课件39张PPT。几个重要的科学概念1、观察讲台、课桌是由什么东西组成的？想一想：2、讲台、课桌、铁锤、铁钉等称为什么？
3、组成这些物体的木材、铁叫什么？4、讲台和课桌哪个含木材多？物体物质5、铁锤、铁钉哪个含铁多？
6、物体所含物质的多少可用什么表示？质量质量是物体所含物质的多少 自然界由各种物质组成 物体与物质的区别与联系：
物体有一定的体积，占有一定的空间；
物质是组成物体的一种材料。科学以自然界为研究对象
自然界由各种物质组成
自然界中的物体由物质组成讨论：物质状态是不是一成不变的呢？以水为例水的循环变化结论：物质在不断运动和变化之中。大家注意包装说明 我们把物体所含物质的多少叫做质量(mass),用符号m表示。千克kg国际千克原器质量的国际标准单位：符号公斤在国际单位制中, 质量的单位是 千克符号 : kg常用的单位还有: 吨 ( t ) 克 ( g ) 毫克 ( mg )1 t = 1000 kg1 kg = 1000 g1 g = 1000 mg= 10 3 kg= 10 3 g
= 10 3 mg450g = ______kg = _________mg = __________t 0.45 4.5 ×105 4.5×10-41mg = 0.001g = g= 0.000001kg
= kg = t 10-3
10-6 10-9 吨 千克 克 毫克一个鸡蛋大约50 g约150 g大约2 Kg大约6 t可达150 t约50—80Kg思考：1、把橡皮泥捏成各种形状，质量有没有变化？
物体的形状改变了，质量没变。
2、杯子中的冰块熔化成水，质量有没有改变？
物体的状态改变了，质量没变。
3、把新华书店买的书从书店带回家，质量有没有变？
物体的位置改变了，质量没变。
4、一块铁块在0℃和加热到100℃时，质量有没有变？
物体的温度改变了，质量没变。结论：物体的质量大小由物体本身决定，不随物体 的形状，温度，位置和状态的变化而变化。 将质量为200g的苹果从地球拿到月球上去，苹果的质量有没有变化？折合多少mg？多少kg？多少t ？
苹果200g苹果200g2× 105mg0.2kg2× 10-4 t1、下列物体的描述中属于物质的是（ ）
A、橡胶 B、自行车轮胎 C、汽车轮胎 D、擦字橡皮
2、将1米长的铜丝拉成3米长，则铜丝的质量是原来的
（ ）
A、1/3 B、3倍 C、2/3 D、不变练习：AD电子秤杆秤台秤磅秤质量测量的工具有？在实验室里，常用的测量质量工具是托盘天平。天平的原理？当两边质量相同时,天平的横梁就水平平衡等臂杠杆分度盘指针底座平衡螺母托盘砝码镊子托盘天平的构造横梁1标尺游码234567891011托盘支架首先观察它的称量范围（量程）和感量（分度值）使用托盘天平前 1）放置：托盘天平的使用把天平放在水平桌面上。 把游码拨到标尺的左端零刻度线，调节平衡螺母，使指针对准分度盘中央刻度线或左右摆动幅度相等。2）调平：(游码不动)托盘天平的使用当指针摆动停止时，指针指向中央刻度线右侧，两边的平衡螺母怎么调？当天平静止时，左盘低，右盘高，两边的平衡螺母怎么调？一致向左调节一致向右调节3）称量：（平衡螺母不能动）托盘天平的使用 待测物放在左盘，砝码放在右盘，从大到小试用砝码，使天平横梁接近平衡，再移动游码，使指针对准中央刻度线。说一说图中标尺的刻度,测量范围为多大？每一大格表示多少克?每一小格表示多少克?游码所对的刻度值是多少克?1克0.2克2.4克0?5克4）读记：读出砝码的质量和游码所指示的质量，待测物质量为两读数之和。5）复原：把砝码放回砝码盒，取下待测物，把天平放回原处。托盘天平的使用口诀：
