人教版生物学七年级上册同步练习：3.2.1　种子的萌发(word版含答案）

第二章　被子植物的一生
第一节　种子的萌发
知识点 1　种子萌发的环境条件
探究种子萌发的环境条件
1.在下列表格中填出实验现象。
编号 1号瓶 2号瓶 3号瓶 4号瓶
10粒 10粒 10粒 10粒
水 不加 加适量 加适量 加较多 (浸没种子)
橱柜 橱柜 冰箱 橱柜
现象 　　　 　　　 　　　 　　　
2.对照实验是指在研究一种条件对研究对象的影响时,所进行的除了这种条件　　　　以外,其他条件都　　　　的实验。
3.对照组与实验组的确定:其中2号瓶处于自然状态下,瓶内种子能正常萌发,起对照作用,叫　　　　组;1号瓶、3号瓶、4号瓶分别缺少一定的条件,瓶内种子都不能萌发,叫　　　　组。
4.变量分析:
(1)1号瓶和2号瓶对照,变量是　　　　。
(2)3号瓶和2号瓶对照,变量是　　　　。
(3)4号瓶和2号瓶对照,变量是　　　　。
5.实验结论:种子萌发所需要的环境条件是适宜的　　　　、一定的　　　　和充足的　　　　。
据图,完成6~7题。
6.[2020·济源] 实验表明,种子萌发需要的外部条件是 (　　)
①适量的水　②适宜的温度　③充足的空气　④光照
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
7.[2021·威海] “清明前后,种瓜点豆”。我国很多地区都在清明时节春耕播种,这是因为种子的萌发需要 (　　)
A.充足的光照 B.充足的空气
C.一定的水分 D.适宜的温度
知识点 2　种子萌发的自身条件
哪种种子能萌发
1.中,哪种种子有可能萌发 　　　　。
2.由图可知,种子萌发的自身条件:粒大饱满的、　　　是活的,并且是完整的,而且度过了　　　　。
3.种子具有休眠特性,是植物长期适应　　　　的结果。
据图,完成4~5题。
4.“好种出好苗”,用生物学知识进行分析,“好种”的“好”主要是强调种子的下列哪种结构必须是完整的 (　　)
A.胚 B.胚乳 C.种皮 D.子叶
5.千年古莲子种下去后能够萌发并绽放出美丽的花朵。下列对古莲子的说法中,错误的是(　　)
A.古莲子具备萌发的自身条件
B.在“沉睡”期间它处于休眠状态
C.在“沉睡”期间它已经死亡
D.没萌发的原因是它没有获得适宜的环境条件
知识点 3　种子萌发的过程
菜豆种子和玉米种子萌发的过程
1.由可知,种子萌发的过程是:当一粒种子萌发时,首先要吸收　　　　。同时
　　　　或　　　　中的营养物质逐渐转运给　　　　、　　　　、　　　　。随后,胚根发育,突破种皮,形成　　　　;　　　　伸长;胚芽发育成芽,芽进一步发育成　　　　。
据图,完成2~3题。
2.为玉米种子结构模式图,玉米种子萌发时,最先突破种皮的结构是(　　)
A.①
B.③
C.④
D.⑤
3.下列菜豆种子萌发不同阶段的排列顺序,正确的是 (　　)
①种子吸收水分　
②胚根发育,突破种皮,发育成根　
③子叶里的营养物质转运给胚根、胚轴和胚芽
④胚轴伸长,胚芽发育成茎和叶
A.②①③④ B.①③②④
C.①③④② D.①②③④
知识点 4　测定种子的发芽率
关于种子发芽率
1.种子发芽率的计算公式:　 　　　　　　　　。
2.不能对检测对象逐一检测时,可以从　　　　　总体中抽取少量个体作为　　　　,对　　　　进行检测的结果能够反映总体的情况,这种方法叫作　　　　　　。如果用于调查,则叫作　　　　　。
根据测定种子发芽率的实验,完成3~4题。
3.下列选项与“测定种子的发芽率”的探究活动不相符的是 (　　)
A.此探究活动不需要作出假设
B.为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量的作为待测种子
C.抽取待测种子时应随机取样
D.应重复测定2次,取平均值作为测定结果
4.在测定种子发芽率时,选出1000粒种子,在适宜的条件下,有40粒种子未发芽,这一批种子的发芽率为 (　　)
A.9.6% B.96% C.4% D.90.6%
1.[2021·柳州] 我国“嫦娥四号”月球探测器携带有生物科普试验载荷,其中的棉花种子于2021年1月5日长出了嫩芽。该试验载荷给棉花种子提供了萌发的条件,但不包括 (　　)
A.温度 B.水分 C.空气 D.阳光
2.[2021·泰州] 将浸泡后的菜豆种子剥去种皮,并做如所示的处理。在适宜种子萌发的条件下培养,其中不会发芽的是 (　　)
3.[2021·恩施州] 如图表示大豆种子在萌发形成幼苗的过程中有机物的变化,其中正确的是 (　　)
4.[2021·滨州] 大豆是我国北方重要的经济作物,如示大豆种子萌发过程。相关分析正确的是(　　)
A.种子萌发的(一)阶段,有机物逐渐增多
B.只要外界条件适宜,豆瓣也能萌发成幼苗
C.萌发过程中发育成①的结构最先突破种皮
D.少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡
