一般包括种皮（有保护作用）和胚（包括胚根、胚芽、胚轴、子叶）．在种子萌发时胚根发育成根；随后胚轴伸长，胚芽突破种皮背地生长，发育成茎和叶；通过这个过程，种子的胚就发育成了幼苗．
（3）种子萌发的环境条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气；自身条件：完整有活力的胚、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质．
（4）无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐，含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长，使枝繁叶茂，含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子提早成熟，含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输.
39．某校生物科技活动小组建立了一个小型的农业生态园，在园内，同学们开展了一系列植物栽培和科学探究活动，请分析回答下列问题：
（1）在移栽植物幼苗时，为了提高成活率，往往选择在阴雨天或者傍晚移栽，这样做的目的是为了 。
（2）为了探究提高生态园内蔬菜产量的科学方法，同学们选择萝卜作为研究对象进行实验．他们在四个温室中分别种植了相同的萝卜种子，温室内的温度、二氧化碳浓度和土壤液控制情况如下图所示（每个温室的光照等其他条件相同）：
温室 A B C D
二氧化碳浓度 0.03% 0.1% 0.1% 0.1%
温度 20℃ 20℃ 30℃ 30℃
培养液 土壤浸出液 土壤浸出液 土壤浸出液 蒸馏水
①他们应该选用什么样的种子进行实验？ 。种子在萌发过程中有机物含量将 。
②温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快，其原因是 。
③萝卜的花要结果必须经过 两个生理过程。我们主要食用萝卜的根，其内的有机物是由 沿着叶——茎——根运输而来。
④二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，能否选用A、C两组进行对照实验？ ，理由是 。
【答案】（1）降低蒸腾作用，减少水分散
（2）失活的，胚是完整的，粒大饱满、度过休眠期；减少；二氧化碳浓度高，光合作用旺盛；传粉、受精；筛管；不能；有两个变量 温度和二氧化碳的浓度（变量不唯一）
【知识点】种子萌发的条件；传粉及其类型；植物受精过程；光合作用的实质；蒸腾作用及其意义
【解析】【解答】（1）植物体通过根从土壤中吸水的水分大部分通过蒸腾作用散失了。刚刚移栽的植物，幼根和根毛会受到一定程度的损伤，根的吸水能力很弱，选择在傍晚或阴天进行，光照较弱，可以降低植物的蒸腾作用，减少水分的散失，提高移栽植物的成活率。
（2）①种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质。而尽量选用粒大饱满的种子，这样的种子中含有较多的营养物质，可使种子萌发时有充足的营养，萌发出的幼苗更茁壮。由于种子在萌发的过程中需要消耗种子自身的有机物，因此，种子在萌发过程中有机物含量将会减少。
②二氧化碳是光合作用的原料。温室B与温室A相比较，温室B内的二氧化碳的浓度高，为光合作用提供了足够的原料，导致光合作用制造的有机物多，因此温室B中的萝卜幼苗比温室A中的萝卜幼苗长得快。
③绿色开花植物要形成果实和种子，必须经过传粉和受精。根的作用是固定植物体、从土壤中吸收水分和无机盐，茎的作用是输导根从土壤中吸收的水和无机盐供给叶、果实，将叶制造的有机物通过筛管运输供给根、果实，因此甘薯块根中的淀粉是由甘薯叶制造再由茎运输而来的。
④要探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响，就要以二氧化碳的浓度为变量设置对照实验，对照实验只有一个变量。而A、C两组实验中存在两个变量温度和二氧化碳浓度，不能确定实验结果是由哪个因素引起的，因此A、C两组不能作为一组对照实验；应用表中的A、B两组作为对照实验来探究二氧化碳浓度对萝卜幼苗光合作用强度的影响。
【分析】（1）蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程，植物的蒸腾作用散失的水分约占植物吸收水的99%．植物进行蒸腾作用的主要器官是叶，温度对植物的蒸腾作用有影响．
（2）光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程．氧气有助燃的特性，能使带火星的木条复燃．
（3）呼吸作用是指细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
（4）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验．根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力．一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理是的就是对照组.
