人教版生物七年级上册2.1.1练习使用显微镜课件(共37张PPT)
文档属性
| 名称 | 人教版生物七年级上册2.1.1练习使用显微镜课件(共37张PPT) |  | |
| 格式 | pptx | ||
| 文件大小 | 2.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-16 12:50:02 | ||
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文档简介
(共37张PPT)
第二单元 生物体的结构层次
第一节 练习使用显微镜
第一章 细胞是生命活动的基本单位
目录
02
课前预习
03
精巧点拨
04
实验探究
05
课堂演练
01
学习目标
06
素养提升
学习目标
1. 说出显微镜的基本构造和作用。
2. 使用显微镜观察到清晰的图像。
课前预习
知识点1 显微镜的结构
1. 显微镜各部分结构名称(如右图)：
［①］________；［②］镜筒；［③］________；
［④］________；［⑤］载物台；［⑥］通光孔；
［⑦］_______；［⑧］压片夹；［⑨］_______；
［⑩］镜座；［ ］____________；
［ ］____________；［ ］镜臂；［ ］镜柱。
目镜
转换器
物镜
遮光器
反光镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
2. 目镜和物镜上标有“10×”“40×”等表示放大倍数，目镜越长，放大倍数越____________；物镜越长，放大倍数越____________。显微镜的放大倍数＝____________的放大倍数×____________的放大倍数。
3. 反光镜有____________之分。凹面镜聚光作用强，适于____________使用。平面镜聚光作用弱，适于____________使用。
小
大
目镜
物镜
平面和凹面
光线较弱时
光线较强时
知识点2 显微镜的使用及常见问题
4. 显微镜的使用步骤：取镜和安放，________，观察。
5. 如何判断玻片标本移动方向？
目镜内看到的物像是________。玻片标本的移动方向
和目镜内看到的物像移动方向________。如右图，要
将视野右下方的细胞移到视野中心观察，实际上细胞
在玻片标本的左上方，所以应向________移动玻片标本。
对光
倒像
相反
右下方
6. 显微镜放大倍数与视野范围、视野内细胞数量大小、视野亮度有什么关系？
显微镜放大倍数越小，视野范围越____________，看到的细胞越____________，看到的细胞数目越____________，视野亮度越____________；显微镜放大倍数越大，视野范围越____________，看到的细胞越____________，看到的细胞数目越____________，视野亮度越____________。
大
小
多
亮
小
大
少
暗
7. 从低倍转高倍观察物像要如何操作？
(一移二转三调节，高倍镜下不动粗)
(1)一移________：把在低倍镜下看到的物像移到________。
(2)二转____________：低倍换高倍。
(3)三调“光细清”：如果视野变暗，调节____________或用________光圈使视野变亮；如果视野变模糊，转动____________使物像变清晰。
载玻片
视野中央
转换器
反光镜
大
细准焦螺旋
8. 如何判断污点所在位置？
视野有污点，看它跟谁走。先转____________，如果污点不动，排除目镜；再移玻片标本，如果污点还不动，则污点在____________上；反光镜上的污点不会出现在视野中。
目镜
物镜
精巧点拨
如何区分目镜与物镜？目镜、物镜的长短与放大倍数之间有什么关系？有螺纹的是物镜，没有的是目镜。目镜越短，放大倍数越大；物镜越长，放大倍数越大。
实验探究
练习使用显微镜
【实验目的】练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。
【实验材料】光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
【实验步骤】
(1)取镜和安放：
①一只手握住___________，另一只手托住___________，将显微镜从镜箱中取出。
②把显微镜放在实验台距边缘大约___________处，安装好___________。
(2)对光三转：
①一转____________，把____________对准____________。
