浙教版科学 七年级上 第一章 第4节 科学测量
一、单选题
1．（2020七上·镇海期末）学习了测量知识后，小科进行了以下测量和记录，其中符合实际的是（ ）
A．用刻度尺测出自己的课桌高度是0.8dm
B．用体温计测出自己的体温是37.1℃
C．用秒表测出同学跑完100米的时间是7.58s
D．用天平测出橡皮的质量是0.2kg
2．（2020七上·镇海期末）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL。倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）
A．大于15mL B．小于15mL
C．等于15mL D．可能大于也可能小于15mL
3．（2019七上·奉化期末）小科从学校的体育室里借了一把卷尺，用卷尺的一部分测得下图中物体的长度是（ ）
A．5.5厘米 B．5.5米 C．4.5厘米 D．4.5米
4．（2019七上·奉化期末）有一天小科在家里出于好奇，将示数为38℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，下列与此相关的表述中，正确的是（ ）
A．体温计的示数降为0℃
B．体温计的示数仍为38℃
C．体温计的示数降到35℃左右
D．体温计的示数降到0℃以下，无法读数
5．（2019七上·奉化期末）小科在测量某一物体长度时，获得了如下数据：L1=2.11cm，L2=2.30cm，L3=2.11cm，L4=2.12cm，则该物体长度为（ ）
A．2.113cm B．2.11cm C．2.16cm D．2.10cm
6．（2019七上·萧山期末）某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽*长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤中没有必要的步骤是（ ）
A．取一张废弃的墙纸，用刻度尺测出长度为L1
B．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈
C．用刻度尺测出铅笔的直径为D1
D．用刻度尺测出圆环的直径为D2
7．（2019七上·萧山期末）小金取来一支体温计，看到水银柱的位置在35℃以下，他用这支体温计测量甲同学的体温为38.3℃，他用酒精棉花给体温计消毒后，直接去测乙同学体温，结果体温正常的乙同学，温度计示数为38.3℃。就小金测量过程，下列说法正确的是（ ）
A．对于38.3℃这个读数，估计值为0.3℃
B．不用开水消毒的原因是用酒精消毒的效果更好
C．体温计玻璃管太细，使用如果不甩，水银就不会回落
D．如果先测乙同学，再测甲同学体温，两人的体温都能够准确测量
8．（2020七上·鄞州期末）如图所示是常见的体温计(如图甲)和实验室用温度计(如图乙)。下列有关它们的认识错误的是（ ）
A．它们都是根据液体热胀冷缩性质制成的
B．体温计比普通温度计的精确度更高
C．读数时，都要让玻璃泡浸在液体中，视线与液面平行
D．图乙所示的体温计读数为37.8℃
9．（2020七上·北仑期末）宇航员进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了，如图所示，这四个月她长高了（ ）
A．5cm B．5.0cm C．5.00cm D．5.000cm
10．（2020七上·北仑期末）下列单位换算过程选自七年级同学作业中，你认为换算过程正确的是（ ）
A．1.8米=1.8×1000=1800毫米
B．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米
D．1.8米=1.8米×1000=1800毫米
11．（2020七上·北仑期末）小科想用两支均未甩过的体温计测量同一小鸡的体温。两支体温计示数分别是41.5℃和40.5℃，那么小鸡的体温（ ）
A．更接近41.5℃ B．低于或等于40.5℃
C．在40.5至41.5℃ D．一定是40.5℃
12．（2020七上·海曙期末）小明同学测量一个朔料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（ ）
A．2.38厘米 B．2.23厘米 C．2.227厘米 D．2.2267厘米
13．（2019七上·慈溪月考）甲乙两个量筒的分度值分别是2cm3和1cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。某同学的读数分别是13.8cm3和13.9cm3。则下列分析正确的是（ ）
A．甲量筒的分度值是1cm3
B．两次读数不同是因为煤油体积不同
C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小
D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高
14．（2019七上·南浔期中）下列实验数据合理的是（ ）
①用毫米刻度尺测量科学书的宽度183.6毫米；②在10毫升试管中加热5毫升水；③用100mL量筒量取5.26mL的食盐水；④用普通温度计测得某液体的温度为25.62℃；⑤用10mL量筒量取6mL的食盐水
A．①② B．②③④ C．④⑤ D．①⑤
15．（2019七上·台州期中）关于体温计和实验室普通温度计，下列说法正确的是（ ）
A．两者只是量程不同
B．体温计内玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲，所以比普通温度计精确
C．体温计的玻璃泡比普通温度计大，玻璃管比普通温度计细，所以比普通温度计精确
D．体温计读数时不能离开人体，普通温度计读数时能离开被测物体
二、填空题
16．（2020七上·镇海期末）
（1）图甲所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 规律制成的，图中体温计的读数是 ℃。
（2）图乙用刻度尺测量某物体长度，该刻度尺分度值为 cm，物体长度为 cm。
17．（2019七上·奉化期末）一支温度计刻度均匀，但读数不准确，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数是95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃。现把温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室的实际气温是 ℃。
18．（2019七上·越城期末）如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm。
19．（2019七上·慈溪月考）使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的分度值。小科用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中正确的操作是 。图乙中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃。
20．（2019七上·诸暨期中）如甲乙图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度， 刻度尺的精确度更高。图甲中铅笔的长度是 cm，图乙中铅笔的长度是 cm。
三、解答题
21．（2019七上·衢州期中）科学是一门以实验为基础的学科，实验仪器的选择和使用是必不可少的。请按要求回答下列问题。
（1）小江在某次实验中想准确量取10mL水，实验室中有以下3种规格的量筒，他应选择
A．50mL，最小刻度为5毫升的量筒
B．20mL，最小刻度为1毫升的量筒
C．5mL，最小刻度为0.1毫升的量筒
（2）请用文字描述量取10mL水的具体操作步骤.
