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初中生物学北师大版八年级生物上册第17章 生物圈中的动物 单元测试
一、单选题
1．（2022八上·深圳期末）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A．促进生态系统的物质循环 B．限制植物的过度生长
C．帮助植物传粉和传播种子 D．维持生态平衡
2．（2022八上·深圳期末）《生物多样性公约》第十五次缔约方大会于2021年10月11日至15日在我国云南举行，习近平在大会中指出保护生物多样性有助于维护地球家园。最有效的保护措施是（ ）
A．将某些濒危物种迁出原地 B．建立自然保护区
C．建立濒危物种的种质库 D．颁布相应的法律和文件
3．（2022八上·韶关期末）韶关市生态环境优越，现有南岭、丹霞山、罗坑、鲁古河、车八岭等多个国家级自然保护区、湿地公园。下列有关自然保护区、湿地公园功能的说法，错误的是（ ）
A．保护生物多样性 B．易地保护濒危植物
C．就地保护濒危植物 D．保护生态系统多样性
4．（2022八上·韶关期末）苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中可以（ ）
A．维持生态平衡 B．扩大植物的分布范围
C．危害植物生存 D．促进生态系统的物质循环
5．（2022八上·韶关期末）动物在促进生态系统的物质循环中的作用包括（ ）
A．将植物体腐烂分解为无机盐，放出二氧化碳
B．摄取有机物分解产生CO2等代谢物质并释放能量
C．光合作用制造有机物，也通过呼吸作用分解有机物
D．尸体和粪便分解放出氧气和二氧化碳
6．（2022八上·大埔期末）海南黑冠长臂猿是国家一级保护动物，在20世纪五十年代曾有2000多只，可是到了二十世纪七十年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只，造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是（ ）
A．自然灾害
B．外来物种入侵
C．食物缺乏
D．人类乱捕滥杀和破坏其生存环境
7．（2022八上·东莞期末）下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（ ）
A．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
B．某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂
D．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
8．（2022八上·潮州期末）椋鸟喜欢吃枸杞，枸杞种子不能被消化，随粪便排出体外，这体现了动物在生物圈中的哪项作用（ ）
A．帮助植物传粉 B．促进生态系统的物质循环
C．维持生态平衡 D．帮助植物传播种子
9．（2021八上·封开期末）下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因多样性
B．生物入侵会严重危害当地的生物多样性
C．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
D．保护生物多样性的最有效措施是易地保护
10．（2021八上·农安期末）农民在大棚内放养了一些蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率，这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助农作物传播种子 D．帮助农作物传粉
11．（2021八上·普宁期末）既是我国特有的珍稀动物，又有“活化石”之称的哺乳动物是（ ）
A．扬子鳄 B．黑猩猩 C．猕猴 D．大熊猫
12．（2021八上·吉林期末）下列各组都属于我国特有珍稀物种的是（ ）
A．金丝猴和骆驼 B．丹顶鹤和斑马
C．水杉和珙桐 D．藏羚羊和袋鼠
13．（2021八上·广汉期中）在一个有玉米、蝗虫、鸟组成的相对封闭的生态系统中，如果将鸟捕杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪项的曲线图来表示？（ ）
A． B．
C． D．
14．（2021八上·普宁期中）建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A．迁地保护、法制管理 B．就地保护、法制管理
C．就地保护、迁地保护 D．自然保护、法制管理
（2022八下·淮安期中）淮安市白马湖彩色森林公园占地面积一万两千亩，物种丰富，不同观赏区的植物四季呈现不同对维持区域内碳—氧平衡起重要的作用。根据题意完成下面小题：
15．下面是绿色植物在生物圈碳—氧平衡中作用的示意图，数字①代表的生理作用是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．分解作用 D．蒸腾作用
16．夏季，在白马湖能观赏到清馨淡雅的荷花。则光合作用的产物主要是（ ）
A．二氧化碳 B．有机物、氧气
C．二氧化碳、有机物 D．二氧化碳、氧气
17．（2022八下·将乐期中）将乐龙栖山国家自然保护区是许多野生动物的栖息地，区内森林茂密，如果大量捕杀野生动物，将破坏它的生态平衡。这说明该生态系统的自动调节能力是（ ）
A．有限的 B．稳定的 C．不变的 D．增强的
18．（2022八下·平顶山期中）如图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图。该图无法说明的是（ ）
A．生产者的数量决定消费者的数量
B．生态系统具有一定的自动调节能力
C．生物之间是相互依存，相互制约的
D．在食物链中能量是逐级递减的
19．（2022八下·威远期中）如图为某生态系统示意图，下列分析正确的是（ ）
A．该生态系统包含的食物链为树→虫→鸟→细菌和真菌
B．树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统
C．该生态系统具有很强的自动调节能力
D．该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动
20．（2022八下·四会月考）如图表示某草原生态系统中草与野兔间的关系，下列相关说法正确的是图中（ ）
A．箭头表示草与野兔之间能实现物质循环
B．箭头表示草与野兔双方能实现能量流动
C．a、b 分别表示氧气和有机物
D．生物之间只有捕食关系
21．（2022八下·定远开学考）为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。其原因是（ ）
A．鸟吃不到草籽，虫子的食物丰富，所以大量繁殖
B．虫子没有了天敌，大量繁殖
C．虫子吃草的速度比鸟快
D．加了罩网适合虫子生长
22．（2022八下·定远开学考）下列关于生态系统的叙述，错误的是.（ ）
A．生物圈是最大的生态系统
B．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越弱
C．一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的
D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“落红”被分解者分解成了“春泥”
23．（2022八下·定远开学考）如图，依次表示3个不同生态系统的有关数据或关系：图1表示食物链中各营养级有毒重金属富集后的积累量；图2 表示食物链中各营养级有机物含量；图3表示食物链中各营养级能量含量金字塔。下列说法中，正确的是（ ）
A．图1中的生产者是丙
B．图2中的食物链：丙→乙→甲→丁
C．图3中的丁是分解者
D．图3食物链中的生物和非生物可构成一个完整的生态系统
24．（2022八下·定远开学考）下列关于生态系统相关知识的说法，正确的是（ ）
A．生态系统的组成成分包括生产者，消费者和分解者。
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中包含的食物链为“蝉→螳螂→黄雀”。
C．森林生态系统比农田生态系统的自我调节能力强。
D．一片森林中的所有动物和植物是一个生态系统。
25．（2022八下·长沙开学考）下列都是湖南有名的风景区，自动调节能力最强的是（ ）
A．长沙洋湖湿地公园 B．浏阳大围山森林公园
C．邵阳南山牧场 D．娄底紫鹊界梯田
26．（2022八下·长沙开学考）在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，如果狐被大量捕杀，图中可以正确表示草数量变化趋势的曲线是（ ）
A． B．
C． D．
27．（2022八下·龙口开学考）下列生物之间属于竞争关系的是（ ）
A．养鸡场中的人和鸡 B．麦田中的小麦和杂草
C．草原上的狼和鹿 D．花园中的蝴蝶和蛾
28．（2022八下·济南开学考）如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），有关叙述正确的是（ ）
A．甲固定太阳能是能量流动的起点，三者之间的能量关系是：甲=乙+丙
B．甲的个体数量、体内积累的有害物质一定多于乙
C．第二到第三营养级的能量传递效率为15%
D．该生态系统的自我调节能力较强
29．（2022八下·太康开学考）某个生态系统中的生物有：草、虫、鸟和鹰，其物质和能量流动方向正确的是（ ）
A．草→虫→鸟→鹰 B．鹰→虫→鸟→草
C．虫→草→鸟→鹰 D．鸟→虫→鹰→草
30．（2022八下·太康开学考）下列措施中，能提高生态系统的自我调节能力的是（ ）
A．减少生物的种类 B．增加生物的种类
C．减少生产者数量 D．增加消费者数量
31．（2021八下·揭东期末）如图为生态系统中碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表（ ）
A．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
B．甲为消费者，乙为消费者，丙为生产者
C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者
D．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者
二、资料分析题
32．（2022八上·中山期末）请根据资料作答。
资料一：在非洲大草原上，金合欢树的果实是跳羚的食物之一。果皮会被跳羚消化，而种皮坚硬的种子最终随跳羚的粪便散落各处。
资料二：狮群常在金合欢树下乘凉。最强壮的雄狮担任狮群的首领，每天都负责撒尿标明领地边界，驱赶其他狮群的成员。母狮每天都一起照顾狮群中全部的幼狮。跳羚则是狮群的美食。捕跳羚时，先由母狮驱赶猎物到预定位置，再由事先埋伏的雄狮一击而杀。吃食物时，雄狮先吃，母狮后吃，幼狮最后吃。
（1）跳羚作为该草原生态系统的 ，把金合欢果皮的有机物快速分解，变为可供植物重新利用的物质，这体现了动物能促进生态系统的 。同时，跳羚也帮助金合欢树 ，扩大了金合欢树的分布范围。
（2）雄狮和母狮日常活动不同，体现狮群有明确的 。狮群进食的顺序，反映狮群中存在 。首领用尿标明领地，说明狮子之间能通过气味进行 。
（3）写出资料中包含的一条食物链： 。在草原上，食草动物与食肉动物相比， 的数量总是较多。如果草原上只有这一条食物链，那么，当食肉动物的数量下降，食草动物的数量会 （填“先上升后下降”或“先下降后上升”）。
（4）在生物圈中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 。
33．（2021八上·佳木斯期末）资料分析
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失，地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种，到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如表所示：
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
哺乳类 31% 32% 17% 20%
材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为 。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ， 保护哺乳类和鸟类最有效的措施是 。
（3）由材料三可知，土中的细菌、真菌等作为生态系统中的 很难降解塑料袋，延缓了垃圾的消失时间是“垃圾袋装化”的最大弊病。
（4）结合生活实际和材料三，谈谈我们如何参与保护环境： 。(答一条即可)
34．（2021八上·雅安期末）阅读下面的材料，分析回答问题：
材料一：2016年1月5目，在重庆召开的推动长江经济带发展座谈会上，国家主席习近平指出：长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库。当前和今后相当长一个时期，要把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发。
材料二：长江经济带是我国开发历史最久、人口分布最密的地区之一，高强度的开发建设和高密度的人口产业布局，对环境的干扰破坏越来越大——航运嘈杂、电站林立，湿地萎缩、水体污染、乱捕滥杀……严重破坏了水生动物的生活环境、洄游路线、繁殖场所、食物来源等，造成了扬子鳄、中华鲟、白鳍豚、胭脂鱼、鲥鱼等珍稀物种的危机。
