人教版生物学七年级上册同步练习:2.2.2 动物体的结构层次(word版含答案)

文档属性

名称 人教版生物学七年级上册同步练习:2.2.2 动物体的结构层次(word版含答案)
格式 docx
文件大小 288.1KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2022-08-16 17:24:44

图片预览

文档简介

第二节 动物体的结构层次
知识点 1 细胞分化形成不同的组织
细胞分化形成组织
1.细胞分化
(1)概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过    产生的后代,在    、   和     上发生差异性变化的过程,叫作      。
(2)结果:细胞分化产生了不同的    。
2.人体的四种基本组织
(1)每个细胞群都是由    相似,     相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫作组织。
(2)在横线上写出中各组织的名称及功能。
A      :由      构成,具有      等功能。
B      :主要由      构成,具有      功能。
C      :由      构成,能够       ,传导神经冲动,在体内起着调节和控制作用。
D      :具有     、    、    、营养等功能。如    、血液等。
据图,完成3~4题。
3.[2021·包头] 细胞分化发生于多细胞生物体的整个生命进程中,下列有关叙述错误的是(  )
A.细胞分化与生物个体发育有密切关系
B.形成不同组织的原因是细胞分化的方向不同
C.细胞分化是多细胞生物普遍存在的生命现象
D.细胞分化是细胞内遗传物质改变的结果
4.[2021·上海] 人体的四种基本组织中,具有接受、整合、传递信息功能的是 (  )
A.神经组织 B.肌肉组织 C.上皮组织 D.结缔组织
知识点 2 组织进一步形成器官
人体的器官
1.大脑主要由    组织和    组织构成;胃由    组织、    组织、    组织和    组织构成。
2.由不同的    按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构,叫作    。
3.图中的胃、心脏、大脑等属于    。
据图,完成4~5题。
4.下列关于器官的叙述,正确的一项是 (  )
A.器官是由相同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构
B.器官一般是由四种基本组织构成的,并以某种组织为主
C.器官的结构特点都是与器官的功能相适应的
D.不同的组织联合起来便构成器官
5.除下列哪一结构外,其余结构在层次上是一致的 (  )
A.胃 B.肾脏 C.骨组织 D.甲状腺
知识点 3 器官构成系统和人体
人体消化系统
1.是人体的消化系统,口腔、咽、食道、胃、肠、肛门以及肝、胰、唾液腺等都是    ,它们都在食物的消化和营养物质的吸收过程中起作用。
2.能够共同完成一种或几种生理功能的多个    按照一定的次序组合在一起,就构成了系统。
3.动物体或人体的结构层次由微观到宏观的顺序是                。
据图,完成4~5题。
4.下列关于人体系统构成的叙述,正确的是 (  )
A.系统是由形态相似、功能相同的细胞群构成的
B.多种组织按一定的次序排列就构成系统
C.能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起,就构成了系统
D.系统是由许多功能相同或相近的器官构成的
5.动物体的结构层次由小到大依次是 (  )
A.细胞→组织→器官→动物体 B.组织→细胞→器官→系统→动物体
C.细胞→组织→系统→器官→动物体 D.细胞→组织→器官→系统→动物体
1.[2021·长沙] 科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处,受损脊髓可被修复,这是因为干细胞通过细胞    能产生正常的神经细胞 (  )
A.生长 B.分裂 C.分化 D.癌变
2.[2021·济宁] 如为植物细胞生命历程的示意图,有关叙述不正确的是 (  )
A.①过程表示细胞生长 B.②过程表示细胞分裂
C.③过程表示细胞分化 D.①②③过程中遗传物质发生改变
3.[2021·湘潭] 下列关于细胞的活动描述,说法正确的是 (  )
A.细胞的分裂首先是从细胞质的一分为二开始的
B.细胞分化的结果是形成不同的组织
C.细胞分化可以促进细胞分裂和细胞生长
