1 观潮 同步练习(含答案)

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部编版语文四年级上册同步课时练
第一单元 1 观潮
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列加点字读音完全正确的一项是（ ）。
A．骨髓（suǐ） 溃败（kuì） 惩罚（chéng） 荧屏（píng）
B．崛起（jué） 花圃（fǔ） 妄想（wàng） 风俗（sú）
C．花蕊（ruǐ） 溺水（nì） 家雀儿（què） 避免（pì）
D．冒昧（mèi） 笨拙（zhuò） 口罩（zào） 明媚（mèi）
2．阅读课文《观潮》，分析下列说法错误的一项是（ ）
A．文章围绕“天下奇观”一词描写了钱塘江大潮的壮观景象。
B．文章是按照“潮来前——潮来时——潮去后”的顺序来写的。
C．文章重点描写了潮去后江面上的壮观景象。
D．文章表达了作者对钱塘江大潮这一天下奇观的惊叹与热爱。
3．“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这句话运用了（ ）的修辞手法，突出了钱塘江大潮的宏大气势。（多选）
A．拟人 B．排比 C．比喻 D．夸张
4．用“\”划去不恰当的字。
（毫豪）不可惜 人（生声）鼎沸 （漫慢）天卷地 不可思（议 义）
水天相（接结） 呆（若苦）木鸡 枝（折拆）花落 雪花飞（舞武）
5．“午后一点左右，从远处传来①的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声②。再近些，那声音如同③，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，江面上依旧④。” 下列表示浪潮声音变化的词正确的一项是（ ）
A．①风号浪吼　 ②山崩地裂 ③越来越大　 ④隆隆
B．①隆隆　 ②山崩地裂 ③越来越大 ④风号浪吼
C．①隆隆　 ②越来越大 ③山崩地裂　 ④风号浪吼
D．①风号浪吼　 ②隆隆 ③越来越大　 ④山崩地裂
二、书写
6．静心练字（按照笔画顺序写一写）
据：
阔：
盼：
7．读拼音，写词语。
làng cháo 奔腾而来，dùn shí kuān kuò的江面上bō tāo gǔn gǔn ，zhú jiàn 形成 yì dǔ两丈多高的水墙。2·1·c·n·j·y
三、判断题
在比喻句的后面打“√”，不是的打“×”。
8．从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。( )
9．浪潮的声音如同山崩地裂。( )
10．浪潮的声音很响，好像大地都被震得颤动起来。( )
11．浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。( )
四、填空题
12．把下面的词语补充完整。
水天( )( ) 昂首( )( ) 人( )人( )
齐头( )( ) ( )天( )地 ( )( )鼎沸
若( )若( ) ( )( )西去 风( )浪( )
13．根据课文内容填空。
1．课文按照_______的顺序，描写了钱塘江大潮由而，奔腾西去的全过程，描绘出江潮由________到奔腾咆哮再到________的动态变化过程，写出了大潮的________、________、________。【来源：21·世纪·教育·网】
2．钱塘江大潮，闻名天下。课文记叙______那天，人们聚集在______观看一年一度的天文大潮——______，让人们感受到大潮的______。21·世纪*教育网
14．体会人们的“盼”
1．择日：观潮的人们大多会选择农历_____去观潮，因为这一天的潮头最大。
2．选址：我们来到了海宁市的_____，据说这里是观潮最好的地方。
3．等待：判断对错。
（1）农历八月十八这一天观潮的人非常多，从“人山人海”这个词语以看出来。( )
（2）人们昂首东望，大潮迟迟不来，人们都等得不耐烦了。( )
15．根据意思写出相应的词语。
①形容人非常多。( )
②奇特而又罕见的景象。( )
③形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。( )
④好像消失，又好像出现。( )
16．多音字填空组词，第一个空填写拼音，第二个空组词。
号_____( ) _____( )
笼_____( ) _____( )
薄_____( ) _____( )
据_____( ) _____( )
五、语言表达
17．按要求完成句子练习。
（1）人类靠现代科学技术呼风唤雨。（改为设问句）
_______________________________
（2）这个真实的故事使我深受感动。（改为反问句）
_______________________________
（3）读书，可以开阔视野、积淀学养和润泽心灵。（改为排比句）
