九年级语文上册第六单元名著导读《水浒传》同步练习（word版含答案）

第六单元名著导读《水浒传》同步练习
1．阅读下面从名著中摘录的文字，回答后面的问题。
那个大虫又饥又渴，把两只爪在地下略按一按，和身望上一扑，从半空里挥将下来。 A 被那一惊，酒都做冷汗出了。说时迟，那时快， A 见大虫扑来，只一闪，闪在大虫背后。那大虫背后看人最难，便把前爪搭在地下，把腰胯一掀，掀将起来。 A 只一躲，躲在一边。大虫见掀他不着，吼一声，却似半天里起个霹雳，震得那山冈也动；把这铁棒也仪的虎尾倒竖起来，只一剪， A 却又闪在一边。原来那大虫拿人，只是一扑，一掀，一剪，三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。 A 见那大虫复翻身回来，双手抡起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫。原来慌了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。
(1)文段描写的是《水浒传》中的精彩故事：________（填故事名）。文段中加点的“扑”“掀”“剪”三字对刻画 A 人物形象的作用是：______________________________。
(2)《水浒传》是中国历史上第一部歌颂___________的长篇小说。这是一部英雄传奇小说，讲述了一系列英雄故事，如林教头风雪山神庙，________________浔阳楼题反诗等。
2．阅读《水浒传》节选，回答后面的问题。
宋江道：“哥哥不知。兄弟是心腹兄弟，我舍着条性命来救你。如今黄泥冈事发！白胜已自拿在济州大牢里了，供出你等七人。济州府差一个何缉捕，带着若干人，奉着太师府钧帖并本州文书来捉你等七人，道你为首。天幸撞在我手里！我只推说知县睡着，且教何观察在县对门茶坊里等我，以此飞马而来，报道哥哥。三十六计，走为上计。若不快走，更待甚么？我回去引他当厅下了公文，知县不移时便差人连夜下来。你们不可耽搁。倘有些疏失，如之奈何？休怨小弟不来救你。”
(1)上述文字出自《水浒传》，选段中的“哥哥”指的是___________________________。
(2)请用简洁的语言概括与选段相关的情节。
3．阅读文段，回答后面的问题。
他读了印信榜文，方知端的有虎。欲待转身再回酒店里来，寻思道：“我回去时，须吃他耻笑，不是好汉，难以转去。”存想了一回，说道：“怕甚么！且只顾上去看怎地！”他正走，看看酒涌上来，便把毡笠儿背在脊梁上，将哨棒绾在肋下，一步步上那冈子来。回头看这日色时，渐渐地坠下去了。此时正是十月间天气，日短夜长，容易得晚。他自言自说道：“那得甚么大虫？人自怕了，不敢上山。”
(1)上面这段文字选自_______写的______，选文中的“他”指的是_____（小说中人物）。
(2)请简要说说上面所选文字中的环境描写有什么作用。
4．阅读下面的片段，完成下面的小题。
说时迟，那时快；武松先把两个拳头去蒋门神脸上虚影一影，忽地转身便走。蒋门神大怒，抢将来，被武松一飞脚踢起，踢中蒋门神小腹上，双手按了，便蹲下去。武松一踅，踅将过来，那只右脚早踢起，直飞在蒋门神额角上，踢着正中，望后便倒。武松追入一步，踏住胸脯，提起这醋钵儿大小拳头，望蒋门神头上便打。原来说过的打蒋门神扑手，先把拳头虚影一影便转身，却先飞起左脚；踢中了便转过身来，再飞起右脚；这一扑有名，唤做“玉环步，鸳鸯脚”。——这是武松平生的真才实学，非同小可！打得蒋门神在地下叫饶。
(1)这段文字出自《水浒传》，这段文字叙述的故事情节是（人物加事件）____________________________
(2)结合整部名著，再说一个与武松相关的故事情节，并概括其性格特点。
故事情节：________________________________________________________
性格特点：________________________________________________________
5．阅读语段，回答问题。
文段一 A心疑，探头入帘看时，只见檐前额上有四个青字，写着：“白虎节堂。”A猛省道：“这节堂是商议军机大事处，如何敢无故辄入！不是礼！”急待回身，只听得靴履响，脚步鸣，一个人从外面入来。
