4 曹冲称象 （课件）（25张）

谜底：大象
四腿如柱子，
身子像面墙，
两耳像蒲扇，
鼻子弯又长。
曹冲称象
议论
官员
重量
一杆大秤
四根柱子
砍树
画线
cáo chēng
读
一
读
yuán
gēn zhù
yì lùn
zhòng liàng
gǎn chèng
kǎn
xiàn
为止
zhǐ
曹
称
员
根
柱
议
论
重
杆
秤
砍
线
止
量
帮大象赶走蚊子
请同学们自由朗读课文，读准字音，读通句子。
妙解课文
在文中用横线画出描写大象的句子
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
大象是什么样子呢？
你有什么感受？
大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。
官员们一边看一边议论：“这么大的象，到底有多重呢?”
课文一共写了几种称象的办法？
课文一共写了两种称象的办法：
一种是官员称象的办法：
一种是曹冲称象的办法：
得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。
有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?
官员想出的办法
曹操听了摇直头。
接下来，曹冲站出来称象了，他的称象方法是怎样的？他称象成功了吗？
曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”
4
找出描写曹冲称象的语句
曹冲称象的办法需要几个步骤？分别是什么？
同桌讨论
曹冲称象：赶—画—赶—装—称。
称象第一步:
赶象上船
船舷画线。
称象第二步:
赶象装石
称象第三步:
称量石头
称象第四步:
称量石头
=
把石头的重量加起来，就等于大象的重量。
1
4
2
3

先……
再……
然后……
最后……
小组合作
小组尝试合作练习，一人说一个步骤。
曹操微笑地点了点头。他叫人照曹冲说的办法去做，果然称出了大象的重量。
5
称象结果:
儿子称象的方法
深得曹操的赞同。
称象成功
你觉得曹冲的办法和官员相比好在哪里？你还有其他办法吗？
1、曹冲想到用石头的重量代替大象的重量，解决了没有大秤的问题。
2、还让大象丝毫无损。
　
做事要像曹冲那样，动脑筋，想办法。要注意观察，善于思考。
课后作业

1、回家后用自己的话把曹冲称象的故事讲给爸爸妈妈听
2、阅读小故事《司马光砸缸》