牛津上海版（深圳用）小学英语四年级下册Module 1 Unit 2 同步练习
一、音标题
1．判断下列每组单词画线部分的发音
（1）wash fish brush
（2）ship short sheep
（3）skirt shirt Chinese
（4）chair shoes watch
【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）错误
【知识点】音标
【解析】【分析】（1）wash，fish，brush划线部分字母发音是/ /。故答案为正确。
（2）ship，short，sheep划线部分字母发音是/ /。故答案为正确。
（3）skirt划线部分字母发音是/sk/，shirt划线部分字母发音是/ /，Chinese划线部分字母发音是/t /。故答案为错误。
（4）chair，watch划线部分字母发音是/t /，shoes划线部分字母发音是/ /。故答案为错误。
【点评】本题考查字母发音，注意先写出单词发音，然后找出发音不同单词。
二、单选题
2．You cannot _____ the grapes.
A．gets B．got C．get
【答案】C
【知识点】动词原形；情态动词
【解析】【分析】句意：你不能……葡萄。cannot后跟动词原形，故答案为C。
【点评】考查动词，注意情态动词后跟动词原形。
3．Do you have orange juice grape juice
A．or B．so C．but
【答案】A
【知识点】连词辨析；其他疑问句
【解析】【分析】句意：你有橙汁还是葡萄汁？A还是；B因此，C但是；or在选择疑问句中连接两个相同的成分，so表因果，but表转折，该句子是选择疑问句，故选A。【点评】考查连词辨析，注意选择疑问句结构。
4．They are grapes.
A． B．
【答案】B
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：它们是葡萄。图片A是梨，B是葡萄，故答案为B。
【点评】考查图片匹配，注意观察图片，理解句意。
5．It is a strawberry.
A． B．
【答案】A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：它是一个草莓。图片A是草莓，B是香蕉，故答案为A。
【点评】考查图片匹配，注意观察图片，理解句意。
6．Close your ______.（ ）
A．eye B．eyese C．eyes
【答案】C
【解析】【分析】Close your eyes. 闭上你的眼睛。 眼睛是一双，要用复数eyes.
【点评】本题考查的是学生对eyes的掌握情况。
三、单词拼写（词汇运用）
7．Give me some . I am so
.
【答案】biscuits；hungry
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：给我一些……。我很……。图片是一些饼干，饼干biscuit，名词复数是biscuits，根据前句句意，想要一些饼干，可知饿了，饿了hungry。故答案为biscuits，hungry.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
8．— What do you like
— I like . They are
.
【答案】watermelons；sweet
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—你喜欢什么？—我喜欢……。它们是……。图片是西瓜，西瓜watermelon，名词复数是watermelons，根据常识，西瓜是甜的，甜的sweet。故答案为watermelons，sweet.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思。
9．It is juice.
【答案】grape
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：它是……果汁。图片为葡萄，故答案为grape。
【点评】考查单词拼写，注意观察图片，理解句意。
10．—Close your eyes. Smell this. Is it strawberry juice grape juice —It's .
【答案】or；lemon juice
【知识点】名词；连词；陈述句；疑问句
【解析】【分析】句意：——闭上你的眼睛。闻一闻它。它是草莓汁……葡萄汁？——它是……。图片上的柠檬提示我们这是柠檬汁（lemon juice）。根据图片可推知问句是一个选择疑问句。or是连词，意思是“或者”，可以表示选择关系。故答案为: ①or ②lemon juice
【点评】本题考查选择疑问句的提问和回答。
11．The fox eat the grapes. He is .
【答案】can't；sad
【知识点】形容词；动词；陈述句
【解析】【分析】句意：狐狸……吃葡萄。他是……。由图片上狐狸表情可知他不能（can't）吃葡萄，他是难过的（sad）。故答案为: ①can't ②sad
【点评】答好此题需要合理分析图片，正确理解句意和掌握“不能”的英文“can't”，“难过的”的英文“sad”。
四、选词填空（词汇运用）
12．选词填空
or;
swim; juice;
thirsty
（1）Do you have
watermelon juice or strawberry
（2）I am
. I want some water to drink.
（3）— Is it sweet
sour
— It is sour.
（4）Fish can
. But it can't walk.
【答案】（1）juice
（2）thirsty
（3）or
（4）swim
【知识点】选词填空
【解析】【分析】or还是；swim游泳； juice果汁；thirsty渴了。
（1）句意：你们有西瓜汁还是草莓……？本句是选择疑问句，用or连接两个并列成分，前面是西瓜汁，后面指草莓汁， juice果汁。故答案为 juice.
（2）句意：我……。我想喝点水。根据后句句意，想喝点水，表示渴了，thirsty渴了。故答案为thirsty.
（3）句意：—它是甜的……酸的？—它是酸的。问句是选择疑问句，用or连接两个名词，or还是。故答案为or.
（4）句意：鱼会……。但它不能走路。根据常识，鱼会游泳，swim游泳。故答案为swim.
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。
五、书面表达
13．写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
【答案】 I like watermelons. They are sweet. I like watermelon juice, too. How about you
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据图片内容，要求描述喜欢的水果。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了有关喜欢的水果，首先点明喜欢西瓜，其次点明西瓜的味道，接着描述了也喜欢西瓜汁，最后总结询问对方喜欢什么水果。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了喜欢的水果，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
1 / 1牛津上海版（深圳用）小学英语四年级下册Module 1 Unit 2 同步练习
一、音标题
1．判断下列每组单词画线部分的发音
（1）wash fish brush
（2）ship short sheep
（3）skirt shirt Chinese
（4）chair shoes watch
二、单选题
2．You cannot _____ the grapes.
A．gets B．got C．get
3．Do you have orange juice grape juice
A．or B．so C．but
4．They are grapes.