22．（2019七上·浙江期中）小江同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L
B.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
C.算出细铜丝的直径为d=L／n
D.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
（1）实验步骤的合理顺序应是 。
（2）小江同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些
A．每次排绕的松紧程度不相同
B．刻度尺由于热胀冷缩而使刻度不均匀
C．铜丝本身粗细不均匀
D．数圈数时由于粗心，数错了圈数
23．（2019七上·南浔月考）有一支刻度均匀但示数不准确的温度计，50℃时测量值与实际值相同，当实际温度是10℃时，该温度计显示为14℃。
（1）将此温度计分别放入冰水混合物和标准大气压的沸水中，温度计的示数各为多少
（2）现用T表示测量值，用t表示实际温度，请写出T与t数学关系式。
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】估测
【解析】【分析】（1）课桌的高度大概在我们的腰间，据此估测课桌的高度；
（2）人体的体温大约在37℃左右；
（3）初中生的100m成绩大概在12s左右；
（4）将0.2kg换算成g，然后进行判断。
【解答】A.一般情况下，初中生的升高大概在1.7m左右，而桌面大致在腰间，即高度大约在1m左右，而0.8dm=0.08m，太小了，故A错误；
B.用体温计测出自己的体温是37.1℃，在正常范围内，故B正确；
C.7.58s远远小于12s，肯定不是中学生的短跑成绩，故C错误；
D.0.2kg=200g，而一块橡皮的质量肯定远远小于200g，故D错误。
故选B。
2．【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律对剩余液体的体积大小进行判断，然后用前后量筒内示数之差计算倒出液体的体积即可。
【解答】某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，这个示数是正确的；
倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时示数比实际的体积大，即剩余液体的实际体积小于5mL；
那么该同学实际倒出液体的体积大于：20mL-5mL=15mL。
故A符合题意，B、C、D错误。
故选A。
3．【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】首先弄清刻度尺的分度值，然后根据测量值=准确值+估读值计算出物体的长度。
【解答】根据图片可知，刻度尺的分度值为1cm，那么物体长度的准确值为：5cm-1cm=4cm，估读值为0.5cm，因此物体的长度为：4cm+0.5cm=4.5cm，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
4．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计的液泡上方的玻璃管有一段细小的弯曲，导致玻璃管里的水银柱不能依靠自身重力流回液泡，所以体温计的示数只能上升，不能下降。
【解答】冰水混合物的温度为0℃，而现在体温计的示数为38℃，由于体温计的示数远远大于冰水混合物的温度，所以示数不会减小，只能显示为38℃，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
5．【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】使用同一把刻度尺测量同一个长度时，测量结果虽然略有不同，但是不会相差很大，据此排除异常数据，然后计算出剩余数据的平均数即可。
【解答】由于2.30cm比其它三个长度明显偏大，所以数据异常，将其排除；
那么该物体的长度为：。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
6．【答案】A
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】根据“累积法”测长度的基本步骤分析判断。
【解答】根据图片可知，设墙纸的圈数为n，墙纸的厚度为h，那么圆环的直径，铅笔的直径和墙纸厚度之间的关系为：D2=D1+2nh；那么墙纸的厚度，据此可知，圈数n、铅笔的直径D1与圆环的直径D2是必须测量的，而墙纸的长度L1则没有必要，故A符合题意，而B、C、D不合题意。
故选A。
7．【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）使用体温计测量温度时，不需要估读值；
（2）将开水的温度和温度计的量程进行比较，就能知道不能用开水消毒的原因；
（3）分析体温计液泡上方玻璃管上细小的弯曲的作用即可；
（4）体温计如果不靠外力甩动，那么它的示数只能升高，不能降低。
【解答】A.体温计的分度值为0.1℃，因此38.3℃这个测量值没有估读值，故A错误；
B.开水的温度为100℃，而体温计的量程为35℃~42℃，那么开水的温度远远高于体温计的量程，可能被损坏，故B错误；
C.体温计液泡上方的细小完全，是造成水银柱不能回落的原因，故C错误；
D.体温计的示数只能升高，不能降低，所以将同学的体温按照从低到高排序即可。因为35℃<37℃<38.3℃，所以先测乙，后测甲，那么两个人的体温都能够准确，故D正确。
故选D。
8．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据普通温度计和体温计的不同点分析即可。
【解答】A.体温计内装的是水银，而普通温度计内装的是煤油，因此它们都是根据液体热胀冷缩性质制成的，故A正确不合题意；
B.体温计的分度值为0.1℃，而普通温度计的分度值为1℃，因此体温计比普通温度计的精确度更高，故B正确不合题意；
C.读数时，普通温度计要让玻璃泡浸在液体中，视线与液面平行；而体温计由于液泡上方有细小弯曲，因此离开人体后示数不会降低，那么可以离开人体读数，故C错误符合题意；
D.图乙所示的体温计读数为37.8℃，故D正确不合题意。
故选C。
