北师大版生物七年级上册 第1单元认识生物测试卷课件(共37张PPT)

(共37张PPT)
第1单元测试卷
(时间：60分钟 满分：100分)
一、选择题(本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一个选项最符合题意要求)
1. 下列关于生物圈的说法正确的是（ ）
A. 生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成
B. 生物圈包括地球的全部，即地球内部也有生物
C. 生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球
D. 生物圈是指地球上生物及其生存空间的总称
D
2. 生物圈中陆生生物最多的圈层是( )
A. 大气圈 B. 水圈
C. 岩石圈 D. 土壤圈
3. 牡丹是我国特有的木本名贵花卉，素有“花中之王”“国色天香”的美称。其品种多样的实质是 （ ）
A. 适应性多样性 B. 遗传多样性
C. 形态多样性 D. 生存环境多样性
C
B
4. 位于西藏自治区拉萨市西北处的拉鲁湿地动、植物种类繁多，仅鸟类就有百灵、斑头雁、褐背地鸦、赤麻鸭等39种，这体现了_____多样性。（ ）
A. 遗传 B. 物种
C. 生态系统 D. 遗传
B
5. 我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了森林、草原、荒漠、湿地、湖泊和海洋等多种类型的生态系统，这说明了生物多样性中的（ ）
A. 生态系统多样性
B. 遗传多样性
C. 物种多样性
D. 动物和植物的多样性
A
6. 绿豆之所以叫做生物，你认为最重要的原因是( )
①绿豆的植物体能制造淀粉 ②绿豆能开花 ③绿豆细胞是活的 ④绿豆能生长 ⑤绿豆能作为人类的食品 ⑥绿豆的生长需要营养，也要排出废物 ⑦绿豆能通过种子进行繁殖 ⑧绿豆既能进行光合作用，也能进行呼吸作用
A. ①②③ B. ③④⑤
C. ⑤⑥⑦ D. ④⑥⑦⑧
D
7. 下列属于生物的是（ ）
A． 展翅高飞的大雁 B． 恐龙的骨骼化石
C． 香喷喷的北京烤鸭 D． 正在行走的机器人
8. 大草原上的斑马发现危险后迅速奔逃,这种现象说明（ ）
A. 生物能生长和繁殖 B. 生物具有应激性
C. 生物的生活需要营养 D. 生物都有遗传和变异的特性
A
B
9. 我国古代诗人杨万里在《宿新市徐公店》中写道：“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。”其中的“儿童、黄蝶、菜花”三种生物共有的特征是 （ ）
A. 都能运动 B. 都以有机物为食
C. 都能进行生长、繁殖 D. 都有遗传，没有变异
C
10. 生物都能够表现出一些生命现象。下列不属于生命现象的是 （ ）
A. 朵朵葵花向太阳 B. 机器人会动、会说话
C. 母鸡带小鸡吃米 D. 秋天来临，植物落叶
11. 下列诗词或谚语中，描写生物遗传的是( )
A. 螳螂捕蝉，黄雀在后 B. 星星之火，可以燎原
C. 不入虎穴，焉得虎子 D. 种瓜得瓜，种豆得豆
B
D
12. 蜜蜂找到食物后，在空中跳“8”字舞招引同伴去采蜜，蜜蜂个体之间的关系在生物学上称为 （ ）
A. 合作 B. 寄生 C. 捕食 D. 竞争
13. 生物的生活受到很多环境因素的影响。下列现象中，能体现生物之间竞争关系的是 （ ）
A. 蚂蚁搬家 B. 草盛豆苗稀
C. 狼狈为奸 D. 肚里蛔虫
A
B
14. 在一块农田里，下列属于影响水稻生长的非生物因素的是( )
①阳光 ②蝗虫 ③土壤 ④稗草 ⑤田鼠 ⑥稻螟 ⑦水分
A. ①②③ B. ④⑤⑥ C. ⑤⑥⑦ D. ①③⑦
15. 花盆中浇水过多，会导致植物因根部腐烂而死，造成这一现象的因素是( )
A. 水　 　　 B. 温度 　　 C. 空气　　 D. 土壤
D
C
16. 在绿草地中生活的蚱蜢的体色往往是( )
A. 灰色 B. 绿色
C. 黄色 D. 褐色
17. 下列现象中，属于与温度变化相适应的现象是( )
A. 蛾类夜间活动 B. 仙人掌的叶变成刺
C. 候鸟的迁徙 D. 山顶的旗形树
B
C
18. 鱼必须生活在水里，对此最恰当的解释是( )
A. 生物依赖环境 B. 生物适应环境