镜臂
镜座
7厘米
目镜和物镜
转换器
低倍物镜
通光孔
②二转遮光器，把一个较大的____________对准通光孔。一只眼注视____________内，另一只眼睁开。
③三转____________，直到通过目镜可以看到明亮的圆形视野。
(3)观察升—降—升：
①升镜筒，把所要观察的玻片标本正面向上放在___________上，用____________压住。标本要正对____________的中心。
光圈
目镜
反光镜
载物台
压片夹
通光孔
②降镜筒，转动____________，使镜筒缓慢____________，眼睛从___________注视___________，直到物镜__________玻片标本为止。
③升镜筒，一只眼向____________内看，同时____________方向转动粗准焦螺旋，使镜筒____________，直到看清物像为止。最后略微转动____________，使物像更清晰。
粗准焦螺旋
侧面
下降
物镜
接近
目镜
逆时针
缓缓上升
细准焦螺旋
课堂演练
知识点1 显微镜的结构
一、选择题
1. 右图是显微镜的结构示意图，图中表示细准焦螺旋的是（ ）
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
B
2. 显微镜的结构中，用来调节光线强弱的是（ ）
①反光镜 ②通光孔 ③遮光器 ④镜筒
A. ①②
B. ①④
C. ①③
D. ②④
C
3. 当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（ ）
A. 用手擦
B. 用餐巾纸擦
C. 用擦镜纸擦
D. 用纱布擦
C
4. 下图为光学显微镜的相关结构示意图，选择下列哪种组合，可以使视野中观察到的细胞数目最多？（ ）
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
A
5. 生物学实验中“使用低倍镜观察”中的“低倍镜”通常指的是（ ）
A. 低倍物镜与低倍目镜的组合
B. 目镜与低倍物镜的组合
C. 低倍目镜与物镜的组合
D. 使标本的放大倍数不大于10倍的镜头组合
A
6. 关于显微镜的使用，下列操作方法恰当的是（ ）
A. 下降镜筒时，从侧面注视物镜
B. 对光时，转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
C. 发现镜头有污点时，使用纱布进行擦拭
D. 观察时物像偏向视野右下方，将标本往左上方移动
A
知识点2 显微镜的使用及常见问题
7. 显微镜的使用过程中，下列操作能够实现对应目的的是（ )
C
8. 用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是（ ）
D
9. 下列使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（ ）
A. 物像太小——换高倍目镜或物镜
B. 物像偏左下方——向右上方移动玻片
C. 视野较暗——用平面镜
D. 物像不清晰——调节光圈
A
10. 在显微镜使用中，看到物像如右图，应该怎样操作使图像移至视野中央？（ ）
A. 向右上方移动显微镜
B. 向左下方移动反光镜
C. 向右下方转动物镜
D. 向右下方移动玻片
D
11. 小明同学在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一污点，转动目镜和移动装片，污点都没有动，因此可以断定污点最可能是在（ ）
A. 反光镜上
B. 目镜上
C. 物镜上
D. 装片上
C
12. 在低倍镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的清晰物像，再改用高倍镜观察时下列情况一般不会出现的是（ ）
A. 视野内细胞变大
B. 视野变亮了
C. 视野内细胞变少
D. 物像不在视野正中央
B
13. 下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞a为主要观察对象，由视野甲到视野乙的过程中，操作顺序正确的是（ ）
①转动转换器 ②移动载玻片 ③转动细准焦螺旋 ④调节光圈 ⑤转动粗准焦螺旋
A. ①②④③
B. ②①④③
C. ①②⑤④
D. ②①⑤③
B
二、非选择题
14. (读图理解)右图为显微镜结构示意图，按要求填出各部分在图中的位置和名称，在［ ］内填序号，在横线上填名称。