9．【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据比较两组测量身高尺的长度来解题即可。
【解答】地球上身高测量值为167cm，四个月后空间站身高测量值为172cm，因此四个月她长高了5.0cm。
故答案为：B
10．【答案】B
【知识点】单位换算
【解析】【分析】单位换算：
①方法：高级单位化低级单位乘以进率，低级单位化高级单位除以进率；
②注意事项：
a.换算过程中，只能有一个单位，就是待换算成的单位，且在进率的后面；
b.除以进率通常不用“÷”，而是写出分数或负指数形式。
【解答】A.换算过程中没有单位，故A错误；
B.米化毫米，高级单位化低级单位，乘以进率1000，且将唯一的单位毫米写在进率的后面，故B正确；
C.换算过程中不能有两个单位，故C错误；
D.换算过程中的单位是“毫米”而不是“米”，故D错误。
故选B。
11．【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，使水银不能依靠自身重力流回液泡，因此在不甩动的情况下，它的示数升高则是准确的，不变则是不准确的。
【解答】同一小鸡的体温肯定是一个数值；基于体温计的示数只能上升不能下降可知，较低的40.5℃更接近于小鸡的体温。由于不知道测量前这支体温计的示数为多少，所以小鸡的体温肯定不高于40.5℃，即低于或等于40.5℃，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
12．【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量同一物体的长度时，测量值虽有差异，但应该是相近的，据此排除异常数据，最后求出剩余数据的平均数即可。
【解答】因为2.83cm远远大于其它数据，所以数据异常，将它排出。
那么塑料球的直径为：，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
13．【答案】D
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）分度值=大格的刻度÷小格的个数；
（2）根据m=ρV可知，质量相同的同种物质，它的体积肯定相同；
（3）分度值越小，测量误差越小，测量精度越高；
（4）根据（3）中分析即可。
【解答】A.甲量筒上，10到20之间为10cm3，中间有5个小格，那么甲的分度值为：10cm3÷5=2cm3，故A错误；
B.两次读数不同是因为量筒的分度值不同，而不是煤油的体积不同，故B错误；
C.量筒的分度值不同，肯定影响误差的大小，故C错误；
D.乙量筒上，10到20之间为10cm3，中间有10个小格，那么乙的分度值为：10cm3÷10=1cm3；因为乙的分度值小，所以测量精确度高，故D正确。
故选D。
14．【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】（1）长度测量结果=准确值+估读值；
（2）使用试管加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一；
（3）使用量筒量取液体时，所选量筒量程要略大于被测液体体积；
（4）常用温度计的分度值是1℃。【解答】①对于183.6毫米这个测量结果，“3”对应的单位是毫米，“6”是估读值，符合长度测量结果的记录要求，故①合理；
②使用试管加热液体时，液体体积不能超过试管容积的，所以10毫升试管中加热水的体积在3毫升左右，故②不合理；
③用100mL量筒的分度值一般为1mL，因此量取5.26mL的食盐水，测量误差较大，故③不合理；
④普通温度计的分度值是1℃，所以测得某液体的温度不可能精确到25.62℃，故④不合理；
⑤用10mL量筒量取6mL的食盐水，量程和分度值都比较合适，故⑤合理。
所以记录数据合理的是①⑤。
故选D。
15．【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据体温计和普通温度计的不同点分析判断。
【解答】A.体温计的量程为35-42℃，分度值为0.1℃，测温液体为水银；实验室普通温度计的量程为-2℃-102℃，分度值为1℃，测温液体为煤油，故A错误；
B.体温计内玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲，因此水银不会自己流回液泡，只能靠甩动才行，那么体温计就可以离开人体读数，故B错误；
C.体温计的玻璃泡比普通温度计大，容纳的液体多，升高相同的温度时体积增大的多；玻璃管比普通温度计细，升高相同的温度时，体温计的液柱变化更明显，所以比普通温度计精确，故C正确；
D.体温计读数时能离开人体，普通温度计读数时不能离开被测物，故D错误。
故选C。
16．【答案】（1）热胀冷缩；36.5
（2）0.1；1.60
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体体温计的工作原理解答。首先确定体温计的分度值，然后根据液柱的位置读出示数；
（2）刻度尺的分度值等于大格的长度÷小格的个数；物体的长度=准确值+估读值。
【解答】（1）图甲所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的热胀冷缩规律制成的。体温计的分度值为0.1℃，那么图中体温计的读数是：36℃+0.1℃×5=36.5℃；
（2）根据图乙可知，每个大格表示1cm，每个大格中有10个小格，因此分度值为：1cm÷10=0.1cm。物体长度的准确值为：8.6cm-7cm=1.6cm，估读值为0.00cm，因此物体的长度为：1.6cm+0.00cm=1.60cm。
17．【答案】30
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，因此温度计示数的变化量与液柱的长度成正比；这支温度计上的（95℃-5℃）相当于实际温度的100℃，设显示温度为t，实际温度为t’，那么它们之间存在这样的关系：。
【解答】当显示温度为32℃时，根据公式得到：
；
解得：t'=30℃。
18．【答案】A；0.1cm或1mm；2.21(或2.20)
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）根据刻度尺使用的规范“平、贴、对、垂”分析即可；