A． B．
5．It is a strawberry.
A． B．
6．Close your ______.（ ）
A．eye B．eyese C．eyes
三、单词拼写（词汇运用）
7．Give me some . I am so
.
8．— What do you like
— I like . They are
.
9．It is juice.
10．—Close your eyes. Smell this. Is it strawberry juice grape juice —It's .
11．The fox eat the grapes. He is .
四、选词填空（词汇运用）
12．选词填空
or;
swim; juice;
thirsty
（1）Do you have
watermelon juice or strawberry
（2）I am
. I want some water to drink.
（3）— Is it sweet
sour
— It is sour.
（4）Fish can
. But it can't walk.
五、书面表达
13．写出与图片相关的有意义的句子。(不少于3句话)
答案解析部分
1．【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）错误
【知识点】音标
【解析】【分析】（1）wash，fish，brush划线部分字母发音是/ /。故答案为正确。
（2）ship，short，sheep划线部分字母发音是/ /。故答案为正确。
（3）skirt划线部分字母发音是/sk/，shirt划线部分字母发音是/ /，Chinese划线部分字母发音是/t /。故答案为错误。
（4）chair，watch划线部分字母发音是/t /，shoes划线部分字母发音是/ /。故答案为错误。
【点评】本题考查字母发音，注意先写出单词发音，然后找出发音不同单词。
2．【答案】C
【知识点】动词原形；情态动词
【解析】【分析】句意：你不能……葡萄。cannot后跟动词原形，故答案为C。
【点评】考查动词，注意情态动词后跟动词原形。
3．【答案】A
【知识点】连词辨析；其他疑问句
【解析】【分析】句意：你有橙汁还是葡萄汁？A还是；B因此，C但是；or在选择疑问句中连接两个相同的成分，so表因果，but表转折，该句子是选择疑问句，故选A。【点评】考查连词辨析，注意选择疑问句结构。
4．【答案】B
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：它们是葡萄。图片A是梨，B是葡萄，故答案为B。
【点评】考查图片匹配，注意观察图片，理解句意。
5．【答案】A
【知识点】图片匹配
【解析】【分析】句意：它是一个草莓。图片A是草莓，B是香蕉，故答案为A。
【点评】考查图片匹配，注意观察图片，理解句意。
6．【答案】C
【解析】【分析】Close your eyes. 闭上你的眼睛。 眼睛是一双，要用复数eyes.
【点评】本题考查的是学生对eyes的掌握情况。
7．【答案】biscuits；hungry
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：给我一些……。我很……。图片是一些饼干，饼干biscuit，名词复数是biscuits，根据前句句意，想要一些饼干，可知饿了，饿了hungry。故答案为biscuits，hungry.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词拼写和汉语意思。
8．【答案】watermelons；sweet
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：—你喜欢什么？—我喜欢……。它们是……。图片是西瓜，西瓜watermelon，名词复数是watermelons，根据常识，西瓜是甜的，甜的sweet。故答案为watermelons，sweet.
【点评】本题考查了单词拼写，注意平时牢记单词汉语意思。
9．【答案】grape
【知识点】单词拼写
【解析】【分析】句意：它是……果汁。图片为葡萄，故答案为grape。
【点评】考查单词拼写，注意观察图片，理解句意。
10．【答案】or；lemon juice
【知识点】名词；连词；陈述句；疑问句
【解析】【分析】句意：——闭上你的眼睛。闻一闻它。它是草莓汁……葡萄汁？——它是……。图片上的柠檬提示我们这是柠檬汁（lemon juice）。根据图片可推知问句是一个选择疑问句。or是连词，意思是“或者”，可以表示选择关系。故答案为: ①or ②lemon juice
【点评】本题考查选择疑问句的提问和回答。
11．【答案】can't；sad
【知识点】形容词；动词；陈述句
【解析】【分析】句意：狐狸……吃葡萄。他是……。由图片上狐狸表情可知他不能（can't）吃葡萄，他是难过的（sad）。故答案为: ①can't ②sad
【点评】答好此题需要合理分析图片，正确理解句意和掌握“不能”的英文“can't”，“难过的”的英文“sad”。
12．【答案】（1）juice
（2）thirsty
（3）or
（4）swim
【知识点】选词填空
【解析】【分析】or还是；swim游泳； juice果汁；thirsty渴了。
（1）句意：你们有西瓜汁还是草莓……？本句是选择疑问句，用or连接两个并列成分，前面是西瓜汁，后面指草莓汁， juice果汁。故答案为 juice.
（2）句意：我……。我想喝点水。根据后句句意，想喝点水，表示渴了，thirsty渴了。故答案为thirsty.
（3）句意：—它是甜的……酸的？—它是酸的。问句是选择疑问句，用or连接两个名词，or还是。故答案为or.
（4）句意：鱼会……。但它不能走路。根据常识，鱼会游泳，swim游泳。故答案为swim.
【点评】本题考查了选词填空，先翻译句子，然后根据句子内容，选择恰当的单词填空，使句子完整。
13．【答案】 I like watermelons. They are sweet. I like watermelon juice, too. How about you
【知识点】其他作文
【解析】【分析】这是一篇提纲作文，根据图片内容，要求描述喜欢的水果。范文以第一人称，使用一般现在时，描述了有关喜欢的水果，首先点明喜欢西瓜，其次点明西瓜的味道，接着描述了也喜欢西瓜汁，最后总结询问对方喜欢什么水果。全文条理清晰，详略得当，过渡自然，恰到好处地描写了喜欢的水果，是一篇不错的文章。
【点评】考查写作题，写时注意时态，人称，数的变化，注意句子之间的发展和连贯，尽量使用不同长度的句子，使句子多样化，使句子间的衔接自然流畅。
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