2019-2020学年人教版数学一年级下册1.2认识图形
一、单选题
1．（2019一下·成武期中）下图中有（ ）个三角形。
A．4 B．5 C．6
2．下面的图形中是平行四边形的是（ ）。
A． B． C．
3．有( )个正方形。
A．2 B．1 C．5
4．下面的图形里面有（ ）个三角形
A．6 B．8 C．10
二、判断题
5．（2019一下·成武期中）一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。（ ）
6．判断对错
（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
（2）4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。
（3）任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。
（4）我可以用图形拼成各种美丽的图案。
三、填空题
7．（2019一下·通榆期末）
长方形 个，正方形 个，圆 个，三角形 个，平行四边形 个。
8．画一画，填一填，缺了 块砖。
9．折完后会得到 形。
10．折完后会得到 形。
11．数一数，填一填
个正方形 个三角形 个长方形
四、解答题
12．长方形沿边对折两次，正方形沿角对折两次分别是什么样子？
13．数一数。
（1） 个三角形
个长方形
（2）按要求给下列图形图上颜色。
14．剪一剪，画一画。
（1）把一张长方形纸剪成两个相同的图形，可以怎样剪呢？用虚线画出来。
（2）把一张正方形纸剪成四个相同的图形，可以怎样剪呢？用虚线画出来。
15． 对折两次不能折出什么图形？
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：下图中有5个三角形。
故答案为：B。
【分析】不难发现，图中有4个小三角形，这4个小三角形还组成了1个大三角形，总共5个三角形。
2．【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：A是平行四边形，B是长方形，C是正方形。
故答案为：A。
【分析】平行四边形对边相等，四个角不是直角。由此判断平行四边形即可。
3．【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】一共有两个正方形。
【分析】正方形认识能力考查。
4．【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】图中大大小小的三角形一共有8个。
【分析】考查了学生对平面图形的分类及识别。
5．【答案】正确
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
故答案为：正确。
【分析】找到正方形对应两条边的中点连接起来，沿着这条连线剪下来就是两个完全相同的长方形。
6．【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】本题主要考察学生对图形特点的掌握与了解。3小题中“任意”是不对的，应该是等边三角形才能用4个相同的三角形组成一个大的三角形。
7．【答案】3；2；4；4；2
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：长方形3个，正方形2个，圆4个，三角形4个，平行四边形2个。
故答案为：3；2；4；4；2。
【分析】根据长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形的特征作答即可。
8．【答案】12
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：
9．【答案】长方
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】长方形对边对折两次得到的就是长方形。
【分析】长方形的知识。
10．【答案】三角
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】知识点：平面图形的分类及识别
【解答】因为正方形的四条边都是一样长的沿角对折两次后，得到的是三角形。
【分析】巩固正方形的知识
11．【答案】3；5；6
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】根据要求正确数出正确的图形数量。
【分析】考查对平面图形的观察能力。
12．【答案】长方形对折得到长方形，正方形沿角对折得到的是三角形。
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】长方形对折得到长方形，正方形沿角对折得到的是三角形可以用实物操作一下。
【分析】长方形与正方形、三角形认识能力。
13．【答案】（1）6；9
（2）
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有三个小的三角形，其中两个小三角形可以组成一个新的三角形，别忘记数；长方形同样的道理。（2）学生根据左边每个图形给的颜色按照这些颜色把右边的图形上色即可，注意平行四边形和长方形本图中没有，别涂错了。
14．【答案】（1）解：
（2）解：
【知识点】平面图形的分类及识别
15．【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别
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一、单选题
1．（2019一下·成武期中）下图中有（ ）个三角形。
A．4 B．5 C．6
【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：下图中有5个三角形。
故答案为：B。
【分析】不难发现，图中有4个小三角形，这4个小三角形还组成了1个大三角形，总共5个三角形。
2．下面的图形中是平行四边形的是（ ）。
A． B． C．
【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：A是平行四边形，B是长方形，C是正方形。
故答案为：A。
【分析】平行四边形对边相等，四个角不是直角。由此判断平行四边形即可。
3．有( )个正方形。
A．2 B．1 C．5
【答案】A
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】一共有两个正方形。
【分析】正方形认识能力考查。
4．下面的图形里面有（ ）个三角形
A．6 B．8 C．10
【答案】B
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】图中大大小小的三角形一共有8个。
【分析】考查了学生对平面图形的分类及识别。
二、判断题
5．（2019一下·成武期中）一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。（ ）
【答案】正确
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：一个正方形一定能剪成两个完全相同的长方形。
故答案为：正确。
【分析】找到正方形对应两条边的中点连接起来，沿着这条连线剪下来就是两个完全相同的长方形。
6．判断对错
（1）一个正方形可以折成两个完全一样的长方形。
（2）4个相同的三角形可以拼成一个大的三角形。
（3）任意4个相同的三角形都可以拼成一个大的三角形。
（4）我可以用图形拼成各种美丽的图案。
【答案】（1）正确
（2）正确
（3）错误
（4）正确
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】本题主要考察学生对图形特点的掌握与了解。3小题中“任意”是不对的，应该是等边三角形才能用4个相同的三角形组成一个大的三角形。
三、填空题
7．（2019一下·通榆期末）
长方形 个，正方形 个，圆 个，三角形 个，平行四边形 个。
【答案】3；2；4；4；2
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：长方形3个，正方形2个，圆4个，三角形4个，平行四边形2个。
故答案为：3；2；4；4；2。
【分析】根据长方形、正方形、圆、三角形和平行四边形的特征作答即可。
8．画一画，填一填，缺了 块砖。
【答案】12
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】解：
9．折完后会得到 形。
【答案】长方
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】长方形对边对折两次得到的就是长方形。
【分析】长方形的知识。
10．折完后会得到 形。
【答案】三角
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】知识点：平面图形的分类及识别
【解答】因为正方形的四条边都是一样长的沿角对折两次后，得到的是三角形。
【分析】巩固正方形的知识
11．数一数，填一填
个正方形 个三角形 个长方形
【答案】3；5；6
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】根据要求正确数出正确的图形数量。
【分析】考查对平面图形的观察能力。
四、解答题
12．长方形沿边对折两次，正方形沿角对折两次分别是什么样子？
【答案】长方形对折得到长方形，正方形沿角对折得到的是三角形。
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【解答】长方形对折得到长方形，正方形沿角对折得到的是三角形可以用实物操作一下。
【分析】长方形与正方形、三角形认识能力。
13．数一数。
（1） 个三角形
个长方形
（2）按要求给下列图形图上颜色。
【答案】（1）6；9
（2）
【知识点】平面图形的分类及识别
【解析】【分析】（1）主要考查学生对拼组图形后的认知及图形特点的掌握，三角形中，里边有三个小的三角形，其中两个小三角形可以组成一个新的三角形，别忘记数；长方形同样的道理。（2）学生根据左边每个图形给的颜色按照这些颜色把右边的图形上色即可，注意平行四边形和长方形本图中没有，别涂错了。
14．剪一剪，画一画。
（1）把一张长方形纸剪成两个相同的图形，可以怎样剪呢？用虚线画出来。
（2）把一张正方形纸剪成四个相同的图形，可以怎样剪呢？用虚线画出来。
【答案】（1）解：
（2）解：
【知识点】平面图形的分类及识别
15． 对折两次不能折出什么图形？
【答案】解：
【知识点】平面图形的分类及识别
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