A看时，不是别人，却是本管高太尉，A见了，执刀向前声喏。
太尉喝道：“A！你又无呼唤，安敢辄入白虎节堂！你知法度否？你手里拿着刀，莫非来刺杀下官！有人对我说，你两三日前拿刀在府前伺候，必有歹心！”
文段二 却说牛二抢到B面前，就手里把那口宝刀扯将出来，问道：“汉子，你这刀要卖几钱？”
B道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”牛二喝道：“甚么鸟刀！要卖许多钱！我三十文买一把，也切得肉，切得豆腐！你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”
B道：“洒家的须不是店上卖的白铁刀。这是宝刀。”
牛二道：“怎地唤做宝刀？”
B道：“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。”
文段一中的“A”是______________，文段二中的“B”是______________。读了这两个人物投奔梁山的遭遇，谁更值得同情？为什么？
6．请你从《水浒传》的人物中任选其一，用简洁的语言写出作品中有关于该人物的相关情节及性格特点。
人物名字：
相关情节：
7．《水浒传》采取先分后合的链式结构，第四十回以前先讲单个英雄被“逼”上梁山，百川汇海，逐步发展到水泊梁山大聚义。武松、林冲等人因不同原因被“逼”上梁山，请结合原著从武松、林冲二人性格、社会原因等角度谈谈你的发现和认识。
阅读下面的文字，完成下面小题。
当时林冲扳将过来，却认得是本管高衙内，先自手软了。高衙内说道：“林冲，干你甚事，你来多管？”原来高衙内不认得他是林冲的娘子……见林冲不动手，他发这话。林冲怒气未消，一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲，和哄高衙内出庙上马去了。
林冲将引妻小并使女锦儿，也转出廊下来，只见鲁智深提着铁禅杖，大踏步抢入庙来。林冲见了，叫道：“师兄，那里去？”智深道：“我来帮你厮打！”
林冲道：“……林冲本待要痛打那厮一顿，太尉面上须不好看。自古道：不怕官，只怕管。林冲不合吃着他的请受，权且让他这一次。”智深道：“你却怕他本官太尉，洒家怕他甚鸟！俺若撞见那撮鸟时，且教他吃洒家三百禅杖了去。”
8．选文中林冲与高衙内冲突之后，因___________（情节）被捕入狱。后来，___________（人名）又设计陷害林冲，林冲被逼雪夜上梁山。
9．选文反映出林冲怎样的性格特点？结合整本书概括这种性格形成的原因。
10．“渭州” “五台山”“二龙山”“六和寺”对鲁达来说有着特殊的意义，请根据示例，简要概括人物在相关地点发生的主要事件。
①渭州：________________________________________________。
②五台山：剃度出家，改名鲁智深，因不守清规戒律，大闹五台山，被长老撵走。
③二龙山：________________________________________________。
④六和寺：大彻大悟，安然圆寂。
阅读《水浒传》节选，完成下面小题。
兄弟，你休怪我！前日朝廷差天使，赐药酒与我服了，死在旦夕。我为人一世，只主张“忠义”二字，不肯半点欺心。今日朝廷赐死无辜，中可朝廷负我，我忠心不负朝廷。我死之后，恐怕你造反，坏了我梁山泊替天行道忠义之名。因此，请将你来，相见一面。昨日酒中，已与了你慢药服了，回至润州必死。你死之后，可来此处楚州南门外，有个蓼儿洼，风景尽与梁山泊无异，和你阴魂相聚。我死之后，尸首定葬于此处，我已看定了也！
11．根据对文段的阅读，文段中“你”是_____________________，“我”是_____________________。
12．《水浒传》中的英雄好汉大多有绝活。金大坚的治印、戴宗的神行术都堪称一绝。下面两位都是有绝活的好汉，请任选一位，结合他们的精彩故事，写出他们的拿手本领。
①小李广花荣 ②鼓上蚤时迁
13．“兄弟”是《水浒传》中最令人动情的两个字，走进名著，回答问题。
A亦垂泪道：“罢，罢，罢！生时服侍哥哥，死了也只是哥哥部下一个小鬼！”言讫泪下，便觉道身体有些沉重。当时洒泪，拜别了宋江下船。回到润州，果然药发身死。A临死之时，嘱咐从人：“我死了，可千万将我灵柩去楚州南门外蓼儿洼和哥哥一处埋葬。”嘱罢而死。
(1)古典文学名著《水浒传》是我国历史上第一部歌颂__________________的长篇小说。
(2)选段中的A是______________，他死的原因是_________________________________。
(3)从选段中能石出A具有怎样的性格特点？
阅读下面的名著材料，完成下面小题。
【甲】沧州牢城营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有那一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营、差拨十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好。若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病把来寄下。若不得人情时，这一百棒打得七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”正说之间，只见差拨过来，问道：“那个是新来配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲骂道：“你这个贼配军，见我如何不下拜，却来唱喏？你这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌的。我看这贼配军满脸都是饿文，一世也不发迹。打不死、拷不杀的顽囚，你这贼骨头好歹落在我手里，教你粉骨碎身，少间叫你便见功效。”林冲只骂的一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
【乙】李逵看着宋江问戴宗道：“哥哥，这黑汉子是谁？”戴宗对宋江笑道：“押司，你看这厮恁么粗卤，全不识些体面。”李逵便道：“我问大哥，怎地是粗卤？”戴宗道：“兄弟，你便请问这位官人是谁便好，你倒却说‘这黑汉子是谁’，这不是粗卤，却是甚么？我且与你说知，这位仁兄，便是闲常你要去投奔他的义士哥哥。”李逵道：“莫不是山东及时雨黑宋江？”戴宗喝道：“咄！你这厮敢如此犯上，直言叫唤，全不识些高低，兀自不快下拜等几时？”李逵道：“若真个是宋公明，我便下拜；若是闲人，我却拜甚鸟！节级哥哥，不要瞒我拜了，你却笑我。”宋江便道：“我正是山东黑宋江。”李逵拍手叫道：“我那爷，你何不早说些个，也教铁牛欢喜。”扑翻身躯便拜。
14．请完成下面有关《水浒传》“人物发配之路”的读书卡片
人物 绰号 发配地点 罪名 综合探究
林冲 豹子头 （1） （2） 虽然都是发配，但待遇天壤之别。从这些差别我发现水浒英雄上梁山的一个重要原因： 宋朝司法的黑暗，官府的腐败，英雄被逼上（6）
宋江 （3） 江州 （4）
武松 （5）_________ 孟州 杀人
15．宋江与李逵兄弟情谊深厚，但是，宋江最后却毒死了李逵。请你结合小说主题，从“忠”与“义”的角度谈谈对宋江这一行为的看法。
16．阿根廷作家博尔赫斯认为《水浒传》的情节有“史诗般的广阔”，并认为其与西班牙17世纪的“流浪汉小说”有异曲同工之妙。请结合“三打祝家庄”的篇章，简要概括其精彩的故事情节。150字左右。
17．阅读下列文段，回答问题。
A乘着酒兴，磨得墨浓，蘸得笔饱，去那白粉壁上便写道：自幼曾攻经史，长成亦有权谋。恰如猛虎卧荒邱，潜伏爪牙忍受。不幸刺文双颊，那堪配在江州！他年若得报仇，血染浔阳江口！A写罢，自看了大喜大笑；一面又饮了数杯酒，不觉欢喜，自狂荡起来，手舞足蹈，又起笔来，去那西江月后再写下四句诗，道是：心在山东身在吴，飘蓬江海漫嗟吁。他时若遂凌云志，敢笑黄巢不丈夫！
文中人物A是谁？这一文段体现了人物的什么性格特点？
18．《水浒传》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好汉就有一百零八个，再加上其他人物，有数百人之多。作者在塑造这些粗豪、侠义的人物时，非常注意表现他们的共性和个性，请列举相关的两个人物说说他们的共性和个性表现在哪些方面。