天平放平，游码归零，横梁调平，物左码右，重新平衡，物码复原。 1）把天平放在水平桌面上。3）待测物放在左盘，砝码放在右盘，从大到小试用砝码，使天平横梁接近平衡，再移动游码，使指针对准中央刻度线。4）读出砝码的质量和游码所指示的质量，待测物质量为两读数之和。5）把砝码放回砝码盒，取下待测物，把天平放回原处。2）把游码拨到标尺的左端零刻度线，调节平衡螺母，使指针对准中央刻度线。(游码不动)（平衡螺母不动）托盘天平的使用天平是较为精密的仪器，使用时还应注意？1．被测物的质量不要超过天平的量程。2. 用镊子往盘里加减砝码, 不可以用手拿。 天平是较为精密的仪器，使用时还应注意？3 .放取待测物和砝码时，要轻拿轻放。天平是较为精密的仪器，使用时还应注意？4. 不能把潮湿或有腐蚀性的物体直接放在托盘里。天平是较为精密的仪器，使用时还应注意？1．被测物的质量不要超过天平的量程。天平的使用注意事项:4. 不能把潮湿或有腐蚀性的物体直接放在托盘里。2. 用镊子往盘里加减砝码, 不可以用手拿。 3 .放取待测物和砝码时，要轻拿轻放。1、把天平放在 上，把游码移到横梁标尺 ，调节 ，使指针对准 ，这时横梁平衡。2、当天平调节平衡时，如图所示，物体的质量是 。
水平桌面左端零刻度线平衡螺母分度盘中央刻度线61.4克3、如果天平的游码未放到标尺零刻度线处就将横梁调节平衡，那么用这样的天平称物体质量所得的数值将比物体质量的真实值（ ）
A、大些 B、小些 C、相等 D、无法判断A练一练：1、下列物体中，最接近50克的物体是 。
A、一瓶牛奶 B、一只鸡蛋
C、一枚硬币 D、一块橡皮
2、有一宇航员把质量为3千克的铜块带到太空中，
则铜块的质量将 （变大、变小或不变）
3、小明用已调好的托盘天平称量一个鸡蛋的质量。
当右盘放一个50克和一个10克的砝码时，游码右移
至下图所示的位置则鸡蛋的质量是 克。B不变62.0 0 1 2 3 4 5（克）几种特殊的制法测量微小物质的算法：
测大算小法
测量水的质量的算法：
先测出烧杯的质量为M1，再测出烧杯加上水的质量为M2，水的质量为M2-M1
D5、某同学使用天平称量前，调节托盘天平横梁平衡时，出现右图所示情况，他应 调节；如果在称量过程中出现图中所示情况，他应_________________________。 将平衡螺母向左移动减少砝码或将游码向左移如果先算出水和烧杯的质量为M1，再倒出烧杯的水，测出烧杯的质量为M2，水的质量为M1-M2。
想一想这样的算法对吗1 、质量为1kg的水，全部结冰以后，体积变大了，冰的质量是 __________千克．如果1kg的水全部变成水蒸气，则水蒸气的质量是__________千克．
11自测题 2、一架天平，测量前左盘低右盘高，未经调节，称得一铁块的质量是50克，那么铁块的实际质量应比50克__________．（填"大"或"小"）
3、一个中学生的质量大约为（ ）
A．500kg B．50kg C．5kg D．0.5kg
4、质量为2500mg的物体，它可能是（ ）．
A．一只羊的质量 B．一块橡皮的质量
C．一本物理书的质量 D．一只蚂蚁的质量
小BB6 、某同学用托盘天平称一物体的质量，将天平调节平衡后，估计这物体的质量约为50g，就把物体和砝码分别正确地放入盘中，发现指针明显地偏向分度盘中线的左侧，那么他应该（ ）
A．减少砝码 B．增加砝码
C．将横梁右端的平衡螺母向右移动
D．将横梁右端的平衡螺母向左移动
B2.仅用砝码你能测出一枚回形针的质量吗？1.调节天平使横梁平衡。3.用镊子移动游码，你有什么发现？物体放在左托盘，游码向右移动。注意：游码所对数值应观看左边刻度线。读数前要看清分度值。小明用已调好的托盘天平称量一个鸡蛋的质量。当右盘放一个50克和一个10克的砝码时，游码右移至下图所示的位置则鸡蛋的质量是 克。思 考1.物体和砝码应放在哪个托盘正确？左物右砝2.物体的质量怎样计算？ 物体质量=右盘砝码总质量 + 游码所对的刻度值。
课后思考题：
1， 如果砝码放左边，那么被测物体质量是变大还是变小？
2.如果称量前指针偏向右边，那么被测物体质量是变大还是变小？
螺母游码刻度尺， 指针标尺有托盘。 调节螺母达平衡， 物码分居左右边。 取码需用镊子夹， 先大后小记心间。 药品不能直接放， 称量完毕要复原。托盘天平的使用课件30张PPT。能量、信息与信息传播一、能量的存在我们什么时候需要能量？打开课本，阅读，书写，说话……家里哪些仪器工作需要能量？点亮的电灯，转动的洗衣机、电风扇，
制冷的冰箱、空调，播放节目的电视机……1、自然界的一切活动都需要能量我们周围哪些物质具有能量？你的理由是？煤、石油、天然气、木柴、汽油、柴油、酒精、石油液化气、风、水、食物……
2、我们周围的一切物质都具有能量太阳能汽车向日葵二、能量的形式不同太阳光太阳能：地球上几乎所有的能量都来自太阳
让我们看见世界、给大地温暖、使万物生长、供人类利用二、能量的形式不同声音声能声波具有的能转动的风车二、能量的形式不同动能物体运动具有的能二、能量的形式不同海啸势能：物体由于被举高而具有的能被举高的物体二、能量的形式不同拉长的橡皮筋形变能（弹性势能）二、能量的形式不同滚烫的铁水热能一切物体都有热能热的物体二、能量的形式不同电风扇电能电荷的运动产生的能用电器松鼠储存过冬食物化学能能量的主要形式:水 能 电 能
声 能 动 能（风能）
势 能 核 能
光 能(太阳能) 化 学 能
热 能 ……等 等
长江三峡法国朗期潮汐水电站水力、风力电站发电机械能电能各种形式的能量是固定不变的吗？舟山群岛嵊泗岛上风力发电站地热、火力发电站热能电能各种形式的能量是固定不变的吗？美加利福尼亚州地热发电站各种形式的能量是固定不变的吗？滑滑梯机械能热能各种形式的能量是固定不变的吗？电能动能电动玩具各种形式的能量是固定不变的吗？势能动能蹦跳下坡的小兔高度降低可以使物体获得动能各种形式的能量是固定不变的吗？弹性势能动能先倒退再前进的小车1、水电站发电４、上发条的玩具小车运动3、家用电器工作２、相互摩擦的双手5、……能量可以从一种形式转化为另一种形式。不同形式的能之间可以相互转化火药的化学能未点燃前： 点燃爆炸后： 光能、声能、热能 转 化信息与信息传播信息是什么？ 信息以什么形式传播？ 信息的载体主要有？ 传播信息的工具主要有？三.信息与信息传播1.我们每天都会遇到各种信息身高、体重、体温、心率都是信息三.信息与信息传播1.我们每天都会遇到各种信息地图告诉我们一些信息三.信息与信息传播1.我们每天都会遇到各种信息交通标志告诉人们一些信息三.信息与信息传播1.我们每天都会遇到各种信息优美动听的乐曲声传递着信息2.信息需要传播同学间的交流与讨论是信息传播的一种方式禁止直行注意行人℃﹪ 信息需要传播，它主要通过 、 、
、 、等多种形式进行。声音符号文字图像 我们生活在信息时代，每天都会遇到各种信息。2.信息需要传播书籍、报纸、广告是信息的载体，也是我们获得信息的方法2.信息需要传播广播、电视、电话是传播信息的工具，也是我们获得信息的途径。信息的载体是 。信息传播的工具是 。书籍、报纸、广告、一卡通、U盘、内存、因 特网广播、电视、电话、电报机、人造卫星 计算机的问世和数字化技术的发展奠定了信息化社会的基础。人们运用计算机使获得和传送信息的数量与速度都大大提高了。2.信息需要传播信息的传播主要通过符号、文字、图像、声音等多种形式进行
