人教版生物学七年级上册同步练习：1.1.1 生物的特征(word版含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版生物学七年级上册同步练习：1.1.1 生物的特征(word版含答案） |  | |
| 格式 | docx | ||
| 文件大小 | 80.1KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 生物学 | ||
| 更新时间 | 2022-08-16 17:56:00 | ||
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文档简介
第一单元 生物和生物圈
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
知识点 1 科学探究的基本方法——观察
观察
1.概念:观察是 的一种基本方法。
2.方法:科学观察可以直接用 ,也可以借助 、显微镜、 等仪器,或利用 、摄像机、录音机等工具,有时还需要 。
3.要求:科学观察要有明确的 ,观察要全面、细致和 ,并及时记录下来;对于需要较长时间的观察,要有 和耐心;观察时要积极思考,多问几个“为什么”。
据图,完成4~5题。
4.图中观察蚂蚁用到的工具是 ( )
A.显微镜
B.直尺
C.照相机
D.放大镜
5.观察法是科学探究的基本方法之一,以下属于观察法的是 ( )
A.用肉眼看书缝里的小蜘蛛
B.查看介绍蜘蛛的有关知识
C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料
D.把有关蜘蛛的信息进行归类
知识点 2 生物的特征
生物的共同特征
1.在横线上把内容填完整。
(1)图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要 。
(2)图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界 作出反应。
(3)图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行 。
(4)图丁是人出汗。这说明生物能 。
(5)除了这些,生物还具有以下特征:生物能 ;生物都有 的特性;除 以外,生物都是由细胞构成的。
根据生物的特征,完成2~4题。
2.生物的特征有 ( )
①生物的生活需要营养
②生物能进行呼吸
③生物能排出体内产生的废物
④生物能对外界刺激作出反应
⑤生物能生长和繁殖
⑥生物都有遗传和变异的特性
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.②③⑤⑥
3.[2021·沈阳] 下列属于生命现象的是 ( )
A.水滴石穿 B.月季开花 C.潮涨潮落 D.机器人跳舞
4.是猫抓老鼠的画面,据图回答下列问题。
(1)猫和鼠的身体都是由 构成的。
(2)小猫长成大猫,说明生物能 。
(3)鼠生小鼠的生命现象叫 。
(4)猫生猫,鼠生鼠,说明生物具有 的特性。
(5)同一窝小鼠里有白色的、灰色的和黑色的,这种生命现象叫 。
(6)猫发现鼠后迅速追击,鼠发现猫后迅速逃跑,说明生物能 。
1.甲型H1N1流感曾在墨西哥发生,并且很快在全球许多国家蔓延。经专家研究确定,导致这次疫情的病原体是甲型H1N1流感病毒。下列各项能够说明该病毒属于生物的是 ( )
A.由有机物构成 B.具有细胞结构
C.能在动物体和人体内繁殖 D.能使人患病
2.诗文“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”所描述的景象中,不属于生命现象的是 ( )
A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟
C.夜来风雨声 D.花落知多少
3.[2021·南充] “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,从这句古诗中,你能体会到生物具有什么特征 ( )
A.生物能进行呼吸 B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖 D.生物能排出体内产生的废物
4.[2021·衡阳] 下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是 ( )
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B.种瓜得瓜,种豆得豆——生物能排出体内产生的废物
