北师大版生物七年级上册1.2.1生物学是探索生命的科学习题课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版生物七年级上册1.2.1生物学是探索生命的科学习题课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.2MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-16 11:29:21 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
第1单元 认 识 生 命
第2章 探 索 生 命
第1节 生物学是探索生命的科学
目录
01
夯实基础
02
能力提升
夯实基础
1. 生物学的发展离不开生物学家的贡献，英国人哈维取得的生物学成就是（ )
A. 创立了统一的生物命名法 B. 创立了生物进化论
C. 发现了血液循环 D. 发现了DNA分子的双螺旋结构
2. 达尔文是用什么观点来解释生命世界的现象及其变化规律的？( )
A. 自然选择 B. 神创论
C. 用进废退 D. 辩证唯物主义
C
A
3. “老鹰低叫，大雨将到”“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总结出来的，动物的行为变化生动地反映了天气变化规律。这些规律的总结主要运用了（ ）
A. 调查法 B. 观察法
C. 实验法 D. 推理法
B
4. 首次提出“生物学”这一科学名词的科学家是（ ）
A. 拉马克 B. 达尔文 C. 哈维 D. 林奈
5. 生物学研究中较早运用实验方法的科学家是（ ）
A. 达尔文 B. 拉马克 C. 哈维 D. 林奈
6. 科学的生物命名法——双名法是由哪个科学家提出来的？（ ）
A. 沃森 B. 林奈 C. 哈维 D. 达尔文
A
C
B
7. 草原上，野兔奔跑的速度越来越快，而雄鹰的视觉也越来越敏锐，这些现象说明 （ ）
A. 生存是生物进化的根本原因
B. 自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用
C. 野兔和雄鹰都向着有利于生存的方向变异
D. 野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化
D
8. 观察是科学探究常用的一种方法,下列关于观察的叙述中,错误的是（ ）
A. 观察一般比较直接,所以不用很长时间
B. 观察时要全面、仔细,并做好观察记录
C. 观察要有明确的观察目的
D. 观察可直接用肉眼或借助放大镜等仪器
A
9. 下列有关生物学与人类关系的叙述，不正确的是 （ )
A. 人体卫生保健离不开生物学
B. 人类的衣、食、住、行离不开生物学
C. 疾病诊断和治疗离不开生物学的发展
D. 粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖于生物学
D
10. 下列关于生物学的说法中，不正确的是 （ )
A. 生物学是研究生命现象的科学
B. 生物学是研究生命活动规律的科学
C. 生物学本身是在不断发展的
D. 生物科学的发展与其他科学的发展无关
D
11. 下列哪一项说明人类的生产需要生物科学知识？ ( )
A. 三峡大坝截流选择在枯水期
B. “神舟”五号飞船进行第五次飞行试验
C. 利用细菌生产、制造胰岛素
D. 纳米材料用于衣服制作
C
12. 生物学是探索生命的科学，下列不属于生物学的研究范围的是（ )
A. 试管婴儿
B. 气候变暖
C. 人类基因组计划
D. 太空育种
B
13. 随着分子生物学和分子遗传学的深入发展，人们对生命的探究逐渐接近对( )
A. 生命现象的研究 B. 生命表面现象的研究
C. 生命秘密的研究 D. 生命本质的研究
14. 生物科学家在哪一年已经初步弄清了人类基因组图谱 （ )
A. 1999年 B. 2000年 C. 2001年 D. 1916年
D
C
15. 使生物学研究进入到分子生物学阶段的科学事件是（ )
A. 林奈创立的生物分类学
B. 达尔文创立的进化论
C. 哈维发现了血液循环
D. 沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构
D
能力提升
16. 人类基因组计划是指（ )
A. 破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息
B. 解释各种生命现象的原因
C. 研究人类DNA分子的结构特点
D. 研究人类遗传的特点和规律
A
17. 下列关于生物学的认识，不正确的是（ ）
A． 生物学是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学
B． 生物学的研究基础是林奈对生物的描述和分类
C． 生物学是一门实验科学，因而只能用实验法进行研究
D． 在沃森和克里克发现的DNA分子双螺旋结构的基础上，建立了分子生物学
C
18. （综合应用）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。下表表示人和小麦的分类地位。
界 动物界 植物界
_______ 脊索动物门 被子植物门
_______ 哺乳纲 单子叶植物纲
_______ 灵长目 禾本目
_______ 人科 禾本科
_______ 人属 小麦属
种 智人种 小麦种
(1)请把上表补充完整。
门
纲
目
科
属
(2)生物分类的基本单位是_______。
(3)智人种的学名为Homo sapiens，这种命名方法被称为“双名法”，是由_______创立的。
