北师大版生物七年级上册1.1.1 形形色色的生物习题课件(共19张PPT)
文档属性
| 名称 | 北师大版生物七年级上册1.1.1 形形色色的生物习题课件(共19张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 北师大版 | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-16 11:31:14 | ||
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文档简介
(共19张PPT)
第1单元 认 识 生 命
第1章 生命的世界
第1节 形形色色的生物
目录
01
夯实基础
02
能力提升
夯实基础
1. 生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（ )
A. 生物群落 B. 生态系统 C. 生物环境 D. 生物圈
2. 下列关于生物圈的叙述，错误的是（ )
A. 一个统一的整体
B. 地球上最大的生态系统
C. 所有生物共同的家园
D. 范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
B
D
3. 5月22日是国际生物多样性日，2020年的主题是“答案在自然”。这表明生物多样性仍然是我们所有人面临的一系列可持续发展挑战的答案。生物多样性不包括 （ ）
A. 物种多样性 B. 生态系统多样性
C. 遗传多样性 D. 环境多样性
D
4. 2020年广西壮族自治区柳州市“春花秋水·画卷柳州”花卉展在河东公园举办，约展出三角花、一串红、太阳花、向日葵等花卉及草百余种，这主要体现了生物多样性中的 （ ）
A. 遗传多样性 B. 物种多样性
C. 数量多样性 D. 生态系统多样性
B
5. 下列关于物种多样性的叙述不正确的是 （ ）
A. 物种的多样性是生物多样性最直观的体现
B. 每种生物都是一个丰富的基因库
C. 对外来物种的引进不会影响当地的生物多样性
D. 我国是生物种类最丰富的国家之一
C
6. 三峡大坝修建后，人们把大坝内的很多生物迁出原地，这是为了保护( )
A. 生物数量多样性 B. 物种多样性
C. 生态系统多样性 D. 环境多样性
7. 下列各种生态系统中,属于森林生态系统的是（ ）
A. 西双版纳热带雨林 B. 呼伦贝尔草原
C. 太湖 D. 黄土高原
B
A
8. 小麦田所属生态系统的类型为（ ）
A. 农田生态系统 B. 沼泽生态系统
C. 城市生态系统 D. 草原生态系统
9. 下列可以称为一个生态系统的是（ ）
A. 公园内所有的植物
B. 公园内的阳光、土壤和空气
C. 公园内的河流
D. 公园内的动物、细菌和真菌
A
C
10. COVID-19病毒是引起新冠肺炎的病原体。下列哪项表明该病毒属于生物？（ ）
A. 能在人体细胞内繁殖 B. 具有细胞结构
C. 由有机物组成 D. 能使人体发病
11. “小草青青，麦浪滚滚，春水澄碧，游鱼嬉戏。”此场景中不属于生物的是（ ）
A. 草 B. 麦 C. 水 D. 鱼
A
C
12. 人民公园景色宜人，每种生物都以其独特的生命现象展现着生命个性。下列不属于生命现象的是 （ ）
A. 破茧成蝶 B. 风化锈蚀
C. 雨后春笋 D. 葵花向阳
B
13. （2019遂宁改编）下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（ ）
A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后
B. 生物具有应激性——朵朵葵花向太阳
C. 生物需要排出体内的代谢废物——红杏出墙
D. 生物能生长和繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
C
14. 下列不属于生物基本特征的是 （ ）
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行新陈代谢
C. 生物能进行生长和繁殖 D. 生物是由细胞构成
D
15. 2020年10月15日，在北京温榆河湿地公园首次发现了福寿螺的粉色卵块，工作人员立刻将其清除。因为福寿螺繁殖快、缺少天敌，可能会导致某些本土生物在该公园消失。福寿螺的入侵将直接影响到该公园的 （ ）
A. 物种多样性 B. 遗传多样性
C. 生态系统多样性 D. 个体多样性
A
能力提升
16. 小红在户外登山时发现在有些岩石上有一些“斑点”，这些斑点有大有小，她不能确定这些斑点是不是生物。下列叙述正确的是（ ）
A． 这些斑点不是生物，因为它们不会动
B． 这些斑点不是生物，因为岩石是不会长出东西来的
C． 这些斑点不是生物，因为用肉眼观察它们看起来像泥土
D． 这些斑点是生物，因为用显微镜观察时发现它们具有细胞结构
D
17. (读图理解)分析下图所示的生物学现象，回答下列问题。
(1)小猫吃鱼(如图A)的生物学现象说明生物具有的特征是________________________。
生物的生活需要营养
(2)狗看到食物分泌唾液(如图B)的生物学现象说明生物具有的特征是________________。请你举出植物具有此项特征的一个实例：_________________________________。
(3)人体出汗(如图C)、排尿和呼出气体这些现象，说明生物具有的特点是______________________。
(4)从猫、狗、人反映的以上各种特征来看，他们属于_______；病毒能在上述生物体内生长繁殖，说明病毒属于_______。(均填“生物”或“非生物”)
生物具有应激性
含羞草受到触碰刺激后会合拢叶片
生物能进行新陈代谢
生物
生物
