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汇报人:XXX 日期:2021.10.1
第一章有理数
1.2.1有理数
学习目标
1
理解有理数的意义(重点)
2
能够把给出的有理数正确分类,培养分类能力(难点)
正数、负数、0、整数、分数、小数、自然数……
导入新知
【问题1】同学们在数学课上学习了很多种不同类型的数,你能举几个例子吗?
【问题2】目前我们所学的小数有哪几类?
小学:小数
初中:统归为分数
(3)无限不循环小数:π
这些小数可以化为分数,所以也把它们看成分数
为什么
(1)有限小数:0.1、-0.5、5.32
(2)无限循环小数:
1、2、3、4、5……
整数
正
-1、-2、-3、-4…….
负整数
0
零
整数
正分数
负分数
分数
小数
有限小数
无限循环小数
无限不循环小数
0.5、0.25……
有理数
π
……
【思考】回想一下,我们认识了哪些数?
知识要点
正整数、零和负整数统称整数.
有理数.
正分数和负分数统称分数.
一、有理数的概念
注意:到目前为止,除了π,我们学过的数都是有理数.
π是无理数
-1,0,1,
正数集合
整数集合
负数集合
1
0
1.所有正数组成正数集合,所有负数组成负数集合.
把下面的有理数填入它属于的集合的圈内:
基础巩固
2.下列说法:
①0是整数;② 是负分数;③4.2不是正数;④自然数一定是正数;⑤负分数一定是负有理数。其中正确的有( )
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
C
基础巩固
有理数
正整数
正分数
负分数
整数
分数
零
负整数
自然数
(一)按定义分类
二、有理数的分类
知识要点
(先整分,后正负)
(包括有限小数、无限循环小数)
有理数分类的注意事项:
1.如 能约分成整数的数_____(填“能”或
“不能”)算做分数;
不能
2.无限不循环小数(如π) _____(填“是”或
“不是”) 有理数;
3.整数中除了正整数和负整数,还有_____.
0
不是
有理数还有其他的
分类方法吗?
有理数
正整数
负整数
负分数
正有理数
负有理数
正分数
零
(二)按性质符号分类
①零是整数,但零既不是正数,也不是负数.
②注意0的特殊性,分类时不要遗漏0.
知识要点
(先正负,后整分)
1、下列说法正确的有几个?
①零是整数;
②零是有理数;
③零是自然数;
④零是正数;
⑤零是负数;
⑥零是非负数.
√
√
√
×
×
√
4 个
非负数 :正数或者0 (≥0)
非正数:负数或者0 (≤0)
不是负数的数
基础巩固
2、填一填:
(1)既是分数又是负数的数是_______;
(2)非负数包括________和_______;
(3)非正数包括________和_______;
(4)非负分数包括________和_______;
(5)非正分数包括________和_______.
负分数
正数
0
0
负数
整数
正分数
整数
负分数
基础巩固
3.把下列各数填在相应的集合中:
正数集合:{ };
负数集合:{ };
分数集合:{ };
整数集合:{ };
非负有理数集合:{ };
有理数集合:{ }.
基础巩固
4、在数6.4,-π,-0.6, ,10.1,2016中,下列说法正确的是( )
A.有理数有6个
B. -π是负数,不是有理数
C.非正数有3个
D.以上都不对
B
5个
2个
√
×
基础巩固
5
数为
4
基础巩固
学习了这节课,你有哪些收获?
课堂小结:
课堂总结
有理数
概念:
分类
1、按定义分:
(先整分,再正负)
2、按符号分:
(先正负,再整分)
整数和分数统称为有理数
非负数:
非正数:
感谢聆听!