课件17张PPT。第一章 地球和地图纬线和纬度乌嘴中学 杨长军第一节 地球和地球仪一、认识:赤道与纬线思 考:1、赤道是纬线吗?
2 、地球上有多少条纬线?(赤道不仅是纬线,而且是最长的纬线:4万千米)二、观察:纬线的特点圆圈东西方向不相等 (赤道最长,从赤道向两极逐渐缩短)想一想:一个探险家从地球某点出发,沿着同一
条纬线一直向东,他能回到原来出发的位置吗?认识:地图上表现形式不同的纬线(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)三、动脑:纬线有无数条,如何来区别?最好的办法是:给每条纬线标上度数0°90°40°40°0°20°90°40°60°20°40°90°提问:仅仅标一个度数就能区分每一条纬线了吗?
还得在度数后面添上一个表示南北的符号(N或S)
(度数向南递增)(度数向北递增)北纬30°N60°N四 、 纬度的变化规律南纬赤道0°30°S60°S合作探究:
1、找出赤道,
观察赤道在
地球仪上的
位置和度数
2、观察纬度的
划分规律。
3标注
南北极点的度数北半球南半球五、 南北半球的划分小组合作探究
1读图明确南北半球划分界线
2 说明赤道是一条重要的纬线 除了赤道在地球仪上还有那些重要的纬线?北极圈 北回归线南回归线南极圈
练一练1、0°纬线需不需要标上表示南北的符号(N或S)? 90°呢?
2、0°纬线就是 。是地球上最长的一条纬线,长 万千米。
3、从赤道向南北两极,纬度度数是逐渐 的。一直 到90 °
即南纬往南度数越来越 ,北纬往北越来越 。
4、纬度度数与纬线长度的关系是:度数越大,长度越 。
5、赤道以北叫北纬,应在度数后面标上符号 ,
赤道以南叫南纬,应在度数后面标上符号 。
6、赤道是 半球与 半球的分界线。
7、这也就是说,所有的南纬都在 半球,所有的北纬都在 半球。
换句话,就是说判断某个纬度是在南半球还是北半球,只需要看
后面的 即可。赤道4增大增大短NS南北南北符号大大练习1:读图分界线是?ABC1、A、B、C分别位于哪个半球?
2、A、B纬度相差多少?
3、A、C纬度相差多少?10°20°0°10°50°60°40°30°40°30°50°60°5°15°5°15°练习2:请读出下列各点的纬度。NSNNNNNSSSSNSNS(1)(2)(3)(4)ABCD六、了解:低、中、高纬度地区的划分低纬: 0°— 30°中纬:30°— 60°高纬:60°— 90°练习:判断下列纬度分别位于哪个纬度带?赤 道:0°
北回归线: 23.5°N
南回归线: 23.5°S
北 极 圈: 66.5°N
南 极 圈: 66.5°S
北 极 点: 90°N 纬线
形状特征:指示方向:长度特点:度数范围:度数变化规律:度数表示方法:半球划分:赤道最长,向南北两极逐渐缩短赤道以北为北半球以南为南半球北纬用N,南纬用S圆东西方向
0°~90°从赤道向南北两极逐渐增大至90°归纳总结