第1课 向人性扼杀者宣战

课件31张PPT。第一单元 跨入近代社会的门槛第 1 课 向人性扼杀者宣战
第 2 课 探险者的梦想
第 3 课 剥夺王权保留王位的革命
第 4 课 为民族独立而战
第 5 课 为争取“民主”“共和”而战
第 6 课 拿破仑的文韬武略文艺复兴新航路开辟英国资产阶级革命美国独立战争法国资产阶级革命近代社会资本主义社会第1课 向人性扼杀者宣战——文艺复兴【内容标准】 知道《神曲》，复述达·芬奇的主要活动，初步认识文艺复兴欧洲资本主义社会的产生所起的作用。
知道莎士比亚的主要作品。
说出《最后的晚餐》的作者和艺术风格。一、文艺复兴运动的兴起观看视频、结合教材内容，归纳以下知识。探究活动1.社会背景：
2.根本目的：
3.运动时间：
4.运动范围：
5.核心思想：
6.反对对象： 封建的天主教会禁锢了人们的思想，阻碍社会的进步和科学的发展，欧洲资本主义的萌芽（根本原因）。 代表资产阶级利益，发展资本主义。 14—17世纪。 从意大利开始，蔓延到西欧所有国家。 人文主义。 罗马教皇、天主教会、封建特权和等级制度罗马异端裁判所审判伽利略 教会统治了人的思想，垄断了社会的文化和教育，推行愚民政策，宣扬“不学无术是信仰虔诚之母”。一切以神学为中心，《圣经》被视为最高的权威，别的都成为异端邪说。中世纪的西欧教会文艺复兴运动时间：14－17世纪发端地：意大利以“人权”反对“神权”用“人性”反对“神性”以“自由”“平等”反对封建特权和等级制度人 文 主 义两幅画中的人物有怎样的不同呢？ “这是一次人类从来没有经历过的最伟大的进步的变革，是一个需要巨人而且产生了巨人——在思维能力、热情和性格方面，在多才多艺和学识渊博方面的巨人的时代。”
——恩格斯二、文艺复兴的代表人物及其成就1.但丁：意大利人，文艺复兴的先驱；代表作《神曲》，被认为是欧洲开始从中世纪向近代社会过渡的标志。（文学）2.达·芬奇：意大利著名画家，多才多艺的文化巨人；代表作有《蒙娜丽莎》和《最后的晚餐》。议一议：蒙娜丽莎“神秘微笑”的含义是什么？欧洲中世纪在封建专制和宗教神学统治下，绘画的人物形象比较呆板，缺乏真实人性的感情。而达·芬奇从人文主义立场出发，赋予人物真实的个性与感情，蒙娜丽莎以和悦的眼神看待世界，以发自内心的微笑，表现了人性的光辉。（艺术）达·芬奇的<<>>《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》3.莎士比亚：文艺复兴时期英国最著名的文学家；代表作有《奥赛罗》《李尔王》《哈姆雷特》和《麦克白》，被称为“四大悲剧”。（文学）抨击了封建伦理道德，表达了人文主义者要求冲破封建势力束缚的强烈愿望，表达了人文主义者的政治理想和道德原则。谈谈你对莎士比亚作品的认识。《麦克白》自白我，麦克白，曾是苏格兰的将军。在老国王邓肯年迈的时候，是我挫败了进犯的敌军，挽救了国家。国王对我非常信任，生活的幸福大门向我打开了，而我的野心却越来越大。有一天我终于杀死了那么信任我的老国王。为了掩盖这一罪行，我又杀了很多人。虽然我坐上了国王的宝座，但是众叛亲离，我一直生活在恐惧和忏悔中。最后，国破了，家亡了，我也罪有应得了！哈哈！我追悔莫及啊！（做顿足捶胸状）《奥赛罗》自白你是罪有应得啊，我又何尝不是呢！我，奥赛罗，曾是个将军，我有个美丽、善良、端庄的妻子――苔丝狄蒙娜。我是多么爱她啊，而她也是那么的爱我 。但是我却亲手把这一切毁掉了！是我听信了随从的话。他为了夺取我的位子，在我的面前百般挑唆我与妻子的关系。我多么傻啊，听信了这一切，于是我就亲手掐死了苔丝狄蒙娜。当我知道了真相，就只有用死来赎我的罪啊！就是今天我成了游魂野鬼，我的心也无比感伤啊！《哈姆雷特》自白你曾经还得到过幸福，而我的一生却只有痛苦。我是丹麦的王子哈姆雷特，我的叔叔杀害了我的父王，篡夺了国王的宝座，还娶了我的母亲。在我复仇的时候，爱我的女子可莉因为我死去了。她是个多么好的姑娘啊！纵然我多么落魄，她都不丢弃我。我的母亲喝了叔叔为我准备的毒酒也死去了。虽然我报了仇，但我自己也中了毒，国家也一同灭亡了。我一生短暂，刚刚开始就结束了，人生的苦酒我已经尝够了 《李尔王》自白我是英国的国王李尔王，我有三个女儿。为了选择继承人，我想看看她们谁最爱我，却受到大女儿、二女儿花言巧语的蒙蔽，错怪了真诚的小女儿，将她远嫁他乡。我的年纪大了，身边的两个女儿都嫌弃我，把我逼疯了，多亏小女儿的细心照顾我才恢复过来。大女儿、二女儿有了共同的情人，结果大女儿把二女儿杀死了，入了狱；小女儿出外作战失败也下狱死了。我的三个女儿都走了，只剩我一个人在世上怎么活啊，也就来到这阴间。唉，一个父亲的痛苦你们怎能体会得到呢！理论提升。由史实或历史现象追溯历史事件，了解历史事件本质。 上述三位代表人物的思想我们称为什么？（P3小字部分）这一发生在思想领域的运动我们称为什么？这一事件发生在什么时间？首先发生在哪个国家？