5.某生物兴趣小组以菜豆种子为实验材料对植物种子萌发所需的条件进行研究。现将他们的实验设计与结果整理于表格。请分析表格内容,回答有关问题(表中未说明部分,均认为条件
适宜)。
组别 装置 标号 种子所处的环境 种子数 发芽率(%)
温度(℃) 湿度 光照
甲 A 25 潮湿 有光 100 96
B 5 潮湿 有光 100 0
乙 C 25 干燥 无光 5 0
D 25 潮湿 无光 5 100
丙 E 25 潮湿 有光 100 97
F 25 潮湿 无光 100 98
(1)乙组设计的实验与甲、丙两组相比,不足之处是　　　　　　　　　。
(2)要证明光照对该种子萌发有无影响,应选用　　　　组的实验装置。
(3)农业生产上通常选用籽粒饱满的菜豆种子播种,因为饱满菜豆种子的　　　　内储存着更丰富的营养物质,能够保证菜豆种子正常萌发、幼苗健壮。
(4)菜豆种子萌发时,吸水膨胀,　　　最先突破种皮形成根,胚芽发育成　　　　。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是　　　　　　　　　　　　　。
(5)我国北方在早春播种以后,常进行“地膜覆盖”的道理是　　　　　　　　　　　　　。
6.科学探究 [2021·孝感] 为研究子叶在种子萌发和幼苗生长中的作用,某小组设计了如下实验:①取菜豆种子500粒,平均分成5组,浸水24小时让其萌发。②选择其中4组种子,在萌发的不同时间段除去子叶。③两周后收集所有幼苗,烘干并称量干重,得到下表数据。下列对该实验的分析正确的是 (　　)
组别 处理方法 平均干重(克/株)
一 不除去子叶 4.3
二 在萌发的第4天除去子叶 0.7
三 在萌发的第7天除去子叶 1.8
四 在萌发的第10天除去子叶 4.0
五 在萌发的第13天除去子叶 4.3
A.本实验没有设置对照实验
B.此实验可证明只要水分足够种子即可萌发
C.第五组实验数据与第一组相同,是多余重复的实验
D.除去子叶的时间越早,对种子萌发和幼苗生长的影响越大
7.生命观念 [2021·莱芜] 有的种子“精气神”很足,成熟后很快就能萌发生长;有的种子成熟后需要“睡一觉”,过一段时间才能发芽;有的种子几年后就不能萌发了,而有的种子却在沉睡千年之后还能开花结果。下列有关叙述错误的是 (　　)
A.种子的胚是新植株的发育起点
B.种子萌发需要适宜的环境和自身条件
C.种子的休眠是植物长期适应环境的结果
D.种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关
8.理性思维 [2021·青岛] 图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中 X为鲜重变化曲线,Y为有机物质量变化曲线。下列叙述正确的是(　　)
A.图甲中,种子吸水萌发,其中H是由子叶发育而来的
B.图乙中,X 曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水
C.图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴
D.图乙中,Y曲线的ae 段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失
9.理性思维 [2021·连云港] 如为蚕豆种子的外形和内部结构图。回答下列问题。
(1)取一粒浸软的蚕豆种子,剥掉种皮,用放大镜观察蚕豆种子胚的组成,可发现胚包括　　　　　　　　　　　　　　　　　。
(2)在蚕豆种子的剖面上滴一滴稀释的碘液,子叶部分被染成了蓝色。说明蚕豆种子的子叶中含有　　　　　　。
(3)若在观察蚕豆种子的萌发过程实验中,观察到了甲组蚕豆种子萌发,乙、丙、丁组都没萌发,则甲组蚕豆种子的实验条件最可能是　　　　。(填正确选项的序号)
①温度为20 ℃,放在未浸湿的纱布上
②温度为20 ℃,放在浸湿的纱布上
③温度为0 ℃,放在未浸湿的纱布上
④温度为0 ℃,放在浸湿的纱布上
答案
【基础双练】
知识点1
1.不萌发　萌发　不萌发　不萌发
2.不同　相同
3.对照　实验
4.(1)水分　(2)温度　(3)空气
5.温度　水分　空气
6.B　 种子萌发所需要的外界环境条件是①适量的水、②适宜的温度、③充足的空气。④光照与种子的萌发没有关系。
7.D　 “清明前后,种瓜点豆”,清明时节,气温上升,我国很多地方农民忙着春耕播种,说明种子萌发需要适宜的温度。
知识点2
1.甲
2.胚　休眠期　
3.环境
4.A　 胚是种子的主要部分,是新植物的幼体。
5.C　 既然千年古莲子种下去后能够萌发并绽放出美丽的花朵,说明它的胚是活的,此前没有萌发,是因为没有获得种子萌发的环境条件,始终处于休眠状态。
知识点3
1.水分　子叶　胚乳　胚根　胚芽　胚轴　根　胚轴　茎和叶
2.D　 种子萌发的过程:首先吸收水分,同时,子叶或胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽和胚轴。随后,⑤胚根发育,首先突破种皮,形成根;④胚轴伸长;③胚芽发育成芽,芽进一步发育成茎和叶。
