$ # #
# , . ¤ JF /;
!(, "() #(* $() %(+ &()
! ! ! ! !
# #
Ml- I, Ml
.'U J+
!
$ #
- éE VG1 1ó 1
-
¨§ n 2/
!(* "() #() $() %(
! ! ! !
# * + *
d q . J G1+>s^ :J. ,
M GPk. d ú M
! !
+# $ -
J 1/é .]gJ ¨§ éê!3
2nM hn n°V nS /~ .
!
# # #
%:I6 % 1F : ! - #
D n 2/9y M G P
# $ )
# #
:d 3 .%d éê A
d A úy M 2nM hnl V
# " -
2 G¨à7 F : i 7* n /p3U. # ¨§ . ¤hì
&(
!
$ # # ! -
. W /6.,J 9&r) r %$ 1hòLAC D d.§ì
!
# 0
# $ -
h!Za 1hòLAGCRü y .
E VG 1,J. ¨§/ +
#(
!
# " -
#
xh( ¤ % 1hòLA#5 ¨§ L
) h/R2$ dúJ ó
-(
!
# # # A §% ]à U ded LA 8
r ò G]G¨ + 4! ` I
! !
- #
d : x! $0· ¨§ ¨ 0
$ # #
6 a2$ p+ 2 V + G1
.(
! !
# $
q 3zp 1W n . <
$ * + $ -
.d- Au 2 1%d- ¨§{
#
V 9. $pV 9. $ R .÷ .'e J
!
# $
o oIM J Am V _
!(+ "(, #(+ $(+ %(, &() -()
! ! ! ! ! !
# -* # $+ *
_ 9> 9> # Au >
.'k WD J+
!
+ # $ -
># B% #l8Bò > 2 y× ¨§
)
/ à Q B D q7í
!( "(
! ! !
#
p H ó §| HLhn % HL
%&'( _ d WWW z
#( $(
! ! ! !
-* # $
NM h h ! vh %` 1)
0e 0 M ex| 95°
%( &(
! !
# .+ $ * +
í > Y ú ^ n A
(éN 7à @( VL
-( .(
! ! !
$ - #
ldlC ¨§ H ^ E-% I B
q >* 1~ p : P
/( !'(
! !
# -* # $+
6 H 8 J - *2 `6 I OqJ h jMè¤ ì
!!( !"( !#(
! !
# # #
í K BG6 q 8n. à49 d O X
!$( !%(
! ! !
$ # $
f ,
Ys ^ê TU7áS P 6 :k
!&( !-(
! ! ! !
)
V 5 t5 { (. @
! "
!.( !(
VàWDE 4 2 ! ! !
¤9 cded f6gh |^
$ "(
/#1* .A# C1 +.Ià ! ! ! !
!(+ "(
!
L# g M%Eh n 1/)
#(
# #
! !
4 J4 ; ê 1 .
.`a G W G k< !0
$(
$ # ! ! !
d üün & ú- × k4 8 d
^ !0 ì0 Gh h}
%(
! ! !
# $
.|± 2 m è /#è
à 0ZM sù ùk s
&(
! !
#
G 1¨| >. )Vf 4 h
ùr U,8÷@ü g5 U
-(
! !
#
. c ón . M J
/l )* @ V _ ¨à
.(
! ! !
$ #
.8 /# k 5è~2) ^ P
L9údxI è y x ysG
/(
! !
$ ) -
ê J í8.fR PQ Z
#(
!
# 2 7 ¨#í dE !
!'(
! ! !
!
# d q .d #G8.YZ d
/JM ! dI^ - Y5 V
!!(
! ! !
"$ )
¨ Z Cc .,&0Z uH ¨
°°]àb/s g /.h3
!"(
! !
- ) )! "
á ê % F' = DuHd
_ Z[;J WC =\ ±J
!#(
! ! !
0 * + * +
.< c B <× D A
! IJK ÷° w!
!$(
! ! !
* + * + $
9 D %:/&.56 P M
$(+
! !
àqI7<; à C 6 ì
!%( !&(
! !
# 0 * ) ) 0 ) )
tuH { a 7 °
%(
*
7 üì ì° 9 f> : ò
!-(
! ! ! !
+# # 0 #
~ M j / ì a
+
!