C.一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应
D.春华秋实——生物能繁殖后代
5.[2021·湘西州] 下列有关生物特征的叙述中错误的是 ( )
A.生物能进行呼吸
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖
D.生物都由细胞构成
6.阅读材料,请回答问题。
如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友;放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你熟悉的景色;春水澄碧,游鱼嬉戏,梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想;蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。
(1)材料中提到的生物有: 。
(2)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人接近时,雄蛙不再鸣叫,这说明蛙能对外界刺激作出 。
(3)小牛、小羊长成老牛、大羊说明 。
(4)请写出文中所有生物的两项共同特征: 。
(5)在日常生活中,区别文中提到的生物和非生物需要运用的主要研究方法是 。
7.生命观念 [2021·贵阳] 在2021年中国国际大数据产业博览会上,小i机器人可以实现解答观众的法律问题,帮助完成老年证办理等工作,但小i不是生物学意义上的人。因为“小i”不具有下列哪项生命活动 ( )
A.排出代谢废物 B.来回自由行走
C.能够与人交流 D.解答多种问题
8.生命观念 [2021·威海] 我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食,这体现出生物的基本特征是 ( )
A.生物能生长和繁殖
B.生物的生活需要营养
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物能排出体内产生的废物
9.生命观念 [2021·兰州] 小明在课外调查小区里的生物发现有麻雀、蚂蚁、蜜蜂以及各种景观植物。下面是小明同学对这些生物共同特征的概述,请帮他指出其中不正确的一项( )
A.都有一定的结构
B.都能由小长大
C.都能进行光合作用
D.都能对外界的刺激作出一定的反应
10.理性思维 [2021·滨州] 下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是 ( )
A.螳螂捕蝉,黄雀在后说明生物的生活需要营养
B.朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激作出反应
C.春种一粒粟,秋收万颗子说明生物能够繁殖后代
D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞说明生物能排出体内的代谢废物
答案
【基础双练】
知识点1
1.科学探究
2.肉眼 放大镜 望远镜 照相机 测量
3.目的 实事求是 计划
4.D
5.A 科学观察可以直接用肉眼,也可以借助仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需要测量。科学观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划和耐心;要积极思考;要交流看法、进行讨论。查看介绍蜘蛛的有关知识,上网搜索更多关于蜘蛛的资料,把有关蜘蛛的信息进行归类均不属于观察法。
知识点2
1.(1)营养
(2)刺激
(3)呼吸
(4)排出身体内产生的废物
(5)生长和繁殖 遗传和变异 病毒
2.C 3.B
4.(1)细胞 (2)生长 (3)繁殖 (4)遗传
(5)变异 (6)对外界刺激作出反应
【能力双升】
1.C 判断一种物体是不是生物,要根据生物的特征来判断。生物能生长和繁殖是生物的特征,其他三项不属于生物的特征,另外病毒是没有细胞结构的生物。
2.C 春眠指睡觉,睡觉属于生命现象;啼鸟指鸟的叫声,属于生命现象;夜来风雨声是自然现象,不属于生命现象;花的凋落属于生命现象。
3.C 生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,体现了生物能生长和繁殖。
4.B 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米说明生物的生活需要营养;种瓜得瓜,种豆得豆说明生物具有遗传的特性;一枝红杏出墙来说明生物能对外界刺激作出反应;春华秋实说明生物能繁殖后代。
