人教版生物学七年级上册同步练习：3.2.3 开花和结果(word版含答案）
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| 名称 | 人教版生物学七年级上册同步练习：3.2.3 开花和结果(word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 419.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-16 17:36:02 | ||
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文档简介
第三节 开花和结果
知识点 1 花的结构
桃花的基本结构
1.在横线上写出各部分的名称。
[1] 、[2] 、[3] 、[4] 、[5] 、
[6] 、[7] 、[8] 、[9] 、[10] 。
2.花的主要结构是 和 ,雄蕊花药里面有 ,雌蕊下部的子房里有 。
据图,完成3~5题。
3.[2020·海南] 一朵花中最主要的结构是中的 ( )
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
4.解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是 ( )
A.柱头 B.胚珠
C.花药 D.花粉
5.花粉和胚珠分别存在于 ( )
A.子房和花药 B.花药和子房
C.花丝和花柱 D.花丝和子房
知识点 2 传粉和受精
传粉方式和受精过程
1.花粉从 中散放而落到 上的过程,叫作传粉。一般有两种类型:
传粉和 传粉。
2.如图A:一朵花的花粉,从花药散放出以后,落到 的柱头上的传粉现象,叫作自花传粉,如 、 、 都能进行自花传粉。
3.如图B:花粉依靠外力落到另一朵花的 上的传粉方式,叫作异花传粉。异花传粉需要的媒介主要是 和 。如 、 都能进行异花传粉。
4.图C中花粉落到[ ] 上以后,在 上黏液的刺激下开始萌发,长出[ ] 。 穿过花柱,进入[ ] ,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。
5.胚珠里面的 ,与来自花粉管中的 结合,形成受精卵的过程,称为 。
据图,完成6~7题。
6.[2020·深圳] 玉米果穗常有缺粒现象,造成这种情况的原因是 ( )
A.气温原因 B.传粉不足
C.水分不足 D.光照不足
7.[2020·大庆] “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。黄蝶对菜花的作用是 ( )
A.提供养料 B.防治害虫
C.延长花期 D.帮助传粉
知识点 3 果实和种子的形成
从花到形成果实的过程及玉米的人工辅助授粉
1.图A中,受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都凋落,只有[ ] 继续发育成为④ ,其中子房壁发育成 ,子房里面的[ ] 发育成[ ] ,胚珠里面的受精卵发育成 。
2.为了弥补自然状态下 的不足,人们常常给植物进行人工辅助授粉。方法是:先用纸袋套住玉米的 ,轻轻摇动玉米茎秆,收集 (如图B);然后将收集好的花粉倒在雌蕊的 上(如图C)。
据图,完成3~5题。
3.[2021·乐山] 花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实,下列花与果实各部分的对应关系,正确的是 ( )
A.子房——果实 B.受精卵——种子
C.胚珠——胚 D.子房壁——种皮
4.[2020·长沙] “墙角数枝梅,凌寒独自开”描述了寒冬绽放的梅花。梅花结构中发育成果实的是( )
A.花瓣 B.雄蕊 C.柱头 D.子房
5.[2021·郴州] 桃花的哪一部分被害虫吃了,不能发育成果实 ( )
A.花瓣 B.萼片 C.雄蕊 D.雌蕊
1.[2021·滨州] 如是桃花结构示意图,下列有关叙述正确的是 ( )
A.图中的③和④共同构成雌蕊
B.一朵桃花完成受精需要两个精子
C.桃花属于两性花,只能进行自花传粉
