第13课《植树的牧羊人》课件（共20张PPT）

(共20张PPT)
植树的牧羊人
部编本七年级上册
主持人：
参赛者：全班
记分员：1人
规 则：班内6组同学各自为组而战，各小组将通过2轮对抗争夺积分，答对积1分，答错不扣分。积分最高的一组，成为真正的王者队。
必答题
字音
字形
修辞
作者
字义
慷慨（ ） 干涸（ ） 坍塌（ ）
kānɡ kǎi
hé
tān
1.给下列红色字注音
薰衣草（ ） 滚烫（ ） 流淌（ ）
xūn
tànɡ
tǎnɡ
2.下列加红字注音有误的一项（ ）
废墟（ ）
xū
guǎ
沉默寡言（ ）
酬劳（ ）
chóu
山毛榉（ ）
jǚ
缝隙（ ）
fènɡ xì
刨根问底（ ）
páo
A.
B.
C.
B
jǔ
3.下列词语解释有误的一项是（ ）
A.沉默寡言：沉默，很少说话。
D.不 之地：
C.酬劳：酬谢，给出力的人的报酬。
B.溜达：散步，无目的地闲逛。
不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。
没毛的地方。
D
毛
毛
4.下列句中有错别字的一项是（ ）
A.我在倒塌的房屋旁边支起帐 。
B.他像这块不毛之地上涌出来的神秘泉水。
C.这些白桦树棵棵鲜嫩，挺拔，像笔直站立的少年一样。
D.我假装随便溜达。
A
蓬
篷
5.下列句子未使用比喻修辞手法的一项是（ ）
A.风吹在瓦上，发出海浪拍打沙滩的声音。
B.一片灰蒙蒙的薄雾，像地毯一样，铺在高原上。
C.这些白桦树棵棵鲜嫩，挺拔，像笔直站立的少年一样。
D.他的那条大狗也像主人一样，安静，忠厚，不张扬。
D
6.相关档案
本文选自《 》，作者 国著名小说家 。20～24岁时应征入伍，经历了残酷的第一次世界大战，由此坚定了和平信念。这篇短文是作者应《读者文摘》“你曾经见过的最非凡、难忘的人是谁”的专题约稿而写的。
植树的男人
让·乔诺
法
抢答题
一句话概括这篇文章主要内容。
画出描写牧羊人相关语句，分析牧羊人形象。
我们身边有没有这样的“牧羊人”。
1.整体感知
你能用一句话概括这篇文章主要讲述了一个什么故事吗？
参考格式：本文主要讲述了……故事。文章抒发了作者……之情。
本文主要讲述了一个荒漠中的牧羊人默默无闻、坚持不懈、慷慨无私地种树，最终使荒漠变成绿洲的故事。文章赞美了植树老人无私奉献的精神，抒发了作者对植树老人的无限敬佩之情。
精读文中描写牧羊人的段落，请用“他是一个___________的人，从文中的_______可以看出。”的句式，说说你对牧羊人的认识。
（友情提示：运用圈点勾画的学习方法，在文中划出相关语句。示例：他是一个极为认真的人，无论对劳作，还是生活。从他挑选橡子的细节可以看出，他工作起来心无旁骛，认认真真；从房间收拾得很整齐、餐具洗得干干净净，地板上没有一点儿灰尘……等细节，可以看出他在生活中也是一丝不苟。）
2.见证“牧羊人”
有信念、执着坚持
牧羊人形象：
慷慨无私
热爱自然、热爱生命
不计名利、不图回报、毫无私心
沉默寡言
……
安静、不张扬
我们所处的社会中也有很多默默“种树”的人，他们以非凡的毅力，辛勤的耕耘。你知道这样的“牧羊人”吗？
3.寻找“牧羊人”
， 用自己的双手 ，创造了这片绿洲，改变了荒山，以 ，生命的意义在茫茫青山中得到无限扩张。
坚持不懈
美好愿望
有限的生命创造了无限的价值
老人
数十年如一日
在荒原上种树
【颁奖词】绿了荒山，白了头发，他志在造福百姓；老骥伏枥，意气风发，他心向未来。清廉，自上任时起；奉献，直到最后一天。60年里的一切作为，就是为了不辜负人民的期望。
杨善洲：退休后义务植树22年 感动中国推选委员陈淮说：一个人能够给历史，给民族，给子孙留下些什么？杨善洲留下的是一片绿荫和一种精神！
牧羊人无私奉献、不图回报、坚持不懈的精神深深的感动了大家，那我们生活中如何守护这样的“牧羊人”呢？
4.守护“牧羊人”