《咏雪》精品课件

(共36张PPT)
乌衣巷
【唐】 刘禹锡
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜。
旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
情景导入
王谢：具体指东晋时王导和谢安,左右朝廷的两姓豪门望族。
诗词中提到的“谢”，就是 谢安，别名安石，他是晋孝武帝的丞相，人称谢太傅，功勋卓著，曾一度辞官退隐浙江会稽东山，当时曾有“安石不出，将如苍生何”，足见他的威望之高。后复出主持大局，因此又有“东山再 起”的成语，表示免职以后再度掌权的意思。后秦符坚扬言投鞭可使长江断流，率领大军进驻淝水北岸，威逼东晋，朝野震恐。
情景导入
谢安时任征讨大都督，他从容调度，终于大破符坚、是为军事上以 少胜多的“淝水之战”。据说他侄儿谢玄从前线送回报捷书信，可是谢安得信后面上却了无喜色，对弈如故。及至下完棋返回内室，终于压不住内心喜悦，鞋后跟过门槛时折掉，他高兴得竟然没 有察觉，其镇静自若，儒雅风流，在历史上一直传为佳话。
学习目标
1.能正确、流利地朗读本文，并试着背诵。
2.能借助注释和联系上下文理解文意，对不理解的地方敢于提问。
3.了解“咏絮之才”这个典故的由来，学习古人的智慧。
4.积累古诗中的咏雪名句。
学习重点：
能正确、流利地朗读这篇古文，并能借助注释和联系上下文理解文章的意思，积累咏雪名句。
学习难点：
理解文中两个人对雪的比喻妙在哪里，文中的谢太傅为什么更欣赏侄女谢道韫的回答，谢道韫因何得名“咏絮之才”。
刘义庆，南朝人，曾任荆州刺史，
爱好文学。
《世说新语》是由他组织一批文人
编写的。是六朝志人小说的代表作，
古代小说所记大多是传闻、轶事，以
短篇为主，在写法上一般都是直叙其
事。全书原8卷，分德行、言语、政事、
文学、方正、 雅量等36 门，《咏雪》
选自“言语”一门 。
作者—作品
咏絮之才
谢道韫，东晋时有名的才女，出生在声名显赫的谢氏豪门中。她是东晋名相谢安的侄女，淝水之战中立下赫赫战功的名将谢玄的姐姐。谢道韫在闺阁少女时就卓尔不凡，才识过人。一个冬日的午后，谢安与家人们聚在一起讨论文义大略。不久，雪下大了，谢安兴致勃勃地问：“大雪纷纷何所拟？”侄儿谢朗回答：“撒盐空中差可拟。”谢道韫却说：“未若柳絮因风起。”在叔父谢安十分赞许，于是后世就把能诗善文的女子称为“咏絮之才”。
诵读课文
　　谢太傅／寒雪日／内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪／纷纷／何所／似 ”兄子胡儿曰：“撒盐／空中／差可／拟。”兄女曰：“未若／柳絮／因风／起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
一读课文：根据文意断句，加上标点符号。
谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰白雪纷纷何所似兄子胡儿曰撒盐空中差可拟兄女曰未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也
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二读课文,理解加横线的词语：
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所
似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”
兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。
即公大兄无奕女。左将军王凝之妻也。
家庭聚会
子侄辈 指年轻一代
不久 一会儿
高兴的样子
差不多
相比
比不上
随,凭借
三读课文，用现代汉语复述故事。
一个寒冷的雪天，谢太傅把家人聚会在一起，跟子侄辈的人谈诗论文。忽然间，雪下得紧了，太傅高兴地说：“这纷纷扬扬的大雪像什么呢 ”他哥哥的长子胡儿说：“跟把盐撒在空中差不多。”他哥哥的女儿道韫说：“不如比作风把柳絮吹得满天飞舞。”太傅高兴得笑了起来。道韫是太傅大哥谢无奕的女儿、左将军王凝之的妻子。
四读课文，研讨问题：（小组合作）
1.“寒雪”“内集”“欣然”“大笑”’等词语
营造了一种怎样的家庭氛围
2.撒盐空中、柳絮因风起两个比喻，
哪一个更好 同时说说还可以用哪些事
物来比喻雪。
（融洽 欢快 轻松）
（好的诗句要有意象，意象是物象和
意蕴的统一。“柳絮”一喻好就好在有
意象；“撒盐”一喻仅有物象而无意蕴）