D.因为⑥颜色鲜艳,所以是花的主要结构
2.[2020·张家界] 张家界市永定区长茅山盛产黄桃,现在正是果实成熟季节。请问食用的桃肉是由桃花中的哪一结构发育而来的 ( )
A.子房壁 B.胚珠 C.雄蕊 D.受精卵
3.[2021·莱芜] 花对果实说“我比你漂亮”,果实回答“你说的不错,但我知道,任何一个果实都曾是花,而并非所有的花都能变成果实”。下列有关花和果实的说法,正确的是( )
A.花完成传粉后就能结出果实 B.能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊
C.花和果实都属于器官 D.果实是由子房壁发育而成的
4.[2021·威海] 花生是威海常见的农作物。下列有关花生生长发育的叙述,正确的是( )
A.花生生命的起点为种子的萌发
B.花生生长需要根从土壤中吸收有机物
C.花生结果要先后经历传粉、开花和受精的过程
D.花生受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子
5.如是被子植物的一生。请据图回答下列问题。
(1)A、B表示植物的两个生殖发育过程,其中A过程表示 ,B过程表示 。
(2)绿色植物发育的起点是 ,是在[ ](填数字序号)中形成的。
(3)[3]和[4]共同组成果实,[3]将发育成 ,[4]将发育成 。
6.[2021·达州] 根据下列资料分析,回答相关问题。
Ⅰ.某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生,总结了如下四个图:
(1)图一中储存营养物质的结构是 (填图一中数字)。
(2)图二中的a和b是由图一中的 (填图一中数字)结构发育而来。
(3)图四中的7是由图三中的 (填图三中数字)发育来的。
Ⅱ.为了进一步研究绿色植物的生长,该小组成员利用无土栽培(不用土壤,根据植物生活所需无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液,缺少氮这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液)进行了如下实验(表中未表示出的其他条件完全相同且适宜):
组别 玉米幼苗(株) 处理 叶片情况
甲 10 缺氮培养液 发黄
乙 10 完全培养液 正常
(4)乙组的作用是 。
(5)以上表格资料表明,该实验探究 。
7.理性思维 [2021·长沙] 是小俊解剖一朵花后绘制的结构图,下列说法正确的是( )
A.①是雄蕊
B.④将发育成果实
C.③是花的主要结构
D.这朵花只能自花传粉
8.理性思维 [2021·盘锦] 如是豌豆的花和果实示意图。下列说法正确的是( )
A.①能产生精子 B.⑥内有卵细胞
C.⑤将发育成果实 D.⑨是种皮
9.生命观念 [2021·荆门] 下列有关桃树开花与结果的叙述,错误的是 ( )
A.在桃花的结构中,雄蕊不参与果实的形成,所以没有雌蕊重要
B.连绵阴雨可致桃树减产,主要是因为开花时节传粉不足
C.黄桃果肉甜美,它是由雌蕊的子房壁发育而来的
D.桃核里只有一粒种子,是因为桃花雌蕊中只有一个胚珠
10.生命观念 [2021·滨州] 2021年4月习近平总书记强调脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段,我国贫困治理由“救济式扶贫治理模式”向“参与式扶贫治理模式”转变。王家村在县领导的带领下种植高产玉米实验田,喜获丰收,逐步脱贫。图甲为玉米一生的示意图,图乙为玉米果实的发育图,请据图回答下列问题:
(1)蝗虫是危害玉米的农业害虫之一,玉米与蝗虫相比结构层次的不同之处是没有 。
(2)玉米种植过程中,为了避免出现图乙中曲线b的现象,王家村村民可以采取的措施是 。
(3)王家村玉米获得大丰收,一玉米果穗上结有近千粒玉米,其中的一粒玉米是由图甲(三)中的[ ] 发育而来的,将这粒玉米沿(四)中的虚线纵切,观察到(五),其中滴加碘液变蓝的部分是由(三)中的[ ] 发育而来的。
(4)图甲中(六)经过一段时间发育为(一)需要经过 。
(5)农民发现刚收获的粮堆会发热,试分析玉米细胞中释放热量的结构是 。
