第四章第一节导学案
课题 生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输的方式
学习目标 1. 简述生物膜的流动镶嵌模型的基本内容 2．举例说明生物膜具有流动性特点3. 能说出物质进出细胞的方式4. 能进行图表数据的解读
学习重点 流动镶嵌模型的内容、物质跨膜运输的方式
学习难点 流动镶嵌模型的内容、物质跨膜运输的方式
学习过程
【自学导引】一、对生物膜结构的探索历程（阅读教材65-67页，完成以下问题。理解水平）19世纪末，欧文顿的实验和推论：膜是由 组成的；20世纪初，科学家的化学分析结果，指出膜主要由 和 组成；1925年，科学家用 提取人红细胞的脂质，得出：细胞膜中的脂质分子排列为 。1959年罗伯特森提出的“三明治”结构模型：所有生物膜都由 三层结构构成；思考该结构的缺陷：1970年，荧光标记小鼠细胞和人细胞融合实验，指出细胞膜具有 ；1972年，桑格和 提出了 。 二、流动镶嵌模型的基本内容（阅读教材68页，背下来）1. 基本支架： ，具有 性。2.蛋白质分子：有的镶在磷脂双分子层的 ，有的部分或全部 磷脂双分子层中，有的 整个磷脂双分子层； 蛋白质分子可以运动。3.细胞膜的外表面结构（1）糖类和蛋白质结合形成的 ，有 、 、 、 、 作用。 （2）糖类和脂质结合形成 。三、物质进出细胞的方式（阅读教材70-72页，应用水平）1、物质跨膜运输的方式有哪几种？2、什么是被动运输？包括哪些运输方式？影响它们的因素分别有哪些？3、什么是主动运输？影响主动运输的因素有哪些？主动运输有什么意义？4、什么是胞吞？什么是胞吐？5、胞吞、胞吐穿过了几层生物膜？ 6、胞吞、胞吐需要消耗能量吗？ 7、胞吞、胞吐体现了细胞膜的什么特点？ 【合作探究】（应用水平）列表比较自由扩散、协助扩散与主动运输的区别。物质进出细胞的方式被动运输主动运输细胞膜内外物质浓度的高低是否需要载体是否需要能量图例举例表示曲线【当堂检测】1 提出生物膜的流动镶嵌模型的科学家是（ ）A欧文顿 B罗伯特森 C克劳德 D桑格和尼克森2细胞膜的功能特点是（ ）。 A. 具有一定的流动性 B. 有保护内部的作用 C. 一种半透膜 D. 一种选择透过性膜 3 吞噬细胞具有识别功能是因为（ ）。 A. 细胞膜具有一定的流动性 B. 细胞膜表面具有糖蛋白 C. 细胞内产生蛋白质 D. 细胞膜内有磷脂双分子层 4 细胞膜具有流动性，是指（ ）。 A. 整个细胞膜具有流动性 B. 细胞膜上的磷脂是静止的，蛋白质具有流动性 C. 细胞膜中磷脂和大多数蛋白质都具有流动性 D. 细胞膜上的蛋白质是静止的，磷脂具有流动性 5 右图为细胞膜结构示意图，请据图回答：（1）图中①是 ，②是 ，③是 。（2）细胞膜识别功能的物质基础是 。（3）变形虫在捕食时细胞膜会发生形态变化，这说明细胞膜具有 。（4）物质②在细胞内的 上合成。（5）研究细胞膜的化学成分时，通常用 作为材料，理由是 。研究时，对该材料所做的处理是 。1．下列与细胞膜有关的四个选择项中，能说明细胞膜具有流动性的是（ ）。 A．选择性 B．主动运输 C．保护作用 D．胞吞和胞吐2．下列跨膜运输的生理活动中，属于主动运输的是（ ）。 A．酒精进入胃黏膜细胞 B．由静脉血进入肺泡内 C．原尿中的葡萄糖进入肾小管上皮细胞 D．水分子进出细胞3．实验表明，不能通过磷脂双分子层的人工膜，但如果在人工膜中加入少量缬氨霉素（含12个氨基酸的脂溶性抗生素）时，则可以通过膜从高浓度处移向低浓度处。这种物质通过膜的方式是（ ）。 A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．胞吞作用4．下列物质进出细胞的过程与线粒体密切相关的是（ ）。 ①酒精被胃黏膜吸收 ②细胞与内环境进行气体交换 ③肾小管壁上皮细胞吸收原尿中的 ④小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸 A．①② B．③④ C．②③④ D．①②③④5．海带细胞中的碘比海水高许多倍，仍可从海水中吸收碘，表明吸收具有（ ）。 A．选择性 B．独立性 C．专一性 D．高效性6．下列物质中以相同方式通过细胞膜的是（ ）。 A．甘油和二氧化碳 B．氨离子和水 C．氨基酸和水 D．葡萄糖和糖元7．小肠上皮细胞含有大量的线粒体，与这一结构特征相适应的细胞膜功能是（ ）。 A．自由扩散 B．协助扩散 C．主动运输 D．渗透作用8．透析型人工肾起关键作用的是人工合成的血液透析膜，其作用是能把病人血液中的代谢废物透析掉，这是模拟了生物膜的（ ）。 