C. 生物改变环境 D. 生物影响环境
19. 生物与环境关系密切。下列现象中属于生物影响环境的是 （ ）
A. 沙漠中生物种类稀少 B. 蚯蚓能疏松土壤
C. 海豹的皮下脂肪很厚 D. 竹节虫与竹的枝叶相似
A
B
20. 某同学调查发现，鼠妇适于生活在20 ℃左右的阴暗环境中，为进一步探究“土壤湿度对鼠妇生活的影响”，设计如下实验方案，但有多处还不够严谨，他的同桌提出下列修改建议，你认为必须采纳的是( )
D
位置 鼠妇/只 光照 温度/℃ 湿度
纸盒左半侧 10 阴暗 30 适宜
纸盒右半侧 10 明亮 20 适宜
A. 左右两侧都应保持明亮
B. 挑选爬行较快的鼠妇作为实验对象
C. 左右两侧都应保持30 ℃
D. 减少左侧土壤的湿度
21. 进化论的提出者是（ ）
A. 达尔文 B. 兰德斯坦纳
C. 爱迪生 D. 孟德尔
22. 分子生物学诞生的标志是 （ ）
A. 细胞学说的创立 B. 人类基因组计划的完成
C. DNA双螺旋结构的建立 D. 生物进化论的提出
A
C
23. 瑞典著名的植物学家林奈在《自然系统》这本书中，正式提出的科学的生物命名法是（ ）
A. 单名法 B. 双名法
C. 三名法 D. 四名法
B
24. 下列关于生物学的相关说法不正确的是（ ）
A. 生物学的研究对象是生命现象
B. 生物学是一门实验科学
C. 生物学的研究对象只有植物和动物
D. 生物科学是自然科学中的一门基础科学
C
25. 设计探究实验时，下列选项能作为一组对照的是（ ）
A. 阳光和空气 B. 干燥和潮湿
C. 温度和湿度 D. 土壤和水分
B
26. 下列有关探究活动中的“作出假设”的说法中，错误的是( )
A. 作出假设需要根据已有的知识和经验
B. 针对不同的问题，作出的假设是不同的
C. 所有的问题都需要作出假设
D. 作出假设是对研究对象的未知性质及其原因或规律的某种推测
C
27. 兴趣小组同学对校园植物进行观察，下列相关活动不合理的是 （ ）
A. 制定观察计划 B. 明确观察目的
C. 利用绘图记录 D. 随意在校园走
D
28. 观察右图，可以看出马的前肢、鹰的翅膀和蝙蝠的前肢外形差别很大，但骨骼排列相似，从而说明它们可能是由共同的祖先进化而来的。这采用的科学方法是（ ）
A. 调查法 B. 推测法
C. 比较法 D. 实验法
C
29. 某兴趣小组的同学设置了“有光”和“无光”两种环境条件，探究“光对大豆发芽的影响”。这种研究方法属于( )
A. 观察法 B. 分类法
C. 调查法 D. 实验法
D
30. 某兴趣小组的同学进行了一次校园生物调查，同学们在调查中的以下做法,正确的是（ ）
A.小强发现几株不认识的植物，于是把它们拔出来，带回家研究
B.小丽发现一只老鼠，虽然有点恶心，但还是把它记录下来
C.小娟调查记录中有蚰蜒，见其他同学都没有，把它删除了
D.小明拔开草丛，发现一只蟋蟀，但很快蹦到校园外面去了，没做记录
B
二、非选择题（本大题共4小题，每小题10分，共40分）
31. 读图理解（10分）
下图是某同学在“调查周边环境中的生物”这一活动过程中所拍摄的五幅图片，请根据图片回答下列问题。
（1）根据照片所提供的信息判断：该同学是在什么样的地域环境中开展调查的（如海洋、淡水水域、陆地等）？_______。
（2）蘑菇由小长大，并能长出小蘑菇，这体现了生物能_______和_______；如果你靠近麻雀，麻雀会飞走，这体现出的生物特征是___________________；生物最基本的特征是___________。
陆地
生长
繁殖
生物具有应激性
新陈代谢
（3）请你用两种不同的方法将它们归类。
①按形态结构进行分类：
植物：___________；动物：_____________；其他类群：_______。
②按生物的生活环境分类：
空中飞行的生物：_____________；陆地生活的生物：_______________。
松、玫瑰
蝴蝶、麻雀
蘑菇
蝴蝶、麻雀
松、玫瑰、蘑菇
32. 资料分析（10分）
阅读下列材料，回答问题。
1787年，有一个叫菲利浦的船长带了一些仙人掌在澳大利亚种植，用以培养胭脂虫（为生产染料的原料）。由于澳大利亚的环境条件非常适合仙人掌的生长，而且没有天敌存在，仙人掌在澳大利亚肆无忌惮地蔓延开来。到1925年，它们演化成了近20个野生品种，占领了大片土地，成为当地一大灾难。后来，人们从仙人掌的原产地引进了吃这种植物的昆虫，这才遏制了它们的横行。
