部编版小学语文五年级上册第一单元暑假预习检测卷试题（含答案）

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第一单元暑假预习检测卷（试题）-小学语文五年级上册部编版
一、单选题
1．下列词语中划线字的字音或字形有错误的一项是（　　）
A．半亩（mǔ） 吩（fēn）咐
B．榨（zhà）油 便（pián）宜(yí)
C．石榴（liǔ） 爱慕(mù)
D．茅亭(tíng) 空（kòng）地
2．下列关于相关课文的描述，不正确的是（　　）
A．《落花生》文章在表达上颇具匠心：详略分明，以物喻人，同时言辞朴实无华。
B．《将相和》以廉颇的活动为线索，记述了“完壁归赵”“渑池之会”“负荆请罪”三个故事。
C．《搭石》中的句子“一排排搭石，任人走，任人踏，它们联结着故乡的小路，也联结着乡亲们美好的情感。”是乡亲们默默无闻、无私奉献精神的写照。
D．“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”句中一个“浸”字，形象地写出了桂花的香气，它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。
3．下列句子中划线字或词解释错误的一项是（　　）
A．全年，整个村子都浸（泡，使渗透）在桂花的香气里。
B．如果让它开过，落在泥土里，尤其（特别）是被风雨吹落，比摇下来的香味就差多了。
C．我总是缠（纠缠）着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”
D．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里（实写桂花的香气十里外能闻到）。
4．下列没有运用修辞手法的一项是（　　）
A．摇桂花时，桂花纷纷飘落下来，像下雨一样。
B．杭州有一处小山，全是桂花树，花开时那才是香飘十里。
C．摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。
D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。不开花时，只见到满树叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。可是桂花的香气，太迷人了。
5．下列关联词语运用有误的一项是（　　）
A．小时候，我无论对什么花，都不懂得欣赏。
B．虽然桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。可是桂花的香气，太迷人了。
C．只有不来台风，我才可以收几大箩。
D．摇花对我来说是件大事。所以，我总是缠着母亲问怎么还不摇桂花。
6．下列句子中，标点符号使用正确的一项是（　　）
A．那晚上天色不大好。可是父亲也来了，实在很难得。
B．母亲说:“让它荒着怪可惜的，你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧！”
C．我们姐弟几个都很高兴，买种、翻地、播种、浇水，没过几个月，居然收获了。
D．花生的好处很多，有一样最可贵:它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。
二、填空题
7．看拼音，写词语。
yōu fāng piāo bó sāi biān diàn wū
xī hǎn qī líng bǐng xìng lóng dōng
8．给加点的字选择正确的读音写在横线上。
（1）花生不但味道很美，而且价格便（pián biàn）宜。　 　
（2）我家楼下是超市，买东西很方便（pián biàn）。　 　
（3）我们家的后院有半亩空（kōnɡ kònɡ）地。　 　
（4）山里的空（kōnɡ kònɡ ）气真好。　 　
9．读拼音，写词语。
（1）一到春天，农民伯伯就开始耕地、bō zhǒnɡ　 　、jiāo shuǐ　 　，期待秋天有更好的收获。
（2）妈妈fēn fu　 　我去那座tínɡ zi　 　里等着她，不要乱跑。
10．写出下列加点词语的近义词。
（1）你们那么爱吃花生，就开辟出来种花生吧。　 　
（2）没过几个月，居然收获了。　 　
（3）使人一见就生爱慕之心。　 　
11．回顾课文内容，将正确选项的序号填在横线上。
①摇桂花 ②捡桂花 ③桂花香 ④桂花雨 ⑤赏桂花
《桂花雨》一文中，作者先写了　 　，接着写了童年时代最难忘的事情是　 　，最后写离开家乡后　 　，给母亲　 　，但最美好的仍然是记忆中的　 　。