A．流动性特点 B．选择功能 C．选择透过功能 D．主动运输9．若对离体的心肌细胞施用某种毒素，可使心肌细胞对吸收量明显减少，而对吸收则不受影响。这种毒素的作用是（ ）。 A．抑制呼吸酶的活性 B．抑制载体的活动C．改变了细胞膜的结构 D．改变了细胞膜两侧的浓度10、下图为物质出入细胞膜的示意图，请据图回答：(1)A代表____ __分子；B代表____ ___；D代表___________；(2)细胞膜从功能上来说，它是一层____________膜；(3)动物细胞吸水膨胀时B的厚度变小，这说明B具有_________；(4)在a～e的五种过程中，代表被动转运的是_____________；(5)可能代表氧气转运过程的是图中编号_______；葡萄糖从肠腔进入小肠上皮细胞的过程是图中编号______；(6)如果此为神经细胞膜，则当其受刺激后发生兴奋时，Na+的流动过程是编号_______。检测答案D D B C 磷脂双分子层 蛋白质 糖蛋白 （2）糖蛋白（3）具有一定的流动性（4）核糖体（5）哺乳动物成熟的红细胞 无细胞核和众多的细胞器 吸水涨破D C B B A A C C B(1)蛋白质 磷脂双分子层 多糖 (2)选择透过性 (3)一定的流动性 (4)b、c、d (5)b a (6)c
细胞外浓度
细胞外浓度
细胞内浓度
时间第四章第二节导学案
课题 物质跨膜运输的实例
学习目标 1．记住渗透作用的概念和渗透作用发生的条件 2．理解水的跨膜运输是顺相对含量的梯度3．能举例说出细胞膜是选择透过性膜
学习重点 1．理解水的跨膜运输是顺相对含量的梯度；2．能举例说出细胞膜是选择透过性膜
学习难点 1．理解水的跨膜运输是顺相对含量的梯度；2．能举例说出细胞膜是选择透过性膜
学习过程 学习记录
【学习导引】1．请同学们认真阅读教材P60页的“问题探讨”，试着完成下列几个问题：(做在书上）试归纳出渗透作用的概念以及渗透作用发生的条件是？（可参考资料）2.动植物细胞都可以发生渗透作用，寻找发生渗透作用的条件？3.认真阅读教材60页动物细胞吸水和失水(渗透作用）的内容，完成教材P61页的“思考与讨论”四个问题（做在书上）4.认真阅读教材61—63页植物细胞失水和吸水（渗透作用）的内容，完成下列问题？（1）原生质层的概念、质壁分离的概念（在书上标出，背下来）（2）一个成熟的植物细胞在什么情况下发生质壁分离？在什么情况下发生质壁分离复原？5．完成教材P63页的“资料分析”四个讨论题（做在书上）。学会正确解读坐标数据图表【当堂检测】1. 干旱时，植株会萎蔫，这时植株内的细胞可能会出现下列哪种情况（ ）A. 质壁分离 B. 吸胀吸水 C. 质壁分离复原 D. 渗透吸水2. 有关原生质层的下列叙述中，正确的是（ ）A．去掉细胞壁的植物裸露细胞是原生质层B．原生质层包括细胞膜、液泡膜及两者之间的原生质C．原生质层包括细胞膜、细胞质及细胞核D．组成原生质层的主要生命物质是蛋白质和核酸3. 将人体血液放置于9%食盐溶液中制成装片后，用显微镜观察，可以发现血细胞呈现（ ）A．质壁分离 B．正常状态 C．细胞膜破坏 D．细胞皱缩4. 下列哪项不是发生质壁分离的必备条件（ ）A．细胞壁与原生质层的伸缩性不同 B．液泡的有无C．原生质层两侧的溶液具有浓度差 D．细胞核的大小5．将紫色萝卜的块根切成小块放入清水中，水的颜色无明显变化，若进行加温，随着水温的升高，水的颜色逐渐变深，分析其原因是（ ） A．细胞壁在高温中受到破坏 B．生物膜在高温时失去了选择透过性 C．高温使花青素的溶解度加大 D．高温使细胞内形成有色物质在做质壁分离和复原实验时，将复原后的植物细胞置于清水中，植物细胞也不会再吸水了；可当把因失水皱缩的红细胞置于清水中时，红细胞复原后会因继续吸水而涨破。产生这种现象的原因是（ ）A．植物细胞的细胞膜比动物细胞坚韧 B．植物细胞有液泡，红细胞没有C．植物细胞能对吸水进行调节 D．植物细胞有细胞壁，红细胞没有7. 植物细胞的质壁分离过程中，与细胞壁分离的是（ ）A．细胞核 B．原生质层 C．细胞质 D．液泡膜8. 当根尖成熟区表皮细胞液的浓度大于土壤溶液的浓度时，水分子的运动情况是（ ） A．水分子只进不出 B．水分子只出不进 C．单位时间内进入细胞的水分子数多于从细胞中出来的水分子数D．单位时间内从细胞内出来的水分子数多于进入细胞的水分子数9．将人类的红血球置于不同浓度蔗糖液中，浸泡半小时之后的结果如下图。依照血球外形的变化判断蔗糖液的浓度，由高到低排列，正确的是（ ）。 A．甲＞乙＞丙＞丁 B．