$! # #
U . òh± j S§ 2 ×
双休自我检测! "(
" * + $*
@ b#% . JG) 5 t
&(
!
!" -
¨§ rded
!(+ "(, #(+ $(* %(
+ * + 0* ! ! ! ! #
5 %. 1 ì! 7U 8.
!" -
± ±ded M ¨§ 6ghV>
"
+ * + ) !$ !
gF PQ %. .1 M 7
!" -
a ¨§ LN ¤) .
#
!
) $ * +
; ·> . ! 9 f> P 1
-(
!
$ #
áG FFG rV éh}P.
$ * + # #
,7s . 5 J
* +
¤ ÷÷§¨. sY ,1xg q
# #
2 Y[@ 0, <%
$ # $
C. Y ) . +
&(
!
$
, H
#
!p¨ ì 1
-(
!
|}~K.'
$ #
ì./ ¨ ìE B *ì
"
.'(
! !
$
ìfpdA.í l ^ ;
.()
!
!(* "(+ #(, $(* %(* &(+ -(, .() /(
! ! ! ! ! ! ! !
) #
ì C eK 4>.ì ê
!" !"
Y Y yz . .
* !'(* !!( "
! ! ! ! ! !
0 #
ì íl. $P{ê. àá _
!" ! " ! " !" *
* 4 4 * _ §
# !"(!
! !
#
5 íl¨ í 0 ìpd.íl
+ * +$ !" $ !"
¨ X § N¨ 5~ P
" #
! !
) )
f^ ij$P % Kd í( à
*
!
* +! - * +"$ !" * + *
I *@ D PI A PI q
$
!
#! - * +* +* + "
á D 2P m · tu í ) ¨
+$
* + # * +
L p ì /@.Zè L
.'2 §
!
0 0
ì.7êf 0Z éL| | u° Vó
/(
!
!(* "(+ #(+ $(* %(+
! ! ! !
# 0 ) ) # )
k.ì SP B è }P k
.'I l9
) ) $ #
! e- ê} f ~ ì ì0
!'(
!
* + 0
!(, "(+ #(, $(+ %(*
d L % á. ò ì.
! ! ! !
# * + #
.'Q H9 +
k p ~ & v h LdG_
!
& &
#%!自我评价：
课外古诗词诵读（二）
(一)阅读许浑的《咸阳城东楼》，回答问题。
1.下列对这首诗赏析有误的一项是
A.首联中“一上”表明触发诗人情感时间之
短瞬，“万里”则极言愁思空间之迢遥广
(三)阅读秦观的《行香子》，回答问题。
大。一个“愁”字，奠定了全诗的感情
4.下列对这首词的赏析，正确的一项是()
基调。
A.本词上阕移步换景，以村庄为中心描写
B.额联写晚跳远景，寓意深远。“山雨欲来
四周景物，写出了词人所见的烂漫春光。
风满楼”一句常用来比喻重大事件发生
B.本词下阕定点观察，写出了围墙、茅堂、
前的紧张气氛。
桥、流水等意象，表达了作者对田园风光
C.颈联写晚观近景，虚实结合。鸟雀仓皇逃
的喜爱之情。
入丛生的杂草、秋蝉悲鸣躲在黄叶高林，
C.本词着力表现了清新自然、绚丽多彩、充
这些是诗人想象的场景，写出了世事的
满生机的农家田园景象。
沧桑巨变。
D.正如词中的“倚东风，豪兴徜徉”所写，本
D.尾联融情于景。渭水无语东流的景象
词主要表现了词人意兴豪迈、旷达洒脱
中，饱含着诗人感古伤今的悲凉，委婉含
的情怀。
蓄，令人伤感。
5.这首词的白描手法历来为人称道，请简要
2.《诗境浅说》评“山雨欲来风满楼”可谓“绝妙
分析。
好词”，试从内容角度赏析。
(四)阅读辛弃疾的《丑奴儿·书博山道中壁》，
回答问题
6.“为赋新词强说愁”和“而今识尽愁滋味”这
两句中的“愁”的含义是否相同？为什么？
(二)阅读李商隐的《无题》，回答问题
3.请你从内容、情感、语言或写法四个方面，任
选一个角度对诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬
7.分析下片的艺术表现手法及其效果。
成灰泪始干”进行品析。
114
