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14.走一步,再走一步同步练习试题
一、选择题
1.下列各句中,加点成语使用不恰当的一项是( )
A.我们班的作文水平,历来就是好的好,差的差,参差不齐。
B.戏里要串十几出戏,每换一出时,台下都是一场哄堂大笑。
C.演唱会太精彩了,变化的背景、华美的服饰令人头晕目眩。
D.后来面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境,当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对。
2.下列加点的字注音全对的一项是( )
A.酷热(kù) 耸立(s ng) 突兀(wù) 参差不齐(chā)
B.厌倦(juàn) 怦怦(pēng) 晕眩(xuán) 哄然大笑(hōng)
C.抽噎(yē) 呻吟(yīn) 恍惚(hu ng) 惊慌失措(cuò)
D.安慰(wèi) 凌乱(líng) 滑稽(jī) 小心翼翼(yì)
3.下列各句中加点成语使用有误的一项是( )
A.大自然的许多奥秘如果刨根问底,恐怕谁也解释不清.
B.他的吝啬是出了名的,已经到了不毛之地
C.现在经济不景气,我劝你安心工作,不要见异思迁了.
D.对别人漠不关心的人,也不会得到别人的关心.
4.下列加点字注音有误的一项是( )
A.灼人(zhuó) 滑稽(jī) 模糊(mó) 参差(cī)
B.恍惚(huǎng) 突兀(wù) 臭椿树(chūn) 严禁(jìn)
C.目眩(xuàn) 挪动(nuó) 耸立(sǒng) 附和(hé)
D.凌乱(líng) 抽噎(yē) 哭泣(qì) 弹珠(dàn)
5.下列对课文理解不正确的一项是( )
A.《走一步,再走一步》是过来人的经验之谈。在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,定能战胜一切困难。
B.《诫子书》是三国时期吴国政治家诸葛亮写给自己儿子诸葛瞻的一封家书。殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
C.《狼》的作者蒲松龄,字留仙,别号柳泉居士,世称聊斋先生,清代杰出的文学家,著有文言小说集《聊斋志异》。
D.毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神,号召每一个共产党员向他学习。
6.将下列句子组成语意连贯的一段话,排序最恰当的一项是( )
①纵观历史,凡学有所成者莫不深谙此理。
②古时学者悬梁刺股、囊萤映雪,故有纵横捭阖之才,经纶世务之智。
③他们这种精益求精、严于律己的精神着实令人敬佩。
④对求学的人来说,严于律己的精神必不可少。
⑤正因为这种精神,他们一个接一个地成为了经世治国之栋梁。
⑥王右军临池练字,在池中洗笔,竟染黑了一池水,乃有“书圣”之美誉。
A.⑥①④⑤③② B.④⑤③①②⑥
C.④①②⑥③⑤ D.①④③⑤⑥②
7.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )
A.当我感到惊慌失错时,我都能够轻松应对。
B.周围一片寂静,我趴在岩石上,神情晃惚,害怕和疲劳已经让我麻木。
C.“再见啦!看你就像滑稽画里的小人儿。”他们中的一个说道,其他的则哄堂大笑。
D.他们开始嘲笑我,发出吁声,然后继续向上爬。
8.阅读下面的文字,回答问题。
突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的臂弯里,抽喳了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄傲的感觉。
下列表述有误的一项是( )
A.从感彩看,“骄傲”为贬义词。
B.“底部”和“臂弯”是名词。
C.“向下”的“下”是方位词,而“抽噎了一下”的“下”就不是。
D.“迈”“踩”“扑”是动词。
9.下面情境下,表述最准确、得体的一项是( )
【情境】夏天某日,初二学生小明给同班好友小亮打电话,约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件,出于安全考虑小亮不想去 ,同时也想劝小明不要去。小亮对小明说:
A.夏天周末江边游玩的人多,我父母说不安全,不让我去。很抱歉,你还是约别人一起去吧。
B.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去,反正我不去。
C.周末去江边?你是不是不想活了。你去不去我管不着,我可不敢陪你去。