材料三：最近几年来，开江县大力助推“稻田＋”水产养殖，发展“稻田＋大闸蟹小龙虾”“稻田＋鱼蛙”等稻田综合种养产业。2019年在靖安乡、甘棠镇已采用“以渔养稻，以水养鱼，稻鱼共生”等生态养殖技术，实现了全程种养循环，印着全国地理标志产品标签的“开江大闸蟹”“开江小龙虾”正排队发往成都、重庆、西安等地。
（1）鲥鱼、中华鲟等鱼类，繁殖时会从东海、长江口洄游到长江中上游产卵繁殖。从动物行为获得途径来看，鱼类的洄游属于 行为，这种行为受 的影响。自2007年长江白鳍豚消失以来，中华鲟、鲥鱼等长江珍稀鱼类也多年未被发现，长江流域中生物种类减少。所以说，保护生物的 ，保护 的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
（2）长江可以看作一个生态系统，生态系统具有一定的 能力，但这种能力有 。
（3）请在下列选项中选择填写：小龙虾和大闸蟹可以利用有机物产生二氧化碳等无机物，然后再被生产者利用，说明小龙虾和大闸蟹在 方面发挥作用，降低了稻田养殖的生产成本；由食物链“水稻→昆虫→青蛙”可以看出，大量捕杀青蛙，会导致害虫数量大大增加，说明青蛙能在 方面发挥作用。
A．维持稻田生态平衡 B．促进稻田生态系统的物质循环 C．帮助水稻传粉、传播种子
（4）利用青蛙防治害虫，它最大的好处是 。
35．（2016八上·师宗期中）阅读材料完成问题．
北美驯鹿和狼
北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活．可是，它们经常受到狼的威胁．于是，人们为保护驯鹿，捕杀草原上的狼，驯鹿的家族繁盛起来．
可是，若干年后，人们发现草原被驯鹿破坏，而且北美驯鹿有时成批死亡．是什么原因呢？
科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌狼之后，种群扩大了．草场不足导致草原被破坏，而且
那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困难．而且，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，病死的增加了．于是，人们又把狼“请”了回来．
（1）请写出该草原生态系统中的食物链： ．
（2）你认为在自然生态系统中，某种动物的数量能不能无限增多？ 为什么？
（3）狼体内的有机物最终来源于 ．
（4）通过以上分析，你认为人类能否随意杀灭某种动物？ 为什么？
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。动物还能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解，产生的二氧化碳、尿素等物质可被生产者利用，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，
故答案为：A。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
2．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，A不符合题意。
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，B符合题意。
C．保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用，而是应该科学合理开发和利用。人们有时建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源，C不符合题意。
D．为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
3．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施，A不符合题意。
B．易地保护是将濒危的物种迁出原地，迁入动植物园、水族馆等地进行特殊的保护和管理，B符合题意。
C．建立自然保护区和各种类型的风景名胜区都属于就地保护，是保护生物多样性最有效措施，B不符合题意。
D．保护生态系统多样性是保护生物多样性根本措施，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
4．【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．自然界中生物与生物之间，生物与无机环境之间在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能维持生态平衡，A不符合题意。
B．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B符合题意。
C．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，C不符合题意。
D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取有机物，有的用消于构建自身，有的通过呼吸作用产生二氧化碳，并释放出能量。动物的遗体和粪便经过分解者的分解后产生二氧化碳、含氮无机盐等，这些物质又可以被植物利用。因此动物能促进生态系统的物质循环，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
5．【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
故答案为：B。
【分析】动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
1、生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。通过食物链和食物网维持生态平衡。
2、动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）。
3、帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
4、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）。
6．【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。黑冠长臂猿数量减少的主要原因栖息地被破坏、人类乱捕滥杀等，人类对天然林的砍伐使黑冠长臂猿的栖息地逐渐缩小，导致获取食物的范围越来越少；海南黑冠长臂猿对生存环境有很强的依赖性，只有在原始的雨林中才能生存，在林种单一的人工林、砍伐过的次生林里，海南黑冠长臂猿都不能生存。对生存环境依赖性强，而赖以栖身的原始森林不断遭到破坏，是海南黑冠长臂猿不断减少的重要原因。随着人们大量砍伐和开垦天然林，岛上热带雨林大面积丧失，低海拔的热带雨林大部被毁，残余的雨林亦变成绿色“孤岛”，使海南黑冠长臂猿的栖息环境遭受破坏并逐渐恶化。至2008年，在海南黑冠长臂猿的分布范围内，栖息地已经丧失了75%．但是对海南黑冠长臂猿生存危害最大的还是人类的猎杀。海南黑冠长臂猿又被称作乌猿，其骨骼为药材“乌猿骨”，中医传统理论认为有滋补养颜、祛风健骨、舒筋活血的功效。海南黑冠长臂猿以家庭为单元活动，一只被打，全家都逃不了，其情非常悲惨。在东方，通什等几百公里以外的群众进入保护区偷猎的比较多，对海南黑冠长臂猿等保护动物威胁极大，使海南黑冠长臂猿数量急剧减少。 因此造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是人类乱捕滥杀和破坏其生存环境。
故答案为：D。
【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
7．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，A不符合题意。
B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇，充分利用动物防治害虫，有利于保持生态平衡，B不符合题意。
C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂，有利于昆虫对植物进行传花授粉，C不符合题意。
D．蚂蚁群体成员之间分工合作．共同维持群体的生活，属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
8．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】椋鸟喜欢吃枸杞，枸杞种子不能被消化，随粪便排出体外，起到了传播种子的作用，D符合题题。
故答案为：D。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
9．【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A说法正确。
B、外地的生物引到某地，这些外来生物快速地进行生长繁衍，危害本地的生产和生活，改变当地的生态环境，带来很大的危害，B说法正确。
C、生物多样性包含了基因的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性，所以生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源，C说法正确。
D、保护生物多样性的最有效措施是就地保护，如建立自然保护区，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性、生物多样性保护措施，为基础题，难度一般，熟记：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性和生活环境的多样性决定了生态系统的多样性；保护生物多样性并不是禁止开发和利用生物资源，而是合理开发利用生物资源，保护生物多样性最有效的措施是就地保护，建立自然保护区。
10．【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，农民在大棚内放养了一些蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率，这体现了动物能帮助农作物传粉。
故答案为：D。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
11．【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；我国的珍稀动物
【解析】【解答】A．扬子鳄，爬行动物，是中国特有的一种鳄鱼。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的爬行动物的“活化石”，A不符合题意。
B．黑猩猩，哺乳动物，分布于非洲的赤道附近，栖息于热带炎热潮湿、地势不高、高大茂密的落叶雨林中，大多在森林的边缘地带活动，B不符合题意。
C．猕猴，哺乳动物，栖息于热带、亚热带及暖温带阔叶林中，分布于阿富汗、巴基斯坦、印度北部和中国南部的广大地区，C不符合题意。
D．大熊猫，哺乳动物。一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大．现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着哺乳动物“活化石”之称，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
12．【答案】C
【知识点】我国的珍稀动物；我国的珍稀植物
【解析】【解答】A、金丝猴是我国特有的珍稀动物，而骆驼不是，A不符合题意。
B、丹顶鹤是我国特有的珍稀动物，斑马不是，B不符合题意。
C、水杉和珙桐都是国家一级保护植物，是珍惜物种，C符合题意。
D、藏羚羊是我国特有的珍稀动物，袋鼠不是我国特有的珍稀动物，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查我国特有的珍稀动物和珍稀植物，为基础题，熟记即可，我国特有的珍稀动物有大熊猫、白鳍豚、藏羚羊、金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄、大鲵等；我国珍稀的植物有金花茶、人参、银杉、珙桐、水杉、台湾杉等。
13．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】在一个有玉米、蝗虫、鸟组成的相对封闭的生态系统中，如果将鸟捕杀光，蝗虫的数量会因失去天敌而增加，但紧接着蝗虫又会因为缺少食物而数量减少。
故答案为：C。
【分析】在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。
14．【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，所以，题干中， 建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，这是就地保护，“对捕杀藏羚羊者绳之以法”这是法制管理，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查的是保护生物多样性的基本措施，为基础题，难度不大，熟记即可，保护生物多样性的措施包括：就地保护，迁地保护和加强教育和法制管理，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【答案】15．A