3.B　
知识点4
1.发芽率=×100%
2.检测对象　样本　样本　抽样检测　抽样调查
3.B　 此探究活动不需要作出假设;为了使测定的结果接近总体的真实情况,应抽取种子总量5%~10%作为待测种子,而不是抽取种子总量的作为待测种子;为了避免出现偶然性,抽取待测种子时应随机取样;为了减小误差,应重复测定2次,取平均值作为测定结果。
4.B　 发芽率=×100%=×100%=96%。
【能力双升】
1.D　 种子萌发除了满足自身的条件,如胚是完整的、活的等自身条件外,还需满足外界条件,如一定的水分、适宜的温度、充足的空气。
2.D　 种子一般包括种皮和胚(包括胚根、胚芽、胚轴、子叶)。胚将来发育成新植物体,是种子的主要部分。种子萌发的外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质,选项A、B、C在适宜种子萌发的条件下培养,又同时具有完整而有活力的胚,能发芽,而D不具备完整的而有活力的胚,故不能发芽。
3.C　 通过分析知道种子萌发过程中有机物的量的变化是:刚刚开始萌发时只进行呼吸作用消耗有机物,不进行光合作用制造有机物,所以有机物的量会减少;当种子萌发抽出绿叶开始进行光合作用时,有机物的量就会逐渐增加。所以大豆种子在萌发形成幼苗的过程中有机物的变化是先减少后增加。
4.D　 图中①茎和叶,②子叶,③根。种子萌发初期,幼苗未出土之前,有机物不断被消耗而减少;种子萌发需要自身条件和外界条件,缺一不可,种子萌发的自身条件:种子是完整的、胚具有生活力,度过了休眠期;豆瓣不能萌发成幼苗;种子萌发过程中,胚根最先突破种皮,发育成③根;如果外界环境条件适宜,少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡。
5.(1)种子的数量较少　(2)丙　(3)子叶
(4)胚根　茎和叶　呼吸作用消耗
(5)为种子萌发提供适宜的温度
(1)乙组的实验设计与甲、丙两组相比,不足之处是种子的数量较少。(2)丙组中E装置的种子和F装置的种子除光照以外其他条件均相同且适宜,唯一的变量是有无光照。所以,要证明光照对菜豆种子萌发有无影响,应选用丙组的实验装置,根据实验结果可得出的结论是光照对菜豆种子的萌发没有影响。(3)籽粒饱满的菜豆种子子叶内储存着更丰富的营养物质,能够保证菜豆种子正常萌发、幼苗健壮。(4)菜豆种子萌发时,吸水膨胀,胚根最先突破种皮发育成根,胚芽发育成茎和叶。此过程中种子内的有机物逐渐减少,原因是呼吸作用消耗。(5)种子萌发的外界条件是充足的空气、一定的水分和适宜的温度。我国北方早春温度较低,还时有倒春寒发生,所以我国北方在早春播种以后,往往用塑料薄膜覆盖地面。
6.D　 本实验设置了以除去子叶时间不同为变量的对照实验,对照组是第一组。本实验并没有设置以水分为变量的对照实验,因此不能证明只要水分足够种子即可萌发。第五组实验数据与第一组相同,不是多余重复的实验,它说明到一定的时间后除去子叶对种子萌发已经无影响。从表中的数据分析来看,除去子叶的时间越早,对种子萌发和幼苗生长的影响越大。
7.A　 受精卵是新植株发育的起点。胚是新植物的幼体,胚包括胚根、胚轴、胚芽和子叶。其中胚根发育成根,胚芽发育成茎和叶,胚轴发育成茎和根的连接部分,胚发育成一个植物体。种子萌发需要适宜的环境条件和自身条件。种子的休眠是为了躲避恶劣环境,长期适应环境的结果。种子寿命的长短与植物本身的遗传特性有关。
8.B　 图甲中菜豆种子是由花中胚珠发育而来的;H是幼叶,是由胚芽发育而来的;图乙中,X曲线的ab段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水;菜豆属于双子叶植物,营养物质储存在子叶中,所以图甲中,种子萌发时,子叶中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴;图乙中,Y曲线的ae段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用消耗了有机物。
9.(1)胚轴、胚芽、胚根、子叶
(2)淀粉　(3)②
(1)蚕豆属于双子叶植物,其种子结构包括种皮和胚两部分,其中胚包括胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分。(2)蚕豆种子的营养物质贮存在子叶里,营养物质主要是淀粉,而淀粉遇到碘液变成蓝色,因此在蚕豆种子的剖面上滴加稀释的碘液,被染成蓝色的部位是子叶。(3)种子萌发的环境条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;种子萌发的自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。可见②正确。