11.科学探究 [2021·黄冈] 小明和生物科技小组的同学们到某生态园参加研学实践活动,他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题:
(1)南瓜植株上既有雄花,又有雌花(如图一)。小明认为a是雌花,a下部有膨大结构,该结构是 (填结构名称),受精完成后,其发育成南瓜果实。
(2)农民为提高南瓜的结果率,在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是 。
(3)小明对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问:吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢
①小明作出的假设是:吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关。
②制订计划:
Ⅰ.实验思路:用大小、数量相同,颜色不同的A、B两种纸花分别挂在不同树枝上,把蜂箱放置一定位置。记录在单位时间内飞向A、B两种纸花上的蜜蜂数量。
Ⅱ.评价方案:图二是小明设计的A、B两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。小组同学认为:乙方案中的变量是唯一的,能保证实验结果的可靠性;甲方案中除了花的颜色不同外,还有 不同,可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小明的疑问,请再作出一个假设:吸引蜜蜂飞向花朵与花的 有关。
答案
【基础双练】
知识点1
1.花托 萼片 花丝 花药 雄蕊 花瓣 柱头 花柱 子房 雌蕊
2.雄蕊 雌蕊 花粉 胚珠
3.B 图中①是花瓣,②是雄蕊,③是雌蕊,雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系,是花的主要结构。
4.B 雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房里含有胚珠。每个子房里生有一个或多个胚珠,胚珠发育成种子,种子的数目取决于胚珠的数目,一个胚珠发育成一粒种子,多个胚珠发育成多粒种子。解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是胚珠,受精后发育成种子。
5.B 雄蕊花药里面有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。
知识点2
1.花药 雌蕊柱头 自花 异花
2.同一朵花 小麦 水稻 豌豆
3.柱头 风 昆虫 玉米 鼠尾草
4.① 柱头 柱头 ② 花粉管 花粉管 ③ 子房
5.卵细胞 精子 受精
6.B 传粉方式分为自花传粉和异花传粉,异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会。完不成受精,子房无法形成果实,就会出现缺粒的现象,从而影响果实和种子的产量。因此题干中所提到的玉米果穗上常有缺粒现象,造成这种情况的原因可能是传粉不足。
7.D 虫媒花一般较大、花瓣的颜色较鲜艳,通常还有芳香的气味和甜美的花蜜,易于吸引昆虫。同时,虫媒花的花粉粒较大,有黏性,便于黏附在昆虫身上。如桃、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉。题目中黄蝶对菜花的作用是帮助传粉。
知识点3
1.③ 子房 果实 果皮 ① 胚珠 ② 种子 胚
2.传粉 雄蕊 花粉 柱头
3.A 一朵完整的花经过传粉、受精后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了历史使命,因而纷纷凋落,其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终子房发育成果实。
4.D 5.D
【能力双升】
