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教科版广州五年级上册单元测试卷
Unit 3 I can swim very fast
参考答案
听力部分（40%）
一、听单词三次，将其字母编号写在括号内。（8分）
1-8．A A B C A C C C
二、听句子三次，用阿拉伯数字给下面句子排列顺序，将数字序号写在括号内。（10分）
（ 4 ）我阻止坏人。 （ 2 ）我能画得很好。
（ 6 ）我帮助生病的人。 （ 9 ）我能跑得非常快。
（ 5 ）我为人们种食物。 （ 7 ）我能游泳游得很快。
（ 8 ）我为人们建好房子。 （ 3 ）我能跳舞跳得很好。
（ 1 ）我帮助孩子们学习。 （ 10 ）我能读书读得非常快。
三、听句子三次，判断句子是否符合题意，符合写“T”，否则写“F”。（10分）
1-8．T F F T T F F T F F
四、听句子三次，根据录音内容连线。（6分）
1．Jim 2．Lily 3．Tom 4．Kate 5．Ann 6．Mike
五、听句子三次，写出你所听到的单词。（6分）
1．far 2．fast 3．right
4．together 5．often 6．well
笔试部分（60%）
六、读单词，判断划线部分发音是否相同，是在括号内写“T”否则写“F”。（6分）
1-6．F F T F T T
七、选择题，将字母编号写在括号内。（4分）
1-4．A A B A
八、看图片，根据中文提示，写单词的现在分词。（8分）
playing volleyball jumping swimming reading
singing dancing running writing
九、根据要求写单词或词组。（8分）
1．running 2．swimming
3．what is 4．I am
5．drawing 6．my
7．right 8．two
十、按要求完成句子。（12分）
1．She is a bright and brave girl.
2．He likes playing football with his friends.
3．Lily wants to be a football player when she grows up.
4．Lucy can’t jump high.
5．对的。
6．I am very good at singing.
十一、根据图片提示，写单词，补充对话。（12分）
1．good, at, drawing, draw, cartoons
2．swim, fast, swimming, swimming
3．jump, far / high, jumping
十二、阅读，根据短文内容，给句子排序。（5分）
4 2 3 5 1
十三、书面表达。（5分）
I’m Linlin. I am very good at dancing. I can dance very well. This is my good friend, Xiaodong. He is good at singing. We often sing and dance together at weekends.
农
民
教师
工人
医生
警察
记者
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班级 ____________ 姓名 _____________ 座号 _____________
教科版广州五年级上册单元测试卷
Unit 3 I can swim very fast
听力部分（40%）
一、听单词三次，将其字母编号写在括号内。（8分）
（ ）1．A．far B．for C．fast
（ ）2．A．run B．cry C．fun
（ ）3．A．grey B．grass C．green
（ ）4．A．read B．right C．bread
（ ）5．A．swim B．sing C．song
（ ）6．A．dance B．draws C．jump
（ ）7．A．brown B．friendly C．friend
（ ）8．A．cartoons B．swimming C．together
二、听句子三次，用阿拉伯数字给下面句子排列顺序，将数字序号写在括号内。（10分）
（ ）我阻止坏人。 （ ）我能画得很好。
（ ）我帮助生病的人。 （ ）我能跑得非常快。
（ ）我为人们种食物。 （ ）我能游泳游得很快。
（ ）我为人们建好房子。 （ ）我能跳舞跳得很好。
（ ）我帮助孩子们学习。 （ ）我能读书读得非常快。
三、听句子三次，判断句子是否符合题意，符合写“T”，否则写“F”。（10分）
1．（ ） 2．（ ） 3．（ ） 4．（ ） 5．（ ）
6．（ ） 7．（ ） 8．（ ） 9．（ ） 10．（ ）
四、听句子三次，根据录音内容连线。（6分）
Jim Lily Tom Kate Ann Mike
五、听句子三次，写出你所听到的单词。（6分）
1． 2． 3．
4． 5． 6．
笔试部分（60%）
六、读单词，判断划线部分发音是否相同，是在括号内写“T”否则写“F”。（6分）
（ ）1．A．cry B．try C．cream
（ ）2．A．for B．frog C．front
（ ）3．A．grow B．grey C．green
（ ）4．A．blue B．bread C．brown
（ ）5．A．friend B．from C．front
（ ）6．A．price B．pretty C．present
七、选择题，将字母编号写在括号内。（4分）
（ ）1．___________ can you do
A．What B．Who C．Where
（ ）2．-- Can you dance well -- ______________________
A．Yes, I can. B．Yes, I do. C．I can run well.