5.D 除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
6.(1)公鸡、牛、羊、犬、杨树、柳树、小麦、桃树、杏树、鱼、燕、蛙、萤火虫
(2)反应 (3)生物能生长
(4)都能生长和繁殖,都有遗传和变异的特性等(其他答案合理即可)
(5)观察
7.A 生物是指具有生命的物体,具有生物的特征;机器人不能生长、生殖,不存在遗传、变异现象,不能形成和排出废物,不能对刺激作出反应等,因此机器人不是生物。
8.B 沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物通过光合作用制造了有机物,而野骆驼是动物,和植物不同,不能自己制造有机物,必须以植物为食,从中获得营养物质,维持生存。
9.C 进行光合作用只是植物具有的功能,其他生物不能进行光合作用。
10.D
第一章 认识生物
第一节 生物的特征
知识点 1 科学探究的基本方法——观察
观察
1.概念:观察是 的一种基本方法。
2.方法:科学观察可以直接用 ,也可以借助 、显微镜、 等仪器,或利用 、摄像机、录音机等工具,有时还需要 。
3.要求:科学观察要有明确的 ,观察要全面、细致和 ,并及时记录下来;对于需要较长时间的观察,要有 和耐心;观察时要积极思考,多问几个“为什么”。
据图,完成4~5题。
4.图中观察蚂蚁用到的工具是 ( )
A.显微镜
B.直尺
C.照相机
D.放大镜
5.观察法是科学探究的基本方法之一,以下属于观察法的是 ( )
A.用肉眼看书缝里的小蜘蛛
B.查看介绍蜘蛛的有关知识
C.上网搜索更多关于蜘蛛的资料
D.把有关蜘蛛的信息进行归类
知识点 2 生物的特征
生物的共同特征
1.在横线上把内容填完整。
(1)图甲是阳光下生长的小麦。这说明生物的生活需要 。
(2)图乙是猎豹追捕羚羊。这说明生物能对外界 作出反应。
(3)图丙是鲸呼气时产生的雾状水柱。这说明生物能进行 。
(4)图丁是人出汗。这说明生物能 。
(5)除了这些,生物还具有以下特征:生物能 ;生物都有 的特性;除 以外,生物都是由细胞构成的。
根据生物的特征,完成2~4题。
2.生物的特征有 ( )
①生物的生活需要营养
②生物能进行呼吸
③生物能排出体内产生的废物
④生物能对外界刺激作出反应
⑤生物能生长和繁殖
⑥生物都有遗传和变异的特性
A.①②③④ B.①③④⑤ C.①②③④⑤⑥ D.②③⑤⑥
3.[2021·沈阳] 下列属于生命现象的是 ( )
A.水滴石穿 B.月季开花 C.潮涨潮落 D.机器人跳舞
4.是猫抓老鼠的画面,据图回答下列问题。
(1)猫和鼠的身体都是由 构成的。
(2)小猫长成大猫,说明生物能 。
(3)鼠生小鼠的生命现象叫 。
(4)猫生猫,鼠生鼠,说明生物具有 的特性。
(5)同一窝小鼠里有白色的、灰色的和黑色的,这种生命现象叫 。
(6)猫发现鼠后迅速追击,鼠发现猫后迅速逃跑,说明生物能 。
1.甲型H1N1流感曾在墨西哥发生,并且很快在全球许多国家蔓延。经专家研究确定,导致这次疫情的病原体是甲型H1N1流感病毒。下列各项能够说明该病毒属于生物的是 ( )
A.由有机物构成 B.具有细胞结构
C.能在动物体和人体内繁殖 D.能使人患病
2.诗文“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。夜来风雨声,花落知多少。”所描述的景象中,不属于生命现象的是 ( )
A.春眠不觉晓 B.处处闻啼鸟
C.夜来风雨声 D.花落知多少
3.[2021·南充] “碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,从这句古诗中,你能体会到生物具有什么特征 ( )
A.生物能进行呼吸 B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖 D.生物能排出体内产生的废物
4.[2021·衡阳] 下列现象与其表现的生物特征对应不相符的是 ( )
A.大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米——生物的生活需要营养
B.种瓜得瓜,种豆得豆——生物能排出体内产生的废物
C.一枝红杏出墙来——生物能对外界刺激作出反应
D.春华秋实——生物能繁殖后代
5.[2021·湘西州] 下列有关生物特征的叙述中错误的是 ( )
A.生物能进行呼吸
B.生物能对外界刺激作出反应
C.生物能生长和繁殖
D.生物都由细胞构成
6.阅读材料,请回答问题。
