第9课 秦统一中国 课件（30张PPT）

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第 9 课 秦统一中国
第三单元
秦汉时期：统一多民族
国家的建立和巩固
1、知道秦始皇和秦统一中国。
2、了解秦代的中央集权制度和统一
措施对中国历史发展的影响。
3、知道如何正确的评价历史人物
学 习 目 标
目
录
1
2
确立中央集权制度
秦灭六国
3
巩固统一的措施
秦灭六国
一
一、秦灭六国
1、原因：
个人
秦王嬴政的雄才大略。（嬴政即位后，招募人才，及时听取建议，做了充分的准备）
民心所向。（连年战争影响经济发展和社会稳定，人民渴望统一）
秦国实力最强。（秦国经过商鞅变法，实力超过东方六国，具备了统一六国的条件）。
天下大势
秦国
战国时期，各诸侯国分立混战。假如你是当时的一个老百姓，你最希望出现一个什么样的局面？
远
交
近
攻
挥师灭韩
破赵逼燕
占领魏地
大举伐楚
攻破燕国
吞并齐国
咸阳
想一想 ： 战国时诸侯国分立混战，假如你是当时的老百姓，你最希望出现怎样的局面？
政权名称：
建立时间：
建立者：
都城：
地位：
秦朝
公元前221年
嬴政
咸阳
2、秦朝的建立
中国历史上第一个统一的多民族的封建国家
嬴
秦灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展。
秦的统一，结束了春秋战国时期以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的、多民族的封建国家。
4.意义：
3.秦拓展疆域：
确立中央集权制度
二
秦实现统一后，原来各自为政的政治形态已不能适应新的社会发展。为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。
1.目的：
2、措施：
（1）最高统治者：称为皇帝，拥有至高无上的权
威，总揽全国的一切军政大权。嬴政自称
“始皇帝”，史称“秦始皇”。
（2）中央：
设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫
（监察），最后的决断权由皇帝掌控。
（3）地方：废除分封制，建立由中央直接管辖的
郡县制。——郡下设县，县以下设乡、亭、
里等基层社会组织。
3、意义：
皇帝和朝廷就牢牢地控制全国权力，
并把政治、法律、军事、土地及赋役等
制度推向全国。
郡县制的实行，开创了此后我国历
代王朝地方行政的基本模式。
秦灭六国
我统一天下
德盖三皇
功过五帝
自称始皇帝
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
郡（守）
县（令）
君主专制主义中央集权
最高统治者
中央政府
地方政府
御史
大夫
太
尉
皇帝
丞
相
行政
军事
监察
大权独揽 任免官员
宫廷警卫
宫门卫戍
宫廷车马
皇室事务
司法刑狱
农赋财政
工商税务皇室财务
民族外交
祭祀礼教
中央官制
奉
常
郎
中
令
卫
尉
廷
尉
典
客
宗
正
治
粟
内
史
少
府
太
仆
中尉
将作少府
京畿治安
宫殿营建
皇帝
太尉
丞相
御史大夫
郡（守）
县（令）
君主专制主义中央集权
最高统治者
中央政府
地方政府
御史
大夫
太
尉
皇帝
丞
相
诸卿
郡
县
乡
里
亭
基层具体事务
郡守、郡尉、监御史
县令\长
地方官制
监察
军事
行政
地方具体政务
议一议
分封制与郡县制的比较
项目 分封制 郡县制
划分依据
任职方式
与中央关系
相同点
性质：都是中国古代社会重要的地方行
　　　政制度
目的：都是为了巩固自己的统治
以血缘为基础
按地域划分
诸侯王位世袭，并拥有封地
由皇帝任免，有俸禄无封地
相对独立于
中央
中央控制下的行政机构
巩固统一的措施
三
战国时，有个秦国人在国内做了一条长裙。她去齐国旅游的时候又叫齐国的裁缝做同样尺寸的裙子，取货时发现：竟然是超短裙！付款时裁缝又拒收她的圆形货币而要她付刀币。最后她不愿意要这条裙子了，打算退货，裁缝让她填一份文书。结果她突然发现自己变成‘文盲’了，因为文书上的文字她一个都不认识。
请问：为什么会出现上述情况？
尺寸不统一
货币不统一
文字不统一
故事
尺寸、货币和文字的不统一，有哪些危害？
战国时期，各国都有自己的货币，度量衡和文字。秦统一全国后，如果继续保留各诸侯国的制度，必然会给赋税的征收和贸易以及文化交流带来不便。
丞相李斯
作用：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人民能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。
1.文化方面：统一文字
齐
楚
燕
韩
赵
魏
秦
（小篆）
（隶书）
2、经济：（1）统一货币：秦圆形方孔“半两”铜钱
燕齐 刀币
楚 蚁鼻钱
赵魏韩 布币
作用：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进各地经济的交流。
经济：（2）统一度量衡
度：长度单位
秦一尺约23.1cm
量：容积单位
秦一升约202ml
衡：重量单位
秦一斤约为今250g
作用：度量衡的统一，便利了经济的发展。
3、交通：（1）统一车轨
秦皇古道
统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路，是秦朝的陆路交通四通八达。
意义： 沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
3、交通：（2）开凿灵渠
沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通
4、军事：北击匈奴，修筑长城
匈 奴
辽东
临洮
蒙 恬
2
3
4
5
6
1
统一文字（小篆）
有利于文化交流与发展
统一货币（圆形方孔半两钱）
有利于国家对经济的管理
统一度量衡
便利了经济的发展
修筑长城
防止匈奴侵犯
开凿灵渠
便利了南北水运交通
统一车辆和道路的宽窄
便利了陆路交通
　三、巩固统一的措施
建立专制主义的中央集权制度
统一货币、统一度量衡
统一文字
秦统一中国
政治上
经济上
文化上
交通上
巩固
统一
开凿灵渠
北击匈奴修长城
秦朝疆域
东至东海，西到陇西，
北至长城一带，南达南海
完成统一
公元前221年
秦朝
统一车辆和道路的宽窄，修道路
军事上
课堂小结
思想上
焚书坑儒，加强思想控制
1.秦统一六国的年代是（ B ）
A .公元前475年 B .公元前221年
C .公元前230年 D .公元前220年
2、秦在岭南开凿的是（ C )
A .郑国渠 B .堵江堰 C .灵渠 D .大运河
3．在秦朝中央政府中，分管全国军事的官吏是（ B ）
A．丞相 B．太尉 C．御史大 D．郡守
4．秦朝规定的全国规范文字是（ B ）
A．大篆 B．小篆 C．隶书 D．楷书
5．毛泽东诗词《沁园春·雪》中有“秦皇汉武”之句，“秦皇”指
的是( D )
A．三皇 B．黄帝 C．炎帝 D．秦始皇
　当堂练习