（ ）3．He usually ___________ animals with his sister.
A．draw B．draws C．drawing
（ ）4．I often ___________ volleyball with my cousin.
A．play B．player C．playing
八、看图片，根据中文提示，写单词的现在分词。（8分）
打排球 跳 游泳 读
唱 跳舞 跑 写
九、根据要求写单词或词组。（8分）
1．run（现在分词）________________ 2．swim（现在分词）_______________
3．what’s（完全形式）______________ 4．I’m（完全形式）________________
5．draw（现在分词）_______________ 6．I（物主代词）___________________
7．wrong（对应词）________________ 8．too（同音词）___________________
十、按要求完成句子。（12分）
1．She is a bright and brave girls.（修改病句）
_________________________________________________________________________
2．He like playing football with his friends.（修改病句）
_________________________________________________________________________
3．Lily want to be a football player when she grows up.（修改病句）
_________________________________________________________________________
4．Lucy can jump high.（改为否定句）
_________________________________________________________________________
5．That’s right.（翻译句子）
_________________________________________________________________________
6．我非常擅长唱歌。（翻译句子）
_________________________________________________________________________
十一、根据图片提示，写单词，补充对话。（12分）
1． A：What’s your hobby B：I’m very ______________ ______________ drawing.A：Your hobby is ______________ cartoons.B：That’s right. I _____________ ____________ every day.
2． A：What’s your hobby B：I can ______________ very ______________.My hobby is _________________.A：I love _________________, too.
3． A：What’s your hobby B：I can ______________ very ______________.A：Your hobby is ________________.B：That’s right.
十二、阅读，根据短文内容，给句子排序。（5分）
We have a swimming class at school. In the swimming class, we register（登记）first. We write down our names on a piece of paper. We get swimming kits（游泳装备）. Next, we get changed. Then we find our swimming groups. There is a frog group, a dolphin group and a shark group. Some of my classmates don’t swim very well. They are in the frog group. Some of my classmates swim well. They are in the shark or the dolphin group. We learn to hold our breath and swim. At the end of the class, our coaches also lead us to
play games in the water. It is really fun!
（ ）We find our swimming groups.
（ ）We get swimming kits.
（ ）We get changed.
（ ）Our coaches lead us to play games in the water.
（ ）We write down our names on a piece of paper.
十三、书面表达。（5分）
你和你的朋友最擅长什么呢？用几句话写出来，不少于5句话。要求语句通顺，书写工整，注意大小写及标点符号。
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农
民
教师
工人
医生
警察
记者
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教科版广州五年级上册单元测试卷
Unit 3 I can swim very fast
听力书面材料
一、听单词三次，将其字母编号写在括号内。
1．far
2．run
3．grass
4．bread
5．swim
6．jump
7．friend
8．together
二、听句子三次，用阿拉伯数字给下面句子排列顺序，将数字序号写在括号内。
1．I help children learn.
2．I can draw well.
3．I can dance well.
4．I stop bad people.
5．I grow food for people.
6．I help sick people.
7．I can swim fast.
8．I build good houses for people.
9．I can run very fast.
10．I can read very fast.
三、听句子三次，判断句子是否符合题意，符合写“T”，否则写“F”。
1．I can draw well.
2．I can play volleyball well.
3．I can read very fast.
4．I can dance well.
5．I can sing very well.
6．I can play basketball very well.
7．I can run very fast.
8．I can swim fast.
9．I can write very fast.
10．I can jump high.
四、听句子三次，根据录音内容连线。
1．I’m Jim. I stop bad people.
2．I’m Lily. I get news for people.
3．I’m Tom. I grow food for people.
4．I’m Kate. I help children learn.
5．I’m Ann. I help sick people.
6．I’m Mike. I make machines for people.
五、听句子三次，写出你所听到的单词。
1．far
2．fast
3．right
4．together
5．often
6．well
听力考试到此结束，请同学们开始做笔试部分的题目。
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