18. （读图理解）下图是“生物多样性之间关系”的图示，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请据图分析回答问题（[ ]内填图中字母，横线填名称）。
（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指[_______]_______多样性。
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由[_____]_______多样性造成的。
（3）C指的是____________多样性。
A
物种
B
遗传
生态系统
谢 谢
第1单元 认 识 生 命
第1章 生命的世界
第1节 形形色色的生物
目录
01
夯实基础
02
能力提升
夯实基础
1. 生物与其生活的环境相互影响、相互作用，共同构成了一个（ )
A. 生物群落 B. 生态系统 C. 生物环境 D. 生物圈
2. 下列关于生物圈的叙述，错误的是（ )
A. 一个统一的整体
B. 地球上最大的生态系统
C. 所有生物共同的家园
D. 范围包括大气圈、水圈和岩石圈的全部
B
D
3. 5月22日是国际生物多样性日，2020年的主题是“答案在自然”。这表明生物多样性仍然是我们所有人面临的一系列可持续发展挑战的答案。生物多样性不包括 （ ）
A. 物种多样性 B. 生态系统多样性
C. 遗传多样性 D. 环境多样性
D
4. 2020年广西壮族自治区柳州市“春花秋水·画卷柳州”花卉展在河东公园举办，约展出三角花、一串红、太阳花、向日葵等花卉及草百余种，这主要体现了生物多样性中的 （ ）
A. 遗传多样性 B. 物种多样性
C. 数量多样性 D. 生态系统多样性
B
5. 下列关于物种多样性的叙述不正确的是 （ ）
A. 物种的多样性是生物多样性最直观的体现
B. 每种生物都是一个丰富的基因库
C. 对外来物种的引进不会影响当地的生物多样性
D. 我国是生物种类最丰富的国家之一
C
6. 三峡大坝修建后，人们把大坝内的很多生物迁出原地，这是为了保护( )
A. 生物数量多样性 B. 物种多样性
C. 生态系统多样性 D. 环境多样性
7. 下列各种生态系统中,属于森林生态系统的是（ ）
A. 西双版纳热带雨林 B. 呼伦贝尔草原
C. 太湖 D. 黄土高原
B
A
8. 小麦田所属生态系统的类型为（ ）
A. 农田生态系统 B. 沼泽生态系统
C. 城市生态系统 D. 草原生态系统
9. 下列可以称为一个生态系统的是（ ）
A. 公园内所有的植物
B. 公园内的阳光、土壤和空气
C. 公园内的河流
D. 公园内的动物、细菌和真菌
A
C
10. COVID-19病毒是引起新冠肺炎的病原体。下列哪项表明该病毒属于生物？（ ）
A. 能在人体细胞内繁殖 B. 具有细胞结构
C. 由有机物组成 D. 能使人体发病
11. “小草青青，麦浪滚滚，春水澄碧，游鱼嬉戏。”此场景中不属于生物的是（ ）
A. 草 B. 麦 C. 水 D. 鱼
A
C
12. 人民公园景色宜人，每种生物都以其独特的生命现象展现着生命个性。下列不属于生命现象的是 （ ）
A. 破茧成蝶 B. 风化锈蚀
C. 雨后春笋 D. 葵花向阳
B
13. （2019遂宁改编）下列所描述的生命现象与其实例不相符合的是（ ）
A. 生物的生命活动需要营养——螳螂捕蝉，黄雀在后
B. 生物具有应激性——朵朵葵花向太阳
C. 生物需要排出体内的代谢废物——红杏出墙
D. 生物能生长和繁殖——离离原上草，一岁一枯荣
C
14. 下列不属于生物基本特征的是 （ ）
A. 生物的生活需要营养 B. 生物能进行新陈代谢
C. 生物能进行生长和繁殖 D. 生物是由细胞构成
D
15. 2020年10月15日，在北京温榆河湿地公园首次发现了福寿螺的粉色卵块，工作人员立刻将其清除。因为福寿螺繁殖快、缺少天敌，可能会导致某些本土生物在该公园消失。福寿螺的入侵将直接影响到该公园的 （ ）
A. 物种多样性 B. 遗传多样性
C. 生态系统多样性 D. 个体多样性
A
能力提升
16. 小红在户外登山时发现在有些岩石上有一些“斑点”，这些斑点有大有小，她不能确定这些斑点是不是生物。下列叙述正确的是（ ）
A． 这些斑点不是生物，因为它们不会动
B． 这些斑点不是生物，因为岩石是不会长出东西来的
C． 这些斑点不是生物，因为用肉眼观察它们看起来像泥土
D． 这些斑点是生物，因为用显微镜观察时发现它们具有细胞结构
D
17. (读图理解)分析下图所示的生物学现象，回答下列问题。
(1)小猫吃鱼(如图A)的生物学现象说明生物具有的特征是________________________。
生物的生活需要营养
(2)狗看到食物分泌唾液(如图B)的生物学现象说明生物具有的特征是________________。请你举出植物具有此项特征的一个实例：_________________________________。
(3)人体出汗(如图C)、排尿和呼出气体这些现象，说明生物具有的特点是______________________。
(4)从猫、狗、人反映的以上各种特征来看，他们属于_______；病毒能在上述生物体内生长繁殖，说明病毒属于_______。(均填“生物”或“非生物”)
生物具有应激性
含羞草受到触碰刺激后会合拢叶片
生物能进行新陈代谢
生物
生物
18. （读图理解）下图是“生物多样性之间关系”的图示，A、B、C三项共同组成了生物多样性。请据图分析回答问题（[ ]内填图中字母，横线填名称）。
（1）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观的认识。这是指[_______]_______多样性。
（2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由[_____]_______多样性造成的。
（3）C指的是____________多样性。
A
物种
B
遗传
生态系统
谢 谢