丁＞甲＞乙＞丙 C．丙＞丁＞甲＞乙 D．丙＞乙＞丁＞甲【拓展延伸】1. 下列现象中属于渗透作用的是（ ）。 A. 水分子通过细胞壁B. 葡萄糖分子通过细胞膜 C.K+ 通过原生质层 D. 水分子通过原生质层 2. 人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当，而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂；浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩。则这三种食盐水的浓度大小依次是（ ）A. x＞y＞z B. y＞x＞z C. z＞y＞x D. z＞x＞y3. 利用高浓度的盐水杀菌的原理是（ ）。 A. 盐水中的氯离子有杀菌的作用 B. 高浓度盐水中水分不足，不利于细菌生长 C. 细菌由于脱水而死亡 D. 钠离子有杀菌作用 4. 将一种动物细胞浸没于质量分数为 5% 的蔗糖溶液中，它会膨胀破裂，则它的细胞液的浓度（ ）。 A. 小于 5% B. 等于 5% C. 大于 5% D. 不能确定 5. 下列细胞能成功用于做质壁分离实验的材料的是（ ）。 A. 人的口腔上皮细胞B. 洋葱根尖分生区细胞 C. 叶的下表皮细胞D. 用开水煮过的洋葱鳞片叶紫色外表皮细胞 6. 将洋葱表皮细胞放在 30% 的蔗糖溶液中，细胞发生了质壁分离，则此细胞的原生质与细胞壁之间的物质应是（ ）。 A. 水 B. 低于 30% 蔗糖溶液 C. 低于 30% 的蔗糖溶液 D. 高于 30% 的蔗糖溶液 7. 一学生做质壁分离和复原实验时，显微镜下只有一个细胞没有发生质壁分离，其他细胞都出现了明显的质壁分离现象，这可能是因为（ ）。 A. 该细胞是正在发育过程中的细胞 B. 该细胞是死细胞 C. 蔗糖溶液浓度太小 D. 实验操作不正确 8. 将洋葱表皮放入一定浓度的硝酸钾溶液中，该表皮的细胞便发生质壁分离，不久这些细胞又逐渐发生质壁分离复原。其原因是（ ）。 A. 细胞液的溶质流出细胞 B. 质壁分离后的细胞只允许水分子进入 C. K+ 和 NO3+ D. 水和溶质自由地进出细胞 9. 下列关于半透膜和细胞膜的描述中，错误的是（ ）。 A. 半透膜是允许一部分物质通过，不允许另一部分物质通过的膜 B. 细胞膜是一层选择透过性膜，对 H2、 O 、 CO2、 O2等可以自由通过外，其他被选择的小分子、离子也能通过，具有生物活性 C. 细胞膜不属于半透膜 D. 半透膜包括物理性的过滤膜和生物性的选择透过性膜 10. 把体积与质量百分比浓度相同的葡萄糖和蔗糖溶液用于半透膜（允许溶剂和葡萄糖通过，不允许蔗糖通过）隔开（如右图），一段时间后液面的情况是（ ）。 A. 甲高于乙 B. 乙高于甲 C. 先甲高于乙，后乙高于甲 D. 行甲低于乙，后乙低于甲 11．观察植物细胞质壁分离与复原实验的正确顺序是（ ）。 ①加清水 ②制作装片 ③观察质壁分离 ④加0.3g/mL蔗糖溶液 ⑤观察细胞复原 ⑥观察正常细胞 A．①②③④⑤⑥ B．②⑥④③①⑤ C．①②③④⑥⑤ D．⑥①②④③⑤12．在观察植物细胞的质壁分离和复原过程中，常用紫色洋葱做材料，实验效果较好，这是因为（ ）。 A．只有紫色洋葱发生质壁分离 B．细胞液泡呈紫色便于观察C．细胞内液泡较大 D．细胞膜呈紫色便于观察13．将同一植物细胞依次浸入蒸馏水、0.3mol／L的蔗糖溶液和0.4 mol／L的KN03溶液中，测得细胞的体积随时间的变化曲 线如右图所示，则曲线A、B、C分别代表细胞所处的溶液是 （ ） A．清水、蔗糖溶液、KNO3 B．KNO3、清水、蔗糖溶液C．清水、KNO3、蔗糖溶液 D．蔗糖溶液、KNO3、清水14．下图中甲、乙两图是渗透装置示 意图，丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：（甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后达到平衡的状态） （1）典型的渗透装置必须具备两个条件： ① （指明甲图中相应部位）； ② 。 （2）比较甲图中 ① 和 ② 处溶液浓度的大小： 。 （3）丙图中 ⑦ 为 ，甲图中的 ③ 相当于丙图中的 ， 它与丙图中相应结构的区别是 。 （4）盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是 。 检测答案1-9ABDDB DBCD 1-13 DBCCC CBCCC BBC