1.B 观图可知:①是柱头、②是花柱、③是花药、④是花丝、⑤是子房、⑥是花瓣。图中的③花药和④花丝共同构成雄蕊;桃属于被子植物,被子植物受精时,花粉管的前端破裂,两个精子游动出来,一个精子与珠孔附近的卵细胞融合形成受精卵,将来发育成种子的胚,另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核,将来发育成胚乳,这种受精方式称为双受精,双受精现象是被子植物所特有的;根据花蕊的有无判断桃花属于两性花,两性花既可进行自花传粉,也可进行异花传粉;一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊,因为其与果实和种子的形成有直接关系。
2.A 桃花受精后,子房继续发育,其余部分凋谢,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚。食用的桃肉属于果皮,由子房壁发育而来。
3.C 花完成传粉、受精后就能结出果实;雌蕊的子房将发育成果实,胚珠发育成种子,所以能结出果实的花一定有雌蕊;花和果实是由不同的组织构成的,属于器官;雌蕊的子房将发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮。
4.D 花生生命的起点为受精卵;花生生长需要根从土壤中吸收无机物(水和无机盐);花生结果要先后经历开花、传粉、受精和果实与种子的形成等过程;花生受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子。
5.(1)传粉 受精 (2)受精卵 4
(3)果皮 种子
(1)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发,长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部;花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核;所以桃树要结出果实,需先后经历开花、传粉和受精的过程。其中A过程表示传粉,B过程表示受精。(2)绿色植物发育的起点——受精卵是在图中的[4]胚珠中形成的,受精卵发育成胚。(3)[3]子房壁将发育成果皮,[4]胚珠将发育成种子。
6.(1)4 (2)2 (3)6 (4)对照
(5)植物生长需要含氮的无机盐
7.B 图中①柱头,②花药,③花瓣,④子房。花完成传粉和受精后,④子房将发育成果实。在花的结构中,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊可以产生精子,雌蕊中有子房,子房的胚珠内有卵细胞。果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程。因此雄蕊和雌蕊是花的主要结构。这朵花(两性花)可以自花传粉也可以异花传粉。
8.C 由图可知,①柱头,②花柱,③子房壁,④胚珠,⑤子房,⑥花药,⑦花丝,⑧种子,⑨果皮。花药散落在柱头上,受黏液的刺激萌发长出花粉管,花粉管内有两个精子;胚珠内有卵细胞;子房发育成果实;图中⑨是果皮。
9.A
10.(1)系统
(2)人工辅助授粉
(3)① 子房 ③ 受精极核
(4)细胞的分裂、生长和分化
(5)线粒体
观图可知:(一)是植物体,(二)、(三)是雌蕊,其中①是子房、②是胚珠、③是受精极核、④是卵细胞;(四)、(五)是果实,其中①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮和果皮、⑥是胚乳、⑦是胚;(六)表示种子的萌发。(1)因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构层次,因此,玉米与蝗虫相比结构层次的不同之处是没有系统。(2)若授粉不足就会出现图中曲线b的现象,空粒或瘪粒,所以需要人工辅助授粉,从雄蕊上采集花粉,再将花粉传授到雌蕊的柱头上,这样可达到增产的目的。(3)王家村玉米获得大丰收,一玉米果穗上结有近千粒玉米,其中的一粒玉米,属于果实,是由图甲(三)中的[①]子房发育而来的,将这粒玉米沿(四)中的虚线纵切,观察到(五),其中滴加碘液变蓝的部分胚乳,是由(三)中的[③]受精极核发育而来的。(4)图甲中(六)是种子的萌发,经过一段时间发育为(一)植物体,需要经过细胞的分裂、生长和分化。(5)农民发现刚收获的粮堆会发热,玉米细胞中释放热量的结构是线粒体。