（1）影响植物生长的生态因素包括生物因素和非生物因素（如阳光、_______、_______、_______等）。该资料中，仙人掌属于影响澳大利亚其他生物生活的_______因素。影响仙人掌生存的主要非生物因素是_______。
（2）仙人掌与澳大利亚地区其他植物之间是_______关系；与昆虫是_______关系。
空气
温度
水分
生物
水分
竞争
捕食
（3）仙人掌适宜生活在干旱环境，叶呈刺状，体现了它对环境的_______；另一方面，仙人掌在澳大利亚迅速蔓延，并占领了大片土地，严重影响了当地其他生物的生长，说明生物会对环境产生_______。
（4）仙人掌能演化出近20个野生品种，这体现了生物多样性中的_______多样性。
适应
影响
遗传
33. 实验探究(10分)
有研究表明，鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量及光照时间有关。某科技活动小组对此产生兴趣并开展了相关实验，请根据图表回答问题。
编号 实验材料 处理方法 产蛋率
甲组 各20只大小、长 势相同的产蛋鸡 喂养普通饲料
乙组 喂养等量高蛋白饲料
(1)实验设置如上表所示，那么该实验探究的问题是____________
______________________________？(2分)
(2)设计甲、乙两组实验，目的是________________，起实验作用的是_______组。
(3)为使实验结果更加科学准确，根据题中影响产蛋率的因素，该实验还必须保证在相同的_______________下进行。
鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关吗
形成对照实验
乙
光照时间
(4)在上述实验的基础上，科技活动小组进一步研究每只产蛋鸡每日摄入蛋白质的量与产蛋率的关系，通过实验得到的数据绘成如右上图。根据图可知，要达到90%的产蛋率，产蛋鸡对蛋白质的摄入量应为_______g·只-1·日-1。在一定范围内，摄入蛋白质的量越_______，产蛋率越_______。
(5)通过实验数据我们可以得出结论：__________________
_______________________(2分)。
21.5
多
高
鸡的产蛋率与饲料中蛋白质含量有关
34. 综合应用(10分)
调查是科学探究常用的方法之一。下面是某校生物兴趣小组在昆嵛山某一范围内调查的部分结果。请分析回答有关问题。
调查人：王伟观察地点：昆嵛山观察时间：9月5日天气状况：晴朗
生物名称 水杉 野兔 刺槐 麻雀 松鼠 蕨菜 蘑菇 鲫鱼
数量 50棵 2只 200棵 5只 1只 20棵 60个 35条
生活环境 干旱陆地 干旱陆地 干旱陆地 树林中 树林中 潮湿土壤 潮湿土壤 水池中
（1）要做好调查，首先要明确调查_______和调查_______，制定合理的__________。
（2）昆嵛山总面积15 416 hm2,范围很大,不可能逐个调查,因此对昆嵛山的调查要选取一部分调查对象作为_______。这种方法叫___________。
目的
对象
调查方案
样本
抽样调查
（3）下列关于调查的一些做法,正确的是_______（填序号）。
①为保证调查的顺利进行,调查前要选择调查的范围,设计调查的路线
②昆嵛山的动植物种类多,因此可借鉴以前的数据进行估算
③在调查过程中,可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只需注意较大的生物
④对调查的结果要进行归类
①④
（4）昆嵛山里有野兔、水杉、刺槐等多种动植物，这体现了生物多样性中的_______多样性。
（5）王伟同学借助放大镜观看水杉和刺槐叶的区别,这种科学探究的方法叫做_______法。要了解水池中鲫鱼的尾鳍在游泳中的作用，单凭观察难以得出结论，应该采用_______法。
（6）下列属于调查的是_______（填序号）。
①人口普查 ②医生用听诊器为病人诊断病情
③观察狼和狗外形上的区别 ④森林资源每五年清查一次
物种
观察
调查
①④