【新课标】2.丁香结第一课时(课件29张PPT+字帖)

文档属性

名称 【新课标】2.丁香结第一课时(课件29张PPT+字帖)
格式 zip
文件大小 6.1MB
资源类型 试卷
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2022-08-17 13:03:19

文档简介

(共29张PPT)
丁香结
部编版 六年级上
语文 六年级上册
丁香结
教学目标:
自主学习字词,会认会写“缀、幽”等12个生字,理解字义,识记字形。正确读写“幽雅、笨拙、单薄、模糊”等词语。
正确朗读课文,理清文章结构。
文学作品中许多花草树木都被赋予了某种品格,如梅花象征高洁,牡丹代表富贵,菊花寓意坚贞,松柏喻指傲岸长青等。今天,我们来学习的课文——《丁香结》,作者又赋予了丁香结什么样的情感呢?让我们到课文中去看个究竟吧。
宗璞,1928年出生,女,原名冯钟璞,著名哲学家冯友兰之女。曾就职于中国社会科学院外国文学研究所。当代作家,从事小说与散文创作。代表性作品有短篇小说《红豆》《弦上的梦》,系列长篇《野葫芦引》和散文《紫藤萝瀑布》等,中篇小说《三生石》。《弦上的梦》和《三生石》分别获全国优秀短篇小说奖和全国优秀长篇小说奖。
字词乐园
自由读课文,注意读准字音,认清字型,把课文读通顺。
字词乐园











字词乐园

左右结构。字义:①装饰。②连接。③缝。“掇”,组词:缀满、点缀。

半包围结构,字义:①使人感觉沉静、安闲的。②形容地方很僻静、光线暗。 “函”,组词:幽雅、幽静。
zhuì
yōu




字词乐园

左右结构。字义:①高尚不俗,美好大方。②正规的,标准的。“堆”,组词:高雅、 典雅 。

上下结构,字义:①长形的桌子。②提出计划、办法等的文件。③事件。 “寨”,组词:答案、方案。

àn




字词乐园

左右结构。字义:①笨,不灵巧。②谦辞。“出”,组词:笨拙、拙劣。

左右结构,字义:用于合成词或成语,如厚薄、单薄、淡薄、厚古薄今等。“簿”,组词:单薄 、薄弱 。
zhuō





字词乐园

左右结构。字义:①模糊,不分明,不清楚。②黏合,粘贴。③粥类。“湖”,模糊 、迷糊。

上下结构,字义:花骨朵,含苞未放的花。 “蓄”,组词:花蕾、芭蕾。

lěi




字词乐园

左右结构,字义:衣服胸前或背后的部分。 “禁”,组词:衣襟、襟怀 。
jīn



左右结构。字义:①忽地,忽然。②仿佛。 “光”,组词:恍如、恍然 。
huǎng


字词乐园

上下结构。字义:①不满意,责备。②仇恨。 “恕”,组词:怨恨、怨言 。
yuàn



上下结构。字义:从小孔、缝隙或隐蔽处偷看。 “窃”,组词:窥探、窥视 。
kuī


字词乐园



模糊
糊墙


báo
薄饼
单薄
小弟弟糊里糊涂地把碗里的面糊弄翻了,糊 得自己浑身都是。

薄荷

糊弄
字词乐园
形容草木长得茂盛繁密。
茂盛:
潇洒:
造句:爸爸穿上这套西装,显得更 洒了。
朦胧:
不清楚;模糊。
造句:今年风调雨顺,庄稼长得很茂盛。
(神情、举止、风貌等)自然大方,有韵致,不拘束。
造句:透过夜色,可以看见远处朦胧的山影。
字词乐园
幽静,雅致。
幽雅:
断断续续:
浑浊:
由于沉淀或沉积物而混浊不清。
造句:这里的景色充满着田园味,幽雅恬静,秀美如画。
状态词。时而中断,时而继续。
造句:车厢里人员混杂,空气浑浊,让人无法忍受。
造句:村落里断断续续传来狗吠声。
字词乐园
指极小的屋子。
斗室:
伏案:
毫端:
①细毛的末端;比喻极细微;②特指笔底;笔下。
造句:由于收入有限,我只好暂时租一间不到十乎方 米的斗室栖身。
上身靠在桌子上读书、写字等。
造句:爷爷的书 秧通气韵,力达毫端,走笔“沉着痛快”,爽朗利落。
造句:篝火晚会后,为期一周的夏令营终于圆满结束了。
字词乐园
①长短、高低、大小不齐;②大约;几儿乎。
参差:
恍然:
平淡无味:
质性平和无味,后指平平常常。
造句:她的头发剪得很糟,发端 参差不齐。
形容忽然醒悟。
造句:这本书写得平淡 无味,没有吸引人的故事情节,我们都不愿意阅读。
造句:听了老师的讲解,我才恍然大悟,原来这道题 如此简单 。
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默读课文,想想:课文主要讲了什么?这篇课文一共6个自然段,可以分成几部分?每部分主要讲了什么?
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《丁香结》写的是作者多少年来心里一直装着丁香,装着古人吟咏丁香的诗句,在一次春雨中忽然发现一柄柄的花蕾恰似一个个的“结”,于是联想到“丁香空结雨中愁”的诗句,开始了作者的人生体悟。从古人的“丁香结”的诗句开始,作者写到了微雨,写到了人生的愁怨和不顺心的事,感悟到了生命需要“结”,否则就平淡无味的人生认识。
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第一部分(第1-3自然段)
分别从生长环境、开放态势、花的气味、花的形状、花的颜色描写了丁香花。(主体写丁香花样貌)
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第三部分(第4-6自然段)
分别从古人眼中的丁香花、作者提出的疑问、作者的浮想联翩描写了丁香花。最后以一个反问句作为总结,意义深远,告诉了读者要以豁达胸怀对待人生中的“结”。(主体写作者对丁香结的感悟)
知识拓展
丁香:为木犀科,属落叶灌木或小乔木。广泛分布于桑给巴尔、马达加斯加岛等地,因花筒细长如钉且香故名,为哈尔滨市市花,是著名的庭园花木。花序硕大、开花繁茂,花色淡雅、芳香,习性强健,栽培简易。因而在园林中广泛栽培应用。古代诗人多以丁香写愁。因为丁香花多成簇开放,好似结,故称之为“丁结,百结花”。
课堂演练
下列句子中加横线字或词解释错误的一项是( )
A.那十字小丁香,那样小,却不显得单薄(少而薄)。
B. 月光下白的潇洒(自然大方,不呆板,不拘束),紫的朦胧(不清楚;模糊)。
C.从外面回来时,最先映入眼帘的,也是那一片莹白,白下面透出参差(不整齐,不一致)的绿,然后才见那两扇红窗。
D.在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚(姿态美好可爱)。
A
看拼音写词语。
zhuì mǎn yōu yǎ bèn zhuō mó hu huā lěi huǎng rán

课堂演练
缀满
幽雅
笨拙
模糊
花蕾
恍然
词语搭配
( )的甜香 ( )的小花
( )的花苞 ( )的愁怨
课堂演练
星星般
幽雅
小小
解不开
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丁香结字帖
缀缀缀
缀缀缀

幽幽



雅雅雅
雅案










拙拙
薄薄薄
薄薄海
糊糊糊
糊糊糊
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襟襟光恍



恍恍


怨怨怨
怨怨怨
窥窥窥
窥窥窥
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