（2）刻度尺的分度值=大格的长度÷小格数；
（3）物体的长度=准确值+估读值。
【解答】（1）刻度尺B的刻度并没有最大程度的贴近被测物体，因此放置正确的是A；
（2）A刻度尺的一个大格表示1cm，中间有10个小格，因此它的分度值为：1cm÷10=0.1cm；
（3）物体的准确值为2.2cm，估读值为0.01cm，那么物体的长度为：2.2cm+0.01cm=2.21cm。
19．【答案】C；-2；88
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据温度计的使用规范分析解答；
（2）首先弄清温度计的分度值，然后根据刻度增大的方向确定在0上还是0下，最后根据液面位置读出示数即可。
【解答】（1）温度计在使用时，不能用手接触液泡，故A错误；
读数时，温度计的液泡不能离开被测液体，故B错误，而C正确。
故选C；
（2）两个温度计的分度值都是1℃；
左边：刻度向下增大，说明温度在0下，即示数为-2℃，此为冰的温度；
右边：刻度向上增大，说明温度在0上，即示数为88℃，此为水的温度。
20．【答案】乙；4.6；4.70
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）首先确定两把刻度尺的分度值，分度值越小，精确度越高；
（2）测量值=准确值+估读值。
【解答】（1）甲刻度尺的分度值为1cm，乙刻度尺的分度值为0.1cm，因此乙刻度尺的精确度高；
（2）甲的准确值为：6cm-2cm=4cm，估读值为0.6cm，因此测量结果=4cm+0.6cm=4.6cm；
乙的准确值为：6.7cm-2.0cm=4.7cm，估读值为0.00cm，因此测量结果=4.7cm+0.00cm=4.70cm。
21．【答案】（1）B
（2）①取一只20mL的量筒，放在水平桌面上
②向量筒中倾倒接近10mL刻度线的水
③眼睛平视10mL刻度线，改用胶头滴管继续向量筒中滴加水至凹液面最低处与10mL刻度线相平
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】量筒读数时，视线应当与液体凹液面最低处向平，不可俯视也不可仰视。
【解答】（1）小江在某次实验中想准确量取10mL水，实验室中有以下3种规格的量筒，他应选择 20mL，最小刻度为1毫升的量筒， 因为量筒量液时要应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差。
（2）①取一只20mL的量筒，放在水平桌面上
②向量筒中倾倒接近10mL刻度线的水
③眼睛平视10mL刻度线，改用胶头滴管继续向量筒中滴加水至凹液面最低处与10mL刻度线相平
22．【答案】（1）BDAC或BADC
（2）A；B；C
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）可以使用“累积法”测量细铜丝的直径，即测出若干圈铜丝的总长度，然后除以圈数即可，据此确定步骤的合理顺序；
（2）对各个选项中的情况进行推测，哪种会产生测量误差，哪个就是正确选项。
【解答】（1）用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，实验步骤为：
B.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上；
D.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n；
A.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L；
C.算出细铜丝的直径为d=L／n。
即合理顺序为：BDAC。
（2）A.每次排绕的松紧程度不相同，那么测出的总长度=实际长度+空隙长度，因此会产生测量误差，故A符合题意；
B.刻度尺由于热胀冷缩而使刻度不均匀，会使测量的数据产生差异，因此产生误差，故B符合题意；
C.铜丝本身粗细不均匀，会使用除法计算出的平均直径与实际产生误差，故C符合题意；
D.数圈数时由于粗心，数错了圈数，这样产生的差异叫错误，而不是误差，故D不合题意。
故选ABC。
23．【答案】（1）冰水混合物中沸水中温度计的示数为5℃； 示数为95℃
（2）T = 0.9 t + 5 ℃
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）温度计上的刻度是均匀的，因此显示温度的变化量和实际温度的变化量成正比；设冰水混合物的显示温度为x，废水的显示温度为y，因此实际温度100℃与显示温度（y-x）是对应的；将显示温度50℃和14℃列出比例式与它联立，建立方程组计算即可；
（2）根据上面的结果列出两个温度的关系式即可。
【解答】（1）温度计上的刻度是均匀的，因此显示温度的变化量和实际温度的变化量成正比；
设冰水混合物的显示温度为x，废水的显示温度为y，
那么得到：①；
②；
①②式联立解得：x=5℃，y=95℃；
（2）将冰水混合物和沸水的温度代入①式得到：
；
那么得到： T = 0.9 t + 5 ℃ 。
1 / 1浙教版科学 七年级上 第一章 第4节 科学测量
一、单选题
1．（2020七上·镇海期末）学习了测量知识后，小科进行了以下测量和记录，其中符合实际的是（ ）
A．用刻度尺测出自己的课桌高度是0.8dm
B．用体温计测出自己的体温是37.1℃
C．用秒表测出同学跑完100米的时间是7.58s
D．用天平测出橡皮的质量是0.2kg
【答案】B
【知识点】估测
【解析】【分析】（1）课桌的高度大概在我们的腰间，据此估测课桌的高度；
（2）人体的体温大约在37℃左右；
（3）初中生的100m成绩大概在12s左右；
（4）将0.2kg换算成g，然后进行判断。
【解答】A.一般情况下，初中生的升高大概在1.7m左右，而桌面大致在腰间，即高度大约在1m左右，而0.8dm=0.08m，太小了，故A错误；
B.用体温计测出自己的体温是37.1℃，在正常范围内，故B正确；
C.7.58s远远小于12s，肯定不是中学生的短跑成绩，故C错误；
D.0.2kg=200g，而一块橡皮的质量肯定远远小于200g，故D错误。
故选B。