12．给加点词语选择正确的解释。
A．细心 B．俭省 C．小心，当心
（1）桂花树开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。　 　
（2）刚刚下过雪，路面比较滑，妈妈叮嘱我上学过马路时要仔细点儿。　 　
（3）村子里比较贫穷，家家户户的日子都过得比较仔细。　 　
13．根据“辨”和“辩”的意思完成练习。
辨：分别，分析。 辩：说明是非或真假，争论。
（1）把“辨”和“辩”恰当地填入括号里。
明　 　是非 争　 　　 　认 百口莫　 　
（2）把“分辨“”分辩”填入句子中。
①这对双胞胎姐妹长得非常像，只有她们的父母能把她们　 　出来。
②经过调查，事情的真相已经大白，我无须再　 　。
14．将句子运用的修辞手法填在横线上。
拟人 排比
比喻
①它好肥，整个身子好像一个蓬松的球儿。　 　
②我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕，反而友好地啄两下我的手指。　 　
③它一会儿落在柜顶上，一会儿神气十足地站在书架上，一会儿把灯绳撞得来回摇动。　 　
三、现代文阅读
15．阅读专项训练。
无花果
院子里有一棵无花果树，是结婚后妻从她娘家移栽来的，迄今已经有好多个年头了。移来的时候，还是一枝消瘦的枝条，现在已经长成了一棵枝繁叶茂的“树”；旁侧生出许多的偏枝条，经一年一度的新绿、抽芽，郁郁葱葱，使它更具规模了！
夏秋季节，正是它得意之时，它便不失时机拼了命地长，鼓足了劲儿，把叶子“努”成了黝黑色，有立荷那么大，那么阔，当夕阳西下的时候，随着徐徐而来的晓风散发出一缕缕的馨香。欣赏之余，又可清新环境，是别的花树所难及的。
常有朋友说：“进了你的家，便让人忍不住要深呼吸！”到了秋末，那一颗颗圆润可爱的果实便长成了金黄色，就可摘食了，引得几个侄儿、外甥团团转，眼巴巴地看着树上的果实，馋涎欲滴。也难怪，无花果的味儿，满嘴里充满柔和的清香，连呼出的气息，也扑鼻醉人地香。
妻说无花果可以清心利肺，又可以驱寒避暑。所以，妻每年都给我收藏好多颗，给我泡茶喝，让我受益匪浅。
记得我曾有拙诗发表在报刊上，其中几句是“无花果／无花的果／无法比拟的果”，妻看后，笑着奚落我道：“无花的果是错了，它也是有花的呢，只是不那么鲜，不那么艳罢了。”
这使我想起了一句话：大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实。
闲暇时，我按花书上教授的方法，用压条法让它繁殖了几棵，有朋友来讨取，便送了去，并告诉他们，别小看了无花果，虽说它们没有花艳身娇的外表，但结的果实却是风味独特的呢！
（1）文中画横线的部分运用了　 　的修辞手法。你是怎么理解“得意”和“努”的？把你的理解和这里表达的情感写在句子下边的对话框里。
（2）短文第三自然段写了无花果的　 　，第四自然段写了无花果的　 　，从这些描写中可以体会出作者　 　之情。
（3）你是怎样理解“大凡花艳者，往往不容易踏踏实实地结果实”这句话的？
（4）对短文借助“无花果”所表达的感情，描述不正确的一项是（ ）。
A．作者通过描写无花果的生长、味儿0作用，表达了对无花果的喜爱之情
B．无花果并非无花，只是它的花不那么鲜，不那么艳，作者喜欢无花果的朴实无华
C．作者笔下的无花果努力，踏实，朴实，有用，他借无花果表达了对朴实无华却有用的人的赞美之情
D．”无花果／无花的果／无法比拟的果”，作者之所以这么说，是因为无花果的作用很大，可以清心利肺、驱寒避暑
16．阅读短文，完成练习。
老家的萤火
当我仰望夏夜的星空时，那灿烂的星光，常常使我想起老家的萤火。
它灵动的光，在夜空中飘来飘去，像飞动的星。这微微的灵光，恍惚中与星星交融了，是星星降落人间，还是我们到了苍穹？母亲见我捉了满满一瓶萤火虫，便对我讲起了“车胤盛萤照读”的故事，但我捉拿这闪光的虫子，却只是为了好玩。在我看来，装着萤火虫的瓶里，也装着好多的童话。每天晚上，我枕边总放着一个闪烁萤光的小瓶，望着它，很快就进入梦乡，遨游在童话王国里。
一天，当月亮躲在柳丛里时，我和姐姐依偎在母亲身旁，听她讲故事。我们被那可笑的故事逗得前仰后合，乐不可支；萤火虫似乎也乐了，在四周欢快地盘旋，闪着柔和的光。这时，我看见母亲那双明亮的眼睛，在月光下一闪一闪，犹如快活的萤火一般。从此，我更爱夏夜的萤火了，因为它使我想起了母亲深情、慈祥的目光。过了多年，我到西北高原工作了，就再没有见到这夏夜的萤火，只有深邃的星，常常会勾起童年的梦。