40．（2017七上·青岛期末）豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．如图所示是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于 ．
（2）图A中胚的组成包括 （填图中的序号）．A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破种皮的结构是[ ] ，将来发育成大豆的 ．种子萌发所需要的环境条件有 ．
（3）C中该植株的茎中无 结构，故不能长得很粗．
（4）E是由D中的 发育而来，在其发育成E之前必须经过重要的生理过程是 ．
（5）由于豆科植物根瘤中的 能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质，所以在种植大豆的过程中往往不需施氮肥．
（6）种子萌发受环境因素的影响．有人提出在一定温度下“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，请你帮助完成以下探究实验：
实验步骤：
①将100粒大豆种子平均分为甲、乙两组，甲组浸泡在2%的 中，乙组浸泡在 中，在相同条件下浸泡一段时间．
②将浸泡后的两组种子分别放入甲、乙培养皿中，放置在同一温暖的地方并注意保湿．
③随时观察并记录甲、乙两组培养皿中已萌发的种子数，并比较两组种子萌发的时间．
预测实验结果：
在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间 （填甲＞乙或甲=乙或甲＜乙），则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发，反之亦反．
【答案】（1）器官
（2）①②③④；③；胚根；根；充足的空气，适量的水分，适宜的温度
（3）形成层
（4）子房；传粉和受精
（5）根瘤菌
（6）盐水；清水；甲＜乙
【知识点】植物体的结构层次；种子的结构；种子萌发的过程；果实与种子的形成
【解析】【解答】解：（1）植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体．绿色开花植物是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的．由图可知，从构成生物体的结构层次分析，A种子、D花、E果实都是由不同的组织构成的器官．（2）A表示种子的结构，[①]胚轴，[②]胚芽，[③]胚根，[④]子叶，组成种子的胚，[⑤]种皮，种子萌发时，首先种子吸水膨胀，胚根最先突破种皮，发育成植物的根，①胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，②胚芽发育成茎和叶，④子叶为其发育提供营养物质．种子萌发所需要的环境条件有充足的空气，适量的水分，适宜的温度．（3）形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织．能不断的进行细胞分裂，可以不断向内产生新的木质部与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗．大豆的茎中没有形成层，故不能长的很粗．（4）绿色开花植物从开花到结果，中间必须经过传粉和受精过程．花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程，叫做传粉．胚珠内的卵细胞与花粉管中的精子结合，形成受精卵的过程叫做受精． 受精后，花的部分结构凋落了，只有子房发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚．因此E果实是由D中的子房发育而来．（5）大豆等属于豆科植物，在豆科植物的根瘤中，有能够固氮的根瘤菌与植物共生，根瘤菌将空气中的氮转化为植物能够吸收的含氮物质，从而使得植物生长良好，而植物则为根瘤菌提供有机物，二者互惠互利，共同生活，因此，种植大豆的田地中往往不需多施加氮肥．（6）①该实验是探究“用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发”，实验变量是低浓度盐水，甲组浸泡在2%的食盐水中作为实验组，乙组浸泡在清水中作为对照组．说明用低浓度盐水浸泡种子，会加快种子的萌发．③在甲、乙两组种子萌发数目相同的情况下，若所用时间甲＜乙，则说明2%的食盐水可以加快大豆种子的萌发；若所用时间甲≥乙，则说明2%的食盐水不可以加快大豆种子的萌发．
【分析】A表示种子的结构，[①]胚轴，[②]胚芽，[③]胚根，[④]子叶，[⑤]种皮；B表示种子萌发，胚根最先突破种皮；C是一株幼苗，胚根向地下生长形成根，胚轴伸长，胚芽生长，发育成茎和叶并长成幼苗；D是花；E是果实．
41．（2016七上·澄海期末）某生物兴趣小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养，数日后记录发芽情况如下：