2．（2020七上·镇海期末）某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL。倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）
A．大于15mL B．小于15mL
C．等于15mL D．可能大于也可能小于15mL
【答案】A
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】根据“俯视大仰视小”的规律对剩余液体的体积大小进行判断，然后用前后量筒内示数之差计算倒出液体的体积即可。
【解答】某学生用量筒量取液体，将量筒平放且面对刻度线。视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为20mL，这个示数是正确的；
倒出部分液体后，向下俯视凹液面的最低处，读数为5mL，根据“俯视大仰视小”的规律可知，此时示数比实际的体积大，即剩余液体的实际体积小于5mL；
那么该同学实际倒出液体的体积大于：20mL-5mL=15mL。
故A符合题意，B、C、D错误。
故选A。
3．（2019七上·奉化期末）小科从学校的体育室里借了一把卷尺，用卷尺的一部分测得下图中物体的长度是（ ）
A．5.5厘米 B．5.5米 C．4.5厘米 D．4.5米
【答案】C
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】首先弄清刻度尺的分度值，然后根据测量值=准确值+估读值计算出物体的长度。
【解答】根据图片可知，刻度尺的分度值为1cm，那么物体长度的准确值为：5cm-1cm=4cm，估读值为0.5cm，因此物体的长度为：4cm+0.5cm=4.5cm，故C正确，而A、B、D错误。
故选C。
4．（2019七上·奉化期末）有一天小科在家里出于好奇，将示数为38℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，下列与此相关的表述中，正确的是（ ）
A．体温计的示数降为0℃
B．体温计的示数仍为38℃
C．体温计的示数降到35℃左右
D．体温计的示数降到0℃以下，无法读数
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计的液泡上方的玻璃管有一段细小的弯曲，导致玻璃管里的水银柱不能依靠自身重力流回液泡，所以体温计的示数只能上升，不能下降。
【解答】冰水混合物的温度为0℃，而现在体温计的示数为38℃，由于体温计的示数远远大于冰水混合物的温度，所以示数不会减小，只能显示为38℃，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
5．（2019七上·奉化期末）小科在测量某一物体长度时，获得了如下数据：L1=2.11cm，L2=2.30cm，L3=2.11cm，L4=2.12cm，则该物体长度为（ ）
A．2.113cm B．2.11cm C．2.16cm D．2.10cm
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】使用同一把刻度尺测量同一个长度时，测量结果虽然略有不同，但是不会相差很大，据此排除异常数据，然后计算出剩余数据的平均数即可。
【解答】由于2.30cm比其它三个长度明显偏大，所以数据异常，将其排除；
那么该物体的长度为：。
故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
6．（2019七上·萧山期末）某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m(宽*长)，厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤中没有必要的步骤是（ ）
A．取一张废弃的墙纸，用刻度尺测出长度为L1
B．把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈
C．用刻度尺测出铅笔的直径为D1
D．用刻度尺测出圆环的直径为D2
【答案】A
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】根据“累积法”测长度的基本步骤分析判断。
【解答】根据图片可知，设墙纸的圈数为n，墙纸的厚度为h，那么圆环的直径，铅笔的直径和墙纸厚度之间的关系为：D2=D1+2nh；那么墙纸的厚度，据此可知，圈数n、铅笔的直径D1与圆环的直径D2是必须测量的，而墙纸的长度L1则没有必要，故A符合题意，而B、C、D不合题意。
故选A。
7．（2019七上·萧山期末）小金取来一支体温计，看到水银柱的位置在35℃以下，他用这支体温计测量甲同学的体温为38.3℃，他用酒精棉花给体温计消毒后，直接去测乙同学体温，结果体温正常的乙同学，温度计示数为38.3℃。就小金测量过程，下列说法正确的是（ ）
A．对于38.3℃这个读数，估计值为0.3℃
B．不用开水消毒的原因是用酒精消毒的效果更好
C．体温计玻璃管太细，使用如果不甩，水银就不会回落
D．如果先测乙同学，再测甲同学体温，两人的体温都能够准确测量
【答案】D
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）使用体温计测量温度时，不需要估读值；
（2）将开水的温度和温度计的量程进行比较，就能知道不能用开水消毒的原因；
（3）分析体温计液泡上方玻璃管上细小的弯曲的作用即可；
（4）体温计如果不靠外力甩动，那么它的示数只能升高，不能降低。
【解答】A.体温计的分度值为0.1℃，因此38.3℃这个测量值没有估读值，故A错误；
B.开水的温度为100℃，而体温计的量程为35℃~42℃，那么开水的温度远远高于体温计的量程，可能被损坏，故B错误；
C.体温计液泡上方的细小完全，是造成水银柱不能回落的原因，故C错误；
D.体温计的示数只能升高，不能降低，所以将同学的体温按照从低到高排序即可。因为35℃<37℃<38.3℃，所以先测乙，后测甲，那么两个人的体温都能够准确，故D正确。
故选D。
8．（2020七上·鄞州期末）如图所示是常见的体温计(如图甲)和实验室用温度计(如图乙)。下列有关它们的认识错误的是（ ）
A．它们都是根据液体热胀冷缩性质制成的
B．体温计比普通温度计的精确度更高
C．读数时，都要让玻璃泡浸在液体中，视线与液面平行
D．图乙所示的体温计读数为37.8℃