去年秋天，我途经峨眉山，住在峨眉山下的报国寺。出乎意外，竟见到了思念已久的萤火。点点带绿光的星星从草丛升起，飘然起舞，组成绚烂的花环，宛如天女洒下幸福的花雨。几个华侨青年欢呼着喊起来：“萤火虫！多美的萤火啊！”他们奔逐欢跳，终于逮住几只萤火虫。“姐姐，这就是阿婆常给我们讲的萤火虫吧？”一个轻柔的声音说。“是啊！”那位姐姐说，“把它装在瓶子里，带给阿婆。她不是常叨念着老家的萤火吗？”夜显得不平静了，风吹得树叶飒飒地响，空气中冲击着一股荡人的热浪。我目送着青年们的身影，我想：他们今晚会和我一样睡得香甜，因为在他们的枕边也闪烁着“老家的萤火”。
（1）文中画横线的句子运用了　 　的修辞手法，画波浪线的句子运用了　 　的修辞手法。这样写的好处是：　 　
（2）作者是围绕“老家的萤火”哪两个方面的内容来展开叙述的？
①　 　
②　 　
（3）第3自然段中作者为什么说自己“更爱夏夜的萤火了”？
（4）第4自然段中作者说“夜显得不平静了”，对这句话分析有误的一项是（　　）
A．夜里真的起风了。
B．青年们欢呼着喊叫着，显得不平静。
C．“我”的感情不平静。
（5）作者借萤火表达了　 　之情。
四、写作题
17．同学们喜欢养动物吗？你最喜欢的动物是什么？写一种你最喜欢的动物（如果没有最喜欢的动物，也可以写最喜欢的植物），写出它的特点以及你喜欢它的原因。
要求：①语句通顺，表达真情实感；②写出动（植）物的特点；③题目自拟，不少于400字。
答案解析部分
1．【答案】C
2．【答案】B
3．【答案】D
4．【答案】C
5．【答案】C
6．【答案】D
7．【答案】幽芳；飘泊；腮边；玷污；稀罕；欺凌；秉性；隆冬
8．【答案】（1）pián
（2）biàn
（3）kònɡ
（4）kōnɡ
9．【答案】（1）播种；浇水
（2）吩咐；亭子
10．【答案】（1）开垦
（2）竟然
（3）钦慕
11．【答案】③；①；⑤；②；④
12．【答案】（1）A
（2）C
（3）B
13．【答案】（1）辨；辩；排；辩
（2）分辨；分辩
14．【答案】比喻；拟人；拟人、排比
15．【答案】（1）拟人；“得意”和“努”。用拟人的修辞手法写出了无花果树拼命生长的状态，让人感受到无花果树强大的生命力，表达了作者对无花果树的赞美之情。
（2）味儿；功效；对无花果的喜爱和赞美
（3）这句话说明果树中，大凡注重开花的，果实基本上都不会很好。作者用这句话来说明，做人应该踏踏实实，做一个有用的人，不能做只注重外表的人。
（4）D
16．【答案】（1）比喻；拟人；把萤火虫飞舞的景象生动形象地写了出来，充满情趣。
（2）①老家的萤火给了“我”美好的回忆。；②在峨眉山，意外见到了思念已久的萤火。
（3）因为萤火虫让“我”想起了母亲深情、慈祥的目光，让“我”怀念起小时候依偎在母亲身边听故事的温馨场景。
（4）B
（5）对母亲和故乡的热爱与思念
17．【答案】 小花猫
两年前妈妈从街上买回来一只小花猫,它的毛是白颜色的,还夹杂着黄色的花纹,它的脑袋上还有一块咖啡色的斑点.它刚到我们家的时候还很小.还没有一只大老鼠呢,我把它放进一个小纸盒里,它“喵喵”的对着我叫着,简直就像一个害羞的小姑娘.
小花猫就这样成了我家的一员了,妈妈经常买回一些小鱼来喂它.我也经常逗小花猫玩,你只要拿一个小绳子在它面前轻轻的摆动,小花猫就会猛扑过去,然后就用它的小爪子来回的拨弄着绳子,像一个顽皮的孩子.每次我跟小花猫玩,我都感觉特别的开心.小花猫除了玩耍,就是喜欢睡觉,它喜欢卧在沙发上睡觉,它把自己的头和屁股缩成一个半圆形,然后就眯起它的双眼大睡起来,走近时你还能听到它打呼噜的声音呢.睡足了它就在沙发上练它的“猫爪神功”,你看我家沙发上的抓印都是它留下的.
小花猫一天天在长大,它再也不是刚来我家时那个害羞腼腆小花猫了.我写作业时,它会跳到桌子上,用它的小爪子来阻拦我写字,你把它抱下去它会不高兴的“喵喵”叫几声,然后又会跑过来.没办法我只好先和小花猫玩一会儿再写作业。小花猫有一双炯炯有神的眼睛,它遇到什么东西都会很好奇,有一次妈妈从菜场买回一些蚂虾,小花猫好像发现了敌情一样,它弓起了脊背跷起了尾巴,全身的毛都竖了起来,它踮起了脚尖小心翼翼的向蚂虾靠拢.等靠近时,它用爪子去拨弄蚂虾,蚂虾张开两只大钳子,也不甘示弱,就这样你来我往小花猫和大蚂虾大战了起来,最后,蚂虾乘小花猫不注意,张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下,小花猫“喵”的叫了一声就跑开了,逗的我和妈妈大笑起来.
小花猫给我的生活带来了很多的乐趣,可是,后来妈妈还是把小花猫送给了乡下的奶奶,妈妈说小花猫在乡下会生活得更好,因为猫是捕鼠的能手,在乡下小花猫能帮着奶奶捉老鼠呢.直到现在,我还特别想念我的小花猫.
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