第三章简笔画 第三节 动物（一） 课件（32页）

(共32张PPT)
第三章 简笔画
第三节 动物（一）
京师版学前教育专业 美术上册
教学目标
简笔画 动物
对动物的简化概括并不像用符号画器物那样容易被人接受，人们总希望几笔就画出活灵活现的动物来。如此高的要求实在是简笔画所不及的事，但是学会了简化和概括就好比架起了一座桥梁，是提高造型能力的捷径。
一、动物简笔画的形体特征
一般四肢类动物可以用长方形、椭圆形来概括不同的体态，头、尾和四肢的区别较大，四肢类动物中，食草类动物四足多为蹄，食肉类动物四足多为爪。
鸟禽类
pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames
Title Goes Here
pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames
Title Goes Here
（一）鸟禽类
在鸟类中，不论大小，其结构特征大体一致，身体与头均呈卵形，上肢为翅膀，下肢为腿脚。鸟禽的躯千包括背、腰、胸、腹，翅膀长在背肩部，腿脚生于下腹部，尾巴在身体后部。
鸟禽之间的差异主要在于其嘴、翅膀、腿脚之上。所以，在练习过程中，可先画出梢圆形的身体，再加上富有该乌相应特征的头、翅、尾、腿等，即可完成。
简笔画 动物
但是鸟的动态千变万化，如何快捷地掌握这些复杂的变化呢？实践证明，可采用“双卵法”，即在分析鸟的身体结构的基础上，调整两个蛋形椭圆（一大一小）的大小和位置，可以简便地画出;鸟的各和基木形体和动态，再加上该马所具有的特征，就能轻而易华地画出各种形态。
pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames
Title Goes Here
pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames
Title Goes Here
（一）鸟禽类
例如，画小鸟时，根据要画的不同动态摆好双卵的位置，然后把它们的外形勾画出来就画完了小鸟的身体。再加上嘴、眼、翅、尾、瓜(不同的小鸟，其特征、形状各不相同，画时应过意），整体就可完成。同样，飞翔、站立、侧面、正面等动态，都可完成。
pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames
Title Goes Here
pellentesque habitant morbi tristique senectus et netus et malesuada fames
Title Goes Here
（二）水族类、昆虫类
此类动物体形特点较强，相对来说，用符号的方法概括更容易一些
动物手作
作业布置
1、临摹老师提供的图例
2、用简笔画画出经典儿童故事中的各种动物形象
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin