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#%(自我评价：
课外古诗词诵读（一）
(一)阅读杜甫的《月夜忆舍弟》，回答问题。
1.下列对诗歌的赏析不正确的一项是(
A.“断人行”点明社会环境，说明战事频繁、
激烈，道路为之阻隔。
5.下列对这首诗赏析有误的一项是
()
B.“月是故乡明”含蓄地抒发了诗人对故乡
A,首联直接写出自己获罪被贬的原因。
及亲人的思念之情。
“朝奏”与“夕贬”对比，让人感觉到诗人
C.“未休兵”则“寄书不达”，望月则“忆舍
命运变化的急剧。
弟”，一句一转，一气呵成
B.额联表明诗人的心迹：不惜残年为皇上革
D.颈联由望月转入抒情，在诗人的绵绵愁
弊除害。
思中夹杂着生离死别的焦虑不安
C.颈联即景抒情，表现了诗人忧家伤国的情
(二)阅读刘长卿的《长沙过贾谊宅》，回答
怀。“马不前”表现了诗人内心的矛盾与
问题。
痛苦，也让人联想到马致远的“瘦马”，都
2.额联两句中的“独”“空”二字用得十分传神，
是以马写人。
请简要赏析。
D.尾联写诗人向侄孙韩湘交代后事，显得
从容、宁静，表现了诗人豁达、乐观的思
想境界
(四)阅读温庭筠的《商山早行》，回答问题。
6.从体裁来看，这首诗是
诗中的
,韵脚是
。
诗中最能表现
“早”的是
联“
3.这首诗表达了作者什么样的情感？请结合
”。这两句从描写角度看既有视
全诗简要分析。
觉，例句是“
”;又有
觉，依据是“
0
7.下列对这首诗的理解不正确的一项是
A.全诗紧扣“早行”二字，托物言志，表达了
羁旅中无限的愁思和人生的失意。
B.额联描写了凄清、寂寞的环境，有力地烘
托出出行的艰辛，衬托出思乡的深切。
(三)阅读韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》，回答
C.“落”“明”二字，生动传神，点染事物，赋情
问题。
于景。
4.赏析“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前”
D.尾联中的梦境与前面所写的现实相映，
中“横”“拥”两字的表达效果。
以乐景反衬哀情。同时，“思杜陵”又巧
妙地同首联的“悲故乡”相应，首尾圆合。
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