11.(1)子房
(2)帮助植物传粉(帮助传粉等)
(3)②蜜蜂飞向A和B花朵的距离(或蜂箱到A和B花朵的距离,或蜂箱到A和B花朵的远近,合理即可) ③气味或大小(其他合理即可)
(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱和子房,雌蕊下部的膨大结构是子房,一朵花经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。(2)动物能够帮助植物传粉,蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物进行传粉,提高果实产量。(3)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。乙方案中的变量是唯一的,能保证实验结果的可靠性;甲方案中除了花的颜色不同外,还有距离不同,可能会影响实验结果的可靠性。针对小明的疑问作出假设:吸引蜜蜂飞向花朵与花的气味或大小有关。
知识点 1 花的结构
桃花的基本结构
1.在横线上写出各部分的名称。
[1] 、[2] 、[3] 、[4] 、[5] 、
[6] 、[7] 、[8] 、[9] 、[10] 。
2.花的主要结构是 和 ,雄蕊花药里面有 ,雌蕊下部的子房里有 。
据图,完成3~5题。
3.[2020·海南] 一朵花中最主要的结构是中的 ( )
A.①② B.②③
C.①③ D.①②③
4.解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是 ( )
A.柱头 B.胚珠
C.花药 D.花粉
5.花粉和胚珠分别存在于 ( )
A.子房和花药 B.花药和子房
C.花丝和花柱 D.花丝和子房
知识点 2 传粉和受精
传粉方式和受精过程
1.花粉从 中散放而落到 上的过程,叫作传粉。一般有两种类型:
传粉和 传粉。
2.如图A:一朵花的花粉,从花药散放出以后,落到 的柱头上的传粉现象,叫作自花传粉,如 、 、 都能进行自花传粉。
3.如图B:花粉依靠外力落到另一朵花的 上的传粉方式,叫作异花传粉。异花传粉需要的媒介主要是 和 。如 、 都能进行异花传粉。
4.图C中花粉落到[ ] 上以后,在 上黏液的刺激下开始萌发,长出[ ] 。 穿过花柱,进入[ ] ,一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部。
5.胚珠里面的 ,与来自花粉管中的 结合,形成受精卵的过程,称为 。
据图,完成6~7题。
6.[2020·深圳] 玉米果穗常有缺粒现象,造成这种情况的原因是 ( )
A.气温原因 B.传粉不足
C.水分不足 D.光照不足
7.[2020·大庆] “儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻”。黄蝶对菜花的作用是 ( )
A.提供养料 B.防治害虫
C.延长花期 D.帮助传粉
知识点 3 果实和种子的形成
从花到形成果实的过程及玉米的人工辅助授粉
1.图A中,受精完成后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都凋落,只有[ ] 继续发育成为④ ,其中子房壁发育成 ,子房里面的[ ] 发育成[ ] ,胚珠里面的受精卵发育成 。
2.为了弥补自然状态下 的不足,人们常常给植物进行人工辅助授粉。方法是:先用纸袋套住玉米的 ,轻轻摇动玉米茎秆,收集 (如图B);然后将收集好的花粉倒在雌蕊的 上(如图C)。
据图,完成3~5题。
3.[2021·乐山] 花、果实和种子是绿色开花植物的生殖器官。开花、传粉后结出果实,下列花与果实各部分的对应关系,正确的是 ( )
A.子房——果实 B.受精卵——种子
C.胚珠——胚 D.子房壁——种皮
4.[2020·长沙] “墙角数枝梅,凌寒独自开”描述了寒冬绽放的梅花。梅花结构中发育成果实的是( )