如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友;放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你熟悉的景色;春水澄碧,游鱼嬉戏,梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想;蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。
(1)材料中提到的生物有: 。
(2)蛙鸣是一种求偶行为,但当有人接近时,雄蛙不再鸣叫,这说明蛙能对外界刺激作出 。
(3)小牛、小羊长成老牛、大羊说明 。
(4)请写出文中所有生物的两项共同特征: 。
(5)在日常生活中,区别文中提到的生物和非生物需要运用的主要研究方法是 。
7.生命观念 [2021·贵阳] 在2021年中国国际大数据产业博览会上,小i机器人可以实现解答观众的法律问题,帮助完成老年证办理等工作,但小i不是生物学意义上的人。因为“小i”不具有下列哪项生命活动 ( )
A.排出代谢废物 B.来回自由行走
C.能够与人交流 D.解答多种问题
8.生命观念 [2021·威海] 我国境内的野骆驼以沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物为食,这体现出生物的基本特征是 ( )
A.生物能生长和繁殖
B.生物的生活需要营养
C.生物能对外界刺激作出反应
D.生物能排出体内产生的废物
9.生命观念 [2021·兰州] 小明在课外调查小区里的生物发现有麻雀、蚂蚁、蜜蜂以及各种景观植物。下面是小明同学对这些生物共同特征的概述,请帮他指出其中不正确的一项( )
A.都有一定的结构
B.都能由小长大
C.都能进行光合作用
D.都能对外界的刺激作出一定的反应
10.理性思维 [2021·滨州] 下列谚语或古诗与对应的生命现象不相符的是 ( )
A.螳螂捕蝉,黄雀在后说明生物的生活需要营养
B.朵朵葵花向太阳说明生物能对外界刺激作出反应
C.春种一粒粟,秋收万颗子说明生物能够繁殖后代
D.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞说明生物能排出体内的代谢废物
答案
【基础双练】
知识点1
1.科学探究
2.肉眼 放大镜 望远镜 照相机 测量
3.目的 实事求是 计划
4.D
5.A 科学观察可以直接用肉眼,也可以借助仪器,或利用照相机、录音机、摄像机等工具,有时还需要测量。科学观察要有明确的目的;观察时要全面、细致、实事求是,并及时记录下来;要有计划和耐心;要积极思考;要交流看法、进行讨论。查看介绍蜘蛛的有关知识,上网搜索更多关于蜘蛛的资料,把有关蜘蛛的信息进行归类均不属于观察法。
知识点2
1.(1)营养
(2)刺激
(3)呼吸
(4)排出身体内产生的废物
(5)生长和繁殖 遗传和变异 病毒
2.C 3.B
4.(1)细胞 (2)生长 (3)繁殖 (4)遗传
(5)变异 (6)对外界刺激作出反应
【能力双升】
1.C 判断一种物体是不是生物,要根据生物的特征来判断。生物能生长和繁殖是生物的特征,其他三项不属于生物的特征,另外病毒是没有细胞结构的生物。
2.C 春眠指睡觉,睡觉属于生命现象;啼鸟指鸟的叫声,属于生命现象;夜来风雨声是自然现象,不属于生命现象;花的凋落属于生命现象。
3.C 生物的共同特征:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒外,生物都是由细胞构成的。“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”,体现了生物能生长和繁殖。
4.B 大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米说明生物的生活需要营养;种瓜得瓜,种豆得豆说明生物具有遗传的特性;一枝红杏出墙来说明生物能对外界刺激作出反应;春华秋实说明生物能繁殖后代。
5.D 除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
6.(1)公鸡、牛、羊、犬、杨树、柳树、小麦、桃树、杏树、鱼、燕、蛙、萤火虫
(2)反应 (3)生物能生长
(4)都能生长和繁殖,都有遗传和变异的特性等(其他答案合理即可)
(5)观察
7.A 生物是指具有生命的物体,具有生物的特征;机器人不能生长、生殖,不存在遗传、变异现象,不能形成和排出废物,不能对刺激作出反应等,因此机器人不是生物。
8.B 沙漠中的梭梭、骆驼刺等植物通过光合作用制造了有机物,而野骆驼是动物,和植物不同,不能自己制造有机物,必须以植物为食,从中获得营养物质,维持生存。
9.C 进行光合作用只是植物具有的功能,其他生物不能进行光合作用。
10.D