16．B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能
【解析】【分析】绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程；呼吸作用是吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
15．图中表示光合作用的是①，光合作用主要在绿色植物的叶肉细胞的叶绿体中进行，能将二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时产生氧气，故A符合题意。
故答案为：A。
16．根据光合作用的概念可知，植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，故B符合题意。
故答案为：B。
17．【答案】A
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】将乐龙栖山国家自然保护区是许多野生动物的栖息地，区内森林茂密，如果大量捕杀野生动物，将破坏它的生态平衡。这说明该生态系统的自动调节能力是有限的，一旦超过生态系统的调节能力，生态系统的平衡会破坏，并且难以恢复。
故答案为：A。
【分析】生态系统自我调节的能力是有限度的，当外来干扰因素超过这个限度时，生态系统的自我调节能力就会丧失、导致生态系统的稳定性遭受到破坏。
18．【答案】D
【知识点】生态系统的功能；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A．由于绿色植物可以进行光合作用，制造出有机物，把光能转化成化学能，为生物圈中的各种生物提供食物和能量来源，所以生产者的数量决定消费者的数量。从图中可以看出植物的数量决定兔子的数量，A不符合题意。
B．由此草原生态系统中生产者与消化者数量的变化说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，B不符合题意。
C．从“兔数量与植物数量变化”图中可以看出：生物之间是相互依存，相互制约的，C不符合题意。
D．此题是说明生物之间的相互依存，相互制约的关系，不能说明能量在食物链中是逐级递减的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，某种成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至会引起整个生态系统发生一系列变化。
19．【答案】D
【知识点】生态系统概述；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A、食物链是在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，食物链中不能出现非生物成分和分解者，所以，A说法错误。
B、生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括：光，水，温度，空气，土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，所以，树、虫、鸟、细菌和真菌无法构成生态系统，B说法错误。
C、该生态系统中生物种类单一，营养结构复杂，所以自动调节能力较弱，C说法错误。
D、食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统中的物质和能量沿着食物链流动，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的调节等基础内容，难度不大，熟记即可，生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括：光，水，温度，空气，土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，食物链是在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，食物链中不能出现非生物成分和分解者，起点为生产者，终点为最高级消费者，在生态系统中，营养结构越复杂，生物种类越多，生态系统的自我调节能量越强，生态系统也越稳定。
20．【答案】A
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能
【解析】【解答】A、箭头表示草为野兔提供氧气和有机物（c+d），同时，野兔为草提供二氧化碳和水（a+b），实现了物质循环，A符合题意；
B、生态系统中的能量是单向流动的，不能循环，B不符合题意；
C、a、b分别表示二氧化碳和水，C不符合题意；
D、生物与生物之间的关系有：捕食、竞争、共生、寄生等，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】生态系统中的碳循环：绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程；呼吸作用是吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。
21．【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性；生态平衡的概念
【解析】【解答】根据题干所述，在试验区中，虫子吃草，鸟吃草籽，有的鸟吃虫子，存在食物链：草→虫→鸟，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的虫子失去了鸟的控制，就大量繁殖，从而破坏了食物链，所以造成牧草的叶子几乎被虫子吃光，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生态平衡，为基础题，难度不大，熟记，生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约。
22．【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性；生态平衡的概念；生物圈的概述
【解析】【解答】A、生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，A说法正确。
B、生态系统的自我调节能力生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱，可见B说法错误。
C、一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，处于动态平衡状态，C说法正确。
D、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“落红”被分解者分解成了“春泥”，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的概述、生态系统的自我调节能力，为基础题，比较简单，熟记基础知识即可，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；因此生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越越强。
23．【答案】B
【知识点】生态系统概述；食物链和食物网
【解析】【解答】A、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，营养剂越高，体内有毒物质含量越高，所以，图1中，丙是最该级消费者，A说法错误。
B、物质能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越高，生物体内有机物总量越少，营养级越低，生物体内有机物总量越多，所以，图中，丙为生产者，丁为最高级消费者，形成的食物链是：丙→乙→甲→丁，B说法正确。
C、在食物链上，只包含生产者和消费者，不能出现分解者和非生物成分，所以，图3 中，丁是最高级消费者，不是分解者，C说法错误。
D、一个完整的生态系统包括生物和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，所以，图3食物链中的生物和非生物不能构成一个完整的生态系统，还缺少分解者，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的组成、生物富集、能量流动等基础内容，难度不大，熟记：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者；能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级物质；在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
24．【答案】C
【知识点】生态系统概述；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成，A说法错误。
B、食物链的起点是生产者，所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中包含的食物链为“草→蝉→螳螂→黄雀”，B说法错误。
C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力强，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，自我调节能力弱，C说法正确。
D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，所以，一片森林中的所有动物和植物是生态系统的生物部分，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查生态系统的概念、自我调节能力等基础知识，熟记生态系统的概念、生态系统的自我调节能力是关键，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，生态系统具有自我调剂能力，这种能力有大有小，生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，自动（自我）调节能力最强，反之，生态系统的生物种类越少，营养结构越简单，自动（自我）调节能力最弱。
25．【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】浏阳大围山森林公园，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，植物种类多，因此动物种类繁多，是生物多样性比较丰富的地区，因此该地的自动调节能力最强，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的自我调剂能力，为基础题，难度不大，解答此题需要熟记：生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，反之，生态系统中的组成成分越少，营养结构就越简单，生态系统的自动调节能力就越弱。
26．【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】草、兔、虎形成的食物链为：草→兔→狐，如果狐被大量的捕杀，那么兔会因天敌减少，数量在短时间内大量增加，兔的数量增加后，兔的食物草会减少，草的数量减少，反过来就会限制兔的数量增加，兔数量减少，草的数量又会慢慢增加，所以，草的数量是先减少后增加，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生态系统的生态平衡，为基础题，理解：生态系统中个中生物的数量维持在相对稳定的平衡状态，一种生物的数量发生改变就会对其他生物产生影响，这是因为生态系统具有自我调节能力，任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
27．【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A．人吃鸡，因此养鸡场中的人与鸡属于捕食关系，A不符合题意。
B．麦田中的小麦与杂草，相互争夺阳光、水等，因此属于竞争关系，B符合题意。
C．狼吃鹿，因此草原上的狼与鹿属于捕食关系，C不符合题意。
D．蝴蝶是昼出性昆虫，其活动都在白天；而蛾类一般是夜晚出来活动，因此花园中的蝴蝶和蛾不是竞争关系，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
28．【答案】C
【知识点】生态系统的功能；生态系统的稳定性；生物富集
【解析】【解答】丙的能量来自于乙的一少部分，乙的能量来自于甲的一少部分，二者的能量之和少于甲的能量，因此与甲的能量不相等，A错误；并不是营养级越低个体数量越多，如在食物链：松树→松毛虫→鸟中，松树的数量会少于松毛虫的数量；在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。营养级越高生物（越靠近食物链的末端）体内所积累的有毒物质越多（富集）。在甲→乙→丙这条食物链中，乙的营养级比甲高，则它的体内有害物质含量比甲要多，B错误；图中第二营养级的同化能量为200，第三营养级的同化能量为30，因此第二营养级到第三营养级的能量传递效率为：30÷200×100%=15%，C正确；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱。该生态系统的生物种类少，营养结构简单，因此自我调节能力较弱，D错误。