A.花瓣 B.雄蕊 C.柱头 D.子房
5.[2021·郴州] 桃花的哪一部分被害虫吃了,不能发育成果实 ( )
A.花瓣 B.萼片 C.雄蕊 D.雌蕊
1.[2021·滨州] 如是桃花结构示意图,下列有关叙述正确的是 ( )
A.图中的③和④共同构成雌蕊
B.一朵桃花完成受精需要两个精子
C.桃花属于两性花,只能进行自花传粉
D.因为⑥颜色鲜艳,所以是花的主要结构
2.[2020·张家界] 张家界市永定区长茅山盛产黄桃,现在正是果实成熟季节。请问食用的桃肉是由桃花中的哪一结构发育而来的 ( )
A.子房壁 B.胚珠 C.雄蕊 D.受精卵
3.[2021·莱芜] 花对果实说“我比你漂亮”,果实回答“你说的不错,但我知道,任何一个果实都曾是花,而并非所有的花都能变成果实”。下列有关花和果实的说法,正确的是( )
A.花完成传粉后就能结出果实 B.能结出果实的花都有雌蕊和雄蕊
C.花和果实都属于器官 D.果实是由子房壁发育而成的
4.[2021·威海] 花生是威海常见的农作物。下列有关花生生长发育的叙述,正确的是( )
A.花生生命的起点为种子的萌发
B.花生生长需要根从土壤中吸收有机物
C.花生结果要先后经历传粉、开花和受精的过程
D.花生受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子
5.如是被子植物的一生。请据图回答下列问题。
(1)A、B表示植物的两个生殖发育过程,其中A过程表示 ,B过程表示 。
(2)绿色植物发育的起点是 ,是在[ ](填数字序号)中形成的。
(3)[3]和[4]共同组成果实,[3]将发育成 ,[4]将发育成 。
6.[2021·达州] 根据下列资料分析,回答相关问题。
Ⅰ.某中学生物兴趣小组通过学习绿色植物的一生,总结了如下四个图:
(1)图一中储存营养物质的结构是 (填图一中数字)。
(2)图二中的a和b是由图一中的 (填图一中数字)结构发育而来。
(3)图四中的7是由图三中的 (填图三中数字)发育来的。
Ⅱ.为了进一步研究绿色植物的生长,该小组成员利用无土栽培(不用土壤,根据植物生活所需无机盐的种类和数量,按照一定的比例配制成营养液来栽培植物。其中含有各种所需无机盐的营养液称为完全培养液,缺少氮这一种无机盐的营养液称为缺氮培养液)进行了如下实验(表中未表示出的其他条件完全相同且适宜):
组别 玉米幼苗(株) 处理 叶片情况
甲 10 缺氮培养液 发黄
乙 10 完全培养液 正常
(4)乙组的作用是 。
(5)以上表格资料表明,该实验探究 。
7.理性思维 [2021·长沙] 是小俊解剖一朵花后绘制的结构图,下列说法正确的是( )
A.①是雄蕊
B.④将发育成果实
C.③是花的主要结构
D.这朵花只能自花传粉
8.理性思维 [2021·盘锦] 如是豌豆的花和果实示意图。下列说法正确的是( )
A.①能产生精子 B.⑥内有卵细胞
C.⑤将发育成果实 D.⑨是种皮
9.生命观念 [2021·荆门] 下列有关桃树开花与结果的叙述,错误的是 ( )
A.在桃花的结构中,雄蕊不参与果实的形成,所以没有雌蕊重要
B.连绵阴雨可致桃树减产,主要是因为开花时节传粉不足
C.黄桃果肉甜美,它是由雌蕊的子房壁发育而来的
D.桃核里只有一粒种子,是因为桃花雌蕊中只有一个胚珠
10.生命观念 [2021·滨州] 2021年4月习近平总书记强调脱贫攻坚战进入决胜的关键阶段,我国贫困治理由“救济式扶贫治理模式”向“参与式扶贫治理模式”转变。王家村在县领导的带领下种植高产玉米实验田,喜获丰收,逐步脱贫。图甲为玉米一生的示意图,图乙为玉米果实的发育图,请据图回答下列问题:
(1)蝗虫是危害玉米的农业害虫之一,玉米与蝗虫相比结构层次的不同之处是没有 。
(2)玉米种植过程中,为了避免出现图乙中曲线b的现象,王家村村民可以采取的措施是 。
(3)王家村玉米获得大丰收,一玉米果穗上结有近千粒玉米,其中的一粒玉米是由图甲(三)中的[ ] 发育而来的,将这粒玉米沿(四)中的虚线纵切,观察到(五),其中滴加碘液变蓝的部分是由(三)中的[ ] 发育而来的。
(4)图甲中(六)经过一段时间发育为(一)需要经过 。
