教科版（2017秋） 六年级上册3.2斜面同步练习（含答案）

3.2斜面 同步练习六年级上册（教科版）含答案
一、填空题
1．对在测试技术和工具时，需要建立______指标。
2．对于技术和工具在实际运用中的效果，我们应当进行______与______。
3．生活中，我知道运用了斜面原理的例子还有许多，如高速公路立交桥的引道、_______、_______等。
4．搬运工人往高处运重物时，常常斜搭一块木板，用木板把重物推上去，这是利用了斜面可以___________的道理。
5．白沙溪三十六堰（如图）历经1900多年时光的淘洗，
如今仍有21座古堰继续发挥引水灌溉作用，2020年入
选“世界灌溉工程遗产名录”。像这样的水坝等水利设施
是利用________（选填我们学过的一种工具技术）及其
它一些技术，实现了对水的充分利用的。
二、选择题
6．在课堂上我们用很多塑料槽搭建斜面引水，下列组合方式水损耗最小的是（ ）。
A． B． C．
7．将木板搭在车厢后面来搬运重物时，（ ）更省力。
A．木板越长越省力 B．木板越短越省力
C．在重量和高度不变时，木板越长越省力
D．在重量和高度不变时，木板越短越省力
8．小科发现国画颜料拧开盖子后瓶口还有一层密封纸，把盖子反过来用尖角刺破就可以挤出颜料了。这里运用了（ ）类简单机械原理。
A．杠杆 B．斜面 C．轮轴
9．关于楼梯与斜面之间的关系，下列说法正确的是（ ）。
A．斜面只有自上而下的情况下才能省力
B．爬楼梯很累，说明楼梯是费力的
C．楼梯是斜面的应用，可以省力
10．沿着斜面把一大石块拖运到高处，与直接把它搬到高处相比，（ ）。
A．用斜面省力 B．直接搬运省力 C．两者用力差不多
11．某小区增设攀爬架健身器材（如图），长度相同的楼梯，攀爬时（ ）架子更省力。
A．①
B．②
C．一样省力
D．以上都不正确
12．骑自行车上陡坡时，有经验的同学会沿S形路结骑行，这样做是为了（ ）。
A．缩短上坡过程中所走的路程 B．减少上坡过程中所用的力
C．缩短上坡过程中所用的时间 D．增加上坡过程中所用的力
13．小明利用斜面将玩具箱从高处转移到低处，下图所示四种坡度（坡度是指坡面和水平面之间的夹角）的斜面，玩具箱最容易下滑的是（ ）。
A． B．
C． D．
14．小科发现爸爸打开药膏时用到了瓶盖中间尖尖的小突起（如图），根据所学知识可以判断这是应用了（ ）的原理。
A．杠杆
B．轮轴
C．斜面
D．轮子
三、判断题
15．可以利用斜面和其他技术修建造福人类的水利系统。( )
16．为了让物体能够顺利滑下，我们制作的滑梯越陡越好。( )
17．盘山公路是一种斜面，为了让汽车开上去省力一点。( )
18．斜面不但能省力，还能省距离。( )
19．斜面越陡越费力。( )
20．斜面搬运物体不需施加外力。( )
四、简答题
21．如图，小明骑自行车上坡，但他感觉很吃力，你能帮他想一个省力的骑法吗？请在图上画出上坡路线。
五、实验题
“天宫课堂”采取天地互动方式进行。授课期间、航天员通过视频通话形式与地面课堂师生进行了实时互动交流。“天宫课堂”中的航天员能够与地面实时互动离不开技术的支持，要保障视频清晰不卡顿，需要“天链”中继卫星、空间站、地面测控站密切配合。
22．通过先进的技术，我们可以在教室里观看视频直播﹑通过视频我们可以获得航天员带给我们科学探究的信息，下列关于信息传播描述错误的是（ ）。
A．视频传播直观生动、详细
B．文字传播可以及时选取和标注重点信息
C．文字传播比较抽象，理解起来有难度 D．视频传播可以完全取代文字传播
23．除了高大上的航天技术外.在我们生活中还有许多工具与技术的应用，例如剪刀是__________和__________工具的组合。
24．生活中很多地方都用到了斜面，通过课堂上的研究我们发现使用斜面（ ）搬运物品时能够起到省力作用。
A．从上往下 B．从下往上 C．从上往下和从下往上
25．小科在课堂上发现，虽然每个小组使用斜面提升的重物相同，但是省力的情况是不同的。于是他产生了问题：“使用斜面提升物体省力情况和什么因素有关”？
小科决定探究“省力情况与斜面坡度大小的关系”。根据实验过程，回答下列问题。
斜面与水平的夹角越小，斜面的坡度越__________（填“大”或“小”）。
26．下表是实验中弹筱凝力计的读数
直接提升 实验次数 斜面A 斜面B 斜面C
1.5牛 1 1.1牛 0.6牛 0.3牛
2 1.0牛 0.5牛 0.2牛
3 1.1牛 0.5牛 0.3牛
通过实验数据可以发现：斜面坡度越__________（填“大”或“小"），提升物体越省力。
27．小科每个坡度都做了3次实验，主要原因是（ ）。
A．探究时间太多了 B．能提高实验数据的准确性
C．为了好玩，可以多测试几次 D．老师规定要做3次
28．小科在放学路上看到工人在车厢上搭木板的方法往汽车上搬桶，如果想搬运起来更省力。根据上述实验的探究，小科可以建议工人（ ）。
A．增大木板的长度 B．减小木板的长度
C．减少木板的宽度 D．增大木板的宽度
六、综合题
如图，现有光滑程度相同的斜面A和B，用弹簧测力计分别拉动同一物体至相同高度，测出同一物体分别沿两个斜面拉动所用的力。
29．实验时，选择表面光滑程度一样的斜面、使用同一物体进行测量等，这主要是为了__________。
30．每一个实验小虞同学都重复做3次，这是为了__________________。
31．如图所示，斜面_________（选填“A”或“B”）上拉动时的读数大。
32．根据实验数据，我们初步得出坡度越_________的斜面用的拉力越小，省的力越_________（选填“大”或“小”）。
33．下列物品使用中没有直接运用斜面原理的是（ ）。
A．盘山公路 B．铁钉 C．跷跷板
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．评价
2．测试 评价
3．螺丝钉 各种刀刃
4．省力
5．斜面
6．B
7．C
8．B
9．C
10．A
11．B
12．B
13．D
14．C
15．√
16．×
17．√
18．×
19．√
20．×
21．
22．D
23．杠杆 斜面
24．C
25．小
26．小
27．B
28．A
29．控制变量，使实验公平
30．实验（数据）的准确性（或避免实验出现偶然性）
31．B
32．小 大
33．C
答案第1页，共2页
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