20《青山不老》课件(共17张PPT)

(共17张PPT)
20 青山不老
快速浏览课文，补充记者的采访记录册
一、初读课文，整体感知
采访地点： 采访对象：
性别： 年龄：
主要外貌特征：
感人事迹：
晋西北
一位老人
男
81岁
手端一根旱烟袋 瘦小
植树造林15年，创造了一片青山
课文讲述了晋西北的一位老人为了守护一方水土，植树造林15年，创造了一片青山的事迹。
1.老人创造了怎样的奇迹？
2.老人是在怎样的环境下创造了这样的奇迹？
3.课文为什么以“青山不老”为题？
任务大闯关
任务一：老人创造了怎样的奇迹？
快速浏览课文，用“——”画出老人创造了怎样的奇迹？
① 15年啊，绿化了8条沟，造了7条防风林带，3700亩林网，这是多么了不起的奇迹。
② 窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过涛声，叶间闪着粼粼的波光。
15
8
7
3700
了不起的奇迹
全是
全是
③ 杨柳、柳树，如臂如股，劲挺在山洼山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了它的凶猛。这山已失去了原先的坡形，依着一层层的树构成一层层的梯。老人说：这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊。是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。
保住了这黄土，我们才有这绿树；
有了这绿树，我们才守住了这片土。
… …
庄稼、家园、期望
老人是在什么样的状况 下创造奇迹的？
阅读提示：可以抓关键句“我知道这条山沟所处的大环境” “我还知道这个院子的小环境”来阅读。
快速浏览课文，用“ ”画出相应的句子。
任务二：
我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虐（nüè）的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞（jù）之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记载：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三丈而坠。”
资料：
晋西北气候恶劣，植被稀少，土地沙漠化日趋严重，属于沙尘暴高发区，素有一年一场风，从春刮到冬，无风三尺土，风起土满天的说法。右玉县老城12米高的城墙如今已被黄沙埋没，人能够沿坡直接上到城墙；五寨县许多村庄，由于风沙侵害，每一二十年就被迫搬迁一次。
这是多么了不起的奇迹！
我还知道这个院子里的小环境。一排三间房,就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭,带上干粮扛上铁锹进沟上山;晚上回来,吃过饭,抽袋烟睡觉。六十五岁那年,他组织了七位老汉开始治理这条沟,现在已有五人离世。他可敬的老伴,与他风雨同舟生;一天他栽树回来时,发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁,知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来,要接他去享清福,他不走。
老人生活的小环境条件怎样？
从这些词你体会到了什么？
就剩下老者一人
五人离世
老伴去世
八十一岁
是什么力量支撑着老人创造了这个奇迹呢？
1.快速默读全文，可以找找文中的句子来回答，也可以用自己的话说。
他觉得种树是命运的选取，
屋后的青山就是生命的归宿。
2.那作者对老人又是怎样评价的呢？
作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。