(5)农民发现刚收获的粮堆会发热,试分析玉米细胞中释放热量的结构是 。
11.科学探究 [2021·黄冈] 小明和生物科技小组的同学们到某生态园参加研学实践活动,他们发现南瓜园里许多蜜蜂在盛开的花丛中飞舞。请回答下列问题:
(1)南瓜植株上既有雄花,又有雌花(如图一)。小明认为a是雌花,a下部有膨大结构,该结构是 (填结构名称),受精完成后,其发育成南瓜果实。
(2)农民为提高南瓜的结果率,在南瓜园放养蜜蜂的主要目的是 。
(3)小明对蜜蜂在花间飞舞产生了疑问:吸引蜜蜂飞向花朵与什么因素有关呢
①小明作出的假设是:吸引蜜蜂飞向花朵与花的颜色有关。
②制订计划:
Ⅰ.实验思路:用大小、数量相同,颜色不同的A、B两种纸花分别挂在不同树枝上,把蜂箱放置一定位置。记录在单位时间内飞向A、B两种纸花上的蜜蜂数量。
Ⅱ.评价方案:图二是小明设计的A、B两种纸花挂在不同树枝上的甲、乙两种方案的示意图。小组同学认为:乙方案中的变量是唯一的,能保证实验结果的可靠性;甲方案中除了花的颜色不同外,还有 不同,可能会影响实验结果的可靠性。
③针对小明的疑问,请再作出一个假设:吸引蜜蜂飞向花朵与花的 有关。
答案
【基础双练】
知识点1
1.花托 萼片 花丝 花药 雄蕊 花瓣 柱头 花柱 子房 雌蕊
2.雄蕊 雌蕊 花粉 胚珠
3.B 图中①是花瓣,②是雄蕊,③是雌蕊,雄蕊和雌蕊与果实与种子的形成有直接关系,是花的主要结构。
4.B 雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房里含有胚珠。每个子房里生有一个或多个胚珠,胚珠发育成种子,种子的数目取决于胚珠的数目,一个胚珠发育成一粒种子,多个胚珠发育成多粒种子。解剖一朵花,观察其结构,在子房内看到的白色小颗粒是胚珠,受精后发育成种子。
5.B 雄蕊花药里面有花粉,雌蕊下部的子房里有胚珠。
知识点2
1.花药 雌蕊柱头 自花 异花
2.同一朵花 小麦 水稻 豌豆
3.柱头 风 昆虫 玉米 鼠尾草
4.① 柱头 柱头 ② 花粉管 花粉管 ③ 子房
5.卵细胞 精子 受精
6.B 传粉方式分为自花传粉和异花传粉,异花传粉往往容易受到环境条件的限制,得不到传粉的机会,如风媒传粉没有风,虫媒传粉因风大或气温低,而缺少足够昆虫飞出活动传粉等,从而降低传粉和受精的机会。完不成受精,子房无法形成果实,就会出现缺粒的现象,从而影响果实和种子的产量。因此题干中所提到的玉米果穗上常有缺粒现象,造成这种情况的原因可能是传粉不足。
7.D 虫媒花一般较大、花瓣的颜色较鲜艳,通常还有芳香的气味和甜美的花蜜,易于吸引昆虫。同时,虫媒花的花粉粒较大,有黏性,便于黏附在昆虫身上。如桃、油菜等植物的花主要靠蜜蜂、蝴蝶等昆虫传粉。题目中黄蝶对菜花的作用是帮助传粉。
知识点3
1.③ 子房 果实 果皮 ① 胚珠 ② 种子 胚
2.传粉 雄蕊 花粉 柱头
3.A 一朵完整的花经过传粉、受精后,花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都完成了历史使命,因而纷纷凋落,其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠里面的受精卵发育成胚,最终子房发育成果实。
4.D 5.D
【能力双升】
1.B 观图可知:①是柱头、②是花柱、③是花药、④是花丝、⑤是子房、⑥是花瓣。图中的③花药和④花丝共同构成雄蕊;桃属于被子植物,被子植物受精时,花粉管的前端破裂,两个精子游动出来,一个精子与珠孔附近的卵细胞融合形成受精卵,将来发育成种子的胚,另一个精子与胚珠中央的两个极核融合形成受精极核,将来发育成胚乳,这种受精方式称为双受精,双受精现象是被子植物所特有的;根据花蕊的有无判断桃花属于两性花,两性花既可进行自花传粉,也可进行异花传粉;一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊,因为其与果实和种子的形成有直接关系。
2.A 桃花受精后,子房继续发育,其余部分凋谢,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,受精卵发育成种子的胚。食用的桃肉属于果皮,由子房壁发育而来。