(4)下面是椰子在不同分类等级所处的位置，请按照从小到大的顺序排列起来：
椰子、植物界、椰子属、棕榈目、棕榈科、被子植物门、单子叶植物纲
椰子、_______、_______、_______、_______________、_____________、_______。
种
林奈
椰子属
棕榈科
棕榈目
单子叶植物纲
被子植物门
植物界
谢 谢
第1单元 认 识 生 命
第2章 探 索 生 命
第1节 生物学是探索生命的科学
目录
01
夯实基础
02
能力提升
夯实基础
1. 生物学的发展离不开生物学家的贡献，英国人哈维取得的生物学成就是（ )
A. 创立了统一的生物命名法 B. 创立了生物进化论
C. 发现了血液循环 D. 发现了DNA分子的双螺旋结构
2. 达尔文是用什么观点来解释生命世界的现象及其变化规律的？( )
A. 自然选择 B. 神创论
C. 用进废退 D. 辩证唯物主义
C
A
3. “老鹰低叫，大雨将到”“燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到”等谚语，是我国劳动人民在长期实践中总结出来的，动物的行为变化生动地反映了天气变化规律。这些规律的总结主要运用了（ ）
A. 调查法 B. 观察法
C. 实验法 D. 推理法
B
4. 首次提出“生物学”这一科学名词的科学家是（ ）
A. 拉马克 B. 达尔文 C. 哈维 D. 林奈
5. 生物学研究中较早运用实验方法的科学家是（ ）
A. 达尔文 B. 拉马克 C. 哈维 D. 林奈
6. 科学的生物命名法——双名法是由哪个科学家提出来的？（ ）
A. 沃森 B. 林奈 C. 哈维 D. 达尔文
A
C
B
7. 草原上，野兔奔跑的速度越来越快，而雄鹰的视觉也越来越敏锐，这些现象说明 （ ）
A. 生存是生物进化的根本原因
B. 自然选择在野兔和鹰的进化中没发挥作用
C. 野兔和雄鹰都向着有利于生存的方向变异
D. 野兔和鹰在生存斗争中相互选择共同进化
D
8. 观察是科学探究常用的一种方法,下列关于观察的叙述中,错误的是（ ）
A. 观察一般比较直接,所以不用很长时间
B. 观察时要全面、仔细,并做好观察记录
C. 观察要有明确的观察目的
D. 观察可直接用肉眼或借助放大镜等仪器
A
9. 下列有关生物学与人类关系的叙述，不正确的是 （ )
A. 人体卫生保健离不开生物学
B. 人类的衣、食、住、行离不开生物学
C. 疾病诊断和治疗离不开生物学的发展
D. 粮食短缺、环境污染等问题的解决完全依赖于生物学
D
10. 下列关于生物学的说法中，不正确的是 （ )
A. 生物学是研究生命现象的科学
B. 生物学是研究生命活动规律的科学
C. 生物学本身是在不断发展的
D. 生物科学的发展与其他科学的发展无关
D
11. 下列哪一项说明人类的生产需要生物科学知识？ ( )
A. 三峡大坝截流选择在枯水期
B. “神舟”五号飞船进行第五次飞行试验
C. 利用细菌生产、制造胰岛素
D. 纳米材料用于衣服制作
C
12. 生物学是探索生命的科学，下列不属于生物学的研究范围的是（ )
A. 试管婴儿
B. 气候变暖
C. 人类基因组计划
D. 太空育种
B
13. 随着分子生物学和分子遗传学的深入发展，人们对生命的探究逐渐接近对( )
A. 生命现象的研究 B. 生命表面现象的研究
C. 生命秘密的研究 D. 生命本质的研究
14. 生物科学家在哪一年已经初步弄清了人类基因组图谱 （ )
A. 1999年 B. 2000年 C. 2001年 D. 1916年
D
C
15. 使生物学研究进入到分子生物学阶段的科学事件是（ )
A. 林奈创立的生物分类学
B. 达尔文创立的进化论
C. 哈维发现了血液循环
D. 沃森和克里克发现了DNA分子的双螺旋结构
D
能力提升
16. 人类基因组计划是指（ )
A. 破译人体细胞内全部DNA所含的遗传信息
B. 解释各种生命现象的原因
C. 研究人类DNA分子的结构特点
D. 研究人类遗传的特点和规律
A
17. 下列关于生物学的认识，不正确的是（ ）
A． 生物学是研究生物的形态、结构、分类、生理、遗传和变异、进化、生态的科学
B． 生物学的研究基础是林奈对生物的描述和分类
C． 生物学是一门实验科学，因而只能用实验法进行研究
D． 在沃森和克里克发现的DNA分子双螺旋结构的基础上，建立了分子生物学
C
18. （综合应用）生物分类是研究生物的一种基本方法。生物分类主要是根据生物的相似程度(包括形态结构和生理功能等)把生物划分为不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述，以弄清不同类群之间的亲缘关系和进化关系。下表表示人和小麦的分类地位。
界 动物界 植物界
_______ 脊索动物门 被子植物门
_______ 哺乳纲 单子叶植物纲
_______ 灵长目 禾本目
_______ 人科 禾本科
_______ 人属 小麦属
种 智人种 小麦种
(1)请把上表补充完整。
门
纲
目
科
属
(2)生物分类的基本单位是_______。
(3)智人种的学名为Homo sapiens，这种命名方法被称为“双名法”，是由_______创立的。
(4)下面是椰子在不同分类等级所处的位置，请按照从小到大的顺序排列起来：
椰子、植物界、椰子属、棕榈目、棕榈科、被子植物门、单子叶植物纲
椰子、_______、_______、_______、_______________、_____________、_______。
种
林奈
椰子属
棕榈科
棕榈目
单子叶植物纲
被子植物门
植物界
谢 谢