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据普通温度计和体温计的不同点分析即可。
【解答】A.体温计内装的是水银，而普通温度计内装的是煤油，因此它们都是根据液体热胀冷缩性质制成的，故A正确不合题意；
B.体温计的分度值为0.1℃，而普通温度计的分度值为1℃，因此体温计比普通温度计的精确度更高，故B正确不合题意；
C.读数时，普通温度计要让玻璃泡浸在液体中，视线与液面平行；而体温计由于液泡上方有细小弯曲，因此离开人体后示数不会降低，那么可以离开人体读数，故C错误符合题意；
D.图乙所示的体温计读数为37.8℃，故D正确不合题意。
故选C。
9．（2020七上·北仑期末）宇航员进入空间站四个月后，她发现无法穿上从地面带去的宇航服，原因是她在失重环境下长高了，如图所示，这四个月她长高了（ ）
A．5cm B．5.0cm C．5.00cm D．5.000cm
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】根据比较两组测量身高尺的长度来解题即可。
【解答】地球上身高测量值为167cm，四个月后空间站身高测量值为172cm，因此四个月她长高了5.0cm。
故答案为：B
10．（2020七上·北仑期末）下列单位换算过程选自七年级同学作业中，你认为换算过程正确的是（ ）
A．1.8米=1.8×1000=1800毫米
B．1.8米=1.8×1000毫米=1800毫米
C．1.8米=1.8米×1000毫米=1800毫米
D．1.8米=1.8米×1000=1800毫米
【答案】B
【知识点】单位换算
【解析】【分析】单位换算：
①方法：高级单位化低级单位乘以进率，低级单位化高级单位除以进率；
②注意事项：
a.换算过程中，只能有一个单位，就是待换算成的单位，且在进率的后面；
b.除以进率通常不用“÷”，而是写出分数或负指数形式。
【解答】A.换算过程中没有单位，故A错误；
B.米化毫米，高级单位化低级单位，乘以进率1000，且将唯一的单位毫米写在进率的后面，故B正确；
C.换算过程中不能有两个单位，故C错误；
D.换算过程中的单位是“毫米”而不是“米”，故D错误。
故选B。
11．（2020七上·北仑期末）小科想用两支均未甩过的体温计测量同一小鸡的体温。两支体温计示数分别是41.5℃和40.5℃，那么小鸡的体温（ ）
A．更接近41.5℃ B．低于或等于40.5℃
C．在40.5至41.5℃ D．一定是40.5℃
【答案】B
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】体温计的液泡上方有一段细小的弯曲，使水银不能依靠自身重力流回液泡，因此在不甩动的情况下，它的示数升高则是准确的，不变则是不准确的。
【解答】同一小鸡的体温肯定是一个数值；基于体温计的示数只能上升不能下降可知，较低的40.5℃更接近于小鸡的体温。由于不知道测量前这支体温计的示数为多少，所以小鸡的体温肯定不高于40.5℃，即低于或等于40.5℃，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
12．（2020七上·海曙期末）小明同学测量一个朔料球的直径时，测得四次数据是2.23厘米、2.22厘米、2.83厘米、2.23厘米，则塑料球的直径应是（ ）
A．2.38厘米 B．2.23厘米 C．2.227厘米 D．2.2267厘米
【答案】B
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】测量同一物体的长度时，测量值虽有差异，但应该是相近的，据此排除异常数据，最后求出剩余数据的平均数即可。
【解答】因为2.83cm远远大于其它数据，所以数据异常，将它排出。
那么塑料球的直径为：，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
13．（2019七上·慈溪月考）甲乙两个量筒的分度值分别是2cm3和1cm3，用它们来测量等质量煤油的体积，如图所示。某同学的读数分别是13.8cm3和13.9cm3。则下列分析正确的是（ ）
A．甲量筒的分度值是1cm3
B．两次读数不同是因为煤油体积不同
C．两量筒的分度值不同，不影响误差大小
D．乙量筒的分度值小，因此精确度更高
【答案】D
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】（1）分度值=大格的刻度÷小格的个数；
（2）根据m=ρV可知，质量相同的同种物质，它的体积肯定相同；
（3）分度值越小，测量误差越小，测量精度越高；
（4）根据（3）中分析即可。
【解答】A.甲量筒上，10到20之间为10cm3，中间有5个小格，那么甲的分度值为：10cm3÷5=2cm3，故A错误；
B.两次读数不同是因为量筒的分度值不同，而不是煤油的体积不同，故B错误；
C.量筒的分度值不同，肯定影响误差的大小，故C错误；
D.乙量筒上，10到20之间为10cm3，中间有10个小格，那么乙的分度值为：10cm3÷10=1cm3；因为乙的分度值小，所以测量精确度高，故D正确。
故选D。
14．（2019七上·南浔期中）下列实验数据合理的是（ ）
①用毫米刻度尺测量科学书的宽度183.6毫米；②在10毫升试管中加热5毫升水；③用100mL量筒量取5.26mL的食盐水；④用普通温度计测得某液体的温度为25.62℃；⑤用10mL量筒量取6mL的食盐水
A．①② B．②③④ C．④⑤ D．①⑤
【答案】D
【知识点】估测
【解析】【分析】（1）长度测量结果=准确值+估读值；
（2）使用试管加热液体时，液体体积不能超过试管容积的三分之一；
（3）使用量筒量取液体时，所选量筒量程要略大于被测液体体积；
（4）常用温度计的分度值是1℃。【解答】①对于183.6毫米这个测量结果，“3”对应的单位是毫米，“6”是估读值，符合长度测量结果的记录要求，故①合理；
②使用试管加热液体时，液体体积不能超过试管容积的，所以10毫升试管中加热水的体积在3毫升左右，故②不合理；
③用100mL量筒的分度值一般为1mL，因此量取5.26mL的食盐水，测量误差较大，故③不合理；
④普通温度计的分度值是1℃，所以测得某液体的温度不可能精确到25.62℃，故④不合理；
⑤用10mL量筒量取6mL的食盐水，量程和分度值都比较合适，故⑤合理。
所以记录数据合理的是①⑤。