装置 种子所处环境 实验结果
甲 干燥的棉花，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
乙 潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中 种子萌发
丙 潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 种子不萌发
丁 棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中 种子不萌发
（1）通过本实验可以看出，种子萌发需要的环境条件是有 、 和 等；
（2）本实验有 组对照实验，乙装置在该实验中起 作用；
（3）想要证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可以选用的装置是 和 ；
（4）准备移栽的玉米幼苗，根部总是带有一个土团，这样做的目的是为了保护 ，可以更好地吸收 和 ；为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽，这样做是为了降低 ；
（5）在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒现象，这是 造成的．
【答案】（1）充足的空气；适宜的温度；一定的水分
（2）3；对照
（3）乙；丙
（4）幼根；水；无机盐；蒸腾作用
（5）传粉不足
【知识点】种子萌发的条件；传粉及其类型；根尖的结构及功能；蒸腾作用及其意义；科学探究的过程
【解析】【解答】解：（1）甲缺乏一定的水分种子不萌发，乙具备了一定的水分、适宜的温度和充足的空气，种子萌发；丙缺乏适宜的温度，种子不萌发；丁种子完全浸没在水中，缺乏充足的空气，种子不萌发，因此，“通过本实验可以看出”，种子萌发需要的环境条件是有充足的空气、适宜的温度和 一定的水分等；（2）甲乙两组唯一不同的变量是水分，可以探究水分对种子萌发的影响；乙、丙两组唯一不同的变量是温度，可以探究温度对种子萌发的影响；乙丁两组唯一不同的变量是空气，可以探究空气对种子萌发的影响；甲丙、甲丁、丙丁分别都有两个变量，都不能形成对照实验．所以，本实验有3组对照实验，乙装置在该实验中起对照作用；（3）“想要证明‘温度是影响种子萌发的环境条件’”，唯一的变量是温度，因此，可以选用的装置是乙和丙；（4）”准备移栽的玉米幼苗，根部总是带有一个土团“，这样做的目的是为了保护幼根，可以更好地吸收水和 无机盐；”为了保证成活率，常在阴天或傍晚移栽“，这样做是为了降低蒸腾作用；（5）玉米属于异花传粉中的风媒花，异花传粉的植物容易受到外界环境因素的制约，如传粉时期没有风或遇到阴雨连绵的天气，传粉的能力就大大降低，从而降低受精的机会，影响到果实和种子的产量．因此“在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒现象”，这是传粉不足造成的．
故答案为：（1）充足的空气；适宜的温度；一定的水分（2）3；对照（3）乙；丙（4）幼根；水；无机盐；蒸腾作用（5）传粉不足
【分析】1、对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同之外，其他条件都相同的实验，其中不同的条件就是实验变量。对照实验的设计原则是：一组对照实验中只能有一个变量，且只能以所研究的条件为变量，其它条件应相同。这样便于排除其他因素的影响、干扰实验结果。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理且条件适宜是的就是对照组。
2、根的主要作用是吸收土壤中的水和无机盐，而吸收水分主要靠的是根尖成熟区的根毛，所以在移栽玉米幼苗时，需要带土坨，这样做的目的是：保护植物的幼根和成熟区的根毛，提高植物的成活率。
3、植物由花到果实的形成过程中，两个比较重要的生理过程是传粉和受精，在掰玉米果穗时，发现玉米果穗有缺粒的现象，可能的原因是受粉不足，影响植物的产量，为了避免这种现象的发生，可以采用人工辅助授粉方法来弥补。
三、读图理解题
42．（2020七上·河源月考）读图理解：有诗云“春种一粒粟，秋收万颗子”。这里的粟和子主要指的是植物的果实或种子。植物开花和结果是一个连续的过程。请据图回答下列问题。
（1）图甲中表示花的部分结构，结构1、2、3共同组成的结构称为 。
（2）若图乙表示菜豆种子，那么为种子的萌发提供丰富营养成分的结构是[ ] ，将来发育成新植物根的结构是[ ] 。
（3）若图丙表示玉米种子，那么图中结构[C] 可以发育成 ，营养物质储存在[_E_] 中。
（4）若图丙表示玉米种子，那么图中结构[A]与图乙中的结构[③]相比较，不同之处在于结构[A]表示的是种皮和果皮，因而准确地说，我们常说的玉米种子实际上是植物的果实，它是由图甲中的[3] 发育而成的；而菜豆种子则是由图甲的[4] 发育成的。