_________________________________
（4）写一写天气变化时的景象，用上“忽然、一会儿工夫”这两个词。
_________________________________
六、排序题
18．把下面的句子按正确的顺序排列起来。
( )李丽小声发对林园园说：“把绿铅笔借给我用一用行吗”
( )李丽看看旁边的林园园，她已经把树画好了。
( )林园园吞吞吐吐地说：“我还没画完呢。”
( )树叶那么绿，真惹人爱。
七、信息匹配
19．声音的变化：选词填空。（填序号）
①风号浪吼 ②山崩地裂 ③越来越大 ④隆隆
午后一点左右，从远处传来_____的响声，好像闷雷滚动。过了一会儿，响声____。再近些，那声音如同_____，好像大地都被震得颤动起来。霎时，潮头奔腾西去，江面上依旧_____。
20．巧辨字音。（填序号）
(1)①háo ②hào
口号( ) 哀号( ) 号召( ) 风号浪吼( )
(2) ①chēng ②chèn
对称( ) 称作( ) 称呼( ) 称心如意( )
八、现代文阅读
阅读
《观潮》 （节选）
午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又（沸腾 欢腾）起来。
那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横贯 横卧）江面。再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
21．选择括号里正确的词语打“√”。
22．选文作者是按照由______及______的顺序，随着位置的转变和时间的推移来描写__________的。21*cnjy*com
23．选文第1自然段中描述观潮者情态的词语是“____________”和“______”这两个词语形象地写出了人们____________的心情。【来源：21cnj*y.co*m】
24．选文第2自然段最后一句话运用了______和______的修辞手法。
25．唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”选文中哪些语句描写的是这两句诗的情景？用“﹏﹏﹏”画出来。21*cnjy*com
钱塘江观潮
邸延生
到杭州一个星期后，我去了一趟萧山——去到钱塘江岸看大潮。
每年这个季节，特意赶来这里观看钱塘江大潮的人很多。多少年来，钱塘江潮作为一种独特的自然景观，一直吸引着许多敢于冒险和勇于亲临险境来看大潮的人——潮水作为地球上出现的一种极为正常的自然现象，是靠了地球自转所产生的引力和月球的吸力在大海中产生的潮汐所引起的，很有周期性。所以，人们观潮也就有了一个预期的时间安排，我就是按照这个发生潮汛的时间表赶来的。21世纪教育网版权所有
然而我还是来晚了——大的潮汐已经过去，小的潮汐正在从江口涌来。即便这样，看那滚滚而来的潮汐依然是汹涌澎湃（pài bài）的样子，像是一道竖立起的洪峰，又像是一道横截大江的水坝，翻滚着、咆哮着、以排山倒海之威力、波澜壮阔地直涌过来。潮浪所到之处，涛声如惊雷在汹涌的水面上滚动，浪花飞溅，大有叱咤（zhà chà）风云、雷霆万钧之能势!
啊，钱塘潮！过去有多少游人墨客曾被你的巨大威力所震慑（niè shè），又有多少游人墨客曾为你写下了感人至深的传世佳作。我不是诗人，我不能用优美的诗句来形容、来描绘你磅（bànɡ pánɡ）礴的气势，但我确实为你的来势汹汹所震撼，更被你的巨大威力所叹服！世界上难道还有什么力量能够超越大自然的力量吗？海啸或是地震？抑或是龙卷风或者是火山爆发？我想，凡是属于大自然的产物，人类是没有什么好办法可以控制的。但是,我在这里所要说的，是赞美大自然所产生的这伟大的力量，赞美钱塘江大潮所带来的这极为壮观的一幕……
（选自《风雨人生》）
26．给文中加点的字选择正确的读音。
27．从文中找出下列词语的反义词。
微小——( ) 保守——( )
嘲笑——( ) 排斥——( )
28．文中画线的句子运用了______的修辞手法，请将它改为陈述句，且不改变句子意思：
___________________________________________________________________________
29．仔细阅读短文，概括这篇短文的主要内容。
___________________________________________________________________________
九、书面表达
30．书面表达
习作乐园。（作文纸自备）
写一写你最喜欢的一种植物，要写出该植物的特点，还要通过它的特点，写出你得到的启示。题目自拟，语句通顺连贯，不少于400字。
参考答案：
1．A
【详解】考查了选择正确的读音。
注意平翘舌的运用，声调的掌握情况，这样才能做到选择正确的读音。字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。
A.正确。
B.有误，“圃”应读pǔ。花圃：指培育花儿幼株或幼苗的园地。
C.有误，“雀”应读qiǎo。“避”应读bì。雀：qiǎo义同“雀（què)”。用于“家雀儿”“雀盲眼（夜盲）”。què鸟类的一科。体形较小，喙圆锥状。有的善鸣叫。泛指小鸟。也特指麻雀。故为“qiǎo”。
D.有误，“拙”应读zhuō。“笨拙”：反应迟钝，手脚不灵活的、动作难看的，不精湛。“罩”应读zhào。“口罩”：一般指戴在口鼻部位用于过滤进入口鼻的空气，以达到阻挡有害的气体、气味、飞沫、病毒等物质的作用，以纱布或纸等材料做成。
故选：A。
2．C
【详解】考查对文章内容的理解。《观潮》记叙的就是一次观潮的盛况，写的是作者耳闻目睹的潮来前、潮来时、潮头过后的景象，描写了大潮由远而近、奔腾西去的全过程，描绘出江潮由风平浪静到奔腾咆哮再到又恢复平静的动态变化，写出了大潮的奇特、雄伟、壮观。文章重点写了潮水来的时候的景象。选项C错误。
3．CD
【详解】本题考查修辞手法的运用。
“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来”这句话运用了比喻的修辞手法，将浪潮比作战马，生动的展现了浪潮雄伟的气势。
“那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”运用夸张的修辞手法，把声音的大和响，夸张成山崩地裂的效果。形象的写出了潮来时声音之大。
比喻：用跟甲事物有某种相似之处的乙事物来说明甲事物。比喻一般包括本体（被比喻的事物）、喻体（作比喻的事物）、比喻词（连接本体和喻体的词语）三个部分。
夸张：为了达到某种表达效果的需要，对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。
4．豪私慢义旺苦拆武
【详解】略
5．C
【详解】本题考查学生对词语和文段的理解。第一个空，传来响声，是远处传来，声音应为“隆隆”；第二个空，浪潮近了些，所以声音变大，应为“越来越大”；第三空，后文说好像大地都被震得颤动起来，所以应为“山崩地裂”；第四个空虽然浪头过去了，但是还是有风浪，所以应为“风号浪吼”。www.21-cn-jy.com
6．据据据据
阔阔阔阔
盼盼盼盼
【详解】此题考查的是汉字的书写。
我们在书写的过程中，要注意汉字的笔顺以及结构，要一笔一画进行书写，并且在书写的过程中，字形要美观周正。如：“阔”字，我们要注意书写的顺序，“盼”字不能多笔画也不能少笔画。
7．浪潮 顿时 宽阔 波涛滚滚 逐渐 一堵
【详解】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“潮、阔 、涛 、堵 ”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。
8．√
9．√
10．×
11．√
【分析】8．本题考查学生修辞方法的理解和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比，设问，反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。www-2-1-cnjy-com
本题句子中把“隆隆的响声”比作“闷雷滚动”，是运用了比喻的手法。故打“√”。
9．本题考查学生修辞方法的理解和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比，设问，反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
本题句子中把把“浪潮的声音”比作“山崩地裂”，是运用了比喻的手法。故打“√”。
10．本题考查学生修辞方法的理解和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比，设问，反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
本题句子中不存在“打比方”，没有把这个事物比喻成另一不同的事物。故本题没有运用比喻的修辞，打“×”。2-1-c-n-j-y
11．本题考查学生修辞方法的理解和运用，首先要了解常见的修辞方法有比喻、拟人、夸张、排比，设问，反问等，然后通读整句，了解句意，抓住关键信息，辨析所用的修辞方法。
本题句子中把“浪潮”比作“千万匹白色战马”，是运用了比喻的手法。故打“√”。
12． 相 接 东 望 山 海 并 进 漫 卷 人 声 隐 现 奔 腾 平 静
【详解】略
13． 潮来前、潮来时、潮来后 远 近 奇特 雄伟 壮观 农历八月十八 海宁市盐官镇 钱塘江大潮 奇特壮观
【详解】本题考查了根据课文内容填空。
这要求我们在熟读课文的基础上，了解课文的写作方法，主要内容，表达的思想感情等，所以我们上课要积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
1．《观潮》主要描写了被人们称为“天下奇观”的浙江钱塘江大潮的雄伟壮观的景象。课文先写了潮来前江面风平浪静，人们焦急盼望的情景，再写潮来时那雄伟壮观、惊心动魄的景象，最后写潮过后余波奔涌。文章语言优美，词汇丰富，句子变化错落有致，读来令人如临其境，如闻其声。【版权所有：21教育】
《观潮》是按时间顺序写的，即潮来前--潮来时--潮来后。文章是按作者亲眼目睹潮来前、潮来时、潮来后的景象所描写，赞美了大潮的奇特、雄伟、壮观，抒发了作者对祖国大好河山的真挚感情。
2．钱塘江大潮，闻名天下。课文记叙农历八月十八那天，人们聚集在海宁市盐官镇观看一年一度的天文大潮——钱塘江大潮，让人们感受到大潮的奇特壮观。
14． 八月十八 盐官镇 √ ×
【详解】考查了对课文的理解能力，对重点语句的理解，主要内容，表达的思想感情等，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
《观潮》，本文写了作者观看钱塘江大潮的盛况，展现了潮来前，潮来时，潮头过后的景象，赞美了大自然的奇特、雄伟与壮观，抒发了作者对祖国大好河山的热爱之情。从“ 农历八月十八是一年一度的观潮日。这一天早上，我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。”可知。
1．择日：观潮的人们大多会选择农历八月十八去观潮，因为这一天的潮头最大。
2．选址：我们来到了海宁市的盐官镇，据说这里是观潮最好的地方。
3．（1）“人山人海”形容聚集的人极多。农历八月十八这一天观潮的人非常多，从“人山人海”这个词语以看出来。“江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首东望，等着，盼着”，这句话中的“人山人海”一词写出了观潮的人很多。说法正确。
（2）大家昂首东望，等着，盼着”，从“等着、盼着”两词中，我读出了人们盼望大潮来时的急切心情。而不是人们都等得不耐烦了。
15． 人山人海 奇观 人声鼎沸 若隐若现
【解析】略
16． hào 记号 háo 号叫 lóng 灯笼 lǒng 笼罩 báo 薄片 bó 薄礼 jù 据点 jū 拮据
【详解】考查给多音字注音并组词。
号：hào标志：记号；háo拖长声音大声呼叫：呼号。号叫。
笼：lóng用竹篾、木条编成的盛物器或罩物器：灯笼；lǒng遮盖，罩住：笼罩。
薄：báo厚度小的：薄片；bó轻微，少：薄礼。
据：jù凭依、倚仗：据点；jū生活困难：拮据。
17． 人类靠什么呼风唤雨呢？靠现代科学技术。 难道这个真实的故事不能使我深受感动吗 读书，可以开阔视野，可以积淀学养，还可以润泽心灵。 一阵风刮过来，路边的大树顿时左摇右晃起来，一会儿功夫，马路成了树叶、纸片、胶袋的联欢会场。忽然，大雨倾盆而下。
【详解】（1）设问句就是自问自答，引起读者的注意和思考的修辞方法加设问。前半句为问题，后半句为回答。
（2）陈述句变为反问句，首先注意反问成分的变换，有否定词改时去掉，没有否定词改时加上，然后在句首加上“难道”，句尾加上“吗”，句末的句号改为问号。
（3）“每一个句子都有主谓宾三种成根据上下文的意思把不完整的句子补充完整，使句子前后意思一致。份（或主谓两种成分）组成，主语由名词担任，谓语由动词或“是”、“在”等担任，宾语由形容词担任。只要找准要修改的部分就很容易了。排比是一种常见的修辞手法，通常是三个或三个以上结构相同或相似、内容相关的短语或句子排列在一起，用来加强句子语气。21cnjy.com
（4）考查运用词语的能力，“忽然和一会儿工夫”都属于表示时间的词语，可从时间顺序来造句，语言表达要准确，简洁，语句完整、通顺没有错别字。
故答案为：
（1）人类靠什么呼风唤雨呢？靠现代科学技术。
（2）难道这个真实的故事不能使我深受感动吗
（3）读书，可以开阔视野，可以积淀学养，还可以润泽心灵。
（4）一阵风刮过来，路边的大树顿时左摇右晃起来，一会儿功夫，马路成了树叶、纸片、胶袋的联欢会场。忽然，大雨倾盆而下。
18． 3 1 4 2
【解析】略
19． ④ ③ ② ①
【详解】本题考查了学生选词填空的能力，选词填空是语文中一个常见题型，考查了对词语的辨析与应用能力，所给词语大多是近义词，这就需要我们准确把握所给词语的意义，结合所给句子的语境去完成。
本题句自选自课文《观潮》，通过阅读课文原文内容，从“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。 顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”可知，句子中应依次填写的词语是“隆隆”“越来越大”“山崩地裂”“风号浪吼”。
20． ② ① ② ① ② ① ① ②
【详解】这道题是对多音字的考查。第(1)题，读“háo”时，“号”的意思有：①拖长声音大声叫唤，如“呼号、号叫”；②大声哭，如“哀号、号哭”。除此之外，其他情况都读“hào”。读“hào”时，“号”可以组词为：国号、别号、记号、号称、号令、号召等。第(2)题，“称”读“chèn”时，是“适合、相当”的意思，如“称心、匀称、对称”等。“称”读“chēng”时，一般有以下几种情况：①测定重量，如“称量(liáng)”；②叫，叫作，如“自称”；③名称，如“简称”；④说，如“称快”；⑤赞扬，如“称许”。