【分析】生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。
29．【答案】A
【知识点】生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】生态系统中的能量是沿着食物链（网）逐级流动的，能量流动的特点是单向的、逐级递减的，并且是不循环的，题干中所述，该生态中，草、虫、鸟、鹰可以形成食物链为草→虫→鸟→鹰。所以，该生态系统中的物质和能量是沿着食物链“草→虫→鸟→鹰”流动的，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生态系统的能量流动，为基础题，解答此题需要熟知食物链的写法，能量流动的特点，食物链的起点是生产者，箭头指向捕食者，生态系统中能量的源头是阳光，生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量，能量流动是沿着食物链很食物网进行的，是单向流动、逐级递减的。
30．【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，所以，增加生物种类可提高生态系统的自我调节能力，B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系系统的自我调节能力，为基础题，熟知：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，生态系统处于动态平衡状态，这说明生态系统具有自我调节能力，这种能力有大有小，这取决于生态系统的自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。
31．【答案】D
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】由图可以知道：图中甲既可以吸收二氧化碳又可以产生二氧化碳，说明甲是植物，绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，又能进行呼吸作用释放出二氧化碳；图中乙生物为动物，作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环；乙生物为细菌、真菌等，为分解者，靠分解动植物的遗体来维持生活。所以甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者。
【分析】生态系统指一定的地域内，生物与环境构成的统一整体。生态系统由生物成分和非生物成分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，消费者是以有机物为食的动物，分解者是主要是细菌和真菌。在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链必须从生产者开始，即生产者→一级消费者→二级消费者→更高级消费者。分解者，主要是生态系统中的细菌和真菌等，分解动植物的遗体等有机物为二氧化碳、水和无机盐，回归到无机环境中，促进生态系统中的物质循环，所以影响较小。
32．【答案】（1）消费者；物质循环；传播种子
（2）分工；等级；信息交流
（3）金合欢→跳羚→狮子；食草动物；先上升后下降
（4）生态平衡
【知识点】社会行为；动物在生物圈中的作用；生态系统的稳定性；食物链和食物网；群体中的信息交流
【解析】【解答】 (1)动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，因此动物是生态系统的消费者。动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；②动物能促进生态系统的物质循环；③动物帮助植物传粉、传播种子。因此，跳羚作为该草原生态系统的消费者，把金合欢果皮的有机物快速分解，变为可供植物重新利用的物质，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。同时，跳羚也帮助金合欢树传播种子，扩大了金合欢树的分布范围。
(2)社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。因此，雄狮和母狮日常活动不同，体现狮群有明确的分工。狮群进食的顺序，反映狮群中存在等级。首领用尿标明领地，说明狮子之间能通过气味进行信息交流。
(3)在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，表示食物链，（表示方法：生产者→消费者）。资料中的食物链有：金合欢→跳羚→狮子。在生态系统中能量的流动是沿着食物链流动的，其特点是单向流动，逐级递减的。在食物链中营养级别越低获得能量越多，数量就越多；营养级别越高获得的能量越少，数量就越少。从总体上看，植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总比食肉动物多。如果草原上只有这一条食物链，那么，当食肉动物的数量下降，食草动物的数量会先上升后下降，原因当食肉动物的数量下降时食草动物会因为缺乏天敌而增加，增加到一定程度又会因缺乏食物而下降。
(4)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变。
【分析】（1）动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
（2）动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
（3）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（4）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（5）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
（6）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
33．【答案】（1）物种灭绝速度加快
（2）栖息地丧失；建立自然保护区
（3）分解者
（4）在生活中做好垃圾分类，提倡垃圾去袋装化
【知识点】保护生态环境；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。
（2）由材料二可知，栖息地丧失在哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的中占32%和60%，故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地，是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
（3）土中的细菌等作为生态系统中的分解者很难降解塑料袋，因而“垃圾袋装化”造成了土壤污染。
（4）将垃圾分类处理，可以做到垃圾的回收重利用，节约用电等，减少了对环境的污染。
【分析】（1）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：滥砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
（2）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
34．【答案】（1）先天性；遗传物质；栖息环境；生态系统
（2）自动调节；一定限度
（3）B；A
（4）不会污染环境
【知识点】先天性行为和学习行为；生物防治；生态系统的稳定性
【解析】【解答】（1）鱼类的洄游是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。这种行为受栖息环境的影响。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，所以保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
（2）长江可以看作一个生态系统，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力有一定限度。超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（3）动物作为消费者，可以促进物质循环、维持生态平衡。小龙虾和大闸蟹可以利用有机物产生二氧化碳等无机物，然后再被生产者利用，说明小龙虾和大闸蟹在B促进稻田生态系统的物质循环方面发挥作用，降低了稻田养殖的生产成本；由食物链“水稻→昆虫→青蛙”可以看出，大量捕杀青蛙，会导致害虫数量大大增加，说明青蛙能在A维持稻田生态平衡 方面发挥作用。
（4）利用青蛙防治害虫，属于生物防治，它最大的好处是不会污染环境。
【分析】（1）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。
（2）生态系统自我调节的能力是有限度的，当外来干扰因素超过这个限度时，生态系统的自我调节能力就会丧失、导致生态系统的稳定性遭受到破坏。生态系统一旦遭到破坏，就难以恢复，甚至会对人类造成严厉的惩罚因此，人类作为生态系统的一员，必须尊重生态规律，按生态规律办事，才能保持生态系统的稳定性，保持人与自然的和谐发展。
（3）动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
（4）生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。
35．【答案】（1）草→鹿→狼
（2）不能；因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系．当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量．此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增长
（3）太阳能
（4）不能；因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统
【知识点】生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．不包含分解者和非生物部分．在该生态系统中，存在的食物链有草→鹿→狼.
（2.）不能．因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系．当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量．此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增长．
（3.）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于太阳能．
（4.）不能．因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．如大量捕杀草原上的狼，羊在失去了天敌﹣﹣狼之后，其种群不断扩大，最终导致草场被破坏．
【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡；任何生态系统都不是孤立的，都会与外界发生直接或间接的联系，会经常遭到外界的干扰；生态系统中各种生物之间是相互制约的，任何一种生物数量的减少或增多，必然会通过食物链和食物网影响到其它生物．
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初中生物学北师大版八年级生物上册第17章 生物圈中的动物 单元测试
一、单选题
1．（2022八上·深圳期末）动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取的有机物经过分解释放能量，同时也产生二氧化碳、尿素等物质。这体现了动物在自然界中的作用是（ ）
A．促进生态系统的物质循环 B．限制植物的过度生长
C．帮助植物传粉和传播种子 D．维持生态平衡
【答案】A
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。动物还能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代，如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上；综上所述，动物通过呼吸作用将体内的一部分有机物分解，产生的二氧化碳、尿素等物质可被生产者利用，这体现了动物能促进生态系统的物质循环，
故答案为：A。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
2．（2022八上·深圳期末）《生物多样性公约》第十五次缔约方大会于2021年10月11日至15日在我国云南举行，习近平在大会中指出保护生物多样性有助于维护地球家园。最有效的保护措施是（ ）
A．将某些濒危物种迁出原地 B．建立自然保护区
C．建立濒危物种的种质库 D．颁布相应的法律和文件
【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．人们还把把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，又叫迁地保护，A不符合题意。
B．建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施，自然保护区是人们把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，B符合题意。