【答案】（1）雌蕊
（2）⑤；子叶；②；胚根
（3）胚轴；接茎和根的部位；胚乳
（4）子房；胚珠
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；花的结构
【解析】【解答】（1）图中，1是柱头，2是花柱，3是子房，三者组成雌蕊。
（2）图乙中，①是胚轴、②是胚根、③是种皮、④是胚芽、⑤是子叶，菜豆种子的营养物质储存在⑤子叶中。在菜豆种子萌发时，②胚根首先突破种皮，发育成根。
（3）图丙中，A是果皮和种皮，B是胚芽，C是胚轴，D是胚根，E是胚乳，F是子叶，种子萌发时，胚D根发育，突破种皮，形成根；C胚轴伸长发育成连接茎和根的部位；B胚芽发育成茎和叶，E胚乳中贮存着营养物质。
（4）玉米的果皮和种皮贴在一起，不容易分开，属于颖果，因而，A是果皮和种皮，一粒玉米种子属于果实，果实是由子房发育来的，即图甲中的3子房，菜豆种子是由图甲中的4胚珠发育来的。
故答案为：（1）雌蕊；（2）⑤、子叶、②、胚根；（3）胚轴、接茎和根的部位、胚乳；（4）子房、胚珠。
【分析】此题考查种子的结构、果实和种子的形成，为基础题，比较简单，熟记即可，解答此题需要熟记玉米种子和菜豆种子的区别是子叶的数量不同，玉米含有胚乳，菜豆种子没有胚珠，营养物质贮存在子叶中；种子萌发首先是吸水膨胀，子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、 胚芽、 胚轴，其次随着种子吸水膨胀，直至露白，呼吸作用逐步加强，需要吸收大量的氧气，胚根发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长发育成连接茎和根的部位；胚芽发育成茎和叶。
43．（2020七上·揭阳期末）大豆是我国常见的重要经济作物之一。下面是某同学在复习绿色开花植物的一生时，绘制的大豆的结构层次及其关系示意图。请据图回答问题：
（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞都具有的结构是 （填序号）。
①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体
（2）大豆植株在由小长大过程中，土壤中减少的主要成分是水和 。这种成分主要由根尖的 吸收，再由茎中的 输送到植物体的枝叶。
（3）b过程中，首先进行的一项重要的生理活动是 。
（4）大豆种子结构中的［ ］将来可发育成新的植物体（填数字序号）。
（5）春天，大豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是：满足种子萌发所需要的 。种子萌发的过程中，种子内储存的有机物的变化是 。
（6）大豆植株上结的豆荚内有多粒种子，原因是 。
（7）大豆与豆娘（一种昆虫）相比在结构层次上缺少的是 。
【答案】（1）②③④⑦
（2）无机盐；成熟区；导管
（3）细胞核内的遗传物质进行复制
（4）⑥
（5）适宜的温度；减少
（6）子房内有多个胚珠
（7）系统
【知识点】动、植物细胞结构的比较；细胞分裂；种子萌发的条件；果实与种子的形成；根尖的结构及功能
【解析】【解答】（1）大豆的叶肉细胞与人的口腔上皮细胞的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体；不同点：大豆的叶肉细胞有细胞壁、叶绿体和液泡，口腔上皮细胞没有。（2）植物的生长需要无机盐，植物的根中成熟区从土壤中吸收水分和无机盐，并把这些物质通过植物茎中木质部的导管运输到叶。（3）在b细胞分裂过程中，首先进行的一项重要的生理活动是细胞核内的遗传物质进行复制。（4）⑥胚是新植物的幼体，将来发育成新的植物体，胚包括①胚轴，将来发育成根和茎的连接部分；②胚芽，发育成茎和叶；③胚根，发育成根，④子叶储存营养物质。（5）早春播种时，用铺盖地膜，可以提高土壤的温度，减少土壤水分蒸发，能促进种子萌发和植株生长，从而达到提前播种、提前收获的目的。所以“在春天”，菜豆种子早播要覆盖地膜的主要原因是满足种子萌发所需要的适宜的温度。种子萌发的过程中，要进行呼吸作用，消耗种子体内的有机物，所以种子体内的有机物会减少。（6）受精完成后子房的发育情况如图：
。
从图中可知，受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。1个胚珠只能发育成一粒种子，子房中有多个胚珠，因此能发育成多粒种子。所以大豆的豆荚内有多粒种子，原因是一个子房内有多个胚珠。（7）大豆是植物，结构层次为：细胞→组织→器官→植物体；豆娘是动物，结构层次为：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此大豆比豆娘少了系统。
【分析】识图：a-细胞的生长、b-细胞分裂、c细胞分化。A-保护组织、B-输导组织、C-分生组织、D-薄壁组织。①-胚轴、②-胚芽、-③胚根、④-子叶、⑤-种皮、⑥-胚。
1、细胞分裂通常是指以一个细胞分成两个细胞的过程。分裂结果使细胞数目增多。