这次发生在文化领域的思想解放运动有何影响？
这一运动符合哪个阶级的利益？
三、文艺复兴的实质（性质）和影响提示：从文艺复兴产生的背景、反对的对象、代表的社会阶层、追求的社会理想、代表人物及其作品思想感悟等方面进行思考。2.性质：资产阶级的思想文化运动。1.实质：资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。大讨论3.影响：①打破了中世纪以来封建统治和宗教神学对人们思想的束缚 。 ②促进了欧洲思想文化领域的繁荣 。 ③为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。文艺复兴是复古还是创新？ ◆为什么要借助古希腊、罗马文化作掩护，而不是直接宣扬？ 原因：
（1）封建神学占统治地位，教会势力庞大，不容其他思想和学说传播；而封建神学的理论体系大多是依据古希腊、罗马的科技思想文化成果。
（2）形成中的资产阶级力量弱小，还无力与神学正面冲突。
总结提升第1课 向人性扼杀者宣战文艺复兴背景：
根本目的：
时间：
范围：
指导思想：
实质：
性质：
代表人物：
影响：封建的天主教会禁锢了人们的思想，阻碍社会的进步和科学的发展，欧洲资本主义的萌芽（根本原因）。 14—17世纪。 从意大利兴起，蔓延到西欧所有国家。人文主义。 资产阶级叩响近代社会大门的思想解放运动。但丁，文艺复兴的先驱，《神曲》。达·芬奇，《最后的晚餐》《蒙娜丽莎》。莎士比亚，四大悲剧（《奥》《李》《麦》《哈》）打破了中世纪以来封建统治和宗教神学对人们思想的束缚，促进了欧洲思想文化领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。维护资产阶级利益、发展资本主义。1.以下符合文艺复兴时期人文主义内涵的语句是
A．国家和君权是上帝的创造物
B．上帝的伟大是人不能企及的
C．上帝随意创造和毁灭一切
D．人类可以成就伟大的事业自我检测2.以汉字“人”为核心所创设的上海世博会吉祥物“海宝”（如图）体现了以人为中心的理念。下列所举的也反映这一理念的是
A．新航路的开辟 B．文艺复兴
C．工业革命 D．萨拉热窝事件3.右图是上海世博会会徽寓意是你、我、他的人类社会。世博会的核心理念永远都是我们——“人”。下列事件中最先提倡“发扬人的个性，追求人在现实生活中的幸福”的是图4
A.文艺复兴 B.英国资产阶级革命
C.南北战争 D.工业革命4.某学者写道，在16世纪，人们将“文艺复兴”一词只理解为恢复古代传统。你认为文艺复兴的实质应是
A．资产阶级思想文化运动 B．古典文化的复兴
C．封建思想的兴起 D．宗教领域内的斗争 5.“我不想变成上帝，或居住在永恒中……我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”这句话体现的思想是
A．禁欲主义 B．蒙昧主义 C．人文主义 D．理性主义6.但丁被誉为“旧时代的最后一位诗人，新时代的最初一位诗人。”开辟这个“新时代”的是
A．文艺复兴运动 B．启蒙运动
C．英国光荣革命 D．法国大革命7.文艺复兴伊始，有一部文学作品描写了人类战胜邪恶，到达人生真善美境界和实现理想社会的故事片，抨击了封建社会的精神支柱——天主教会的种种罪恶，谴责了统治阶级的腐败和贪婪。这部作品是
A．《哈姆雷特》 B．《奥赛罗》
C．《神曲》 D．《李尔王》8.文艺复兴时期，许多文学家、艺术家、思想家创作了大量的经典作品，下列组合正确的是
A．但丁—《圣经》 B．培根—《蒙娜丽莎》
C．达·芬奇—《神曲》 D．莎士比亚—《哈姆雷特》9.有这样一幅地界著名油画，画中妇女温柔、典雅，面带微笑，那“神秘的微笑”给人们以无限丰富的联想，这幅画是
A．《神曲》 B．《哈姆雷特》
C．《最后的晚餐》 D．《蒙娜丽莎》10.名画《蒙娜丽莎》典型地表现了文艺复兴时期的时代精神和人格力量，是一部伟大的人文主义作品，主要表现在
A．达·芬奇成功地运用“圣像图”的画法
B．它歌颂世俗人生，以人性反对神性，以人权反对神权，表现人性的美
C．达·芬奇将解剖学、透视法和明暗转移法运用其中
D．它充分体现了神权的力量 理解文艺复兴的指导思想。观看视频，结合教材内容，谈谈你对文艺复兴指导思想的认识。以“人权”反对“神权”用“人性”反对“神性”以“自由”“平等”反对封建特权和等级制度人 文 主 义人文主义的核心是：肯定人，注重人性。