D.夏天江边经常发生溺水事件,周末人多会更不安全。我俩年纪小,又没有家长陪伴,就都不要去了。
10.下列句子的标点符号使用不规范的一项是( )
A.他的那条大狗也像主人一样,安静,忠厚,不张扬。
B.这里有五、六栋没了屋顶的房子,任由风吹雨打。
C.一脸雀斑的小内德说:“嗨!我有主意了。我们很久没去爬悬崖了。”
D.“再见啦!看你就像滑稽画面的小人儿。”他们中的一个说道。
二、综合性学习
11.2020年6月21日,班内开展“我终于读懂了您——父亲”专题实践活动,邀你参加。
(1)发挥你的聪明才智,为本次活动拟写一条宣传标语。
(2)阅读下面的两则材料,谈谈你对“父亲的爱”的理解。
【材料一】
83岁的老父亲给广西援鄂抗疫医疗队的女儿写了一段长微信,下面是节选部分:我觉得你还是有气概的。乡亲兄妹亲戚好友都说你是勇士!我说你还要认认真真保护好自己!要吃好饭,注意营养。不要像在家那样,爱吃不吃的!要注意休息,不要像在家那样经常熬夜!祝早日胜利归来!2020新春初八。
【材料二】
综合外媒2020年2月3日报道,一段救援视频由用户@JenanMoussa于1月27日下午8:03上传到网络。在视频中,一个孩子从车站月台掉落到火车轨道上。该网友写道:“爸爸是超级英雄。埃及的一个女孩掉到铁轨上后,父亲毫不犹豫地跟着跳下,滚落在她身后,紧紧拥抱着她并用自己的身体挡在旁边保护着她。直到行进的火车终于驶过去,他们俩都幸免于难。
(3)宇涵同学搜集到下面一组书法作品,请你仔细观察,思考:按照书体产生的时间先后,离现在最远和最近的两幅是( )
A.①④ B.②④ C.②③ D.①③
(4)用上一种修辞手法,给你父亲发一条短信,表示自己的感恩之情。(不超过50字)
三、语言表达
12.语言运用——修改病句。
(1)你是一粒萌芽的种子,尽管生成茵茵小草,还是长成参天大树,都将顽强地伸展一条条根须,不停地探索大地的奥妙。
________________
(2)一个人选好了起点就等于找准了成功的方向,一个人找准了目标就等于降低了与成功的距离。
__________________
四、现代文阅读
阅读《走一步,再走一步》,回答下列小题
走一步,再走一步
莫顿·亨特
①我们穿过公园,进入树林,最后来到一块空地上。在很远的另一边,有一道意虚,像一面几近垂直的墙突兀地耸立在岩石中,四面都是土坡,上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。从底部杂乱的岩石到顶部草皮的边缘,只有60英尺左右,但是对我来说,这是严禁和不可能的化身。
②其他的孩子一个接一个地往上爬,在突出的岩石和土层上找到放手和脚的地方。我犹豫不决,直到其他孩子都爬到了上面,这才开始满头大汗、浑身发抖地往上爬。手扒在这儿,脚踩在那儿,我的心在瘦弱的胸腔中怦怦地跳动,我努力往上爬着。
③不知何时,我回头向下看了一眼,然后吓坏了:悬崖底下的地面看起来非常遇远;只要滑一下,我就会掉下去,撞上悬崖,然后摔到岩石上,摔个粉碎。
④但是那些男孩子已经爬到了距离悬崖顶部三分之二路程的岩脊上,那里大约有五六英尺深,15英尺长。我努力向他们爬过去。我缓慢地爬着,尽可能贴近里侧,紧紧地扒住岩石的表面。其他的孩子则站在靠近边缘的地方,这种情景让我感到反胃,我偷偷地抓住背后的岩石。
⑤几分钟后,他们开始继续往上爬。
⑥“喂,等等我。”我哑着嗓子说。
⑦“再见啦!看你就像滑着画里的小人儿。”他们中的一个说到,其他的则哄堂大笑。
⑧“但是我不能……我……”这句话刺激了他们,他们开始嘲笑我,发出嘘声,然后继续向上爬,这样他们可以从崖顶绕道回家。在他们离开之前,他们向下盯着我看。
⑨内德嘲笑说:“你可以留下来,如果你想的话。”
⑩“全看你自己了。”杰里看起来很担心,但是最后还是和其他孩子一起走了。
我往下看,感到阵阵晕眩;一股无名的力量好像正在遇迫我掉下去。我紧贴在一块岩石上,感觉天旋地转。我想掉头回去,但知道我绝对回不去了。这太远,也太危险了;在悬崖的中途,我会逐渐感到虚弱、无力,然后松手,掉下去摔死。但是通向顶部的路看起来更糟——更高,更陡,更变化莫测,我肯定上不去。我听见有人在哭泣、呻吟;我想知道那是谁,最后才意识到那就是我。
时间在慢慢地过去。影子在慢慢拉长降临。太阳已经没在西边低矮的树梢下,夜幕开始降临。周围一片寂静,我趴在岩石上,神情忧惚,害怕和疲劳已经让我麻木,我一动也不动,甚至无法思考怎样下去,安全地回家。
暮色中,第一颗星星出现在天空中,悬崖下面的地面开始变得模糊。不过,树林中闪烁着一道手电简发出的光,然后我听到杰里和爸爸的喊声。爸爸!但是他能做什么?他是个粗壮的中年人,他爬不上来。即使他爬上来了,又能怎样?