细胞的生长表现为从周围环境中吸收营养物质并逐渐长大，使细胞体积增大。
细胞分裂产生新细胞，这些细胞在形态、结构和功能上逐渐发生了变化，即细胞分化，从而形成不同的组织。细胞分化增加细胞的种类。
2、大豆灯双子叶植物种子的结构包括：种皮和胚等。胚有子叶（2片）、胚芽、胚轴、胚根等结构。营养物质储存在子叶中。胚可以发育成植物体，是新植物的幼体，是种子的主要部分。
3、种子萌发的内在条件：有完整且有活力的胚及胚发育所需的营养物质。种子萌发的外在条件：适量的水分、适宜的温度、充足的空气。
4、根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。成熟区内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管，导管具有运输水分和无机盐的作用；表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛，大大增加了吸水的表面积，是根吸收水分和无机盐的主要部位。
44．（2015七上·太原期末）玉米是世界上重要的粮食作物，是公认的黄金食品．玉米成熟快．产量高．耐寒能力强且极具营养价值．世界卫生组织（WTO）将玉米称为人类膳食结构的“平衡大使”．下面是玉米种子结构和玉米植株示意图请回答下列问题 （[]内填序号，横线上填名称）
（1）一粒小小的玉米种子种在地里从沉睡中苏醒逐渐长成一珠茁壮的玉米植株这是因为种子内有 这个幼小的生命体，它包括图中的[ ]、[ ]、[ ]、[ ]四个部分．
（2）农民伯伯常常在雨后将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要 ．种子萌发时，首先突破种皮的是种子结构中的[ ] ，4将来会发育成 ．
（3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理灌溉、施肥．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、无机盐和水分等，它们之间是 关系．
（4）玉米的花较小，没有香味和艳丽的色彩，花粉多而轻，这些特点使玉米一般依靠 传粉．在收获玉米时，常会发现果穗上有缺粒现象，原因是 ．为了避免这种现象的发生，可以采用 的方法来弥补．
（5）被誉为“玉米大王”的山东农民科学家李登海培育的“紧凑型杂交玉米”系列获得高产．他通过合理密植保证玉米的叶片充分利用 ，从而提高了玉米的产量．你认为农业生产上还可以采取哪些措施来提高农作物的产量呢？ （提示：从植物光合作用和呼吸作用的原料、产物、条件等方面考虑．至少写出两条．）
【答案】（1）胚；4；5；6；3
（2）一定的水分；6；胚根；茎和叶
（3）竞争
（4）风；传粉不足；人工授粉
（5）光照；增加二氧化碳浓度，合理利用光能，通风透气等。
【知识点】种子的结构；种子萌发的条件；果实与种子的形成
【解析】【解答】解：（1）玉米种子的结构包括种皮、胚和胚乳．它的胚包括4胚芽、5胚轴、6胚根和3子叶，在种子萌发过程中，胚根发育成植物的根，胚芽发育成植物的茎和叶，胚轴发育成连接根和茎的部分，可见在玉米种子中，表示的结构叫胚，它实际上就是玉米幼小的生命体；（2）农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种，这说明玉米种子的萌发需要一定的水分，萌发时，首先突破种皮的是图中的6胚根.4胚芽发育成植物的茎和叶；（3）在苗期要及时清除田间杂草，并合理施肥、灌溉．临近的杂草与幼苗相互争夺阳光、养料和水分等，它们之间是竞争关系；（4）玉米的花较小，没有香味和艳丽的色彩，花粉多而轻，这些特点使玉米一般依靠风传粉．在掰玉米果穗时，常会发现玉米果穗有缺粒的现象，原因是传粉不足．为了避免这种现象的发生，可以采用人工授粉方法来弥补；（5）合理密植是指在单位面积上，栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理．已达到对大限度的利用光照，提高光合作用，从而提高了玉米产量．我们在在农业生产上可以采取施用农家肥（增加二氧化碳浓度）或合理密植（合理利用光能，通风透气）等措施来提高农作物的光合作用速率．
【分析】该图是玉米种子和植株示意图，读图可知：1为种皮和果皮，2为胚乳，3为子叶，4为胚芽，5为胚轴，6为胚根．
四、资料分析题
45．（2019七上·宝鸡期末）学校组织同学们在校园农场种植菜椒，同时观察栽培及生长过程，并进行记录。请你参考图1，图2回答下列问题。
（1）通过前期的资料查询，活动小组选择在春季进行栽培，并对菜园中的土壤进行翻土、浇水，定期施肥等操作。这些操作满足了适宜的温度、 、 的条件，使种子更易萌发。
（2）一周过后，幼苗陆续破土而出，开始旺盛生长。一个月后，菜椒进入开花期，白色小花伫立在枝丫间，煞是可爱！开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是 ，再经过 过程后，花逐渐凋零，花瓣、雄蕊等干枯脱落，但是 开始逐渐膨大，最终发育成为果实。