(1)将显微镜从镜箱中取出时，
一手握住［_____］_______，
另一手托住［⑩］镜座。
镜臂
(2)在对光时，先转动［_______］____________，使____________物镜对准［_______］____________，然后再转［_______］___________，选用一个较大的光圈。最后用一只眼看着［_______］___________，手调节［_______］___________，直到看到一个白亮的圆形视野。
③
转换器
低倍
⑥
通光孔
⑦
遮光器
①
目镜
⑨
反光镜
(3)观察时把玻片标本放在［_______］__________上，用［_______］__________固定，防止玻片标本滑落。
(4)你的同桌找到观察目标后，邀请你帮忙看看。你发现视野很模糊，这时可调节［_______］____________使观察目标变得更清晰。
⑤
载物台
⑧
压片夹
细准焦螺旋
15. （综合应用）某科学兴趣小组的同学在练习显微镜操作，他们用编号为A、B、C的3台显微镜分别观察同一装片洋葱表皮细胞，如下图所示，据此回答问题。
(1)3台显微镜中，放大倍数最小的是__________(填编号)，3台中最大的放大倍数是____________倍。
(2)要使视野从a变成b，先要将玻片标本往____________方向移动，将要观察的细胞移到____________，再转动____________将低倍物镜转换成高倍物镜。
(3)转换后发现视野太暗，可以转动反光镜，选择____________，或转动遮光器，选择较大的____________对准通光孔，提高视野亮度。
A
500
右上
视野中央
转换器
凹面镜
光圈
(4)这时发现视野比较模糊，可调节____________使物像变得清晰。
(5)小组的一位同学在观察时发现视野内有一个污点，他无论是移动玻片还是转动转换器，污点都不动，则可判断污点在____________上，可用____________擦拭。
细准焦螺旋
目镜
擦镜纸
素养提升
显微镜
显微镜是人类20世纪最伟大的发明物之一。在它发明出来之前，人类关于周围世界的观念局限在用肉眼或者靠手持透镜帮助肉眼所看到的东西。显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里，人们第一次看到了数以百计的“新的”微小动物和植物，以及从人体到植物纤维等各种东西的内部构造。显微镜还能帮助科学家发现新物种，帮助医生治疗疾病。
现在不仅有能放大千余倍的光学显微镜，而且有放大几十万倍的电子显微镜。光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。
问：光学显微镜是一种精密的光学仪器，我们应该怎样做好显微镜的维护呢？
示范答案：首先要注意防潮，如果室内潮湿，光学镜片容易生霉、起雾。机械零件也容易生锈。同时还要防尘，如果镜头上落了灰尘，会影响光的通过，从而影响观察。如果发现显微镜的镜头不清晰，要用专业的擦镜纸擦拭。
谢 谢
第二单元 生物体的结构层次
第一节 练习使用显微镜
第一章 细胞是生命活动的基本单位
目录
02
课前预习
03
精巧点拨
04
实验探究
05
课堂演练
01
学习目标
06
素养提升
学习目标
1. 说出显微镜的基本构造和作用。
2. 使用显微镜观察到清晰的图像。
课前预习
知识点1 显微镜的结构
1. 显微镜各部分结构名称(如右图)：
［①］________；［②］镜筒；［③］________；
［④］________；［⑤］载物台；［⑥］通光孔；
［⑦］_______；［⑧］压片夹；［⑨］_______；
［⑩］镜座；［ ］____________；
［ ］____________；［ ］镜臂；［ ］镜柱。
目镜
转换器
物镜
遮光器
反光镜
粗准焦螺旋
细准焦螺旋
2. 目镜和物镜上标有“10×”“40×”等表示放大倍数，目镜越长，放大倍数越____________；物镜越长，放大倍数越____________。显微镜的放大倍数＝____________的放大倍数×____________的放大倍数。
3. 反光镜有____________之分。凹面镜聚光作用强，适于____________使用。平面镜聚光作用弱，适于____________使用。
小
大
目镜
物镜
平面和凹面
光线较弱时
光线较强时
知识点2 显微镜的使用及常见问题
4. 显微镜的使用步骤：取镜和安放，________，观察。
5. 如何判断玻片标本移动方向？
