2019-2020学年青岛版(五四制)数学三年级下册5.2角的初步认识

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名称 2019-2020学年青岛版(五四制)数学三年级下册5.2角的初步认识
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资源类型 试卷
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科目 数学
更新时间 2020-04-30 17:43:04

文档简介

2019-2020学年青岛版(五四制)数学三年级下册5.2角的初步认识
一、单选题
1.(2020二上·石碣镇期末)下面的图形,图(  )的角的数量最多。
A. B. C.
【答案】C
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】选项A,有4个角;
选项B,有3个角;
选项C,有5个角。
5>4>3,图C的角的数量最多。
故答案为:C。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角,据此分别数一数各选项图形的角的数量,然后对比数量即可。
2.(2019二上·新会月考)用放大镜看角,这个角(  )。
A.变大 B.变小 C.大小不变
【答案】C
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】 用放大镜看角,这个角大小不变。
故答案为:C。
【分析】角的大小与边的长度无关,与两边张开的大小有关。
3.(2019二上·武城期末)下边的图形有(  )个角。
A.1 B.2 C.3
【答案】C
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】2+1=3(个)
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了角的认识,数一数可知,单独的一个角有2个,两个角合起来的角有1个,一共有2+1=3个角,据此解答。
4.(2019二上·景县期中)下面图形中,(  )不是角。
A. B. C.
【答案】C
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】第三个图形不是角。
故答案为:C。
【分析】从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就化成一个角。
二、判断题
5.(2020二上·嘉陵期末)把一个角的边延长2厘米,这个角就变大了。(  )
【答案】错误
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】 把一个角的边延长2厘米,这个角的度数没有变化。本题错。
故答案为: 错误。
【分析】角的大小和角的两条边的长短无关,和角的两条边张开的程度有关,张开的越大,角就越大,张开的越小,角就越小。
6.角的两条边越长,角就越大。(  )
【答案】错误
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】解:角的大小与两边的长短无关。
故答案为:错误。
【分析】角的大小与角的两边的张开程度有关,张开的越大角就越大。
三、填空题
7.(2020二上·通榆期末)角有   个顶点,   条边。
【答案】一;二
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】解:角有一个顶点,二条边。
故答案为:一;二。
【分析】角是由一个顶点两条边组成的图形,两条边是两条射线。
8.一条红领巾有   个角,一面国旗有   个角。
【答案】3;4
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】解:一个红领巾有3个角,一面国旗有4个角。
故答案为:3;4。
【分析】红领巾是三角形,有3个角。国旗是长方形,有4个角。
9.(2019四上·景县期中)两条直线相交可组成   个角。
【答案】4
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】 两条直线相交可组成4个角。
故答案为:4.
【分析】角的定义:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
10.角的大小与两边   的有关,与两边   无关。
【答案】张口;长短
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】 角的大小与两边的张口有关,与两边长短无关。
故答案为:张口;长短。
【分析】角的大小与两边的张口大小有关,与两边长短无关。
11.从一张三角形纸上剪下一个角,剩下的部分可能有   个角,也可能有   个角。
【答案】4;3
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】根据分析,作图如下:
,。
故答案为:4;3。
【分析】 从一张三角形纸上剪下一个角,剩下的部分可能有3个角,也可能有4个角。
四、解答题
12.数数下图中各有几个角。
【答案】
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】1(个)
2+1=3(个)
3+2+1=6(个)
5+4+3+2+1=15(个)
【分析】一个顶点和两条边组成一个角。要确定有多少个角,数角的边的条数,从1连续加到边的条数减去1。
1 / 12019-2020学年青岛版(五四制)数学三年级下册5.2角的初步认识
一、单选题
1.(2020二上·石碣镇期末)下面的图形,图(  )的角的数量最多。
A. B. C.
2.(2019二上·新会月考)用放大镜看角,这个角(  )。
A.变大 B.变小 C.大小不变
3.(2019二上·武城期末)下边的图形有(  )个角。
A.1 B.2 C.3
4.(2019二上·景县期中)下面图形中,(  )不是角。
A. B. C.
二、判断题
5.(2020二上·嘉陵期末)把一个角的边延长2厘米,这个角就变大了。(  )
6.角的两条边越长,角就越大。(  )
三、填空题
7.(2020二上·通榆期末)角有   个顶点,   条边。
8.一条红领巾有   个角,一面国旗有   个角。
9.(2019四上·景县期中)两条直线相交可组成   个角。
10.角的大小与两边   的有关,与两边   无关。
11.从一张三角形纸上剪下一个角,剩下的部分可能有   个角,也可能有   个角。
四、解答题
12.数数下图中各有几个角。
答案解析部分
1.【答案】C
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】选项A,有4个角;
选项B,有3个角;
选项C,有5个角。
5>4>3,图C的角的数量最多。
故答案为:C。
【分析】由两条有公共端点的射线组成的图形叫角,据此分别数一数各选项图形的角的数量,然后对比数量即可。
2.【答案】C
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】 用放大镜看角,这个角大小不变。
故答案为:C。
【分析】角的大小与边的长度无关,与两边张开的大小有关。
3.【答案】C
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】2+1=3(个)
故答案为:C。
【分析】此题主要考查了角的认识,数一数可知,单独的一个角有2个,两个角合起来的角有1个,一共有2+1=3个角,据此解答。
4.【答案】C
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】第三个图形不是角。
故答案为:C。
【分析】从一个点起,用尺子向不同的方向画两条笔直的线,就化成一个角。
5.【答案】错误
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】 把一个角的边延长2厘米,这个角的度数没有变化。本题错。
故答案为: 错误。
【分析】角的大小和角的两条边的长短无关,和角的两条边张开的程度有关,张开的越大,角就越大,张开的越小,角就越小。
6.【答案】错误
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】解:角的大小与两边的长短无关。
故答案为:错误。
【分析】角的大小与角的两边的张开程度有关,张开的越大角就越大。
7.【答案】一;二
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】解:角有一个顶点,二条边。
故答案为:一;二。
【分析】角是由一个顶点两条边组成的图形,两条边是两条射线。
8.【答案】3;4
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】解:一个红领巾有3个角,一面国旗有4个角。
故答案为:3;4。
【分析】红领巾是三角形,有3个角。国旗是长方形,有4个角。
9.【答案】4
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】 两条直线相交可组成4个角。
故答案为:4.
【分析】角的定义:从一点引出两条射线所组成的图形叫做角。
10.【答案】张口;长短
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】 角的大小与两边的张口有关,与两边长短无关。
故答案为:张口;长短。
【分析】角的大小与两边的张口大小有关,与两边长短无关。
11.【答案】4;3
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】根据分析,作图如下:
,。
故答案为:4;3。
【分析】 从一张三角形纸上剪下一个角,剩下的部分可能有3个角,也可能有4个角。
12.【答案】
【知识点】角的初步认识
【解析】【解答】1(个)
2+1=3(个)
3+2+1=6(个)
5+4+3+2+1=15(个)
【分析】一个顶点和两条边组成一个角。要确定有多少个角,数角的边的条数,从1连续加到边的条数减去1。
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