（3）又经历了漫长的等待，几周后小菜椒终于长大了，切开其中一个，发现其内部密密麻麻有很多种子如图2所示，推测这与雌蕊中[ ] （填图中的序号和结构名称）的数量有关。
【答案】（1）一定的水分；充足的空气
（2）传粉；受精；子房
（3）3；胚珠
【知识点】种子萌发的条件；果实与种子的形成；花的结构；传粉及其类型；植物受精过程
【解析】【解答】解：（1）种子的萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气，所以松土、浇水、施肥就是为了满足种子萌发需要的这些外界条件。（2）开花时，雄蕊上花粉粒散出并落到雌蕊柱头上，这个过程就是传粉，再经过受精后，传粉和受精完成后，雄蕊、花瓣、萼片等结构逐渐凋落，只有子房逐渐发育，最终子房发育成果实，子房中胚珠发育成种子。 （3）在受精完成后，子房发育成果实，胚珠发育成种子。所以，图2菜椒内部密密麻麻有很多种子，这与雌蕊中3胚珠的数量有关。
【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件，外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。
46．（2017七上·上蔡期末）某中学七年级生物兴趣小组，决定对小麦的一生进行研究，他们用半年的时间，对小麦从播种到成熟进行观察记录。在小麦的生长过程中，他们定期浇水、施肥、除草、防虫等。通过实验，他们真的懂得农民的艰辛。请你根据资料回答问题。
（1）小麦种子萌发最先突破种皮的是 ，将来发育成小麦的 。
（2）他们播种了200粒小麦种子，有6粒没有萌发，还有一粒被虫吃掉了，那么该小麦种子的发芽率是 。
（3）小麦根生长最快的部位是根尖的 区。
（4）小麦的茎和叶都是由 发育成的。
（5）小麦开花后同学们发现一个麦穗上有几十个小花，受精完成后发育成小麦种子的是 。
【答案】（1）胚根；根
（2）96.5%
（3）伸长区
（4）胚芽
（5）胚珠
【知识点】种子的结构；种子萌发的过程；果实与种子的形成；根尖的结构及功能
【解析】【解答】（1）种子萌发时最先发育并突破种皮的是胚根，并发育成植物的根。
（2）发芽率=萌发的种子数/供检测的种子数×100%=（193/200）×100%=96.5%。
（3）根冠--在根的顶端．细胞比较大排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用。分生区--被根冠包围着．细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞。伸长区--在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，能够吸收水分和无机盐。成熟区--在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。因此植物的根生长最快的部位是根尖的伸长区；植物吸收水、无机盐的主要部位是根尖的成熟区。因此，根尖生长最快的部位是伸长区。
（4）种子的主要结构是胚，将来发育成新植物的幼体，小麦种子包括胚、胚乳和种皮、果皮，其中胚由胚芽、胚轴、胚根、子叶四部分构成．胚根最先突破种皮，发育成植物的根，胚芽发育成茎和叶，胚轴伸长，发育成连接根和茎的部分，胚乳为胚的发育提供营养物质，子叶把胚乳里的营养物质传递给胚芽、胚轴、胚根。
（5）子房的发育情况为：
由图可知，发育成种子的是胚珠。
故答案为：（1）胚根；根；（2）96.5%；（3）伸长区；（4）胚芽；（5）胚珠
【分析】萌发过程：①先吸收水分；②子叶或胚乳中的营养物质转运给胚根、胚芽、胚轴；③胚根先发育，突破种皮，形成根；④胚轴伸长，胚芽发育成茎和叶.
根尖的结构一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区.1、成熟区，也称根毛区.内部某些细胞的细胞质和细胞核逐渐消失，这些细胞上下连接，中间失去横壁，形成导管．导管具有运输作用。 表皮密生的茸毛即根毛，根毛细胞的体积大，细胞质少，液泡大有利于水的吸收．细胞向外突起 形成根毛.是根吸收水分和无机盐的主要部位.
2、伸长区，位于分生区稍后的部分.一般长约2～5毫米.是根部向前推进的主要区域，其外观透明，洁白而光滑.细胞明显伸长且没有根毛. 生长最快的部分是伸长区.
3、分生区，也叫生长点，是具有强烈分裂能力的、典型的顶端分生组织.个体小、排列紧密、细胞壁薄、细胞核较大、拥有密度大的细胞质（没有液泡），外观不透明.
4、根冠，根尖最先端的帽状结构，罩在分生区的外面，有保护根尖幼嫩的分生组织，根冠由多层松散排列的薄壁细胞组成，细胞排列较不规则，外层细胞常粘液化，使之免受土壤磨损的功能.
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