目镜内看到的物像是________。玻片标本的移动方向
和目镜内看到的物像移动方向________。如右图，要
将视野右下方的细胞移到视野中心观察，实际上细胞
在玻片标本的左上方，所以应向________移动玻片标本。
对光
倒像
相反
右下方
6. 显微镜放大倍数与视野范围、视野内细胞数量大小、视野亮度有什么关系？
显微镜放大倍数越小，视野范围越____________，看到的细胞越____________，看到的细胞数目越____________，视野亮度越____________；显微镜放大倍数越大，视野范围越____________，看到的细胞越____________，看到的细胞数目越____________，视野亮度越____________。
大
小
多
亮
小
大
少
暗
7. 从低倍转高倍观察物像要如何操作？
(一移二转三调节，高倍镜下不动粗)
(1)一移________：把在低倍镜下看到的物像移到________。
(2)二转____________：低倍换高倍。
(3)三调“光细清”：如果视野变暗，调节____________或用________光圈使视野变亮；如果视野变模糊，转动____________使物像变清晰。
载玻片
视野中央
转换器
反光镜
大
细准焦螺旋
8. 如何判断污点所在位置？
视野有污点，看它跟谁走。先转____________，如果污点不动，排除目镜；再移玻片标本，如果污点还不动，则污点在____________上；反光镜上的污点不会出现在视野中。
目镜
物镜
精巧点拨
如何区分目镜与物镜？目镜、物镜的长短与放大倍数之间有什么关系？有螺纹的是物镜，没有的是目镜。目镜越短，放大倍数越大；物镜越长，放大倍数越大。
实验探究
练习使用显微镜
【实验目的】练习使用光学显微镜，学习规范的操作方法。
【实验材料】光学显微镜，写有“上”字的玻片，动物或植物玻片标本，擦镜纸，纱布。
【实验步骤】
(1)取镜和安放：
①一只手握住___________，另一只手托住___________，将显微镜从镜箱中取出。
②把显微镜放在实验台距边缘大约___________处，安装好___________。
(2)对光三转：
①一转____________，把____________对准____________。
镜臂
镜座
7厘米
目镜和物镜
转换器
低倍物镜
通光孔
②二转遮光器，把一个较大的____________对准通光孔。一只眼注视____________内，另一只眼睁开。
③三转____________，直到通过目镜可以看到明亮的圆形视野。
(3)观察升—降—升：
①升镜筒，把所要观察的玻片标本正面向上放在___________上，用____________压住。标本要正对____________的中心。
光圈
目镜
反光镜
载物台
压片夹
通光孔
②降镜筒，转动____________，使镜筒缓慢____________，眼睛从___________注视___________，直到物镜__________玻片标本为止。
③升镜筒，一只眼向____________内看，同时____________方向转动粗准焦螺旋，使镜筒____________，直到看清物像为止。最后略微转动____________，使物像更清晰。
粗准焦螺旋
侧面
下降
物镜
接近
目镜
逆时针
缓缓上升
细准焦螺旋
课堂演练
知识点1 显微镜的结构
一、选择题
1. 右图是显微镜的结构示意图，图中表示细准焦螺旋的是（ ）
A. ① B. ②
C. ③ D. ④
B
2. 显微镜的结构中，用来调节光线强弱的是（ ）
①反光镜 ②通光孔 ③遮光器 ④镜筒
A. ①②
B. ①④
C. ①③
D. ②④
C
3. 当你发现显微镜镜头不清洁时，除去污物的正确方法是（ ）
A. 用手擦
B. 用餐巾纸擦
C. 用擦镜纸擦
D. 用纱布擦
C
4. 下图为光学显微镜的相关结构示意图，选择下列哪种组合，可以使视野中观察到的细胞数目最多？（ ）
A. ①④ B. ①③ C. ②④ D. ②③
A
5. 生物学实验中“使用低倍镜观察”中的“低倍镜”通常指的是（ ）
A. 低倍物镜与低倍目镜的组合
B. 目镜与低倍物镜的组合
C. 低倍目镜与物镜的组合
D. 使标本的放大倍数不大于10倍的镜头组合
A
6. 关于显微镜的使用，下列操作方法恰当的是（ ）
A. 下降镜筒时，从侧面注视物镜
B. 对光时，转动转换器，使高倍物镜对准通光孔
C. 发现镜头有污点时，使用纱布进行擦拭
D. 观察时物像偏向视野右下方，将标本往左上方移动
A
知识点2 显微镜的使用及常见问题
