第10课 五四爱国运动和中国共产党的成立

课件38张PPT。前期回顾：鸦片战争以来的中国社会的特点：半殖民的半封建社会1919年之前的中国人作出的努力：洋务运动戊戌变法辛亥革命新文化运动宣传了“马克思主义”新民主主义革命二十一条①承认日本继承德国在山东的一切权益，山东省不得让与或租借他国。
②承认日本人有在南满和内蒙古东部居住、往来、经营工商业及开矿等项特权。旅顺、大连的租借期限并南满、安奉两铁路管理期限，均延展至99年为限。
③汉冶萍公司改为中日合办，附近矿山不准公司以外的人开采。
④所有中国沿海港湾、岛屿概不租借或让给他国。
⑤中国政府聘用日本人为政治、军事、财政等顾问。
（一战后，战胜国重新瓜分世界的分赃会议）巴黎和会会场上中国以战胜国的身份参加了巴黎和会1、废除势力范围
2、撤退外国军队，巡警
3、裁撤外国邮局及有线无线电报机关
4、撤销领事裁判权
5、归还租借地
6、归还租界
7、关税自由权顾维钧第10课

五四爱国运动和中国共产党的成立一、五四运动1、导火线：巴黎和会中国外交的失败讨论：作为战胜国的中国在巴黎和会上外交依然失败，说明了什么？弱国无外交快速抢答:五四运动爆发的时间,地点, 先锋人员,和口号.
时间:1919年5月4日
地点:北京
先锋:学生
口号:外争主权,内除国贼;
取消二十一条;
反对在和约上签字;
惩办卖国贼等。 誓死力争
还我青岛阅读课文回答(46-47)
开动脑筋，思考分析:
1, 五四运动可以分为哪几个阶段?
提示: 分别从地点看,从参加人员的范围入手.
2,五四爱国运动的性质是什么?
提示: 从分析口号入手

从地点看

从人员看 北京上海至全国各地学生工商学联合分析五四运动的两个阶段:先锋主力总结以上得知
6月初1919年5月4日——6月初1919年6月
北京青年学生
游行示威上海工人阶级三罢（工人罢工、学生罢课、商人罢市）释放被捕学生6月10日北洋政府被迫罢免曹汝霖、章宗祥、陆宗舆三人职务6月28日中国代表拒绝在巴黎和约上字释放被捕学生罢免卖国贼职务在民众压力下，北洋军阀政府拒绝在巴黎和约上签字 分析五四运动的性质取消二十一条;反对和约签字
这显示了五四运动是反对帝国主义的。
内除国贼;惩办卖国贼等
这显示了五四运动是反封建的。（提示: 从分析口号入手 ）下列口号中最能体现“五四运动”反帝反封建性质的是（ ）
A、“外争主权、内除国贼”
B、废除“二十一条”
C、“誓死力争，还我青岛”
D、“拒绝在和约上签字”A五四运动的意义1、性质：
2、影响：反帝反封建的爱国运动彻底中国新民主主义革命的开始
无产阶级领导的人民大众的反对帝国主义和反对封建主义的革命。新民主主义革命旧民主主义革命与新民主主义革命最主要的区别是什么？资产阶级旧民主主义革命：1840—1919年无产阶级新民主主义革命：1919—1949年领导阶级聪明小一休在五四运动中，你最想表扬的是哪种人？学生工人商人。。。。。五四精神爱国 进步 团结 科学核心精神 五四运动发生之后仅过了两年的时间，中国就诞生了无产阶级的先锋队中国共产党.这两大事件之间是否存在联系？同学们看课本的同时总结以上学的知识.讨论五四运动对中国共产党的成立有什么影响?五四运动时期，马克思主义在中国得到了进一步传播，中国信仰马克思主义的人越来越多．这为中国共产党的诞生创造了思想基础，干部基础！阅读课文回答问题中国共产党诞生的时间，地点，参加大会的代表、大会内容？
时间：1921年7月
地点: 上海 浙江嘉兴南湖
代表:毛泽东,董必武,李达等13人
党的革命纲领确定党的奋斗目标是什么?
推翻资产阶级专政,建立无产阶级专政,实现共产主义代表了无产阶级的利益，是中国历史上开天辟地的大事代表了整个中华民族的利益中国革命的面貌焕然一新如何焕然一新？马克思
主义
无产阶级
和人民大众
共产主义共产党 前 后农民阶级
地主阶级：
资产阶级无产阶级洋务运动作为新时期的中国青年，你认为应该如何继续发扬五四精神？浙江嘉兴南湖的一条画舫一大上海会址出席的几个主要代表学生罢课 工人罢工商人罢市巩固练习1、“胶州亡矣!山东亡矣!国不国矣!”在中国历史的紧要关头，五四爱国运动像火山一样爆发了。人民闻风而动，走在运动最前列的是 （ ）
A.爱国商人 B.工人阶级
C.爱国学生 D.广大农民
C2.最能完整地体现下图所反映历史事件性质的口
号是 （ ）
A.“废除二十一条”
B.“拒绝在和约上签字”
C.“还我青岛”
D.“外争国权，内惩国贼”D3.1919年春，上海各界人民积极参加爱国运动，
上海“大世界”娱乐场中的跑马场生意也随之
萧条了，有人在其大门上贴了副对联：“正应
筹策补亡羊，哪有心思看跑马。”其中“亡羊”
喻指 （ ）
A.帝国主义强迫中国签订《辛丑条约》
B.辛亥革命的果实被袁世凯所窃取
C.日本强迫袁世凯政府接受“二十一条”
D.中国在巴黎和会上外交失败D4.下图是1919年5月初出现的一面爱国学生宣传
演讲所用的旗帜，他们宣传的主要内容应该不
包括 ( )
A.废除二十一条 B.归还青岛主权
C.反对帝制 D.惩办卖国贼
C1、画面上有“太阳”标记的骷髅脑袋象征哪个国家？日本代表日本要吞并山东、青岛3、画面上中国的“国民”正用绳索套着“山东”、“青岛”奋力往外拉，不让日寇吞下肚去，这指什么事件？五四运动2、它口中衔着“山东”、“青岛”代表什么意思？