C．保护生物多样性不是要全面禁止开发和利用，而是应该科学合理开发和利用。人们有时建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源，C不符合题意。
D．为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
3．（2022八上·韶关期末）韶关市生态环境优越，现有南岭、丹霞山、罗坑、鲁古河、车八岭等多个国家级自然保护区、湿地公园。下列有关自然保护区、湿地公园功能的说法，错误的是（ ）
A．保护生物多样性 B．易地保护濒危植物
C．就地保护濒危植物 D．保护生态系统多样性
【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A．建立自然保护区是保护生物多样性最有效措施，A不符合题意。
B．易地保护是将濒危的物种迁出原地，迁入动植物园、水族馆等地进行特殊的保护和管理，B符合题意。
C．建立自然保护区和各种类型的风景名胜区都属于就地保护，是保护生物多样性最有效措施，B不符合题意。
D．保护生态系统多样性是保护生物多样性根本措施，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
4．（2022八上·韶关期末）苍耳果实表面的钩刺可以挂在动物的皮毛上，这说明动物在自然界中可以（ ）
A．维持生态平衡 B．扩大植物的分布范围
C．危害植物生存 D．促进生态系统的物质循环
【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．自然界中生物与生物之间，生物与无机环境之间在长期生存与发展的过程中，形成相互适应、相互依存的关系，动物能维持生态平衡，A不符合题意。
B．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围，如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上，B符合题意。
C．当某些动物数量过多时，也会对植物造成危害，如蝗灾等，C不符合题意。
D．动物作为消费者，直接或间接地以植物为食。动物摄取有机物，有的用消于构建自身，有的通过呼吸作用产生二氧化碳，并释放出能量。动物的遗体和粪便经过分解者的分解后产生二氧化碳、含氮无机盐等，这些物质又可以被植物利用。因此动物能促进生态系统的物质循环，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
5．（2022八上·韶关期末）动物在促进生态系统的物质循环中的作用包括（ ）
A．将植物体腐烂分解为无机盐，放出二氧化碳
B．摄取有机物分解产生CO2等代谢物质并释放能量
C．光合作用制造有机物，也通过呼吸作用分解有机物
D．尸体和粪便分解放出氧气和二氧化碳
【答案】B
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】动物作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分解，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环。
故答案为：B。
【分析】动物在维持生态平衡中起着重要的作用。
1、生态平衡是指在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态。通过食物链和食物网维持生态平衡。
2、动物促进生态系统的物质循环（二氧化碳、水、无机盐的循环利用）。
3、帮助植物传粉、传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。
4、仿生：模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种食品设备，就叫仿生.（如：长颈鹿与宇航服、萤火虫与冷光灯、蝙蝠与雷达等）。
6．（2022八上·大埔期末）海南黑冠长臂猿是国家一级保护动物，在20世纪五十年代曾有2000多只，可是到了二十世纪七十年代末仅剩7只，1980年建立自然保护区后，现在才有22只，造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是（ ）
A．自然灾害
B．外来物种入侵
C．食物缺乏
D．人类乱捕滥杀和破坏其生存环境
【答案】D
【知识点】生物多样性面临的威胁及其原因
【解析】【解答】威胁生物生存的原因有栖息地被破坏、偷猎、外来物种入侵、环境污染、其他原因等。黑冠长臂猿数量减少的主要原因栖息地被破坏、人类乱捕滥杀等，人类对天然林的砍伐使黑冠长臂猿的栖息地逐渐缩小，导致获取食物的范围越来越少；海南黑冠长臂猿对生存环境有很强的依赖性，只有在原始的雨林中才能生存，在林种单一的人工林、砍伐过的次生林里，海南黑冠长臂猿都不能生存。对生存环境依赖性强，而赖以栖身的原始森林不断遭到破坏，是海南黑冠长臂猿不断减少的重要原因。随着人们大量砍伐和开垦天然林，岛上热带雨林大面积丧失，低海拔的热带雨林大部被毁，残余的雨林亦变成绿色“孤岛”，使海南黑冠长臂猿的栖息环境遭受破坏并逐渐恶化。至2008年，在海南黑冠长臂猿的分布范围内，栖息地已经丧失了75%．但是对海南黑冠长臂猿生存危害最大的还是人类的猎杀。海南黑冠长臂猿又被称作乌猿，其骨骼为药材“乌猿骨”，中医传统理论认为有滋补养颜、祛风健骨、舒筋活血的功效。海南黑冠长臂猿以家庭为单元活动，一只被打，全家都逃不了，其情非常悲惨。在东方，通什等几百公里以外的群众进入保护区偷猎的比较多，对海南黑冠长臂猿等保护动物威胁极大，使海南黑冠长臂猿数量急剧减少。 因此造成当年黑冠长臂猿数量减少的主要原因是人类乱捕滥杀和破坏其生存环境。
故答案为：D。
【分析】生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：乱砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
7．（2022八上·东莞期末）下列例子中，哪一项不能体现动物在生物圈中的作用（ ）
A．苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上
B．某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇
C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂
D．蚂蚁群体成员之间分工合作，共同维持群体的生活
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】A．动物能够帮助植物传播果实和种子，有利于扩大植物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺钩挂在路过动物的皮毛上，A不符合题意。
B．重庆某地遭遇罕见蝗灾，紧急请求支援大量的青蛙、麻雀和蛇，充分利用动物防治害虫，有利于保持生态平衡，B不符合题意。
C．为了提高农作物的产量，在温室大棚中放养蜜蜂或熊蜂，有利于昆虫对植物进行传花授粉，C不符合题意。
D．蚂蚁群体成员之间分工合作．共同维持群体的生活，属于社会行为，不能体现动物在生物圈中的作用，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
8．（2022八上·潮州期末）椋鸟喜欢吃枸杞，枸杞种子不能被消化，随粪便排出体外，这体现了动物在生物圈中的哪项作用（ ）
A．帮助植物传粉 B．促进生态系统的物质循环
C．维持生态平衡 D．帮助植物传播种子
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】椋鸟喜欢吃枸杞，枸杞种子不能被消化，随粪便排出体外，起到了传播种子的作用，D符合题题。
故答案为：D。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
9．（2021八上·封开期末）下列关于生物多样性及其保护的说法，不恰当的是（ ）
A．生物种类的多样性实质上是基因多样性
B．生物入侵会严重危害当地的生物多样性
C．生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源
D．保护生物多样性的最有效措施是易地保护
【答案】D
【知识点】生物多样性的内涵；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】A、生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性，因此生物种类的多样性实质上是基因的多样性，A说法正确。
B、外地的生物引到某地，这些外来生物快速地进行生长繁衍，危害本地的生产和生活，改变当地的生态环境，带来很大的危害，B说法正确。
C、生物多样性包含了基因的多样性，基因的多样性决定了生物种类的多样性，所以生物多样性为育种提供了宝贵的遗传资源，C说法正确。
D、保护生物多样性的最有效措施是就地保护，如建立自然保护区，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查生物多样性、生物多样性保护措施，为基础题，难度一般，熟记：生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性，生物种类的多样性和生活环境的多样性决定了生态系统的多样性；保护生物多样性并不是禁止开发和利用生物资源，而是合理开发利用生物资源，保护生物多样性最有效的措施是就地保护，建立自然保护区。
10．（2021八上·农安期末）农民在大棚内放养了一些蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率，这体现了动物在生物圈中的作用是（ ）
A．维持生态平衡 B．促进生态系统的物质循环
C．帮助农作物传播种子 D．帮助农作物传粉
【答案】D
【知识点】动物在生物圈中的作用
【解析】【解答】自然界中的动物和植物在长期生存与发展过程中，形成了相互适应、相互依赖的关系。动物能够帮助植物传粉，使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物传播种子，有利于扩大植物的分布范围。所以，农民在大棚内放养了一些蜜蜂，提高了棚内农作物的结果率，这体现了动物能帮助农作物传粉。
故答案为：D。
【分析】动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
11．（2021八上·普宁期末）既是我国特有的珍稀动物，又有“活化石”之称的哺乳动物是（ ）
A．扬子鳄 B．黑猩猩 C．猕猴 D．大熊猫
【答案】D
【知识点】哺乳动物的特征及其与人类的关系；我国的珍稀动物
【解析】【解答】A．扬子鳄，爬行动物，是中国特有的一种鳄鱼。它既是古老的，又是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物。在扬子鳄身上，至今还可以找到早先恐龙类爬行动物的许多特征。所以，人们称扬子鳄为中生代的爬行动物的“活化石”，A不符合题意。
B．黑猩猩，哺乳动物，分布于非洲的赤道附近，栖息于热带炎热潮湿、地势不高、高大茂密的落叶雨林中，大多在森林的边缘地带活动，B不符合题意。
C．猕猴，哺乳动物，栖息于热带、亚热带及暖温带阔叶林中，分布于阿富汗、巴基斯坦、印度北部和中国南部的广大地区，C不符合题意。
D．大熊猫，哺乳动物。一般称作“熊猫”，是世界上最珍贵的动物之一，数量十分稀少，属于国家一级保护动物，体色为黑白相间，被誉为“中国国宝”。大熊猫是中国特有种，它是有着300万年历史的古老动物，对科学工作者研究古代哺乳动物具有珍贵的价值。化石研究表明，大熊猫几百万年来的形态构造变化不大．现今的大熊猫仍然保留着许多原始的特征。因此，大熊猫有着哺乳动物“活化石”之称，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】大熊猫、金丝猴、扭角羚、白唇鹿、白鳍豚、褐马鸡、黑颈鹤、扬子鳄、大鲵、白鲟、中华鲟等等都是我国特有的珍稀动物，其中白鲟、中华鲟生活在长江流域，用鳃呼吸，用鳍游泳，属于鱼类．金丝猴、大熊猫、白鳍豚、藏羚羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物。朱鹮、丹顶鹤都属于鸟类，前肢变成翼，体内有气囊，双重呼吸。扬子鳄、大鲵属于爬行动物。扬子鳄是现在生存数量非常稀少、世界上濒临灭绝的爬行动物；中华鲟是一种大型的溯河洄游性鱼类，是我国特有的古老珍稀鱼类，世界现存鱼类中最原始的种类之一。
12．（2021八上·吉林期末）下列各组都属于我国特有珍稀物种的是（ ）
A．金丝猴和骆驼 B．丹顶鹤和斑马
C．水杉和珙桐 D．藏羚羊和袋鼠
【答案】C
【知识点】我国的珍稀动物；我国的珍稀植物
【解析】【解答】A、金丝猴是我国特有的珍稀动物，而骆驼不是，A不符合题意。
B、丹顶鹤是我国特有的珍稀动物，斑马不是，B不符合题意。
C、水杉和珙桐都是国家一级保护植物，是珍惜物种，C符合题意。
D、藏羚羊是我国特有的珍稀动物，袋鼠不是我国特有的珍稀动物，D不符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查我国特有的珍稀动物和珍稀植物，为基础题，熟记即可，我国特有的珍稀动物有大熊猫、白鳍豚、藏羚羊、金丝猴、丹顶鹤、朱鹮、扬子鳄、大鲵等；我国珍稀的植物有金花茶、人参、银杉、珙桐、水杉、台湾杉等。