四读课文，研讨问题：（四人小组合作）
3.文章结尾交待了谢道韫的身份，有
什么用意
（这是一个有力的暗示，表明他赞赏道韫的才气）
4. “公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？
有人认为谢太傅对两个答案都表示满意；有人认为“笑”前喻，“乐”后喻；有人认为谢太傅为“柳絮”一喻而“笑乐”。
文章虽然没有明确交代谢太傅的评价,但从文末补充谢道韫的身份可以看出，作者分明是暗示读者谢太傅更赞赏谢道韫的才气。意在言外，确实耐人寻味。
5.把雪比作盐，比作柳絮，到底哪一个好？还有更好的形容雪的比喻吗？
用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷飞”，各有千秋。有人认为“撒盐空中”一喻好，雪的颜色和下落之态跟盐比较接近，而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得更高更远，跟雪的飘舞方式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础。
有人认为“柳絮因风起”一喻好，它给人以春天即将到来的感觉，有深刻的意蕴。而“撒盐”一喻所缺乏的恰恰是意蕴。好的诗句要有意象，意象是物象和意蕴的统一，“柳絮”一喻就好在有意象。
“撒盐空中”与“柳絮因风起”
品评文质，体悟雅韵
（一） 操 作 方 法
我来颁奖：
我要颁（ ）奖给（ ）
因为他/她（ ）
识文断人，走近古人
（一） 操 作 方 法
充实人物，全面解读
谢道韫在王家平淡地过了数十年，此时东晋王朝气数已尽，著名的孙恩、卢循起义爆发了。当时任会稽内史的王凝之已迷恋上道教，面对强敌进犯，不是积极备战，而是闭门祈祷道祖能保佑百姓不遭涂炭。后贼兵便长驱直入，王凝之及其子女都被杀。
　　
（一） 操 作 方 法
充实人物，全面解读
　　谢道韫目睹丈夫和儿女蒙难的惨状，手持兵器带着家中女眷奋起杀贼，但终因寡不敌众被俘，此时她还抱着只有三岁的外孙刘涛。她对孙恩厉声喊道：“大人们的事，跟孩子无关，要杀他，就先杀我。” 孙恩此前听说过谢道韫是一位才华出众的女子，今日又见她如此毫不畏惧，顿生敬仰之情，非但没有杀死她的外孙刘涛，还派人将他们送回会稽。从此谢道韫寡居会稽，过着平静的隐士生活。
五读课文能背诵：
谢太傅寒雪日内集，与儿
女讲论文义。
俄而雪骤，公欣然曰
白雪纷纷
何所似
兄子胡儿曰：
撒盐空中
差可拟
兄女曰：
末若柳絮
因风起
公
公大笑乐
即公大兄无奕女
左将军王凝之妻也
对文中“公大笑乐”一句
有不同解释，你如何看法：
①对两个答案都表示满意；
②“笑”前喻，“乐”后喻；
③为“柳絮”一喻而“笑乐”
1、雪,如花瓣在天空翩翩起舞 。
2、鹅毛大雪，满天飞舞！
3、美妙的小雪花呀，像只只空灵飘逸的
玉蝴蝶，扇动着薄翼，初降人间。
4、水晶一样的雪飘落在冬季,像飘落的
白茶花一样铺在大地。
未若鹅毛因风起
归纳主题：
咏雪讲的是晋朝
著名文学世家谢
氏家族里的一个
故事。在一次家
庭聚会中，谢道
蕴表现出了咏絮
之才。
拓展思维：
说说还可以用哪些
事物来比喻雪，举出并
积累几句咏雪的名句。
忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
——唐 岑参《白雪歌送武判官归京》
欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。
——唐 李白《行路难》
初疑天女下散花，复恐麻姑行掷米。
——宋 陆游《夜大雪歌》
落尽琼花天不惜，封它梅蕊玉无香。
——宋 杨万里《观雪》
白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。
——韩愈《春雪》
燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台。
——李白《北风行》
六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。
——高群《对雪》
一、阅读《世说新语》，选择你读懂的一篇给予鉴赏、评点。
二、片断练笔：自拟题目，景色描写。
课后作业：
《咏雪》恰似一场阳光下的瑞雪，绚烂在我国古典文化历史画卷上，带给人们精神的遐思。
望着古人已去的背影，静想今人的俗世生活，作何思量，又作何感叹？《咏雪》为我们推开了一扇“和美雅智”的大门，用心走进这扇门，去追求一种充满温情与诗意的生活吧……
咏 雪 咏：歌颂、赞美
撒盐空中

柳絮因风起
胆识过人 咏絮之才