故选D。
15．（2019七上·台州期中）关于体温计和实验室普通温度计，下列说法正确的是（ ）
A．两者只是量程不同
B．体温计内玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲，所以比普通温度计精确
C．体温计的玻璃泡比普通温度计大，玻璃管比普通温度计细，所以比普通温度计精确
D．体温计读数时不能离开人体，普通温度计读数时能离开被测物体
【答案】C
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】根据体温计和普通温度计的不同点分析判断。
【解答】A.体温计的量程为35-42℃，分度值为0.1℃，测温液体为水银；实验室普通温度计的量程为-2℃-102℃，分度值为1℃，测温液体为煤油，故A错误；
B.体温计内玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲，因此水银不会自己流回液泡，只能靠甩动才行，那么体温计就可以离开人体读数，故B错误；
C.体温计的玻璃泡比普通温度计大，容纳的液体多，升高相同的温度时体积增大的多；玻璃管比普通温度计细，升高相同的温度时，体温计的液柱变化更明显，所以比普通温度计精确，故C正确；
D.体温计读数时能离开人体，普通温度计读数时不能离开被测物，故D错误。
故选C。
二、填空题
16．（2020七上·镇海期末）
（1）图甲所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的 规律制成的，图中体温计的读数是 ℃。
（2）图乙用刻度尺测量某物体长度，该刻度尺分度值为 cm，物体长度为 cm。
【答案】（1）热胀冷缩；36.5
（2）0.1；1.60
【知识点】长度的测量；温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据液体体温计的工作原理解答。首先确定体温计的分度值，然后根据液柱的位置读出示数；
（2）刻度尺的分度值等于大格的长度÷小格的个数；物体的长度=准确值+估读值。
【解答】（1）图甲所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的热胀冷缩规律制成的。体温计的分度值为0.1℃，那么图中体温计的读数是：36℃+0.1℃×5=36.5℃；
（2）根据图乙可知，每个大格表示1cm，每个大格中有10个小格，因此分度值为：1cm÷10=0.1cm。物体长度的准确值为：8.6cm-7cm=1.6cm，估读值为0.00cm，因此物体的长度为：1.6cm+0.00cm=1.60cm。
17．（2019七上·奉化期末）一支温度计刻度均匀，但读数不准确，在一个标准大气压下，将它放入沸水中，示数是95℃；放在冰水混合物中，示数为5℃。现把温度计悬挂在教室墙上，其示数为32℃，教室的实际气温是 ℃。
【答案】30
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】温度计上的刻度是均匀的，因此温度计示数的变化量与液柱的长度成正比；这支温度计上的（95℃-5℃）相当于实际温度的100℃，设显示温度为t，实际温度为t’，那么它们之间存在这样的关系：。
【解答】当显示温度为32℃时，根据公式得到：
；
解得：t'=30℃。
18．（2019七上·越城期末）如图所示，用A、B两把刻度尺测同一物体的长度，放置正确的是 刻度尺，其分度值是 ，该物体的长度为 cm。
【答案】A；0.1cm或1mm；2.21(或2.20)
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）根据刻度尺使用的规范“平、贴、对、垂”分析即可；
（2）刻度尺的分度值=大格的长度÷小格数；
（3）物体的长度=准确值+估读值。
【解答】（1）刻度尺B的刻度并没有最大程度的贴近被测物体，因此放置正确的是A；
（2）A刻度尺的一个大格表示1cm，中间有10个小格，因此它的分度值为：1cm÷10=0.1cm；
（3）物体的准确值为2.2cm，估读值为0.01cm，那么物体的长度为：2.2cm+0.01cm=2.21cm。
19．（2019七上·慈溪月考）使用温度计时，首先要观察它的量程和认清它的分度值。小科用温度计测量烧杯中液体的温度，分别进行了三次操作，如图甲所示，其中正确的操作是 。图乙中所示的是用温度计分别测得的冰和水的温度，那么冰的温度是 ℃，水的温度是 ℃。
【答案】C；-2；88
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）根据温度计的使用规范分析解答；
（2）首先弄清温度计的分度值，然后根据刻度增大的方向确定在0上还是0下，最后根据液面位置读出示数即可。
【解答】（1）温度计在使用时，不能用手接触液泡，故A错误；
读数时，温度计的液泡不能离开被测液体，故B错误，而C正确。
故选C；
（2）两个温度计的分度值都是1℃；
左边：刻度向下增大，说明温度在0下，即示数为-2℃，此为冰的温度；
右边：刻度向上增大，说明温度在0上，即示数为88℃，此为水的温度。
20．（2019七上·诸暨期中）如甲乙图所示，用两种不同规格的刻度尺测量同一支铅笔的长度， 刻度尺的精确度更高。图甲中铅笔的长度是 cm，图乙中铅笔的长度是 cm。
【答案】乙；4.6；4.70
【知识点】长度的测量
【解析】【分析】（1）首先确定两把刻度尺的分度值，分度值越小，精确度越高；
（2）测量值=准确值+估读值。
【解答】（1）甲刻度尺的分度值为1cm，乙刻度尺的分度值为0.1cm，因此乙刻度尺的精确度高；
（2）甲的准确值为：6cm-2cm=4cm，估读值为0.6cm，因此测量结果=4cm+0.6cm=4.6cm；
乙的准确值为：6.7cm-2.0cm=4.7cm，估读值为0.00cm，因此测量结果=4.7cm+0.00cm=4.70cm。
三、解答题
21．（2019七上·衢州期中）科学是一门以实验为基础的学科，实验仪器的选择和使用是必不可少的。请按要求回答下列问题。
（1）小江在某次实验中想准确量取10mL水，实验室中有以下3种规格的量筒，他应选择
A．50mL，最小刻度为5毫升的量筒
B．20mL，最小刻度为1毫升的量筒
C．5mL，最小刻度为0.1毫升的量筒
（2）请用文字描述量取10mL水的具体操作步骤.