13．（2021八上·广汉期中）在一个有玉米、蝗虫、鸟组成的相对封闭的生态系统中，如果将鸟捕杀光，蝗虫的数量变化可以用下列哪项的曲线图来表示？（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】在一个有玉米、蝗虫、鸟组成的相对封闭的生态系统中，如果将鸟捕杀光，蝗虫的数量会因失去天敌而增加，但紧接着蝗虫又会因为缺少食物而数量减少。
故答案为：C。
【分析】在自然生态系统中，各种生物之间、生物与环境之间存在着相互依赖、相互制约的关系。在生态系统中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫作生态平衡。多种多样的动物在维持生态平衡中起着重要的作用，人为捕杀某种动物，或者随意引进某种动物，都会影响生态系统的平衡状态。
14．（2021八上·普宁期中）建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，对捕杀藏羚羊者绳之以法。以上保护生物多样性的措施，分别属于（ ）
A．迁地保护、法制管理 B．就地保护、法制管理
C．就地保护、迁地保护 D．自然保护、法制管理
【答案】B
【知识点】生物多样性的保护措施
【解析】【解答】建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护，所以，题干中， 建立青海湖鸟岛自然保护区保护斑头雁等鸟类，这是就地保护，“对捕杀藏羚羊者绳之以法”这是法制管理，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】本题考查的是保护生物多样性的基本措施，为基础题，难度不大，熟记即可，保护生物多样性的措施包括：就地保护，迁地保护和加强教育和法制管理，保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
（2022八下·淮安期中）淮安市白马湖彩色森林公园占地面积一万两千亩，物种丰富，不同观赏区的植物四季呈现不同对维持区域内碳—氧平衡起重要的作用。根据题意完成下面小题：
15．下面是绿色植物在生物圈碳—氧平衡中作用的示意图，数字①代表的生理作用是（ ）
A．光合作用 B．呼吸作用 C．分解作用 D．蒸腾作用
16．夏季，在白马湖能观赏到清馨淡雅的荷花。则光合作用的产物主要是（ ）
A．二氧化碳 B．有机物、氧气
C．二氧化碳、有机物 D．二氧化碳、氧气
【答案】15．A
16．B
【知识点】生态系统的结构；生态系统的功能
【解析】【分析】绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程；呼吸作用是吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程；分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。
15．图中表示光合作用的是①，光合作用主要在绿色植物的叶肉细胞的叶绿体中进行，能将二氧化碳和水合成淀粉等有机物，同时产生氧气，故A符合题意。
故答案为：A。
16．根据光合作用的概念可知，植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程，可见光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是有机物和氧气，故B符合题意。
故答案为：B。
17．（2022八下·将乐期中）将乐龙栖山国家自然保护区是许多野生动物的栖息地，区内森林茂密，如果大量捕杀野生动物，将破坏它的生态平衡。这说明该生态系统的自动调节能力是（ ）
A．有限的 B．稳定的 C．不变的 D．增强的
【答案】A
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】将乐龙栖山国家自然保护区是许多野生动物的栖息地，区内森林茂密，如果大量捕杀野生动物，将破坏它的生态平衡。这说明该生态系统的自动调节能力是有限的，一旦超过生态系统的调节能力，生态系统的平衡会破坏，并且难以恢复。
故答案为：A。
【分析】生态系统自我调节的能力是有限度的，当外来干扰因素超过这个限度时，生态系统的自我调节能力就会丧失、导致生态系统的稳定性遭受到破坏。
18．（2022八下·平顶山期中）如图是草原生态系统中兔数量与植物数量变化的模式图。该图无法说明的是（ ）
A．生产者的数量决定消费者的数量
B．生态系统具有一定的自动调节能力
C．生物之间是相互依存，相互制约的
D．在食物链中能量是逐级递减的
【答案】D
【知识点】生态系统的功能；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A．由于绿色植物可以进行光合作用，制造出有机物，把光能转化成化学能，为生物圈中的各种生物提供食物和能量来源，所以生产者的数量决定消费者的数量。从图中可以看出植物的数量决定兔子的数量，A不符合题意。
B．由此草原生态系统中生产者与消化者数量的变化说明生态系统具有一定的自动调节能力，但这种自动调节能力有一定限度，B不符合题意。
C．从“兔数量与植物数量变化”图中可以看出：生物之间是相互依存，相互制约的，C不符合题意。
D．此题是说明生物之间的相互依存，相互制约的关系，不能说明能量在食物链中是逐级递减的，D符合题意。
故答案为：D。
【分析】生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物。它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物。它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物。分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物，归还到无机环境中，促进了物质的循环。生态系统的各种成分之间是相互联系，相互依存的，某种成分的变化，往往会引起其他成分发生相应的变化，甚至会引起整个生态系统发生一系列变化。
19．（2022八下·威远期中）如图为某生态系统示意图，下列分析正确的是（ ）
A．该生态系统包含的食物链为树→虫→鸟→细菌和真菌
B．树、虫、鸟、细菌和真菌共同构成生态系统
C．该生态系统具有很强的自动调节能力
D．该生态系统中的物质和能量沿着食物链流动
【答案】D
【知识点】生态系统概述；生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】A、食物链是在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，食物链中不能出现非生物成分和分解者，所以，A说法错误。
B、生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括：光，水，温度，空气，土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，所以，树、虫、鸟、细菌和真菌无法构成生态系统，B说法错误。
C、该生态系统中生物种类单一，营养结构复杂，所以自动调节能力较弱，C说法错误。
D、食物链和食物网是生态系统的营养结构，生态系统中的物质和能量沿着食物链流动，D说法正确。
故答案为：D
【分析】此题考查生态系统的组成、食物链和食物网、生态系统的调节等基础内容，难度不大，熟记即可，生态系统包括生物成分和非生物成分，非生物成分主要包括：光，水，温度，空气，土壤等，生物成分包括生产者、消费者和分解者，食物链是在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，食物链中不能出现非生物成分和分解者，起点为生产者，终点为最高级消费者，在生态系统中，营养结构越复杂，生物种类越多，生态系统的自我调节能量越强，生态系统也越稳定。
20．（2022八下·四会月考）如图表示某草原生态系统中草与野兔间的关系，下列相关说法正确的是图中（ ）
A．箭头表示草与野兔之间能实现物质循环
B．箭头表示草与野兔双方能实现能量流动
C．a、b 分别表示氧气和有机物
D．生物之间只有捕食关系
【答案】A
【知识点】生物间的关系；生态系统的结构；生态系统的功能
【解析】【解答】A、箭头表示草为野兔提供氧气和有机物（c+d），同时，野兔为草提供二氧化碳和水（a+b），实现了物质循环，A符合题意；
B、生态系统中的能量是单向流动的，不能循环，B不符合题意；
C、a、b分别表示二氧化碳和水，C不符合题意；
D、生物与生物之间的关系有：捕食、竞争、共生、寄生等，D不符合题意。
故答案为：A
【分析】生态系统中的碳循环：绿色植物的光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转变成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程；呼吸作用是吸收空气中的氧将体内的有机物分解成二氧化碳和水，并释放出能量的过程。
21．（2022八下·定远开学考）为了防止鸟吃草籽，有人把人工种草的试验区用网子罩起来，过一段时间发现，草的叶子几乎被虫子吃光了，而未加罩网的天然草场，牧草却生长良好。其原因是（ ）
A．鸟吃不到草籽，虫子的食物丰富，所以大量繁殖
B．虫子没有了天敌，大量繁殖
C．虫子吃草的速度比鸟快
D．加了罩网适合虫子生长
【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性；生态平衡的概念
【解析】【解答】根据题干所述，在试验区中，虫子吃草，鸟吃草籽，有的鸟吃虫子，存在食物链：草→虫→鸟，草地被网子罩起来以后，鸟飞不进去了，吃草的虫子失去了鸟的控制，就大量繁殖，从而破坏了食物链，所以造成牧草的叶子几乎被虫子吃光，可见B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生态平衡，为基础题，难度不大，熟记，生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡，生物的种类数量不是不变、而是相对稳定，在生态系统中，生物与生物之间互相联系，互相制约。
22．（2022八下·定远开学考）下列关于生态系统的叙述，错误的是.（ ）
A．生物圈是最大的生态系统
B．生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越弱
C．一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的
D．“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“落红”被分解者分解成了“春泥”
【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性；生态平衡的概念；生物圈的概述
【解析】【解答】A、生物圈是生物与环境构成的一个统一的整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统，A说法正确。
B、生态系统的自我调节能力生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱，可见B说法错误。
C、一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是相对稳定的，处于动态平衡状态，C说法正确。
D、“落红不是无情物，化作春泥更护花”，“落红”被分解者分解成了“春泥”，D说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的概述、生态系统的自我调节能力，为基础题，比较简单，熟记基础知识即可，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态，这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱；因此生态系统的成分越复杂，其自动调节能力就越越强。
23．（2022八下·定远开学考）如图，依次表示3个不同生态系统的有关数据或关系：图1表示食物链中各营养级有毒重金属富集后的积累量；图2 表示食物链中各营养级有机物含量；图3表示食物链中各营养级能量含量金字塔。下列说法中，正确的是（ ）
A．图1中的生产者是丙
B．图2中的食物链：丙→乙→甲→丁
C．图3中的丁是分解者
D．图3食物链中的生物和非生物可构成一个完整的生态系统
【答案】B
【知识点】生态系统概述；食物链和食物网
【解析】【解答】A、在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，营养剂越高，体内有毒物质含量越高，所以，图1中，丙是最该级消费者，A说法错误。
B、物质能量沿着食物链流动逐级递减，营养级越高，生物体内有机物总量越少，营养级越低，生物体内有机物总量越多，所以，图中，丙为生产者，丁为最高级消费者，形成的食物链是：丙→乙→甲→丁，B说法正确。
C、在食物链上，只包含生产者和消费者，不能出现分解者和非生物成分，所以，图3 中，丁是最高级消费者，不是分解者，C说法错误。
