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20*
谈创造性思维
积果篇
识记运用
1.根据语境，给下面一段话中加点的字注音。
①比如，一个学生通过剪剪拼拼，认识了三
闯出斯天地，靠创业；超越“模(
)仿
角形的内角和是180度，这对于他来说是
陷阱”，靠创新。创新，既是活力之源，也是
新的。
成功之道，我们每个人都可以从中汲(
②与成人相比，大多数学生的创新是内创
取精神的力量。万类霜天竞自由，创新，许
新，是与自己的认识来比较的。
中国一个更美好的未来。
③反之，对成人来说，我们通常强调的创新
2.下列加点成语运用错误的一项是
是外创新，它指对现实社会来说，得出了
A.不言而喻，在创造的宇宙里，贝多芬、爱
有用的新结果，认识了新事物。
因斯坦、莎士比亚是光辉灿烂的明星。
④这样，他实际上进行了创新活动，有了创
B.盗墓贼通过锲而不舍的努力，终于挖通了
新的成果一这一成果对人类来说，虽早
41米长的暗道直通古墓。
已经被发现，但对他本人来说却是新的。
C.“正确答案只有一个”这种思维模式，在我
A.①②④③
B.②①③④
们头脑中已不知不觉地根深蒂固。
C.②①④③
D.④②①③
D.从古代史到现代技术，从数学到插花，不
5.对下列句子所作的判断与分析，不正确的一
精通各种知识就一事无成
项是
()
3.下列对病句的修改不正确的一项是(
A.“这种思维模式在我们头脑中已不知不
A.每个学生都有创新的潜能，要激发这种
觉地根深蒂固。”这句话的主干是“思维
潜能，就要看能否培养他们的自主学习
模式根深蒂固”。
能力。（删去“看能否”）
B.“青年兴则国家兴，青年强则国家强。”这
B.中学生写作文，要细心观察各种事物、各
句话中的“兴”是动词，“强”是形容词。
种现象，要有真情，切忌不要胡编乱造。
C.“青春梦想”“对称图形”是偏正短语，“搭
(把“细心”改为“仔细”)
建舞台”“实现梦想”是动宾短语。
C.在“大众创业、万众创新”的大潮下，凭着
D.“他们在为人民利益的不懈奋斗中书写
青春的激情和对互联网新技术的敏感，
人生华章。”这句话中“在为人民利益的
使越来越多的年轻人加人到“互联网十”
不懈奋斗中”作状语。
创业的大军中。（删去“使”）
6.下列诗句与课文内容“事物的正确答案不止
D.作为一种新兴的教育模式，跨文化、体验式
一个”表达的意思相同的一句是
游学已经成为一种时尚，普遍受到了众多
A.曲径通幽处，禅房花木深。
学生和家长的欢迎。（把“普遍”调到“欢迎”
B.横看成岭侧成峰，远近高低各不同。
前面)
C.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。
4.将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最
D.不识庐山真面目，只缘身在此山中。
恰当的一项是
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