【答案】（1）B
（2）①取一只20mL的量筒，放在水平桌面上
②向量筒中倾倒接近10mL刻度线的水
③眼睛平视10mL刻度线，改用胶头滴管继续向量筒中滴加水至凹液面最低处与10mL刻度线相平
【知识点】体积的测量
【解析】【分析】量筒读数时，视线应当与液体凹液面最低处向平，不可俯视也不可仰视。
【解答】（1）小江在某次实验中想准确量取10mL水，实验室中有以下3种规格的量筒，他应选择 20mL，最小刻度为1毫升的量筒， 因为量筒量液时要应选择略大于量取液体体积的量程，选取的量程太大，会因刻度不精确而使量取的液体体积不准确，选取的量程太小，多次称量会有误差。
（2）①取一只20mL的量筒，放在水平桌面上
②向量筒中倾倒接近10mL刻度线的水
③眼睛平视10mL刻度线，改用胶头滴管继续向量筒中滴加水至凹液面最低处与10mL刻度线相平
22．（2019七上·浙江期中）小江同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：
A.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L
B.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
C.算出细铜丝的直径为d=L／n
D.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n
（1）实验步骤的合理顺序应是 。
（2）小江同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些
A．每次排绕的松紧程度不相同
B．刻度尺由于热胀冷缩而使刻度不均匀
C．铜丝本身粗细不均匀
D．数圈数时由于粗心，数错了圈数
【答案】（1）BDAC或BADC
（2）A；B；C
【知识点】长度的测量；特殊测量方法
【解析】【分析】（1）可以使用“累积法”测量细铜丝的直径，即测出若干圈铜丝的总长度，然后除以圈数即可，据此确定步骤的合理顺序；
（2）对各个选项中的情况进行推测，哪种会产生测量误差，哪个就是正确选项。
【解答】（1）用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，实验步骤为：
B.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上；
D.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n；
A.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L；
C.算出细铜丝的直径为d=L／n。
即合理顺序为：BDAC。
（2）A.每次排绕的松紧程度不相同，那么测出的总长度=实际长度+空隙长度，因此会产生测量误差，故A符合题意；
B.刻度尺由于热胀冷缩而使刻度不均匀，会使测量的数据产生差异，因此产生误差，故B符合题意；
C.铜丝本身粗细不均匀，会使用除法计算出的平均直径与实际产生误差，故C符合题意；
D.数圈数时由于粗心，数错了圈数，这样产生的差异叫错误，而不是误差，故D不合题意。
故选ABC。
23．（2019七上·南浔月考）有一支刻度均匀但示数不准确的温度计，50℃时测量值与实际值相同，当实际温度是10℃时，该温度计显示为14℃。
（1）将此温度计分别放入冰水混合物和标准大气压的沸水中，温度计的示数各为多少
（2）现用T表示测量值，用t表示实际温度，请写出T与t数学关系式。
【答案】（1）冰水混合物中沸水中温度计的示数为5℃； 示数为95℃
（2）T = 0.9 t + 5 ℃
【知识点】温度及温度的测量
【解析】【分析】（1）温度计上的刻度是均匀的，因此显示温度的变化量和实际温度的变化量成正比；设冰水混合物的显示温度为x，废水的显示温度为y，因此实际温度100℃与显示温度（y-x）是对应的；将显示温度50℃和14℃列出比例式与它联立，建立方程组计算即可；
（2）根据上面的结果列出两个温度的关系式即可。
【解答】（1）温度计上的刻度是均匀的，因此显示温度的变化量和实际温度的变化量成正比；
设冰水混合物的显示温度为x，废水的显示温度为y，
那么得到：①；
②；
①②式联立解得：x=5℃，y=95℃；
（2）将冰水混合物和沸水的温度代入①式得到：
；
那么得到： T = 0.9 t + 5 ℃ 。
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