D、一个完整的生态系统包括生物和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，所以，图3食物链中的生物和非生物不能构成一个完整的生态系统，还缺少分解者，D说法错误。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的组成、生物富集、能量流动等基础内容，难度不大，熟记：食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分，食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者；能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的，一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级物质；在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。
24．（2022八下·定远开学考）下列关于生态系统相关知识的说法，正确的是（ ）
A．生态系统的组成成分包括生产者，消费者和分解者。
B．“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中包含的食物链为“蝉→螳螂→黄雀”。
C．森林生态系统比农田生态系统的自我调节能力强。
D．一片森林中的所有动物和植物是一个生态系统。
【答案】C
【知识点】生态系统概述；生态系统的稳定性
【解析】【解答】A、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者、消费者和分解者组成，A说法错误。
B、食物链的起点是生产者，所以“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句话中包含的食物链为“草→蝉→螳螂→黄雀”，B说法错误。
C、森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，自我调节能力强，农田中的动植物种类较少，群落的结构单一，自我调节能力弱，C说法正确。
D、一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，所以，一片森林中的所有动物和植物是生态系统的生物部分，D说法错误。
故答案为：C
【分析】此题考查生态系统的概念、自我调节能力等基础知识，熟记生态系统的概念、生态系统的自我调节能力是关键，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成，生态系统具有自我调剂能力，这种能力有大有小，生态系统的生物种类越多，营养结构越复杂，自动（自我）调节能力最强，反之，生态系统的生物种类越少，营养结构越简单，自动（自我）调节能力最弱。
25．（2022八下·长沙开学考）下列都是湖南有名的风景区，自动调节能力最强的是（ ）
A．长沙洋湖湿地公园 B．浏阳大围山森林公园
C．邵阳南山牧场 D．娄底紫鹊界梯田
【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】浏阳大围山森林公园，降雨量高，气候稳定，由于阳光充足，植物种类多，因此动物种类繁多，是生物多样性比较丰富的地区，因此该地的自动调节能力最强，可见B符合题意。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系统的自我调剂能力，为基础题，难度不大，解答此题需要熟记：生态系统中的组成成分越多，营养结构就越复杂，生态系统的自动调节能力就越强，反之，生态系统中的组成成分越少，营养结构就越简单，生态系统的自动调节能力就越弱。
26．（2022八下·长沙开学考）在一个由草、兔、狐组成的相对封闭的生态系统中，如果狐被大量捕杀，图中可以正确表示草数量变化趋势的曲线是（ ）
A． B．
C． D．
【答案】C
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】草、兔、虎形成的食物链为：草→兔→狐，如果狐被大量的捕杀，那么兔会因天敌减少，数量在短时间内大量增加，兔的数量增加后，兔的食物草会减少，草的数量减少，反过来就会限制兔的数量增加，兔数量减少，草的数量又会慢慢增加，所以，草的数量是先减少后增加，C符合题意。
故答案为：C
【分析】此题考查生态系统的生态平衡，为基础题，理解：生态系统中个中生物的数量维持在相对稳定的平衡状态，一种生物的数量发生改变就会对其他生物产生影响，这是因为生态系统具有自我调节能力，任何生态系统的自我调节能力具有一定的限度，如果外来干扰超出了这个限度，生态系统的稳定性就会遭到破坏。
27．（2022八下·龙口开学考）下列生物之间属于竞争关系的是（ ）
A．养鸡场中的人和鸡 B．麦田中的小麦和杂草
C．草原上的狼和鹿 D．花园中的蝴蝶和蛾
【答案】B
【知识点】生物间的关系
【解析】【解答】A．人吃鸡，因此养鸡场中的人与鸡属于捕食关系，A不符合题意。
B．麦田中的小麦与杂草，相互争夺阳光、水等，因此属于竞争关系，B符合题意。
C．狼吃鹿，因此草原上的狼与鹿属于捕食关系，C不符合题意。
D．蝴蝶是昼出性昆虫，其活动都在白天；而蛾类一般是夜晚出来活动，因此花园中的蝴蝶和蛾不是竞争关系，D不符合题意。
故答案为：B。
【分析】生物间的关系：
生物因素 作用或关系 举例
种间关系（指不同种生物之间的关系） 捕食 一种生物以另一种生物为食的现象 兔子吃草，狼捕食兔子
竞争 两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象 杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生 一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所 蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生 两种生物生活在一起，对彼此有利 根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系） 种内合作 同种生物个体间分工合作、互帮互助 蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种内竞争 同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争 繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
28．（2022八下·济南开学考）如图表示某生态系统能量流动情况（单位：千焦），有关叙述正确的是（ ）
A．甲固定太阳能是能量流动的起点，三者之间的能量关系是：甲=乙+丙
B．甲的个体数量、体内积累的有害物质一定多于乙
C．第二到第三营养级的能量传递效率为15%
D．该生态系统的自我调节能力较强
【答案】C
【知识点】生态系统的功能；生态系统的稳定性；生物富集
【解析】【解答】丙的能量来自于乙的一少部分，乙的能量来自于甲的一少部分，二者的能量之和少于甲的能量，因此与甲的能量不相等，A错误；并不是营养级越低个体数量越多，如在食物链：松树→松毛虫→鸟中，松树的数量会少于松毛虫的数量；在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。营养级越高生物（越靠近食物链的末端）体内所积累的有毒物质越多（富集）。在甲→乙→丙这条食物链中，乙的营养级比甲高，则它的体内有害物质含量比甲要多，B错误；图中第二营养级的同化能量为200，第三营养级的同化能量为30，因此第二营养级到第三营养级的能量传递效率为：30÷200×100%=15%，C正确；生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力，由于这种调节能力与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，这种能力就越强，反之，就越弱。该生态系统的生物种类少，营养结构简单，因此自我调节能力较弱，D错误。
【分析】生态系统中能量流动特点是单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%～20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。
29．（2022八下·太康开学考）某个生态系统中的生物有：草、虫、鸟和鹰，其物质和能量流动方向正确的是（ ）
A．草→虫→鸟→鹰 B．鹰→虫→鸟→草
C．虫→草→鸟→鹰 D．鸟→虫→鹰→草
【答案】A
【知识点】生态系统的功能；食物链和食物网
【解析】【解答】生态系统中的能量是沿着食物链（网）逐级流动的，能量流动的特点是单向的、逐级递减的，并且是不循环的，题干中所述，该生态中，草、虫、鸟、鹰可以形成食物链为草→虫→鸟→鹰。所以，该生态系统中的物质和能量是沿着食物链“草→虫→鸟→鹰”流动的，A符合题意。
故答案为：A
【分析】此题考查生态系统的能量流动，为基础题，解答此题需要熟知食物链的写法，能量流动的特点，食物链的起点是生产者，箭头指向捕食者，生态系统中能量的源头是阳光，生产者固定的太阳能的总量便是流经这个生态系统的总能量，能量流动是沿着食物链很食物网进行的，是单向流动、逐级递减的。
30．（2022八下·太康开学考）下列措施中，能提高生态系统的自我调节能力的是（ ）
A．减少生物的种类 B．增加生物的种类
C．减少生产者数量 D．增加消费者数量
【答案】B
【知识点】生态系统的稳定性
【解析】【解答】生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小，所以，增加生物种类可提高生态系统的自我调节能力，B说法正确。
故答案为：B
【分析】此题考查生态系系统的自我调节能力，为基础题，熟知：在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，生态系统处于动态平衡状态，这说明生态系统具有自我调节能力，这种能力有大有小，这取决于生态系统的自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的，一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。
31．（2021八下·揭东期末）如图为生态系统中碳循环的简图，图中的甲、乙、丙各代表（ ）
A．甲为生产者，乙为消费者，丙为分解者
B．甲为消费者，乙为消费者，丙为生产者
C．甲为分解者，乙为生产者，丙为消费者
D．甲为生产者，乙为分解者，丙为消费者
【答案】D
【知识点】生态系统的功能
【解析】【解答】由图可以知道：图中甲既可以吸收二氧化碳又可以产生二氧化碳，说明甲是植物，绿色植物是生态系统中的生产者，通过光合作用将二氧化碳和水合成有机物并将光能转变为化学能储藏在有机物中，是一切消费者和分解者物质和能量的源泉，又能进行呼吸作用释放出二氧化碳；图中乙生物为动物，作为消费者，直接或间接地以植物为食，通过消化和吸收，将摄取的有机物变成自身能够利用的物质，这些物质在动物体内经过呼吸作用，释放能量，同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被生产者利用，而动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见，动物能促进生态系统的物质循环；乙生物为细菌、真菌等，为分解者，靠分解动植物的遗体来维持生活。所以甲是生产者，乙是分解者，丙是消费者。
【分析】生态系统指一定的地域内，生物与环境构成的统一整体。生态系统由生物成分和非生物成分组成。非生物成分包括阳光、空气、水、温度等，生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要是绿色植物，消费者是以有机物为食的动物，分解者是主要是细菌和真菌。在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链必须从生产者开始，即生产者→一级消费者→二级消费者→更高级消费者。分解者，主要是生态系统中的细菌和真菌等，分解动植物的遗体等有机物为二氧化碳、水和无机盐，回归到无机环境中，促进生态系统中的物质循环，所以影响较小。
二、资料分析题
32．（2022八上·中山期末）请根据资料作答。
资料一：在非洲大草原上，金合欢树的果实是跳羚的食物之一。果皮会被跳羚消化，而种皮坚硬的种子最终随跳羚的粪便散落各处。
资料二：狮群常在金合欢树下乘凉。最强壮的雄狮担任狮群的首领，每天都负责撒尿标明领地边界，驱赶其他狮群的成员。母狮每天都一起照顾狮群中全部的幼狮。跳羚则是狮群的美食。捕跳羚时，先由母狮驱赶猎物到预定位置，再由事先埋伏的雄狮一击而杀。吃食物时，雄狮先吃，母狮后吃，幼狮最后吃。
（1）跳羚作为该草原生态系统的 ，把金合欢果皮的有机物快速分解，变为可供植物重新利用的物质，这体现了动物能促进生态系统的 。同时，跳羚也帮助金合欢树 ，扩大了金合欢树的分布范围。
（2）雄狮和母狮日常活动不同，体现狮群有明确的 。狮群进食的顺序，反映狮群中存在 。首领用尿标明领地，说明狮子之间能通过气味进行 。
（3）写出资料中包含的一条食物链： 。在草原上，食草动物与食肉动物相比， 的数量总是较多。如果草原上只有这一条食物链，那么，当食肉动物的数量下降，食草动物的数量会 （填“先上升后下降”或“先下降后上升”）。
（4）在生物圈中，生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫做 。
【答案】（1）消费者；物质循环；传播种子
（2）分工；等级；信息交流
（3）金合欢→跳羚→狮子；食草动物；先上升后下降
（4）生态平衡
【知识点】社会行为；动物在生物圈中的作用；生态系统的稳定性；食物链和食物网；群体中的信息交流