爸爸远远地站在悬崖脚下,这样才能看见我,他用手电简照着我,然后喊道:“现在,下来。”他用非常正常、安慰的口吻说道:“要吃晚饭了。”
“我不行!我会掉下去的!我会摔死的!”我大哭着说。
“你能爬上去,你就能下来,我会给你照亮。”
“不,我不行!太远了,太困难了!我做不到!”我怒吼着。
“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步。这个你能做到。看着手电光指的地方。看到那块石头没有?”光柱游走,指着岩脊下面的一块突出的石头。“看到了吗?”他大声问道。
我慢慢地挪动了一下。“看到了。”我回答。
“好的,现在转过身去,然后用左脚踩住那块石头。这就是你要做的。它就在你下面一点儿。你能做到。不要担心接下来的事情,也不要往下看,先走好第一步。相信我。”
(21)这看起来我能做到。我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。“很好。”爸爸喊道,“现在,往右边下面一点儿,那儿有另外一个落脚点,就几英寸远。移动你的右脚,慢慢地往下。这就是你要做的。只想着接下来的这步,不要想别的。”我照做了。“好了,现在松开左手,然后抓住后面的小树干,就在边上,看我手电照的地方,这就是你要做的。”再一次,我做到了。
(22)就这样,一次一步,一次换一个地方落脚,按照他说的往下爬,爸爸强调每次我只需要做一个简单的动作,从来不让我有机会停下来思考下面的路还很长,他一直在告诉我接下来要做的事情我能做。
(23)突然,我向下迈出了最后一步,然后踩到了底部凌乱的岩石,扑进了爸爸强壮的弯里,抽噎了一下,然后令人惊讶的是,我有了一种巨大的成就感和类似骄做的感觉。
(24)此后,我生命中有很多时刻,面对一个遥不可及的目标,或者一个令人畏惧的情境当我感到惊慌失措时,我都能够轻松应对——因为我回想起了很久以前悬崖上的那一课。我提醒自己不要看下面遇远的岩石,而是注意相对轻松、容易的第一小步,迈出一小步,再一小步,就这样体会每一步带来的成就感,直到达成了自己的目标。这个时候,再回头看,就会对自己走过的这段漫漫长路感到惊讶和骄傲。
13.第④段中画线句子在情节上和下文哪一句话相呼应?
14.“暮色中,第一颗星星出现在天空中”这句话对故事的发展有什么作用?
15.第 段中,爸爸看到我说“要吃晚饭了”是什么用意?
16.“我”身处困境,爸爸为什么不上去把我接下来?
阅读理解
17.从课文内容看,标题“走一步,再走一步”是什么意思?
18.根据课文内容,揣摩“我”的心理变化,按提示从文中找出相关的词语填空。
爬悬崖前:______
悬崖的中途:______
爬下悬崖后:______
五、填空题
19.根据课文内容,揣摩“我”的心理变化。按提示从文中找出相关的词语填空。
爬悬崖前:_______________________________________
爬到悬崖的中途:__________________________________
爬下悬崖后:__________________________________
20.给下列加点字注音。
训诫( ) 晕倒( ) 凝视( )
纳罕( ) 啜泣( ) 酷热( )
21.《走一步,再走一步》作者是______________,_______国作家。课文选自《____》。
22.指出下列句子使用的描写方法。
(1)我的心在瘦骨嶙峋的胸腔里咚咚直跳。( )
(2)我软弱地哀求道,“我没法――”
(3)我小心翼翼地伸出左脚去探那块岩石,而且踩到了它。( )
(4)暮色苍茫,天上出现了星星,悬崖下面的大地越来越暗。( )
23.从课文内容看,标题“走一步,再走一步”是什么意思?
24.指出下列各句运用的描写方法。
(1)“听我说,”爸爸继续说,“不要想有多远,有多困难,你需要想的是迈一小步,这个能做到。看着手电光指的地方,看到那块石头没有?”____
(2)我往后移动了一下,用左脚小心翼翼地感觉着岩石,然后找到了。____
参考答案:
1.C
2.D
3.B
4.C
5.B
6.C
7.C
8.A
9.D
10.B
11.(1)(示例)读懂父亲,体会父爱!
(2)(示例)父亲关心孩子的身体,关心孩子的安危,父亲的爱深沉、真切,父亲爱孩子胜过爱自己!
(3)C
(4)(示例)爸爸,是你使我拥有了更广阔的天空,是你给我注入无限的精神力量,让我看得更远、飞得更高。我永远感谢您!
12. (1)将“尽管”改为“无论(不论、不管)”。 (2)将“降低”改为“缩短(减小)”。
13.树林中闪烁着一道手电筒发出的光,然后我听到杰里和爸爸的喊声
14.预示者事情将出现转机
15.分散我的注意力,缓解我紧张的心情,帮我解脱困境
16.想让我自己走下来,不依赖别人,锻炼我独立战胜困难的能力
17.无论多大的困难,只要将其分解开来,就可以化难为易,走一步,再走一步,就会比较容易地战胜困难。
18. 犹豫不决 害怕 巨大的成就感
19. 犹豫不决 害怕 巨大的成就感、骄傲
20. jìè yūn níng nà chuò kù
21. 莫顿 亨特 美 当代少年
22.(1)心理描写(2)语言描写(3)动作描写(4)景物描写
23.无论多大的困难,只要将其分解开来,就可以化难为易,走一步,再走一步,就会比较容易地战胜困难。
24. 语言描写 动作描写
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