7. 显微镜的使用过程中，下列操作能够实现对应目的的是（ )
C
8. 用显微镜观察字母“R”时，视野中看到的是（ ）
D
9. 下列使用显微镜的过程中出现的问题与对应的解决方法，正确的是（ ）
A. 物像太小——换高倍目镜或物镜
B. 物像偏左下方——向右上方移动玻片
C. 视野较暗——用平面镜
D. 物像不清晰——调节光圈
A
10. 在显微镜使用中，看到物像如右图，应该怎样操作使图像移至视野中央？（ ）
A. 向右上方移动显微镜
B. 向左下方移动反光镜
C. 向右下方转动物镜
D. 向右下方移动玻片
D
11. 小明同学在显微镜下观察玻片时，在视野中看到有一污点，转动目镜和移动装片，污点都没有动，因此可以断定污点最可能是在（ ）
A. 反光镜上
B. 目镜上
C. 物镜上
D. 装片上
C
12. 在低倍镜下观察到洋葱鳞片叶内表皮细胞的清晰物像，再改用高倍镜观察时下列情况一般不会出现的是（ ）
A. 视野内细胞变大
B. 视野变亮了
C. 视野内细胞变少
D. 物像不在视野正中央
B
13. 下图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞a为主要观察对象，由视野甲到视野乙的过程中，操作顺序正确的是（ ）
①转动转换器 ②移动载玻片 ③转动细准焦螺旋 ④调节光圈 ⑤转动粗准焦螺旋
A. ①②④③
B. ②①④③
C. ①②⑤④
D. ②①⑤③
B
二、非选择题
14. (读图理解)右图为显微镜结构示意图，按要求填出各部分在图中的位置和名称，在［ ］内填序号，在横线上填名称。
(1)将显微镜从镜箱中取出时，
一手握住［_____］_______，
另一手托住［⑩］镜座。
镜臂
(2)在对光时，先转动［_______］____________，使____________物镜对准［_______］____________，然后再转［_______］___________，选用一个较大的光圈。最后用一只眼看着［_______］___________，手调节［_______］___________，直到看到一个白亮的圆形视野。
③
转换器
低倍
⑥
通光孔
⑦
遮光器
①
目镜
⑨
反光镜
(3)观察时把玻片标本放在［_______］__________上，用［_______］__________固定，防止玻片标本滑落。
(4)你的同桌找到观察目标后，邀请你帮忙看看。你发现视野很模糊，这时可调节［_______］____________使观察目标变得更清晰。
⑤
载物台
⑧
压片夹
细准焦螺旋
15. （综合应用）某科学兴趣小组的同学在练习显微镜操作，他们用编号为A、B、C的3台显微镜分别观察同一装片洋葱表皮细胞，如下图所示，据此回答问题。
(1)3台显微镜中，放大倍数最小的是__________(填编号)，3台中最大的放大倍数是____________倍。
(2)要使视野从a变成b，先要将玻片标本往____________方向移动，将要观察的细胞移到____________，再转动____________将低倍物镜转换成高倍物镜。
(3)转换后发现视野太暗，可以转动反光镜，选择____________，或转动遮光器，选择较大的____________对准通光孔，提高视野亮度。
A
500
右上
视野中央
转换器
凹面镜
光圈
(4)这时发现视野比较模糊，可调节____________使物像变得清晰。
(5)小组的一位同学在观察时发现视野内有一个污点，他无论是移动玻片还是转动转换器，污点都不动，则可判断污点在____________上，可用____________擦拭。
细准焦螺旋
目镜
擦镜纸
素养提升
显微镜
显微镜是人类20世纪最伟大的发明物之一。在它发明出来之前，人类关于周围世界的观念局限在用肉眼或者靠手持透镜帮助肉眼所看到的东西。显微镜把一个全新的世界展现在人类的视野里，人们第一次看到了数以百计的“新的”微小动物和植物，以及从人体到植物纤维等各种东西的内部构造。显微镜还能帮助科学家发现新物种，帮助医生治疗疾病。
现在不仅有能放大千余倍的光学显微镜，而且有放大几十万倍的电子显微镜。光学显微镜是利用光学原理，把人眼所不能分辨的微小物体放大成像，以供人们提取微细结构信息的光学仪器。
问：光学显微镜是一种精密的光学仪器，我们应该怎样做好显微镜的维护呢？
示范答案：首先要注意防潮，如果室内潮湿，光学镜片容易生霉、起雾。机械零件也容易生锈。同时还要防尘，如果镜头上落了灰尘，会影响光的通过，从而影响观察。如果发现显微镜的镜头不清晰，要用专业的擦镜纸擦拭。
谢 谢