21．沸腾 横贯
22． 远 近 潮水的变化
23． 人声鼎沸 沸腾 惊叹 兴奋
24． 比喻 夸张
25．只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。
【解析】21．本题考查的是选词填空。
选词填空中的备选词语大多数都是同义词或近义词，通过分析、比较，会发现它们之间会有细微差别。因此，选择时我们必须结合语言环境，体会词语的区别，认真选择恰当的词语。
沸腾：①液体受热到一定程度，从内部产生气泡而翻腾。②比喻情绪高涨或人声喧闹
欢腾：解释为欢喜得手舞足蹈。形容欢乐之极。
横贯：横向贯穿；横着通过。
横卧：平躺。
结合短文可知，形容人人群的情绪，应用：沸腾；形容潮水越来越长、粗，在江面上应用：横贯。
22．本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合原文的内容“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。”“那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。”“再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙”“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进”可以得出作者是按照由远到近的的顺序，随着位置的转变和时间的推移来描写潮水的变化。21教育网
23．本题考查的是对文段内容的分析和理解。
结合原文的内容“午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。”可以得出描述观潮者情态的词语是“人声鼎沸”和“沸腾”；这两个词写出了人们激动、兴奋的心情。【出处：21教育名师】
24．本题考查的是对修辞手法的分析和理解。
结合第2自然段内容“浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”可知，运用了比喻、夸张的修辞手法。这句话中把浪潮比作千万匹战马，从“大地都被震得颤动起来”可以得出是夸张的修辞手法。
25．本题考查从文中找出对本题诗句的理解。
唐代诗人刘禹锡在《浪淘沙》中写道：“八月涛声吼地来，头高数丈触山回。”通过阅读语段可知，文中的“只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。”这些语句描写的是这两句诗的情景。21教育名师原创作品
26．pài chà shè pánɡ
27． 壮观 冒险 赞美 吸引
28． 反问 世界上没有什么力量能够超越大自然的力量。
29．这篇文章主要写了作者到钱塘江岸看大潮，描写了小的潮汐的奇妙景观。
【解析】26．略
27．略
28．略
29．略
30．例文：
富贵竹
学校教室里有富贵竹，我家也有富贵竹，在客厅的墙角上。
富贵竹刚买回来时的叶子是嫩嫩的，而长大的叶子是深绿色的看起来很舒服，如果你仔细的闻一闻就会闻到一种淡淡的清香。叶尖有的朝上有的朝下，有一些叶尖上还会有一点黄色看起来像飞镖尖上滴了点蜂蜜。
富贵竹的茎是直直的像士兵一样站得很直。但她有时候会不由自主的往前走，你知道这是为什么吗？因为富贵竹也像我们一样有渴望，他渴望阳光的照射。就像妈妈带了好吃的回来，我们会不由自主的走向妈妈是一个道理。如果富贵竹成长得很好他就会长的很高，还会穿上一身黄色的铠甲。如果在茶楼或花店都会看到许多富贵竹缠绕在一起，好看得很。
富贵竹的根刚长出来是白色的而且很脆弱。没长出根的富贵竹茎的下端是斜的，后来慢慢的长出一根很短的根，后来根变长了，再后来根变多了，最后根越来越多，从远处看去就像一堆软软的棉花。渐渐地根变成了黄色。这就是富贵竹的根。21·cn·jy·com
富贵竹既然是竹子当然他也是要开花的。他开的花是黄色的，看起来像许多双小手合在一起。
这就是我认识的富贵竹啦！
【详解】本题为自命题的状物作文。看到“挑选你最喜欢的一种植物写一写。”这个要求，你首先会想到什么，比如菊花、荷花、梅花、吊兰、绿萝、松树、柳树、杨树。　在记忆中把它搜寻出来，明确写些什么。写作时首先要交代写的是哪种植物，它有什么特点呢？把自己最想写的写出来，先确定题目，然后扣住题目来写，可以先开门见山直接入题，再从不同的角度通过具体的描写表现主题，突出其特色，最后可总结，升华主题。注意详略，适当的运用修辞方法。
提纲：
开头：直接点题。
中间：按照一定的顺序具体描写这处植物的特点，注意抓住景物的特点，采用学习过的修辞手法进行描写。写作时要注意详略得当，重点突出，还要注意用词的准确性。
结尾：可再次点题，表达对这处景物的喜爱之情。
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