【解析】【解答】 (1)动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，因此动物是生态系统的消费者。动物在生物圈中的三大作用：①动物在生态平衡中起着重要的作用；②动物能促进生态系统的物质循环；③动物帮助植物传粉、传播种子。因此，跳羚作为该草原生态系统的消费者，把金合欢果皮的有机物快速分解，变为可供植物重新利用的物质，这体现了动物能促进生态系统的物质循环。同时，跳羚也帮助金合欢树传播种子，扩大了金合欢树的分布范围。
(2)社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。因此，雄狮和母狮日常活动不同，体现狮群有明确的分工。狮群进食的顺序，反映狮群中存在等级。首领用尿标明领地，说明狮子之间能通过气味进行信息交流。
(3)在一个生态系统中，生产者和消费者之间存在一种吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，表示食物链，（表示方法：生产者→消费者）。资料中的食物链有：金合欢→跳羚→狮子。在生态系统中能量的流动是沿着食物链流动的，其特点是单向流动，逐级递减的。在食物链中营养级别越低获得能量越多，数量就越多；营养级别越高获得的能量越少，数量就越少。从总体上看，植物的数量总是比食草动物多，食草动物的数量总比食肉动物多。如果草原上只有这一条食物链，那么，当食肉动物的数量下降，食草动物的数量会先上升后下降，原因当食肉动物的数量下降时食草动物会因为缺乏天敌而增加，增加到一定程度又会因缺乏食物而下降。
(4)在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持相对稳定的状态，这种现象就叫生态平衡。生态平衡是一种动态的、相对的平衡，不是生物数量的恒定不变。
【分析】（1）动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
（2）动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为。通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等．动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流。
（3）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
（4）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
（5）生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
（6）生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
33．（2021八上·佳木斯期末）资料分析
材料一：地球上自从35亿年前出现生命以来，已有5亿种生物存在，如今绝大多数已经消失，地质年代物种灭绝的速度极为缓慢，鸟类平均300年灭绝1种，兽类平均8000年灭绝1种，到1600年至1700年，每10年灭绝1种动物；从1850年到1950年，鸟兽的平均灭绝速度为每年1种。
材料二：一项研究显示了哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的原因如表所示：
原因 偷猎 栖息地丧失 外来物种的影响 其他原因
鸟类 20% 60% 12% 8%
哺乳类 31% 32% 17% 20%
材料三：目前我国各地采用的垃圾处理方法基本上都是掩埋法，生活垃圾在埋入土中后很快就被细菌等微生物降解，但如果我们用塑料袋把垃圾包起来，不仅延缓了垃圾消失时间，而且造成不可挽救的危害，这是“垃圾袋装化”的最大弊病。
（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为 。
（2）由材料二可知，哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的主要原因是 ， 保护哺乳类和鸟类最有效的措施是 。
（3）由材料三可知，土中的细菌、真菌等作为生态系统中的 很难降解塑料袋，延缓了垃圾的消失时间是“垃圾袋装化”的最大弊病。
（4）结合生活实际和材料三，谈谈我们如何参与保护环境： 。(答一条即可)
【答案】（1）物种灭绝速度加快
（2）栖息地丧失；建立自然保护区
（3）分解者
（4）在生活中做好垃圾分类，提倡垃圾去袋装化
【知识点】保护生态环境；生物多样性面临的威胁及其原因；生物多样性的保护措施
【解析】【解答】（1）由材料一可知，生物多样性面临的威胁主要体现为物种灭绝的速度加快。
（2）由材料二可知，栖息地丧失在哺乳类和鸟类濒危或受到威胁的中占32%和60%，故哺乳类和鸟类濒危或受威胁的主要原因是栖息地丧失；建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护．自然保护区是“天然基因库”，能够保存许多物种和各种类型的生态系统，是进行科学研究的天然实验室，为进行各种生物学研究提供良好的基地，是活的自然博物馆，是向人们普及生物学知识，宣传保护生物多样性的重要场所，因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
（3）土中的细菌等作为生态系统中的分解者很难降解塑料袋，因而“垃圾袋装化”造成了土壤污染。
（4）将垃圾分类处理，可以做到垃圾的回收重利用，节约用电等，减少了对环境的污染。
【分析】（1）生物多样性面临威胁的原因主要包括以下四个方面：
①栖息地的破坏或丧失是导致生物多样性面临威胁的主要原因。
②掠夺式的开发和利用：滥砍滥伐，乱捕滥杀。
③环境污染。
④外来生物入侵。
（2）保护生物多样性的措施：①就地保护：主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施；②迁地保护：将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充；③建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源；④加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。
34．（2021八上·雅安期末）阅读下面的材料，分析回答问题：
材料一：2016年1月5目，在重庆召开的推动长江经济带发展座谈会上，国家主席习近平指出：长江拥有独特的生态系统，是我国重要的生态宝库。当前和今后相当长一个时期，要把修复长江生态环境摆在压倒性位置，共抓大保护，不搞大开发。
材料二：长江经济带是我国开发历史最久、人口分布最密的地区之一，高强度的开发建设和高密度的人口产业布局，对环境的干扰破坏越来越大——航运嘈杂、电站林立，湿地萎缩、水体污染、乱捕滥杀……严重破坏了水生动物的生活环境、洄游路线、繁殖场所、食物来源等，造成了扬子鳄、中华鲟、白鳍豚、胭脂鱼、鲥鱼等珍稀物种的危机。
材料三：最近几年来，开江县大力助推“稻田＋”水产养殖，发展“稻田＋大闸蟹小龙虾”“稻田＋鱼蛙”等稻田综合种养产业。2019年在靖安乡、甘棠镇已采用“以渔养稻，以水养鱼，稻鱼共生”等生态养殖技术，实现了全程种养循环，印着全国地理标志产品标签的“开江大闸蟹”“开江小龙虾”正排队发往成都、重庆、西安等地。
（1）鲥鱼、中华鲟等鱼类，繁殖时会从东海、长江口洄游到长江中上游产卵繁殖。从动物行为获得途径来看，鱼类的洄游属于 行为，这种行为受 的影响。自2007年长江白鳍豚消失以来，中华鲟、鲥鱼等长江珍稀鱼类也多年未被发现，长江流域中生物种类减少。所以说，保护生物的 ，保护 的多样性，是保护生物多样性的根本措施。
（2）长江可以看作一个生态系统，生态系统具有一定的 能力，但这种能力有 。
（3）请在下列选项中选择填写：小龙虾和大闸蟹可以利用有机物产生二氧化碳等无机物，然后再被生产者利用，说明小龙虾和大闸蟹在 方面发挥作用，降低了稻田养殖的生产成本；由食物链“水稻→昆虫→青蛙”可以看出，大量捕杀青蛙，会导致害虫数量大大增加，说明青蛙能在 方面发挥作用。
A．维持稻田生态平衡 B．促进稻田生态系统的物质循环 C．帮助水稻传粉、传播种子
（4）利用青蛙防治害虫，它最大的好处是 。
【答案】（1）先天性；遗传物质；栖息环境；生态系统
（2）自动调节；一定限度
（3）B；A
（4）不会污染环境
【知识点】先天性行为和学习行为；生物防治；生态系统的稳定性
【解析】【解答】（1）鱼类的洄游是由体内的遗传物质决定的，属于先天性行为。这种行为受栖息环境的影响。生物多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，所以保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。
（2）长江可以看作一个生态系统，生态系统具有一定的自动调节能力，但这种能力有一定限度。超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
（3）动物作为消费者，可以促进物质循环、维持生态平衡。小龙虾和大闸蟹可以利用有机物产生二氧化碳等无机物，然后再被生产者利用，说明小龙虾和大闸蟹在B促进稻田生态系统的物质循环方面发挥作用，降低了稻田养殖的生产成本；由食物链“水稻→昆虫→青蛙”可以看出，大量捕杀青蛙，会导致害虫数量大大增加，说明青蛙能在A维持稻田生态平衡 方面发挥作用。
（4）利用青蛙防治害虫，属于生物防治，它最大的好处是不会污染环境。
【分析】（1）保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施。最有效的措施是建立自然保护区。
（2）生态系统自我调节的能力是有限度的，当外来干扰因素超过这个限度时，生态系统的自我调节能力就会丧失、导致生态系统的稳定性遭受到破坏。生态系统一旦遭到破坏，就难以恢复，甚至会对人类造成严厉的惩罚因此，人类作为生态系统的一员，必须尊重生态规律，按生态规律办事，才能保持生态系统的稳定性，保持人与自然的和谐发展。
（3）动物在生物圈中的作用：动物在维持生态平衡中起着重要的作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子；在仿生和生物防治方面也有重要作用。
（4）生物防治就是利用生物来防治病虫害.大致可以分为以虫治虫、以鸟治虫和以菌治虫三大类，它是降低杂草和害虫等有害生物种群密度的一种方法。它利用了生物物种间的相互关系，以一种或一类生物抑制另一种或另一类生物。它的最大优点是不污染环境，成本低，是农药等非生物防治病虫害方法所不能比的，有利于维持生态平衡。
35．（2016八上·师宗期中）阅读材料完成问题．
北美驯鹿和狼
北美驯鹿是可爱的动物，它们在广阔的草原上生活．可是，它们经常受到狼的威胁．于是，人们为保护驯鹿，捕杀草原上的狼，驯鹿的家族繁盛起来．
可是，若干年后，人们发现草原被驯鹿破坏，而且北美驯鹿有时成批死亡．是什么原因呢？
科学家研究以后发现，北美驯鹿失去了天敌狼之后，种群扩大了．草场不足导致草原被破坏，而且
那些老弱病残的鹿不能被淘汰，加剧了草场不足的困难．而且，没有狼的追杀，驯鹿的运动少了，体质下降，病死的增加了．于是，人们又把狼“请”了回来．
（1）请写出该草原生态系统中的食物链： ．
（2）你认为在自然生态系统中，某种动物的数量能不能无限增多？ 为什么？
（3）狼体内的有机物最终来源于 ．
（4）通过以上分析，你认为人类能否随意杀灭某种动物？ 为什么？
【答案】（1）草→鹿→狼
（2）不能；因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系．当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量．此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增长
（3）太阳能
（4）不能；因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统
【知识点】生态系统的功能；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）食物链是生产者和消费者之间由于食物关系而构成链条．它表示的是生产者和消费者之间的关系．其写法是：起点是生产者，依次是初级消费者、次级消费者、三级消费者…一直到最高消费者，中间用箭头连接，箭头总是指向捕食者．不包含分解者和非生物部分．在该生态系统中，存在的食物链有草→鹿→狼.
（2.）不能．因为生态系统中的各种生物之间存在着直接或间接的营养关系．当某种动物数量增多时，以该动物为食的动物也会增多，从而限制了这种动物的数量．此外，动物因生存所需的空间和食物有限，其数量不可能无限制地增长．
（3.）在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能．绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量．因此，生态系统的能量最终来源于太阳能．
（4.）不能．因为在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统．如大量捕杀草原上的狼，羊在失去了天敌﹣﹣狼之后，其种群不断扩大，最终导致草场被破坏．
【分析】生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，这种现象就叫做生态平衡；任何生态系统都不是孤立的，都会与外界发生直接或间接的联系，会经常遭到外界的干扰；生态系统中各种生物之间是相互制约的，任何一种生物数量的减少或增多，必然会通过食物链和食物网影响到其它生物．
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