D.细胞分裂后细胞核里含有的遗传物质减少了一半
4.[2021·湘西州] 心脏属于生物体结构层次中的哪一个层次 (  )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
5.为人体结构层次图,据图回答问题。
(1)请将图填完整。
①     、②    、③    、
④    、⑤    、⑥    、
⑦    、⑧    、⑨    、
⑩    、    、    。
(2)根据以上图解,说说人在运动时都有哪些系统参与
6.为人体的不同结构层次,请据图回答:
(1)整个人体都是由A细胞发育而成的,A细胞是    。
(2)图中B通过    形成C。
(3)A形成B的过程中,       复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。
(4)从构成人体的结构层次看,D叫作    。
7.生命观念 [2021·广元] 扭角羚是青川唐家河自然保护区特有的珍稀动物,其结构和功能的基本单位是 (  )
A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统
8.理性思维 下列关于动物体结构层次关系的表述,正确的一项是 (  )
答案
【基础双练】
知识点1
1.(1)分裂 形态 结构 生理功能 细胞分化 
(2)组织
2.(1)形态 结构、功能
(2)上皮组织 上皮细胞 保护、分泌 
肌肉组织 肌细胞 收缩和舒张 
神经组织 神经细胞 感受刺激
结缔组织 支持 连接 保护 骨组织
3.D  在细胞分化过程中细胞中的遗传物质不变。
4.A  神经组织主要由神经细胞构成,具有接受、整合、传递信息功能;肌肉组织主要由肌细胞构成,具有收缩、舒张功能,如心肌、平滑肌等;上皮组织由上皮细胞构成,具有保护、分泌等功能,如皮肤的上皮,小肠腺上皮,消化道壁的内表面等;结缔组织的种类很多,骨组织、血液等都属于结缔组织,具有连接、支持、保护、营养的作用。
知识点2
1.神经 结缔 上皮 肌肉 结缔 神经
2.组织 器官
3.器官
4.C
5.C  骨组织属于结缔组织,其他三个都是器官。
知识点3
1.器官
2.器官
3.细胞→组织→器官→系统→动物体或人体
4.C 
5.D  细胞是动物体结构和功能的基本单位,动物体是由细胞分化形成组织,再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统,最后由八大系统构成完整的动物体。因此动物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→动物体。
【能力双升】
1.C  在正常情况下,经过细胞分裂产生的新细胞,在遗传物质的作用下,其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异,这就是细胞的分化。科研人员将从鼻腔中分离出的干细胞移植到受损的脊髓处,受损脊髓可被修复,这是因为干细胞是具有自我更新能力并能分化为各种细胞前体细胞,干细胞通过细胞的分化能产生正常的神经细胞。
2.D  图中①过程表示细胞的生长,②过程表示细胞的分裂,③过程表示细胞分化,①②③过程中遗传物质没有发生改变。
3.B  细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞。分裂时,细胞核先由一个分成两个,随后,细胞质分成两份,每份各含有一个细胞核。细胞分化形成了不同的细胞群,我们把形态相似、结构、功能相同的细胞群称为组织。因此细胞分化的结果是形成组织。细胞分裂导致细胞数目增多,从而促进细胞分化。在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。
4.C  器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构。心脏是血液循环的动力器官,主要由肌肉组织构成,能收缩和舒张。
5.(1)细胞 细胞分裂 细胞分化 上皮 肌肉
神经 器官 运动 消化 呼吸 循环 神经
(2)神经系统、运动系统、消化系统、呼吸系统、循环系统
6.(1)受精卵 (2)细胞分化 (3)染色体 
(4)器官
(1)由题图可知:A表示细胞(受精卵),B表示细胞分裂使细胞数目增多,C表示组织,D表示器官,E表示系统。(2)细胞分化形成组织,因此题图中B细胞通过细胞分化形成C不同的组织。(3)A受精卵分裂形成很多细胞,使细胞数目增多。在此过程中,染色体复制后形成形态、数量完全相同的两份,分别进入两个新细胞。(4)图D中肝脏和胃属于器官。
7.A 8.B