3.C 花完成传粉、受精后就能结出果实;雌蕊的子房将发育成果实,胚珠发育成种子,所以能结出果实的花一定有雌蕊;花和果实是由不同的组织构成的,属于器官;雌蕊的子房将发育成果实,胚珠发育成种子,子房壁发育成果皮。
4.D 花生生命的起点为受精卵;花生生长需要根从土壤中吸收无机物(水和无机盐);花生结果要先后经历开花、传粉、受精和果实与种子的形成等过程;花生受精后子房和胚珠分别发育成果实和种子。
5.(1)传粉 受精 (2)受精卵 4
(3)果皮 种子
(1)绿色开花植物要形成果实和种子,必须经过传粉和受精。花粉成熟后散落出来落到雌蕊柱头上,在柱头黏液的刺激下萌发,长出花粉管,花粉管穿过花柱,进入子房,一直到达胚珠,同时,花粉管中的两个精子随花粉管的伸长而向下移动,最终进入胚珠内部;花粉管顶端破裂,两个精子释放出来,一个精子与胚珠中的卵细胞相融合形成受精卵,另一个精子与胚珠中的两个极核相融合,形成受精极核;所以桃树要结出果实,需先后经历开花、传粉和受精的过程。其中A过程表示传粉,B过程表示受精。(2)绿色植物发育的起点——受精卵是在图中的[4]胚珠中形成的,受精卵发育成胚。(3)[3]子房壁将发育成果皮,[4]胚珠将发育成种子。
6.(1)4 (2)2 (3)6 (4)对照
(5)植物生长需要含氮的无机盐
7.B 图中①柱头,②花药,③花瓣,④子房。花完成传粉和受精后,④子房将发育成果实。在花的结构中,雄蕊和雌蕊与果实和种子的形成有直接关系。雄蕊可以产生精子,雌蕊中有子房,子房的胚珠内有卵细胞。果实和种子的形成必须要经过传粉和受精两个生理过程。因此雄蕊和雌蕊是花的主要结构。这朵花(两性花)可以自花传粉也可以异花传粉。
8.C 由图可知,①柱头,②花柱,③子房壁,④胚珠,⑤子房,⑥花药,⑦花丝,⑧种子,⑨果皮。花药散落在柱头上,受黏液的刺激萌发长出花粉管,花粉管内有两个精子;胚珠内有卵细胞;子房发育成果实;图中⑨是果皮。
9.A
10.(1)系统
(2)人工辅助授粉
(3)① 子房 ③ 受精极核
(4)细胞的分裂、生长和分化
(5)线粒体
观图可知:(一)是植物体,(二)、(三)是雌蕊,其中①是子房、②是胚珠、③是受精极核、④是卵细胞;(四)、(五)是果实,其中①是胚轴、②是胚根、③是胚芽、④是子叶、⑤是种皮和果皮、⑥是胚乳、⑦是胚;(六)表示种子的萌发。(1)因为细胞构成组织,组织构成器官,器官构成系统或植物体,系统构成动物体。植物没有系统这个结构层次,因此,玉米与蝗虫相比结构层次的不同之处是没有系统。(2)若授粉不足就会出现图中曲线b的现象,空粒或瘪粒,所以需要人工辅助授粉,从雄蕊上采集花粉,再将花粉传授到雌蕊的柱头上,这样可达到增产的目的。(3)王家村玉米获得大丰收,一玉米果穗上结有近千粒玉米,其中的一粒玉米,属于果实,是由图甲(三)中的[①]子房发育而来的,将这粒玉米沿(四)中的虚线纵切,观察到(五),其中滴加碘液变蓝的部分胚乳,是由(三)中的[③]受精极核发育而来的。(4)图甲中(六)是种子的萌发,经过一段时间发育为(一)植物体,需要经过细胞的分裂、生长和分化。(5)农民发现刚收获的粮堆会发热,玉米细胞中释放热量的结构是线粒体。
11.(1)子房
(2)帮助植物传粉(帮助传粉等)
(3)②蜜蜂飞向A和B花朵的距离(或蜂箱到A和B花朵的距离,或蜂箱到A和B花朵的远近,合理即可) ③气味或大小(其他合理即可)
(1)花的主要结构是雄蕊和雌蕊,雄蕊包括花药和花丝,雌蕊包括柱头、花柱和子房,雌蕊下部的膨大结构是子房,一朵花经过传粉受精过程后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,子房中的胚珠发育成种子。(2)动物能够帮助植物传粉,蔬菜大棚中放养蜜蜂的主要目的是帮助植物进行传粉,提高果实产量。(3)对照实验是在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力。乙方案中的变量是唯一的,能保证实验结果的可靠性;甲方案中除了花的颜色不同外,还有距离不同,可能会影响实验结果的可靠性。针对小明的疑问作出假设:吸引蜜蜂飞向花朵与花的气味或大小有关。