试卷第1页，共3页
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参考答案
1．(1) 武松打虎（景阳冈打虎） 衬托出A（武松）的机智和勇武
(2) 农民起义 宋江
2．(1)晁盖
(2)示例：宋公明私放晁天王
3．(1) 施耐庵 《水浒传》 武松
(2)既点出了老虎出来觅食的时间，又写出了人物惶恐不安的心境，渲染出恐怖的气氛，给人以毛骨悚然的感觉。
4．(1)武松醉打蒋门神（错字不可）
(2) 故事情节：景阳冈打虎；斗杀西门庆；血溅鸳鸯楼 性格特点：武艺高强、侠肝义胆、有勇有谋（写出一个故事情节，一点性格特征即可，错字不可）
5．林冲 杨志 示例：林冲更值得同情，因为他是多次被陷害，在对方步步紧逼的情况下，逼上梁山，坚定地和命运抗争。
6．答案不唯一 例：鲁智深；倒拔垂杨柳、拳打镇关西、大闹野猪林等，表现了其嫉恶如仇、粗中有细、侠肝义胆、豁达明理的性格特点。
7．答案示例：武松帮助施恩夺回了“快活林”酒店。武松因此遭到蒋门神勾结官府进行的暗算，被迫打开杀戒，血溅鸳鸯楼后，投奔二龙山落草。
林冲遭高俅设计陷害，忍无可忍，杀死陆谦、富安，走投无路，上了梁山。
他们性格各异，但都遇到了权贵的迫害。这突出了小说的“官逼民反”的主题，突出了当时社会的黑暗，歌颂了英雄的反抗精神。
8． 误闯白虎堂 陆虞候
9．选文反映了林冲委曲求全的隐忍性格。林冲原是东京八十万禁军教头，在他身上有着鲜明的统治阶级的思想烙印，他一心想保持住那种富贵安逸的幸福生活，因此遇事一贯逆来顺受、安分守己。
10． 为救金氏父女，三拳打死镇关西，抛却提辖身份，成为逃犯。 与杨志一起攻下宝珠寺，正式落草为寇。
11． 李逵 宋江
12．示例一：花荣，箭法高超，百发百中，百步穿杨。花荣多次用箭法建立奇功。宋江一众打祝家庄时，花荣射落祝家庄的指挥灯，使祝家庄兵马自乱。
示例二：时迁，飞檐走壁，身手矫健，神出鬼没，有“神偷”的绰号。为了骗取金枪手徐宁上山破呼延灼铁甲连环马，时迁前去盗徐宁祖传雁翎甲，在汤隆的配合下，终于偷到了雁翎甲，徐宁也被骗上了梁山，大破了连环马。
13．(1)农民起义
(2) 李逵 宋江怕他闹事，让他喝毒酒。
(3)忠诚（忠心），重情重义。
14．（1）沧州（2）腰悬利刃，误入节堂（3）及时雨（4）怒杀阎婆惜（5）行者
15．宋江讲究忠义，但是“忠”在前“义”在后，他自己已经被赐了毒酒，他知道李逵生性鲁莽，肯定会聚众为他报仇，势必造成更多损失，这样就违背了他忠义的初衷了，所以他让李逵喝下了毒酒。
15．本题考查人物理解。要求结合小说主题看宋江的“忠”与“义”根据主题“官逼民反”分析出宋江的虚伪的一面即可。《水浒传》主题思想：揭露了封建社会的黑暗和统治阶级的罪恶，写出了“官逼民反”“乱由上作”的历史真实，揭示出农民起义的社会根源在于残酷的封建压迫和剥削，肯定和歌颂了农民革命斗争的正义性。示例：《水浒传》的主题是“官逼民反”，宋江讲究忠义，他的“忠”是忠于朝廷，而不是忠于弟兄、忠于梁山，更不是忠于人民。正如他自己所言“宁可朝廷负我，我忠心不负朝廷”。宋江的行为，暴露出他是混进梁山队伍的伪君子，与梁山众好汉的行为格格不入。他的“义”是建立在对朝廷的“忠”的基础上的。因担心李逵为“义”而造反，宋江便痛下杀手，一点“义”字不讲，还打着“坏了我梁山泊替天行道忠义之名”的借口，欺骗李逵，可见其多么自私，又是多么虚伪呀。
16．示例：宋江带兵攻打祝家庄，首战失利，乃约李应不助祝家庄。二次进兵，遇扈家庄阻拦，幸得林冲活捉了扈三娘，剪去了祝家一翼。第三次攻打，得知新投寨入伙的孙立与祝家庄教师栾廷玉是师兄弟关系，遂派孙立及其家人混入祝家庄作内应，梁山人马里应外合，攻破祝家庄，得胜回山。三次交战，场面壮观，打斗激烈。
17．宋江 志向远大，富有反抗精神。
18．例如：林冲和武松，同是小说浓墨重彩的人物，都是武艺高强，有勇有谋。但林冲曾是东京八十万禁军教头，有一定的社会地位，一直安分守己，循规蹈矩，最后是在万般无奈、忍无可忍的情况下才被逼上梁山的，是上层人物被迫造反的典型；武松则是个下层侠义之士，崇尚的是义，有仇必复，有恩必报。
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